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康乃馨的折法范文1
1、康乃馨折紙的做法如下：首先取一張紅紙折出花瓣的形狀，再用剪刀剪出花瓣的形狀。然后取出綠色的紙做花的莖。將折好的花瓣用固體膠依次粘上，最后將葉子，花瓣，花莖整理。
2、康乃馨，原名：香石竹，拉丁文名：Dianthuscaryophyllus.又名：獅頭石竹、麝香石竹、大花石竹，拉丁文名：DianthuscaryophyllusL.石竹科、石竹屬多年生草本，高40-70厘米，全株無毛，粉綠色。莖叢生，直立，基部木質化，上部稀疏分枝。葉片線狀披針形，頂端長漸尖，基部稍成短鞘，中脈明顯，上面下凹，下面稍凸起?；ǔ紊Χ擞邢銡?，粉紅、紫紅或白色；花梗短于花萼；寬卵形，頂端短凸尖，花萼圓筒形，萼齒披針形，邊緣膜質；瓣片倒卵形，頂緣具不整齊齒；雄蕊長達喉部；花柱伸出花外。蒴果卵球形，稍短于宿存萼?；ㄆ?-8月，果期8-9月。
（來源：文章屋網 ）
康乃馨的折法范文2
[關鍵詞]紙藝 發現美 觸摸美 感悟美
《上海市中小學勞動技術學科課程標準修訂稿》中對紙藝課程的闡述：初步學會剪、切、折、挖、貼等基本的加工技能；通過具體的物品設計制作，并與同伴交流完善，進一步學習、掌握、應用紙質物品的加工方法與技能，經歷作品設計制作的一般過程。依據課標，我們松江勞技中心在2011學年新開發紙藝課程，我們教師通過對材料的選擇、作品的制作和篩選，課程確定了各色紙繩作為材料，制作一些學生耳熟能詳的紙花，如薔薇、康乃馨、郁金香、向日葵、玫瑰等。課程以項目為載體，學生通過欣賞、實踐、設計、制作、評價等探究活動，將制作的各類紙花裝扮自己的生活，感受勞動的愉悅，獲得成功和自信。
在一周里，學生能獲得制作紙花的基本流程和方法，感受技術與日常生活的密切關系。通過評價，體會勞動技術的作用和價值，形成一定的質量意識和環保意識、團隊合作和創新意識，用眼睛發現美，用雙手創造美。
紙，是學生最熟悉的，書本、練習本、圖書、報紙等等，那么普通的紙能與藝結合在一起，或許很讓學生疑惑。由于紙藝課程是我校新開設的，基層學校的班主任老師也不了解，無法向學生介紹這門課程的基本情況。因此，報名進紙藝課程的學生，大多是報不了其他課程后的無奈選擇，他們都抱著疑惑、無所謂做什么的心態來的。兩個學期以來，每批學生踏進紙藝班的第一個問題是“老師，紙藝學什么？做什么作品？”?？梢?，學生對紙藝的陌生和新奇，而這正是我開展教學的最好契機。
一、在欣賞中發現美
科學研究表明，在人獲取的信息中，80%以上是依靠眼睛觀察所得。因此，周一上午的紙花作品欣賞課尤其重要，學生通過觀賞、體驗、討論、提問等等，將學生帶入花的海洋中，既提升學生欣賞能力，又使學生產生嘗試動手做的欲望和沖動，是調動學生學習興趣的關鍵所在。
我主要采用各種花卉實物展示、圖片播放等手段，讓學生在欣賞中發現紙花的美。如讓學生欣賞一束康乃馨，先請學生“讀”上幾分鐘，再請他們討論：康乃馨這種花有什么象征意義？多為什么顏色？它的花瓣有什么特征？美不美？美在哪里？如果你來制作，準備送給誰？在實物欣賞中，激發了他們的思維和情感，將真實的美和感恩的美有機結合起來了，等到做康乃馨時，他們會非常用心地展紙繩、裁剪花瓣、安裝花瓣、制作花托花葉等，因為這是送給媽媽的花，能代表他們對媽媽母愛的一點回報！我在網上下載了好多姿態各異、色彩紛呈的鮮花圖片，將這些圖片串接起來，并選擇某種花將其制作成紙花，再將鮮花和紙花兩張圖片放在一起欣賞，請學生來分析區別、談談感受。如玫瑰花，對初中學生來說，覺得很神秘！內心很渴望做，卻又有點羞澀，我便配上一段文字說明：“永不凋謝的玫瑰，在希臘神話中，它是美神和愛神的化身，集愛與美于一身?？擅倒咫m美，待到凋謝之時，總會讓人遺憾和可惜！而用紙繩制作，它們將永遠綻放，更能預示愛與美的長久?！边@樣的描述，充分展示了紙花的價值和魅力?？汕啻浩诘暮⒆雍苊舾校瑢γ倒寤ǖ恼J識很片面，所以我請學生討論：這朵花，想不想做？我們該不該做？如做，你準備送給誰？解除了學生內心的神秘感，解放學生的思維，真正懂得、發現玫瑰的內在美。
通過紙花的欣賞，能讓學生感到愉悅，也讓學生在心靈深處感受到美、發現美，并力爭在以后的學習中去創造美。
二、在實踐中觸摸美
欣賞紙花，是開啟學生進入紙藝課程的大門；而動手實踐，是引領學生真切觸摸紙花的美。當學生看到，一朵朵逼真的花在自己的手中誕生，他們便會真切地感受到：美，我觸摸到了，我抓住了！
制作紙花的材料是紙繩，擰成一股，似繩子，便稱紙繩，也叫紙藤。我先請學生選擇自己喜歡的顏色，除康乃馨，最好選擇紅色、粉色類的，其余紙花的顏色，我都尊重學生的選擇。學生選好紙繩，將其展開、展平，這需要耐心和技巧。心急的學生，一動手，便把紙撕破，我告訴學生，要制作一朵美麗的花，展平、展好紙繩是第一步。接下來的制作，都要他們都在觀察、討論、解決問題中完成。如學生制作的第一朵紙花是薔薇，第一步，我請學生觀察花瓣共幾層？有什么特征？60cm的紙繩怎么裁剪？根據觀察在硬紙板上畫出花瓣的形狀。之后，大家討論，再一起歸納出：花瓣共6層，將紙繩分成6個正方形，將每個正方形對折兩次疊成小正方形，再剪出心形狀，并在底部剪出小孔，便于穿花梗。學生動手裁剪，心形花瓣出現了，學生初步體驗到欣喜。第二步，怎么讓花瓣有螺旋狀？學生又熱烈地研討，有的說安裝好后用手擰出來，有的說先擰好再安裝，各抒己見，只要有薔薇花的韻味就行，何必要按部就班呢？第三步，薔薇的花芯怎么解決？我將樣品發給學生，請他們撥開花瓣觀察，原來是個羊角圈，學生恍然大悟，它既可作花芯，又可防止花瓣脫落。第四步，安裝花瓣。以小組為單位討論，第一層花瓣裝在花芯下面多少距離？每層花瓣的位置有何不同？高度怎么處理？學生通過看、甄別、嘗試安裝，推敲出安裝花瓣的訣竅：第一層要緊貼花芯、每層花瓣要交叉、錯落有致。第五步，設計花托和葉子。花托有幾片？形狀怎樣？葉子的花莖怎么解決？第六步，安裝花托和葉子，注意五片花托要均勻、葉子的大小、高度要與花朵協調。當他們看到一張張平整的紙變成一朵朵含苞欲放、逼真的薔薇花，興奮又喜悅，美在眼前、美在指間。
學生在一周里，完成薔薇、康乃馨、郁金香、向日葵、玫瑰和創意作品的制作，如果花的質量有瑕疵，這位學生會風趣地說：“站遠一點看嘛！”惹得全班同學都笑起來。愉悅，也不失為一種淳樸的美。學生置身于花的海洋中，在一步步接近美、走進美，在他們的指間不斷流淌著、誕生著美，便是真正觸摸到了美。
三、在設計中感悟美
地球有春夏秋冬，而自然界給我們人類在不同季節創造了各自鮮美、富有寓意的花，當我們在欣賞時，擁有它們時，便有了自己心底深處的偏愛！有人喜歡傲雪臨霜的梅花，有人喜歡純潔無暇的百合，有人喜歡高貴典雅的牡丹，有人喜歡簡潔明了的馬蹄蓮，有人喜歡出淤泥而不染的蓮花……，所以，當學生掌握了紙花的制作要領后，我就請學生自行設計。這樣的教學內容，通常安排在周四的下午。
話說設計，似乎很簡單，學生喜歡什么花就讓他們做，如果完全放手，任學生自由發揮，那么學生是“自由”了，花的造型會隨之變形，大大降低課堂有效性。因此，設計之前教師的主導很重要。我拋出的問題是：①你喜歡什么花？為什么？②它美在哪？與其它花不一樣在哪？③這花開在什么季節？顏色有哪些？你在什么地方見過？④花瓣、花托、花葉的造型是怎樣的？你準備分幾步完成制作？學生以小組為單位，回憶、思考、交流、相互補充和提示，對花有了具體的印象，再將其畫出來，或許不會非常像，但學生通過畫，能對設計有了進一步的體驗和感悟。接著，學生再在紙上設計花瓣、花托、花葉，相互修改提建議，定稿后再到老師處領取紙繩和其它材料。到第三節課，琳瑯滿目的紙花呈現了，有杜鵑、臘梅、百合、鳶尾花等等，動作快的，能做三二朵，捧在手里，自我欣賞。有小組是同一班級的，扎成一束，要拿回學校裝扮教室。如松江四中初一（6）的寧珂在勞技小結中說道：“紙藝課程為我們打開了時間與創新設計的天地，更讓我們感悟到生活之美和創造之美。真希望這樣難得的機會再一次來到我的身邊！”茸一中學七（2）的王妍完成設計的作品睡蓮之后，在小結中說道：“做完之后，它的漂亮令我驚嘆！我心中默默地為它唱歌，我覺得它是有靈魂的，有屬于我的氣息！”
只有親身體驗了，才感悟到什么是快樂、什么是創造，什么才是他喜歡的、需要的。學生在設計紙花時，老師導后放手，任學生發揮和創造，作品是結果，過程才是美，因為他們感悟到了美，在這份美中感悟到了自主和自信，
四、反思
康乃馨的折法范文3
一、以用引估
“以用引估”是“估用結合”的前奏。課始應創設合適的情境，選好題，提出好問題，激發學生的探求欲，讓學生體會估算的必要性，即設計一個能夠體現估算價值的情境。例如，課件展示購物情景，教師拋出“估計花了多少錢”這一問題。誘導學生各抒己見，提出自己的估算思路，并與學習小組成員口頭交流各自看法，比一比誰的估計方法更快更準確。推選方法最便捷、結果最準確的學生上臺交流，由其他組成員提出質疑或提出更佳方案，教師適時點評、點撥、追問和小結。通過此環節，教師了解了學生對課題理解的廣度和深度，學生萌發了為什么要學估算？怎樣估？估算有什么用處？估算方法有沒有準不準的？之前學過的估算方法在什么情況下用比較合適等問題。引導學生依據情境提供的信息解決實際問題。
而從學生熟悉的、感興趣的生活情境出發，也能搜集或者捕捉一些好的素材。例如一群小朋友創設情境：要參加小星星劇場的“百家講壇”，卻不知該如何選擇場地，你能幫忙嗎？同時出示小星星劇場的三個會場可容納的人數和各班人數統計表。學生嘗試提出問題：我們要選擇至少能容納多少人的場所呢？你選擇了哪個場所？請說明理由等問題。在師生交流探討的過程中，教師充分肯定學生的問題，激活了學生的發散思維，也把準了學生心中的疑問，師生共同研究，學習的方向性明確了。學生經歷從生活情境中解讀數學信息、提出數學問題、列出算式及解決問題的過程。重現“以用引估”教學需求，才能有效地培養學生的估算意識，發展估算能力。
二、以用明理
“以用明理”，在解決實際問題時，學生選擇了各種不同的估算方法，交流應充分，以便于明確策略的適用性，學生對估算的常見策略往往明于心卻不明于口，教師的激勵誘導與合適評價，完善了學生的思路。教師可以引導學生為自己的方法命名，以豐富他們的語言，逐步清晰估算的策略。在比較討論中理解策略的適用性，明確選擇策略的用意。例如，用四舍五入法、湊十法、調中法等使結果接近準確值，但在界定數值范圍時進一法、去尾法也很實用。而類似“康乃馨價格：10元3枝，買99枝，大約要多少元？”問題中雖是寫著“大約”，但其實此時精算也合理。學生經歷了選擇估算策略，分析甄別方法適用性的過程?！耙杂妹骼怼笔恰肮烙媒Y合”的精髓，它加深了學生對估算意義的理解、策略方法的探究。
【教學片段1】
1？郾大屏幕播放淘氣和媽媽到超市買東西的畫面，并展示購物詳情（6種商品及價格）。
（1）出示淘氣媽媽思考的問題：我帶的100元到底夠不夠？
（2）出示柜臺收銀員阿姨的問題：我具體應該收多少元？
教師引導學生思考：以上兩個問題，你認為哪個問題估算比精確計算更合適？哪個問題應該用精確計算？
2？郾小組交流，說一說自己的看法。
師生達成共識：認為第一個問題選擇估算比精確計算更合適，第二個問題應該用精確計算才能知道收銀員具體要收多少錢。
3？郾估算解決問題我（淘氣媽媽）帶的100元到底夠不夠？
（1）展示各種估算策略。
①13+16+8+23+6+3≈10+20+10+20+10+0=70（元）
②13+16+8+23+6+3=（16+23）+（8+13）+（6+3）≈40+20+10=70（元）
③13+16+8+23+6+3≈10+10+20=40（元）
④13+16+8+23+6+3≈15+15+15+25=70（元）
⑤13+16+8+23+6+3≈20+20+10+30+10+10
=100（元）
（2）師生交流討論各種算式背后的想法，引導學生給自己的方法命名。
算式①為四舍五入法，算式②為湊十法，算式③去尾法，算式④調中法，算式⑤進一法。
4？郾交流討論，比較分析各種方法適用性。①去尾法的結果估低了，只能知道至少要多少錢，帶的錢一定比40元多。②進一法的結果估高了，比實際的錢數多，帶這么多的錢就夠了。③四舍五入法的結果較接近準確值。④用湊十法、調中法的同學數感與口算能力都很好。
三、以估促用
“以估促用”是“估用結合”的歸宿。學以致用是學習數學的最終目標，只有在實踐中感悟，逐步提升學生的應用意識。真正使學生得到估算方法的感悟與估算意識的培養?！肮烙媒Y合”體現了“估”和“用”之間相輔相成的依存關系和相得益彰的教學效果。
【教學片段2】
課件展示笑笑一家要回老家，他們到超市挑選送給爺爺奶奶的禮物畫面。呈現四個具體真實的問題情境，引導學生在情境辨認、信息解讀中篩選估算策略，在篩選過程中明理，在明理中提高估算能力，熟練了估算技能，更好地解決實際問題。
1？郾以下三個問題你想用估算的方法還是精確計算呢？說一說你的理由。
（1）購物時，如果想知道帶的錢夠不夠？
（2）結賬時，我們想知道應該付多少錢？找回多少錢？
（3）商場開展促銷活動時，一種商品有不同的促銷方案，哪一種方案更合算？
2？郾在實例中靈活選擇估算方法。
課件展示笑笑一家要回老家，到超市挑選送給爺爺奶奶的禮物畫面。
問題情境一：爸爸買排骨，排骨每千克28？郾60元，買2千克50？郾20元，對嗎？
問題情境二：襯衫每件120元，八折優惠，爸爸帶100元夠嗎？
問題情境三：結賬時，爸爸媽媽在超市買了2千克排骨，蔬菜12？郾50元，魚26？郾80元，媽媽付100元，夠嗎？
問題情境四：笑笑想買康乃馨送爺爺奶奶，康乃馨價格為10元3枝，買99枝，大約要多少元？
師生、生生在相互質疑中交流并達成共識：在解決以上三個問題時，有時把價格估高了，有時把價格估低了，應根據具體情況靈活選擇合適的方法。學生會在檢驗過程中發現四舍五入法是最接近準確值，但在應用過程中有時進一法、舍尾法也很實用。
康乃馨的折法范文4
可以提前掃墓嗎清明節可以提前掃墓。
具體分析：
1、清明掃墓盡量提前一些，過去有民諺“早清明，晚十一”，清明祭奠先人越早越好，可以在清明前一周兩周都可以進行，不要全趕到清明節這一天。
2、另外最好選在上午七點至下午三點前掃墓，這是這一天陽氣升旺的時間，是我們祭奠先人的最好時間。
3、因為下午三點后陽氣已逐漸消退，陰氣逐漸增長，若是運氣不好的人、身體弱的人在這個時間段，很容易會招惹陰靈纏身給你帶來傷害。
需要根據自己情況，最好是在5-7點，即卯時。古代歷法中，為一。掃墓并不一定非要在上午進行，一般在上午8時至下午3時之間都可以，只要不是天未亮或者太陽已下山就行。
更多的人選擇上午掃墓是因為想要掃墓之后踏青的緣故，根據自己的時間安排，很多人都選擇了上午，但其實下午掃墓道路既不堵，也達到了祭祀的目的，沒什么不好的。清明期間，每天上午9時至11時左右最為擁擠，自駕車的市民可避開車流高峰時間段，錯峰出行。
清明祭掃儀式本應親自到墓地去舉行，但由于種種原因，很多人不能回鄉參加清明拜山活動，那么也可以在家拜祖先。方法是在家里陽臺或客廳，朝家鄉方向，擺上祭拜用的食品，燒上三支香，鞠躬三次，默念相關詞語。然后，再燒紙錢祭祀。
上墳提前多久清明節上墳的時間和方式，因時間、地點不同而異，然而由于人們對先祖經驗的尊重和崇拜，往往出現墨守成規的現象，而違背了先祖經驗的本意。
因此，只要有利身心健康、社會和諧、家庭和睦，上墳時間應根據個人實際情況而定，抑或不上墳而采用網祭、不燒紙而植樹的方式方法。
具體分析：
1、有些地方在清明當天上墳，因為清明這天嫁出去的女子要回來給父母上墳。她兄弟就要招待她。
2、浙江麗水一帶在清明節的前三天和后四天的范圍內掃墓，稱為“前三后四”。
3、還有的地方放得更寬，稱“前七后八”。也就是說，在清明節的前三天到后四天上墳都是可以的。
清明節上墳是一種祭奠先祖體現孝心的很好的形式。平時很少去祖先的墳上，借清明節去看一看，在墳頭上加點土，有漏洞或坍塌的地方補一補，的確是件好事情。
掃墓的禁忌清明祭祀就是孝順祖先
清明是祭祀逝者的一種活動。清明祭祀很重要。在中國或者說在華人眼里，祭祖是和孝道綁定在一起的。若是不參加祭祖，就是一個不孝順的人，一個忘記祖先的人。清明拜山指的是掃墓的意思，江南及南方諸多墓園在山上，故稱為拜山。北方通稱為掃墓或上墳。
清明掃墓的通常程序如何
按照習俗，祭掃的順序是首先要先掃墓，就是將墓園打掃干凈。其次是祭祀，這一程序很關鍵，一是寄托哀思，二是與先人相感，因為山有靈而無主，先人有主而無靈，與先人相感可以更好得到山川的靈氣。這就是風水。掃墓時，人們攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土、修整墳墓，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，還要在上邊壓些紙錢，讓他人看了，知道此墳尚有后人，然后叩頭行禮祭拜。此后圍坐聚餐飲酒;也可放風箏，甚至互相比賽，進行相關活動。婦女和小孩們還要就近折些楊柳枝，將撤下的蒸食供品用柳條穿起來。有的則把柳條編成籮圈狀，戴在頭上，謂“清明不戴柳，來生變黃狗”。即：修正墓地、上香、上肉、敬酒、拜祭、放炮送別。最后提醒您要注意防火安全，待香燭點完后可離開。
清明節掃墓有民族之分嗎?
清明掃墓，謂之對祖先的“思時之敬”，是我國最大的祭祖和掃墓的日子。因此我國漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。不過也有些民族會在其他日子里進行類似活動。
清明節可以在家拜祖先嗎?
清明祭掃儀式本應親自到墓地去舉行，但由于種種原因，很多人不能回鄉參加清明拜山活動，那么也可以在家拜祖先。方法是在家里陽臺或客廳，朝家鄉方向，擺上祭拜用的食品，燒上三支香，鞠躬三次，默念相關詞語。然后，再燒紙錢祭祀。
康乃馨的折法范文5
三八婦女節初中作文一
明天就是三八婦女節了，該送什么禮物給媽媽呢?我和妹妹苦思冥想……
“哎，妹妹，不如我們送一個與眾不同的禮物，就送一個自制的保險盒吧!”我興奮的說?！昂冒『冒?，不過該怎么做呢?”“我自有辦法!”我信心十足的說。首先，我拿出一個快遞的盒子，將上面的一些紙條給撕去，再將它裁剪一下。盒子的雛形便做出來了。不過被撕過的地方有印記，該怎樣去美化它呢?
我絞盡腦汁，也想不出什么好法子來。這時，我看到了桌上的卡紙，靈機一動，用紅色卡紙把盒子的六個面都包裝起來。不僅遮住了痕跡，又很漂亮。不過既然是保險盒，沒有一把牢固的鎖怎么行呢?我拿出了我珍藏已久的一把小鎖和一把小巧玲瓏的鑰匙。我在盒子蓋子上與正面鉆了兩個靠的很近的小洞，小鎖正好可以穿過去。哈哈!大功告成了!美美噠的保險盒做好了。但光做盒子不行，還要再里面裝上驚喜。我和妹妹放入了許多自己折的星星和一張賀卡和很多精美的小飾品。哈哈!媽媽一定會喜歡的!
第二天早上，我和妹妹一直在悄悄地小聲的商量著該什么時候送禮物。弄得爸爸媽媽他們都一位我們要干什么壞事真商量著呢!還將我們批評了一頓。我都委屈極了。
晚上，我和妹妹輕輕的走到媽媽面前，將精致的保險盒那里出來，異口同聲地說：“婦女節快樂!”媽媽一開始很吃驚，馬上又轉為欣喜。她接過盒子，仔細的看了看說：“哇塞!好漂亮啊!沒想到婦女節我還可以收到禮物!不過該如何打開呢?”我神秘的一笑，遞給了媽媽一把小小的鑰匙，媽媽匆匆打開了盒子，看到里面的東西時，高興的說：“太謝謝你們了!我太喜歡這個禮物了!”我和妹妹都十分開心。
這就是我們送給媽媽的驚喜——保險盒。
三八婦女節初中作文二
大家最敏感說的“三八”節到了，好像女孩子都不喜歡這個詞，但在我們家婦女節這天，卻是幸福的，因為媽媽一個人過節，我們全家人都跟著沾光。
今天，是一年一度的“三八”婦女節，這一天，是我們全國婦女的節日。我們家在這一天，也不例外，但是是，我們家過“三八”婦女節，和別人家過“三八”婦女節唯一不同的是：我們家過這個“三八”婦女節，是“一人過節，全家高興”。
我們這些孩子，通常在“三八”婦女節中，給自己的老師，或者是母親獻上一朵“玫瑰”(表示愛戴)，或者是“康乃馨”(表示敬愛)，我在三月八日那天前，我就和媽媽說了，在“三八”婦女節那天，要買一朵“康乃馨”送給她，但是是，真正到了這天的時候，我卻下不了手——假如，我從我的小錢包里掏錢買了“康乃馨”，送給了媽媽，媽媽卻不想讓我浪費錢，不但是不表揚一下我，反而，還給我定一個“亂花錢”的“罪名”，那樣，我不就倒霉了!好心還辦了壞事!如果我的媽媽喜歡“康乃馨”的話，對我給她買花沒有什么意見的話，我怕被媽媽定上個“罪名”，沒有買花，媽媽問起來，我為什么沒有買花，我又不好回答，這樣，那不就會被媽媽認為我是講話不守信用的人了嗎?我想來想去，還是決定不買花了?；氐郊液?，我以幫媽媽做家務的名義來給媽媽送“禮物”。
今天，我們一家三口還趁著過節，一人買了一樣東西，媽媽給我買的，是一個黃色的“夾克衫”，衣服的口袋個數、顏色，我都特別的滿意，而且，這件黃色的夾克衫穿起來，也挺酷的。我的媽媽買了一雙漂亮的皮鞋，我沒有看過，但是是，聽媽媽那興致勃勃的話，和她那眉飛色舞的表情，我可以判斷：這一雙媽媽很喜歡的鞋子，甚至是很早就喜歡了的鞋子。我的爸爸也買了一個名牌的襯衫，看著那華麗的包裝，我就知道是一個好的襯衫。
今年的三八婦女節真是個開心有熱鬧的節日。在此，祝福我的媽媽身體健康，永遠美麗漂亮!
三八婦女節初中作文三
今年的3月8日是星期四，這可是一個特殊的日子，因為，這是全世界婦女的節日，所以，這天下午我們放了半天的假。這半天”珍貴“的假期，除了寫作業，我還打算給媽媽一個驚喜。
要給媽媽什么驚喜呢?我想了很長時間，決定在這一天替媽媽做家務，讓媽媽下班回家后看到煥然一新的家，讓老媽心明眼亮，豁然開朗。于是，我加快速度，很快寫完作業，開始準備做家務。
首先，我要把家里的柜子、桌椅等東西都擦一遍，讓他們干干凈凈，咱說干就干。我找了一塊干凈的抹布就擦了起來，本來我以為簡簡單單的事情，但是真真干了起來才發現，擦桌子要注意很多細節，比如說一些死角，桌腿上的一些臟東西其實很難擦掉。當我十分賣力地擦完這些家具后，時間已經溜走了一個多小時了，媽媽馬上就要下班了!想到這兒我的心里又美滋滋的!
然后，我又開始收拾自己的小屋子，我把書桌上的書、本、筆等收拾好，又把書架上的書重新擺好，原本散亂的書籍又規規矩矩地站在了書架上，它們又各自找到了自己的位置，比起原來，這些書好像變得可愛多了!
哈!大功告成，看著煥然一新的家，就仿佛看到了媽媽的笑臉，我的心里別提多高興了。我正準備喘喘氣的時候，門鈴響了，媽媽回來了!
我趕緊把媽媽迎進家門，并對她說：”祝媽媽節日快樂!“然后帶著媽媽看了我的勞動成果。媽媽的臉上寫滿了幸福，驚喜的眼神透露出無比的快樂：”這是我過的最最幸福的婦女節!“我聽了以后會心的笑了。
這次婦女節，我不僅給了媽媽快樂，而且我還明白了父母的艱辛，這次”婦女節“過的，一個字”值“!
三八婦女節初中作文四
今天是婦女節。是天下所有婦女的節日。
上午，我放家里的保姆阿姨一天假。因為今天是婦女節，所以我放她一天假，讓她回到家里和家人一起享受天倫之樂。
今天是婦女節，我要親自下廚，做一頓美味的午餐給媽媽吃，以午餐來報答媽媽對我的養育之恩。
這次午餐我決定做一道媽媽最喜歡吃的菜--糖炒土豆絲。我照著保姆阿姨平時做菜的樣子，先把土豆去皮、洗凈，然后把土豆放到菜板上切絲。因為我是第一次下廚，所以我右手緊握著菜刀，左手捏著土豆，我盡量使刀平穩，小心翼翼地切起土豆來……我費了九牛二虎之力，終于把土豆切完了。
在寒冷的今天，我擦去臉上的汗水(因為是第一次下廚，由于緊張出汗了)，打開煤氣，開始了我的第二步炒菜方案，我把油放進鍋里，就匆匆忙忙地去找糖去了。忽然，我聽見鍋里發出了“吱、吱”的響聲，我慌慌張張地把切好的土豆絲倒進鍋里，接著，放糖進鍋里，我用了“吃奶”的力氣拿著鍋鏟來回的翻動著，擔心菜會被我炒焦了，果然不出我所料，最后還是炒焦了。唉!此時此刻我才體會到炒菜的艱辛。
當我從微波爐里拿出自己的“戰利品”時，一看，我傻了眼，原來我放的水過少，米飯半生半熟，怎么辦呢?我像一只斗敗了的公雞在廚房里垂頭喪氣等著媽媽回來。
好不容易等到媽媽回來了，我拿出我的“戰利品”，盡管菜的味道實在不怎么樣，還帶著焦味，米飯半生半熟，但媽媽吃得很香，我看到媽媽的眼里閃著喜悅的淚花。我奇怪地問媽媽：“我做的這么難吃，您為什么還吃得這么香呢?”媽媽笑著說：“因為是我懂事的女兒親手做的，媽媽覺得這是我一生之中最好最香一頓飯?！贝藭r，我給媽媽送上一個甜甜的吻，并祝她婦女節快樂!
三八婦女節初中作文五
母親是最偉大的，因為她給了我們生命，今天是“三八”婦女節，女兒想對您說：感謝您！感謝您對我的愛！
每個人的母親都會為兒女們付出無私的愛，我的媽媽也一樣！媽媽愛我從很多地方體現得出來。比如說星期六是我學琴的`時間，可我想多睡會起晚了點，如果步行到老師家就要遲到了，媽媽叫我打車去，我對媽媽說：“太不劃算了，我走去只要15分鐘，可坐車要花2元錢，我寧愿遲到也不坐車，我走去！”媽媽說：“花了錢，只要利用上了它，就沒有什么劃算不劃算了，只要用在學習上媽媽就覺得值！”我知道媽媽怎么想的，她是想我平常都得早起，好不容易休息一天就讓我多睡會兒。媽媽對我的關心就是這么無微不至！媽媽無論春夏秋冬，還是嚴寒酷暑都會每天早上準時起床給我做早飯，她不會像有的父母那樣拿點錢讓孩子去外面吃，而她是給我準備最豐富最營養的早餐。
你是那么的善解人意，您總在我心情不好的時候給我講很多道理，給我增加信心，您還會在我做錯事的情況下正確的引導我改正錯誤，您教我做人最重要的是誠實和善良。雖然有時我把您惹生氣了，您打我罵我，我都知道您是對我好，但是我還是控制不住，還是和您頂嘴，今天我在這向你道歉了：媽媽原諒我的任性，我是愛您的！
康乃馨的折法范文6
2、母親節，心發慌;望明月，想爹娘;千里情，萬丈光;思孝敬，燉參湯。親愛的朋友，母親節祝你的母親、我的母親、天下所有的母親，身體安康，萬事吉祥!
3、一聲問候，溫暖涌上心頭。一句安慰，感動充滿心扉。一份祝愿，臉上綻放笑顏。一片溫情，母愛緊緊相融。母親節，把母親的快樂留住，讓她感受幸福。
4、山，沒有母親的愛高;海，沒有母親的愛深;天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖;讓我們共祝母親健康快樂!
5、生命中的第一次啼哭，第一次摔倒，每一次歡笑，每一次折難，都離不開母親的呵護與陪伴讓我們虔誠祁福，祝愿我們的母親福壽安康母親節快樂!
6、母親是一首動人的歌，帶給我們優美的旋律，教會我們做人的道理;母親是一首悠揚的詩，引導我們仙靈的圣境，授予我們生活的哲理。祝天下所有的母親節日快樂!
7、人不孝，不可交;人盡孝，品德高;愛母心，不可拋;報母恩，要勤勞。母親節，要問好;康乃馨，真情表。你與我，多年交;母親在，樂陶陶!
8、天空沒有母親的愛廣闊;大地沒有母親的愛包容;云朵沒有母親的愛潔白;花兒沒有母親的愛燦爛。在母親節即將到來之際，祝天下所有的母親健康幸?？鞓?
9、當你孤單無助時，當你憂傷彷徨時，當你勝利喜悅時，當你歡呼雀躍時，總有一個人為你開心為你憂心，她就是我們的母親。今天母親節，記得多聯系。
10、上帝說他很忙，不能常陪在你身邊。所以他創造了媽媽，星期天是母親節感謝阿姨在N年前生下你，讓我在今天能有你這個好朋友，祝阿姨身體健康，母親節快樂!
11、希望能在這樣節日里對母親說聲：媽媽，你辛苦了，兒子在有生之年，會孝順你老的，母親節快樂!希望今天，所有的母親都會從心里微笑，為了兒女，為了所有，只要媽媽快樂，我們就快樂!
12、太陽不出來依然風和日麗，星星不眨眼依然華燈璀燦，春雨不灑落依然滋潤心田，花兒不含苞依然春*滿園，生活不容易依然心情燦爛。母親節快樂!
13、一朵花為一滴雨露鮮艷盛開，一株草為一縷春風搖曳多姿，一湖水為一片落葉蕩漾清波，一個人為一分母愛溫馨感動，母親節到了，祝愿天下母親健康長壽，節日快樂!
14、與我降生同行的是你的疼痛苦難;與我成長同行的是你的含辛茹苦;與我成功同行的是你的默默付出;與我幸福同行的是你的慈祥微笑。母親節快樂!16、媽媽，最近好嗎?不要再勞累了，也不要總是把我掛。我在外面一切都好，您就放心吧!今天是母親節，媽媽祝福您健康長壽，平安幸福。
15、又是一年母親節，媽媽，今天是屬于你的節日，你辛苦勞累了一整年，真的太累了，無論如何今天一定要好好休息。在這里特別送上節日祝福：母親節快樂!
16、一條短信發送，一聲鈴聲響起，一朵康乃馨送出，一份祝福傳遞，都代表著我想要送你的一個問候，一個特殊節日的問候：母親節快樂!
17、生命如此奇妙，感覺真是美妙;血脈共呼共吸，兩人相依相靠;為你真心歡喜，祝福及時趕到。祝你無限好孕，且把快樂擁抱。準媽媽，母親節快樂!
18、歲月在額頭上刻劃，微風吹起動人的白發。點滴細節見證著她的偉大，兒時最溫柔的懷抱，心靈最溫暖的海港，母親節你是否會第一個想到她?愿天下母親節日快樂。
19、無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠在背后，縱使羅嗦始終關注，不懂珍惜太內疚在這個特別的日子里，媽媽，請準我說聲真的愛你。
20、母愛如水，芳香陶醉，靜而幽，寧而遠，涓涓潺潺，洗禮著我們的快樂，陪伴著我們走過人生的荒漠。母親節就要到了，別忘了為親愛的媽媽獻上溫馨的祝福!
21、您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思，我倚著您幸福。
22、母愛是一杯熱茶，清香而溫暖。母愛是一首老歌，優美又動聽。母愛是一汪清泉，平淡卻清甜。母愛是一彎明月，寧靜卻溫柔。母親節之際我們共祝母親快樂!
23、頭可斷血可流，做人的氣節不可丟;愛可棄心可傷，母親的養育不可忘。今天我用心收集了世上所有美好的祝福，把它們送給最偉大的母親。祝母親節日快樂身體健康!
24、今天是母親節，你就不要再發短信了，回家吃個飯，完了刷刷碗，隨便說說話，逗逗媽媽哈哈哈，夸夸媽媽頂呱呱，媽媽心里一定樂開花!
25、母親，您的雙眼是永生難忘的清泉，您的雙手是無限溫柔的宇宙，您的胸膛是永恒明媚的天堂，您的發絲是我永遠不變的牽掛。母親節到了，愿母親健康長壽，快樂永久。
26、母愛在心懷，溫暖著胸膛;母愛在門口，癡癡的守望;母愛在銀發，褪色成滄桑;母愛在話語，又講又在藏;母愛在母心，千里系衷腸。母親節到了，請關愛母親!
27、多點掛念，常回家看看;多點時間，常陪她聊天;多點空閑，常做些美餐;多點依戀，常把她陪伴;多點問候，常信息傳傳;愿天下母親節日快樂永平安。
28、母愛，及大海!娘心，及黃金!母親節，勿分別!愿天下所有的母親都收到她們最想得到的祝福和禮物!我祝我的母親永遠快樂，健康永在!
29、母親，您用雙腳走出無私的足跡，您用雙手托起愛的晴空，您用脊梁積聚家的溫暖，您用心靈播撒關懷的雨露，而今天是您的節日，我要用心為你做一頓飯，用手為你發一條短信，愿您青春永駐。
30、世上只有媽媽好，天下的人都知曉，母親節日今來到，祝福短信來得早，祝你母親身體好，愿你自己心情好，幸福伴你幸福笑，愿你全家無煩惱。
31、讓我們男士為母親節加油：我的肩膀可能不夠寬廣，但足以為你遮風擋雨;我的胳膊也許不夠有力，但還能為你撐起一片藍天。母親節快樂!
32、工作再忙也回去看看她吧，距離再遠也打個電話問候吧，她的白發是你成長的證明，她的皺紋是你牽掛的記憶。母親節到了，把祝福送給你的母親。
33、母親節了，感謝你的媽媽養育了人見人愛、花見花開、車見爆胎、樹見長歪、聰明伶俐、活潑可愛的你，使我們有緣在一起。因此我要祝她：永遠健康幸福!
34、如果最寒冷的是北極，那么最溫暖的就是母親的懷抱;如果最難看的表情是哭泣，那么最美麗的風景就是母親的微笑;祝愿母親節日快樂，永遠健康!
35、不管我在哪里，您的叮囑總在耳邊，這是您對我的關愛，不管什么時候，您的牽掛總在心間，這是您對我的疼愛，媽媽，謝謝您的愛，母親節到了，愿媽媽平安健康，我愛您!
36、母親節到了，再羞澀也要勇敢表達，再簡單也要送束鮮花，再忙碌也要抽空回家，再遙遠也要通個電話，再熟悉也要發個提醒。母親節，別忘了。
37、走過了那么多年，我才深深知道，最愛我的人是您，媽媽。
38、看著母親一絲一絲的白發，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節日里請接受我對您最深切的祝愿：節日快樂，永遠年輕!
39、從我出世的那一天，到現在我擁有的一切，都是你給予我的，在母親節到來時，我想說辛苦你了我親愛的媽媽
40、用我心撫平您額上的皺紋，用我的情感染黑您頭上的白發。
41、今天是母親節，用我的孝心來撫平您額上的皺紋，用我的陪伴來染黑您頭上的銀發，用我的話語來驅散你心中的寂寞。愿你，節日快樂，健康幸福。
42、我的成長是刻在您額頭上的橫杠，我的放縱是刻在您眉心的豎杠，我的歡樂是刻在您眼角的魚尾，我的成功是刻在您唇旁的酒窩。媽媽您辛苦了!
43、多少個日日夜夜，手機傳來母親吃好，多穿點衣服，注意身體。不求子女出人頭地，只求子女的平安，這就是偉大的母愛，母親節到，祝媽媽節日快樂!
44、母親節心中平添許多掛念，兒女在母親的庇護下飛出屋檐，豐滿的羽翼，浸染母親的血汗。給愛一雙翅膀，飛到她的身邊。別忘送上問候，祝母親快樂平安。
45、母親，您彎曲的脊背挺直了我的人生路，您斑白的雙鬢彩化了我的人生途，您緊湊的皺紋排除了我的人生顧慮，您的人生終點為我帶來生命起點。我愛你，母親。
46、山，沒有母親的愛高;海，沒有母親的愛深。天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖;祝媽媽節日快樂!
47、母親節到了，我卻不能陪在您的身邊，也不能獻給您一束康乃馨，我只能通過手機發一條祝福的短信，祝我最親愛的媽媽節日快樂，心想事成，事事順利。
48、母親是一本厚書：嘗不夠的是柔情，品不盡的是關愛，敘不完的是親情，說不出的是感激，帶不走的是記憶，讀不完的是母愛的連載。祝所有母親節日快樂!
49、我是從故鄉屋檐下飛出的一只小鳥，每一根羽毛成長都凝結著您的深情撫愛和諄諄教導。
50、無論你走到哪里，她都在牽掛。無論海角還是天涯，她總想與你說說話。只為了撫養我們長大，青絲變成了白發。母親節，一起祝福我們的媽媽幸福安康。
51、忙碌的，放下手中的工作;煩惱的，放下心頭的憂愁;擔心的，放下心中的擔憂;緊張的，放下心里的煩躁。母親節到了，好好放松自己開心生活。
52、兄弟可以反目;友情可以背叛;愛情可以枯萎;母愛卻永無衰竭。母愛恩重如山，我們傾其一生也難以報答。母親節到了，愿所有的母親健康快樂!
53、有一種愛，此生無法償還;有一種情，此世無法忘懷。這愛是春風化雨般的母愛，這情是深似大海的母子情。媽媽，謝謝您的養育之恩，祝您母親節快樂!
54、母愛是迷惘時的苦苦規勸;母愛是遠行時的殷切叮嚀;母愛是無助時的慈祥微笑;母愛是跌倒時的鼓勵之聲。享受母愛，祝福天下母親，母親節快樂!
55、母親的眼睛，猶如兩灣深水潭，把甜美的快樂播放，把悵然的憂傷隱藏;母親的手，猶如厚厚的海綿，拂去兒女的淚滴，把孤獨悲傷留給自己嘗;母親節快樂!
56、慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
57、養兒方知育兒難，當我作了母親才明白了您對我點點滴滴的愛，在這個特別的日子里，我要告訴您我愛您!
58、是你，十月懷胎給了我生命;是你，多年辛苦哺育我成人;是你，在我困難時給我溫暖的擁抱;是你，在我成功時和我共同分享喜悅。媽媽，我愛你。母親節到了，祝你幸福安康!