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森林物語范文1
【Keywords】forest resources； forest resource accounting； forest ecological accounting
【中圖分類號】F81 【文獻標志碼】A 【文章編號】1673-1069（2017）05-0047-02
1 引言
很久以來，中國都是用森林資源的消耗來支持經濟的發展，執行以木材生產為重點的經營方向。相對應的是，我國傳統的重采輕育、分離采育的林業會計核算體系是以前蘇聯的會計核算體制為綱要，在參考了工業企業核算方法的基礎上漸漸形成的，且林業會計核算體系之中不包含林業資源。林業會計在理論上把林業經濟活動放在重點，考慮開發和利用森林的各種資源，督促和監視著森林資源采伐利用的資金和資金流向，但森林資源并沒有納入會計實踐和理論之中，并且后期也不加以研究，森林資源的價值中也不包含木材成本，這就把森林資源放在了經濟循環之外，這是我國以前比較嚴重的問題。
我國學者和財會人員正在努力的探索和研究將森林資源融入到林業會計核算體系之中，目前的研究已經有了重大的突破。溫作民教授等人編著的《森林生態會計》是中國首部具有很強創新性的著作，書中將森林生態學、生態經濟學融入了會計核算之中，這本書的完成證明中國的研究已經走在了世界的前端。在我國國民經濟當中，林業占有相當大的比重，它是一項重要的基礎性產業和一項公益事業，其主要任務就是協助生態的建設和各種林業產品的供給。跟普通行業的會計核算有所不同，林業活動本身就具有很強的特殊性，其在進行經濟業務核算時比較復雜，需要涉及種類繁多的科目，所以使得林業會計標準體系的內涵極其豐富。
2 林業發展的重要性及其意義
從我國改革發展到現在為止，林業的發展已經開始步入新時代，其發展目標已從追求經濟效益過渡到追求生態效益，以生態效益?櫓韉乃枷肴夢夜?對森林資源的經營管理變得日益重視起來。
現今我國已經形成的六大生態建設項目是：天然林資源保護工程，退耕還林項目，天津和北京的沙塵暴治理等項目。資金必須按工程項目的核算全部投入到這六個生態工程中，這六個生態工程也是為了森林資源的生產建設才有的，所以，現在的林業核算會計業務和簡單的財務支出不一樣，林業會計核算的業務要核算全部林業生態工程的所有成本，與普通的財務支出相比還是復雜很多。在一個工程竣工之后，除了要核算這個工程的成本是多少，還要核算這個工程能發揮多少生態效益，最后還得研究這個工程的生態效益怎么回收，探討森林生態效益如何補償回去，以實現森林資源的正常循環。目前我國擁有農林業類型的上市公司64所，他們集中起來含有大量的森林生物資產，但是往往很少在報表中顯示出來。比如說，福建省的永安林業股份有限公司在2005年底時，擁有超過12萬畝的林地，但是在其資產報表中并沒有反映出來，因此企業的會計信息計量并不真實，這會讓決策者收集到沒有實際作用的信息，并導致公司的上市價值被嚴重損害。其次，就受托責任公司而言，對其造成的經濟損失比責任公司還大，所以對森林資產進行一個有效的監督管理是很有必要的[1]。
3 森林生態會計的初步設想
3.1 深入開展研究
我國森林生態會計的理論研究較其他發達國家比較落后，在實際的操作之中不是很理想，究其原因，主要是由于我國現今的研究還遠遠不夠?，F今需要的解決主要問題是如何實現生態林的持續發展，而解決由市場失靈引起的森林生態資產的成本缺失是解決這個問題的首要組成部分，但是這個問題怎么解決，一直處于探討階段。
3.2 深入進行研究
在以前的林業經營體制中，林業是一種產業的經濟部門，因而只是重視林業的經濟利益，而忽視林業的生態效益。有一些學者說，森林生態工程建設的重點應該是防止生態環境繼續惡化，其工程資金應該來源于其他方面，如果它的財政支付能力出現了問題，那么可以通過國債提高工程投資的支付能力。還有一些學者說，生態林業的資金運行和市場機制是可以并存的，解決森林經濟資金的問題，可以通過建設生態環境服務的市場來解決，如建立生物交易市場等。
學者所提出的這些只是處于理論探討階段，并沒有征收森林生態效益稅，且森林生態環境服務的市場也是處于測試階段，沒有全面實施的能力。我們必須根據國內外的各種研究成果，逐漸加大對森林生態會計問題的研究力度，這是現在我們的首要任務。
4 實務核算的回顧
在發展歷史中由于受到產業水平的約束，我國林業企業的會計核算還處于一個基本階段，對企業數量眾多的資產價值并沒有進行有效的衡量。對于那些還沒有入賬的林地資產，企業應該根據收集起來的歷史資料對它們進行合理評估，以確定好森林資產的重要價值，同時做好相應的會計處理[2]。根據歷史經驗，林地公允價值的評估可以用來確定林地的初始成本，并作如下的會計分錄：
借：固定資產――林地――商業林林地
固定資產――林地――公益林林地
貸：資本公積――林地估值
森林物語范文2
關鍵詞：物聯網；火災預警；仿真；元胞自動機；vega prime
中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）04-0870-03
1 概述
森林資源是地球上最重要的資源之一，在貫徹落實科學發展觀、建設資源節約型和環境友好型社會、實現人與自然和諧發展、推進我國經濟崛起的戰略中，具有不可替代的地位和作用。我國是一個森林火災高發的國家，森林火災對社會經濟和生態環境造成的破壞難以估量。而近年來受全球氣候變暖的影響，高溫、干旱等極端天氣現象頻發，森林火險長期居高不下，森林火災預警壓力巨大，防火形勢嚴峻。
在森林火災的預警和撲滅上，已有地理信息系統（GIS）、全球定位系統（GPS）、遙感技術（RS）、傳感器技術、神經網絡、圖像處理技術等應用實例，但各種技術優缺點不一，很難根據實際情況設計適宜的系統。國內森林防火系統大多通過GIS系統整合多種功能系統，實現火災預案、火線分析、災情評估等功能，但同樣受限于設備落后、火災蔓延預測模型不匹配等制約因素。針對氣候變化新形勢下面臨的新問題，如何運用各種技術手段對森林火險進行預警，對森林火災進行監控， 不斷提高森林火險預警、火災監測、火災撲救與指揮的能力和水平，成為當今國內外學者研究的熱點內容。
物聯網被稱為繼計算機、互聯網之后世界信息產業發展的第三次浪潮，其組成元素是個性化和私有化的，因此以物聯網基礎，設計的森林防火系統能更為靈活地適應各地森林環境。該文在研究現有的森林防火技術基礎上，結合物聯網、計算機技術和數據融合技術， 闡述了森林防火系統的實現方式。
2 數據感知層結構設計
要實現森林火災智能預警，首要的任務是森林實時狀態數據的采集。森林實時狀態數據采集的好壞，如圖像的對比度，傳感器的敏感程度等，會直接影響到森林火災的識別率、誤報率和能否及時發出預警。在森林火災智能預警系統中，森林實時狀態數據的采集主要由傳感器感知的森林環境數據和森林火災圖像數據構成。
數據感知層主要通過傳感器網絡采集森林環境煙霧濃度、溫度和濕度實時數據，經過預處理后，通過無線模塊將數據返回到監控平臺。監控平臺將數據送入神經網絡中進行判斷，并輸入發送火災的概率值。若該數值高于系統預警線，控制中心調用當地攝像頭采集監控現場的圖片，對連續的圖片進行數字圖像處理分析，結合早期火焰的特征進行檢測，進行再一次的數據處理，判斷火災是否發生。
3 支撐系統設計
3.1 森林火災蔓延算法
森林環境有大量植物類型需要考慮，為了加快計算機的運行速度，系統采用算法是以柵格為基礎的邊界插值算法。以當前著火點為中心，火災在二維平面上有八個蔓延方向（正東、正南、正西、正北、東南、東北、西南、西北），火災蔓延速度和柵格長度決定了擴展蔓延時間T，當計算機存儲的火災積累時間大于T，就沿此方向前行一個柵格長度。蔓延模型采用基于邊界插值算法的元胞自動機，將森林空間轉換為元胞格網空間，元胞存儲著樹種易燃性、可燃物密度、地形坡度等模型因子，根據燃料情況和蔓延時間修改存儲狀態。
3.2 數據庫系統設計
仿真系統采用Microsoft SQL Server 2005后臺數據庫 ，SQL Server 2005是一種高性能的關系型數據庫管理系統，與其他數據庫相比，在企業數據管理、開發效率和商業智能三個主要方面提高業務能力。針對企業級的數據管理，該系統以數據庫引擎為核心，使用集成商業智能工具，可以為規模各異的企業提供不同的解決方案，從而構建和管理符合需求的高性能數據應用程序。
仿真系統將背景地形圖劃分為許多大小相同的網格，網格用坐標G（X，Y）記錄，每個網格代表樹、草及建筑等環境信息，且網格坐標和北京54坐標系下的電子地圖平面坐標相對應。每個網格賦予一定的值，通過數值來反應火災現場情況。（1表示正在燃燒，0表示未燃燒，-1表示已經燃燒過的火燒跡地。）以下圖為例，設中點為起火點，風向為正北方一級，則滿足蔓延條件時，每個邊界點的正北方向的兩個相連點被賦值為1（燃燒狀態），邊界點的其他方向的一個點被賦值為1。
3.3 VegaPrime視景仿真設計
視景模型的地形采用VegaPrime基礎場景，由LynX Prime 圖形界面配置文件設置場景中樹木分布，并搭建登記在后臺數據庫，將基本地形和火的模型的文件導出為C++文件。在Visual Studio 2005編寫控制臺程序，和VegaPrime中場景類結合，搭建MFC平臺。
將火因子的控制數據改為變量型，在數據庫建立火的控制變量庫，編寫數據庫連接、讀取等函數，程序運行時直接連接數據庫讀取這些變量，并添加一些按鍵功能。使用火模型能夠按照一定規律蔓延，火的蔓延控制變量從數據庫導入。火災蔓延效果如圖4所示。
BehavePlus 由Rothermel模型改進預測表面火蔓延，有53中標準火災行為和13種燃料模型，可通過選擇模型來模擬火災蔓延速度，根據南方森林特點，選取Dormant Brush， Hardwood Slash燃料模型，結合風力因子，得出蔓延速度如下表所示，將相應梯度數值導入MFC數據庫中，即可控制元胞機中火災擴散速度。
4 結論
在物聯網森林防火系統設計中，GPS和GIS作為基礎數據庫，提供可燃物、道路、河流等基礎地理環境信息，由前端傳感器監測森林火災發生概率，經二次判斷后將火災發生點位置傳回系統，Vega Prime 仿真系統實時模擬森林火災的蔓延情況。系統通過多數據融合判斷和蔓延仿真，提高森林火災預警準備性能及撲火指揮的決策效率。
參考文獻：
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森林物語范文3
關鍵詞：森林消防；隊伍建設；發展思路；對策
森林具有規模大、植被覆蓋面廣的特點，一旦發生火災，不僅會燒毀成片的植物，降低森林的再繁殖能力，導致森林涵養水源、保持水土的作用下降，還會傷害森林內的大量動物，可能導致物種的瀕危，最終損害生態平衡，破壞生態系統的可持續發展。所以，在氣候干旱、森林火災的高發地區，森林防火隊伍建設就顯得異常重要，肩負著巨大的森林保護責任。
一、某地區森林消防隊伍建設與發展的現狀概述
該地區植被多種多樣，森林茂盛，氣候干旱，尤其到了秋冬季節極容易發生火災。但是，人們的森林防火保護意識不強，經常燒田坎草、焚燒秸稈、掃墓祭祀，再加上該地區的青壯年勞動力大量外出務工，多為老人和小孩留守家中，一旦發生森林火災、撲救不及時，后果不堪設想。所以，建立一支森林消防隊顯得至關重要。
森林消防隊伍是以保護森林資源安全、撲救森林火災為主要任務，經過嚴格的撲火技戰術、安全避險培訓和體能訓練，配備安全防護裝備和必備撲火機具的有組織的隊伍[1]。具體包括三種類型，專業森林消防隊、半專業森林消防隊以及應急森林消防隊。
目前，我縣火災撲救人員均以林業工作者、當地政府鄉村干部、及鄉鎮街道自己建立的半專業消防隊人工撲救，且消防中隊由林業部門購買意外保險。雖然缺乏專業的森林消防隊伍建設，但是，在歷次的森林救災行動中，半專業的消防隊能夠臨危不亂，攻堅克難，為保衛國家森林資源和生態環境安全，促進地方健康有序的發展作出了不可忽視的卓越貢獻。
二、森林消防隊伍建設與發展的必要性
隨著科學發展觀和建設和諧社會概念的提出，我國已經把能源安全和環境保護提高到了國家的發展戰略。森林作為我國的重要生態建設資源，同時對于環境的保護起著至關重要的作用，建設森林消防隊伍保護森林安全成為社會發展的必要條件。其次，受全球氣候變暖的影響，無論是中國還是世界上的其他國家，森林火災頻發，生態破壞面積以及傷亡人數都不斷擴大，在全球范圍內，建設森林消防隊伍都已經刻不容緩。此外，森林火災，不同于平時生活中的火災，由于結構的復雜、地勢的險峻、突發性強，撲救工作極具危險性和復雜性。需要專業的隊伍進行專業的撲救，以保護人民的生命財產安全。
三、森林消防隊伍建設與發展中的薄弱環節
（一）缺乏固定的工作人員
一方面，專業人員較少。雖然我們經?？吹絻炐阆缿鹗康氖论E，但是不得不承認，由于消防工作的專業性以及高風險性，越來越少的人會在大學選擇專業或者畢業后選擇工作方向時，選擇投身消防事業。即使消防工作者的總量在增長，但是與需求相比，還是遠遠不足。另一方面，人員的流動性較大。即使在現有的森林消防隊伍中，工作人員的專業素養較低，由于農村中青年幾乎都外出務工，消防隊伍的老齡化比較嚴重。而且，森林消防隊員沒有工資保障，由于消防隊員只有參與火災撲救才可以領取工資，沒有發生火災期間一般都在家務農。一旦發生火災才召集，抵達現場時間慢，容易錯過第一撲救時間。
（二）缺乏系統的培訓
該地區森林消防隊員要承擔很大的責任，但是工資卻較低、福利待遇差，職位吸引力低，這樣會讓很多專業或者半專業的消防隊員都是兼職工作，雖然林業部門近年來經常組織培訓，但是缺乏系統的專業培訓，沒有專門的培訓場地。此外，培訓教材、培訓基地、師資力量嚴重不足，模擬性演練不多，加之各種火災情況不同，缺乏借鑒經驗，特別是對復雜地形滅火和高強度撲火的訓練演練欠缺更多[2]。
（三）缺乏先進的硬件設施
由于受根深蒂固的思想影響，政府一般將更多的資金投入到時間短、見效快、經濟效益顯著的工作建設中來。對于森林防火隊伍建設沒有進行大量的人力、物力和財力的投入。隊伍經費是硬件設施建設的保障，由于地方財力有限，所以，森林消防隊的滅火裝備相對落后，大部分是適用于小范圍內滅火的防具、車輛等，雖然目前林業部門購買了消防水泵，但是對于高山遠山的作用不大。一旦發生大規模的火災，很難起到作用，無法實現遠距離的機動撲火。并且在平時的火災預防與演練中，缺乏專業性的訓練場所，致使消防演練無法達到預期效果。
四、某地區森林消防隊伍建設與發展的措施
（一）籌措隊伍建設的資金
充足的資金是建設專業隊伍的保障，也是完善硬件設施的前提。為了進一步適應森林防火面臨的新形勢，撲火隊伍的建設應遵循適用實用、快速精干，專業半專業相結合的原則，經費籌措實行基金制管理[3]。森林消防隊伍的建設資金，應列入政府的財政收支預算中去，建立專項的建設資金。籌措來資金后，應該分為兩部分使用。一部分留作森林消防隊伍的基本運轉以供日常開銷。另一部分劃作出動撲救專項經費應急使用。
（二）規范對專業隊伍的建設
首先，在初期人員篩選中就要更加嚴格。秉持著公平公正、公開透明的原則，對年齡以及身體條件進行明確化、具體化、標準化的規定。不但要具有健康的體魄、必備的專業技能，還需要在文化素養上更嚴格的把控?？疾焖麄儗ψ钚碌纳窒婪矫娴墓ぷ髡叩氖炝暢潭取ｄ浻煤?，簽訂用工合同，進行規范的管理。其次，在平時的工作中，也要λ們定期進行培訓，開展實戰演練，加強體能訓練，讓他們隨時保持著可以出警的戰斗警惕。最后，健全內部管理制度，要加強不定期的考核制度，將考核結果直接與職務晉升和工資待遇掛鉤。
（三）重視對硬件設施條件的完善
人員素質加強的同時，如果硬件設施跟不上，仍會影響森林消防工作的效果。除了工作人員必要的交通出行設備以外，像放像機、攝像機、可燃氣體測量儀、火災自動報警滅火系統檢測儀器等都必不可少，并且還要保證跟隨科技進行的更新換代。此外，還可以引進更好的高科技設備，以輔助工作人員順利地開展大范圍的森林滅火工作。要在條件允許的情況下為隊伍配備視頻指揮、地理信息、火場標繪系統等高科技裝備，構建現代化指揮體系，實現撲救效率的最大化[4]。
結語：
綜上所述，該地區的森林消防隊伍建設工作在如火如荼地穩步推進。盡管其中仍存在許多亟待解決的問題，但是要我們“對癥下藥”，采取合理措施應對，必然能將森林防火的工作落實到實處，建立強有力的森林消防隊伍，切實有效地保障人民的生命安全和財產安全！
參考文獻：
[1]高巖松.淺談新形勢下大興安嶺地區如何加強森林消防隊伍建設[J].森林防火，2010，9：45-47.
[2]梁國棟.晉西北地區森林消防隊伍建設的現狀與對策[J].國土綠化，2016，9：48-49.
森林物語范文4
關鍵詞：財務舞弊識別；隨機森林；R語言
中圖分類號：F23 文獻標識碼：A
收錄日期：2012年8月30日
財務舞弊即財務報告舞弊，通常是指管理當局采取偽造、掩飾等手法，編制和虛假財務信息，誘導投資者做出錯誤的決策，從而實現自身利益最大化的違法行為。近年來，上市公司財務舞弊現象正因其層出不窮的發生態勢和所帶來的巨大損失得到各界的廣泛關注，各界在譴責那些舞弊企業道德喪失的同時，更是對研究出有效識別財務舞弊的方法提出迫切希望。
一、文獻綜述
目前，財務舞弊識別研究主要涉及定性研究和定量研究兩方面，定性研究主要通過對企業會計報表進行深度考察并試圖發現其中的矛盾，以此來甄別舞弊。如，劉姝威（2002）就利用這種方法揭發了曾轟動一時的銀廣夏和藍田股份的財務舞弊案。
定量研究則主要依托于統計學和數據挖掘方法，對舞弊企業與非舞弊企業控制樣本進行建模，并通過模型來預測企業是否舞弊。常用的方法諸如邏輯回歸模型、判別分析、神經網絡、決策樹、支持向量機等。如Beneish（1999）利用Probit判別方法建立模型，模型的準確預測率達到75%，并在實際中得到了一定程度的運用。顧寧生等（2009）用學習矢量量化（LVQ）神經網絡進行建模，同時將模型與BP神經網絡、支持向量機的預測效果進行對比，發現LVQ神經網絡的效果最好。王敏（2011）結合舞弊三角理論采用邏輯回歸模型建模，研究表明，法人股比例越高、監事會會議次數越多、當年的審計意見類型為非標準審計意見的公司越容易發生財務舞弊行為。
二、研究方法
近年來，很多學者采用數據挖掘方法進行財務舞弊識別研究，但這些方法的實際效果往往有限，究其原因，Breiman（1996）認為數據挖掘領域很多算法都是不穩定的，當訓練集稍微有變動都會使識別效果大打折扣。在這種不穩定的情況下，將分類器組合起來能大大提升分類器的分類效果。
本文采用隨機森林方法進行研究，隨機森林是Breiman在2001年提出的一種組合分類方法，它主要是利用自助重抽樣法對原始樣本進行抽樣，再用這些樣本分別建立決策樹，最后根據這些樹的分類結果投票得出最終預測結果。在分類問題中，隨機森林得到的組合模型如下：
H■（X）=arg■■（I（h（X；？專■）=j））
其中，HR（X）是組合分類模型，h表示單棵樹的預測結果，I是示性函數，公式表示使用得票最多的結果進行預測。
目前，隨機森林主要應用于生物信息領域，在財務舞弊識別的研究上，國內尚無相關文獻。
三、實證研究
（一）樣本選擇。本文選取2000～2008年之間被證監會公開處罰的財務舞弊上市公司，除去涉及中報、季報、臨時公告，只保留涉及年報的舞弊企業，最終剩余116家舞弊企業，以舞弊當年為一個樣本，涉及多年舞弊的企業以其初次舞弊的年份為樣本。為了保證控制樣本的企業不涉及舞弊，對控制樣本的選擇采取下列限制：
1、在與舞弊企業同行業同年度的企業中進行選擇，即保證舞弊樣本和控制樣本在行業和年度的分布要類似。
2、除去被ST、S、PT的上市公司。
3、控制樣本前后3年的審計報告意見都是標準無保留意見。
通過篩選，本文最終選擇116家舞弊企業和116家非舞弊企業。樣本數據及下文的變量數據都來自國泰安數據庫。
（二）變量選擇。本文從公司財務狀況和公司治理兩個方面對變量進行選擇，具體變量如表1所示。（表1）
（三）模型建立過程。整個模型的構建過程基于R語言環境并采用R語言的varSelRF包和CORElearn包進行，R語言是一種集統計計算和圖形繪畫為一體的程序語言，在R的鏡像站上有接近4，000多個程序包，涉及統計學、機器學習、計量經濟學等多個學科，varSelRF和CORElearn包里包括了用隨機森林進行變量篩選和建模的相關函數。
1、變量篩選。隨機森林變量篩選的主旨思想是從備選的變量中選取使分類效果達到最優且數量最少的變量組合。經過篩選，財務杠桿系數、流動資產周轉率、實際所得稅率、銷售期間費用率、應收賬款周轉率、營業利潤率、債務保障率、資產報酬率、資產負債率9個指標成為入選的變量。
2、訓練集、測試集劃分。從樣本中隨機抽取75%作為訓練集，剩余的25%為測試集。
3、RF模型建模。大量實證研究的結果表明，在模型的建立過程中對參數進行相應的調整能使模型達到更好的效果，RF需要調整的參數主要有rfNoTrees（建模需要的樹的個數）和minNodeWeightRF（每個節點處候選特征的個數），經反復試驗發現當rfNoTrees設置為100，minNodeWeightRF設置為3時，模型擬合的效果最好，最終得到的預測結果如表2所示。（表2）
四、結論
本文基于上市公司財務舞弊相關數據用隨機森林對數據進行變量篩選及對篩選后的變量建模，變量篩選的指標集中分布在盈利能力、營運能力兩個方面。同時，模型最后的預測正確率在訓練集達到95.4%，在測試集上也達到72.4，預測效果良好。預測效果表明可以將隨機森林方法引入財務舞弊識別的實際應用中。
主要參考文獻：
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森林物語范文5
草場和茫茫林海，一度在渭河流域肆意蔓延，因而在歷史上很長一段時間，渭河流域是羌、藏、氐等游牧部族的樂園。到了春秋時期，這些馬背上的民族慢慢受到當地土著農耕生活的耳目濡染，于是他們也跳下馬背，放棄帳篷，開始就地取材，在林間草地建起了“板屋”（一種以原木圍墻，以木板覆頂的木房子），以定居替代逐水草而居的游牧生活方式。
渭河流域取之不盡的森林資源，為這里的人們的生活提供了極大便利。莽莽秦嶺延緩了南方太平洋暖濕氣流北上的步伐，也阻擋了北方寒流長驅直入橫掃中國南部。當年，這里不僅是中國的糧倉，也是中國內陸林業資源最豐富的地區之一：渭河上游西秦嶺的高山峽谷，是云杉、油松、水柏子、紅樺和白樺等建筑用材的生長天堂。如果從武山再向東，進入天水境內的小隴山林區，紅豆杉、青岡、檜柏、銀杏也長得高大魁梧，樹干參天……
那么，這個擁有龐大森林資源的牧歌天堂是如何消失的呢？ 撐起大宋開封府的屋梁 渭河沿岸的森林是如何消失的
北宋剛剛建立時，一排排巨大樹木被砍伐之后，順著山林間一道道“溜槽”被滑到山腳，人運車拉，搬運到渭河岸邊。然后，這些來自渭河上游的西秦嶺北坡，甘肅境內武山、甘谷一帶的千年松柏，將從這里啟程，乘著波濤洶涌的渭河巨浪一路東進，途經關中，從陜西潼關附近進入滾滾東去的黃河，直抵正在建設中的北宋都城――開封。
這是一千多年前發生在渭河上游的一幕。這些木材，后來成為了龐大的開封府的屋梁。
當時，北宋統治者所居住的那座容納150萬人口、當時世界上最繁華的東方大都市開封城的周圍，已無建筑木材可用。為了拓建標榜北宋王朝強盛的開封城，北宋皇帝將目光投向了遠在數千里之外，渭河上游的茫茫林海。
朝廷在渭河上游第一次采伐木料，是在公元961年，即北宋建立的第二年。這一年，尚書左丞相出身的高仿出任秦州（今天水）知州。這位從汴京城里下來的京官在巡察時發現，天水境內渭河沿岸有成片綿延不斷的原始森林，而百廢待興的開封城正在大興土木，興建后來在張擇端《清明上河圖》里街坊相連、樓舍彌望的大都市，全城都急需大量優質木材。這位精明的知州深知，將渭河上游采伐的木料運到汴京，不僅可以解決急需木料的問題，還有豐厚利潤可賺。于是高仿立即招募300名士兵，建立采務造――也就是現在的伐木場，開始開辟從天水溯渭河向西，直達武山的伐木通道。
史料記載，當時天水境內的渭河上游是宋、金和吐蕃人交戰的前沿陣地。駐守在秦州的宋軍，一方面要防備金兵和吐蕃軍隊進犯，同時還肩負采伐木材、看護從渭河漂向開封城木料的任務。接下來的四五十年間，他們在甘谷、武山一帶源源不斷地砍伐木材，生長在渭河南北山嶺上的千年古樹被一棵一棵伐倒，然后運送到武山、甘谷和天水一線的渭河碼頭，再由專人將一根一根的巨型原木編成木筏，推入渭河，任憑滾滾渭河水將成排成排的木料漂向關中，進入黃河，漂向開封;隨后，等候在開封黃河岸邊的官兵便將這些來自千里之外的木材撈起來，直接運往建筑工地。一座座皇宮大殿、寺廟堂館，就用這些來自渭河上游的木料建立了起來。
為了建設開封城，整個北宋時期究竟從渭河上游砍伐了多少木材，沒有人統計過。但從甘谷、武山等地縣志上可以看到，從北宋初年開始，保障渭河上游伐木活動及通過渭河將木材安全運往京師的地方級朝廷管理機構，幾十年間不僅一直沒有撤銷，而且還不斷得到加強。
最初的采伐，是在便于運輸的渭河岸邊附近的山嶺。到了后期，渭河水運便利的地方的可用之材被砍伐殆盡，專為朝廷組建的砍伐運輸隊伍，不得不向渭河兩岸更南或更北的林區推進。政和八年（公元1118年），宋徽宗下詔重修開封城被大火焚毀的宣德樓和集英殿，伐木令到來的時候，地方官員只好派人到遠離縣城與渭河渡口的南部山區尋找木材。走遍附近山嶺之間殘存的森林后，他們終于在武山縣南部秦嶺深處的灘歌一帶，找到了符合朝廷要求的用材林――南河源頭附近的青竹坪。
“從農歷九月初二到十二月廿一，二千三百七十余根長五丈至十丈的原木采伐告罄?！狈ツ竟び猛瑯拥姆椒ǎ瑢⑦@些巨型原木投入渭河，漂流到都城開封。這次宋代在渭河上游大規模采伐木料的情況，當時被人在木材采伐地以摩崖石刻的方式記錄了下來，前些年才被發現。 的河床 中國的“旱腰帶”
能看見的歷史寫在書本上，看不見的歷史傷痕，卻深深刻印在渭河旁一座接一座貧瘠的山嶺上。宋代伐木潮之后的連年兵燹，以及開始于明代的大移民，讓渭河流域再也無法回到山青水秀、牛羊成群的過去了，成片的原始森林不復存在，零零星星的偏遠林區的涵養水源從日漸稀疏的山林里流出，還沒有機會進入渭河，就已耗盡了它奔涌和流淌的生命。
森林消失了，水源少了，渭河水也由大變小，“天府之國”一變而成為聞名天下的苦焦之地，被稱為中國的“旱腰帶”。
從衛星遙感圖上俯視，可以發現現在的渭河從源頭一經流出，就進入了中國西部一塊、蒼黃得讓人瞠目的地區――甘肅定西。縱橫在渭河北岸的黃土丘陵與眾多溝壑，現在焦渴得一片喑?。禾觳唤邓瑴羡掷镆矝]有水可以供給渭河。巨大的蒸發量，使這些水源曾經豐富的溝壑生出了一層層白花花的鹽堿，風吹過光禿的山梁，天地之間就有滾滾黃塵騰起……
行走在渭河河谷，在早已退避到幾公里甚至幾十公里之外的渭河故道的山崖上，還有被渭河水浸泡過的斑斑痕跡。遺憾的是，俯下身來，當雙手觸摸到的河床里，人們很容易意識到：秦漢帝國、隋煬帝和李唐王朝時代的輝煌渭河，早已離我們遠去了。
當渭河從隴西城流出，到了北岸出產中國最有名的洋芋、南岸盛產質地良好的當歸、茯苓等藥材的文峰鎮后，寬闊的河道已經大面積在暗藍色的天空下，已經沒有多少水可以流淌了――如果一定要從河道中央尋找到一些水流，所看到的也是從生產有色金屬鋁的城鎮里流出的那種泛著白沫、散發著令人作嘔惡臭味的工業廢水，那種形態，已經與養育了渭河兩岸千秋生命的輝煌渭水毫無關聯。 故鄉遠去 記憶中的渡船與擺渡人
當我說起上世紀60年代時，從天水到潼關的渭河兩岸能看見很多船運碼頭，許多臨河城鎮靠往來于渭河兩岸的渡船運載行人和貨物――立即遭到很多沒經歷過那個時代的年輕人反駁，認為我是在癡人說夢。
我沒有說謊。當年的渭河流域，橋梁少而碼頭多。我有個姑姑，家在天水一個叫潘集寨的村子，她家門口就是渭河，河對面是一個叫社棠的小鎮。要到近在咫尺的河對岸趕集、走親戚，如果從門口坐上渡船，10多分鐘就可以到達對岸。
我的姑父曾是這個渭河渡口最后一位擺渡人。公交車便利了，年輕人寧肯多花錢和時間乘公交車繞路去社棠鎮走親戚，也不愿坐在愈來愈淺的水面上艱難行駛的渡船，只有騎自行車、騎摩托車或拉架子車販賣山貨的人，為了省時省錢才選擇渡船。
水仍然不斷在減少，姑父不得不將小船換為平板駁船，并在河兩岸牽起牽引鋼索，和合伙的另一位艄公邊擺邊拉，駛向對岸。而到了枯水季，駁船便被迫泊在沙灘上曬太陽。到了20世紀90年代初期，姑父終于還是選擇上岸務農了。
森林物語范文6
關鍵詞：森林植物識別與鑒定；課程教學改革；核心基礎課程
中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2013）02-0080-03
《森林植物識別與鑒定》課程是南京森林警察學院專業基礎課，目前對刑事技術、偵查、治安、警管等專業開設，其課程的核心內容為樹木分類學。它以喬木、灌木、藤本以及少數草本等森林植物為主要學習內容和研究對象，涵蓋森林公安職業崗位所必須掌握的常見森林植物以及國家重點保護植物的形態、分類、分布、價值等方面的基本知識和基本技能。通過本課程的學習，使學生掌握識別常見森林植物和部分國家重點保護野生植物的能力，達到履行森林公安職責、打擊犯罪、保護森林資源的目的。
該課程的主要講解內容雖然與傳統的《植物分類學》有部分重疊，但由于學校及專業性質上的差異，我校《森林植物識別與鑒定》的定位與講授又有別于一般的師范、農林類院校。如何在較少的課時內提高教學質量，讓學生掌握基本的識別鑒定森林植物的技能，是近年來森林植物課程組一直研討的課題。經過這幾年課程改革實驗，摸索出一定的教改方向。學校已經成功升入本科類院校，筆者的探討在總結前面教學改革經驗的基礎上，旨在為該課程制定本科教學大綱、本科教學計劃等方面起到拋磚引玉作用。
課程特點
不論是傳統農林院校的《植物分類》，還是我校根據自身特色設置的《森林植物識別與鑒定》課程，其核心內容均是使學生識別植物，為后續的生產應用提供基本技能。由于專業不同，我校該課程具有以下3個特點：
突出重點不同 對普通院校而言，掌握常規植物，尤其是與生產應用緊密聯系的種類，比如教學中常講解的薔薇科、豆目、禾本科、蘭科等，雖然我們也作一定的講解，但我們會對國家重點保護植物較為集中的科做更細致的分析，如木蘭科、樟科等；而系統、進化等內容，不做為教學重點。
要求層次不同 32或48學時對植物分類的講解是十分有限的，因為之前并沒有《植物學》的鋪墊，而是將形態部分集中到本課程；這就需要我們用一定的課時去講解形態結構。所以，我們一般要求學生掌握的科數在15個左右，主要從科的層次進行講解，而屬的比較在進行種的介紹過程中進行滲透性介紹，或者在適當的介紹一些亞科層次的歸納。
注重植物生長特性或利用價值 例如，園林配置、栽培育苗等；但這部分內容我們幾乎不做講解，而直指各個植物的特征，突出“識別”；同時，在每次現場課之后，均要求學生寫檢索表，突出了“鑒定”的要求。
存在問題
從《森林植物識別與鑒定》課程發展的歷程來看，本課程在學校具有較為悠久的歷史，從原來老林校的《樹木學》、《園林樹木學》等相關課程演變而來。但由于學校性質變更為警校后，課程的教學內容、課時安排等大為縮減，同時相應的教學矛盾亦產生。存在的問題主要有以下幾個方面：
教學內容多，課時少 雖然該課程的核心內容為樹木分類學方面的知識，但是與其相關的學科內容包括了植物地理學、植物生態學、植物形態學等。這些課程內容在一般的農林師范院校等為單獨的課程，學生在學習過程中有較強的針對性。然而，我校的《森林植物識別與鑒定》課程的前部分內容為植物形態學，即對相關的分類學術語等一一解釋，而大綱規定僅有2個學時，這是遠遠不夠的。后續內容中包括裸子植物和被子植物，其中裸子植物僅有1學時，但裸子植物又是森林中的主要用材樹種或建群種，一筆帶過式的講解，學生根本無法“解渴”，基本處于科普性的講解。以松科為例，正?？频奶卣髦v解要占去1學時，各屬特征比較講解要3學時，總共4學時。另外，還有杉科、柏科等重要科也需要講解。因此，教學內容多、課時少成了該課程的首要突出問題。
理論教學與實踐教學時間脫節 由于植物生長周期的變化，要在短時間（1學期）內完整觀察植物葉花果的形態是比較困難的，但是相對而言，葉的周期比較長，而花果的周期比較短，而花果卻為較穩定的分類性狀。目前由于師資力量與教學條件的限制，有些專業的森林植物課程在上半年開，有些時候在下半年開；上半年開課的班級可以較多地觀察到花和葉部的形態，能相對較好地理解課程內容；而下半年開課的班級，如果實習安排較晚，只能到植物園去“撿樹葉”了。另外，在教學過程中，我們的講解側重點不得不倚重于葉形態的分析，以至于對一些葉部變異較大的植物學生在某處認識了，換個地方再看時又不認識了。因此，改變這一教學不足的方法是調整開課時間，盡量在上半年開課，并加大實習課程的學時數。
野外實踐課時削減 在上一輪的課程改革中，由于課時壓縮及“一刀切”等問題的存在，本科專業的一周野外實踐課程（如刑事技術專業）被取消。本課程是實踐性十分突出的課程，實踐課程在該課程中的地位體現得尤為重要，它與其他刑事技術專業課程有較大的區別。實驗室內是無法讓學生認識野外豐富多彩的植物變化的，而“識別”植物才是課程的核心特征，才能讓學生在實際工作中實現“鑒定”的意義。中國自古有“四體不勤五谷不分”之說，這表明只有在實踐中才能認識植物。不論是本科48學時，還是?？?2學時的課程安排，對于野外實踐課程不但不能削減，更是應該加強比重，有條件的情況下應該與普通院校一樣組織學生在黃山、天目山、廬山等典型亞熱帶森林進行標本采集與識別。
學生主動學習意識薄弱 從近三年對學生學習情況的調查來看，除少數對生物感興趣的學生在學該課程的時候表現出一定的興趣，有自我求知欲外，大多數學生學習十分被動。出現這樣的情況主要有兩方面的原因。一方面，與學校的性質及學生就業情況有關?！笆袌鰶Q定了產品類型及走向”，這是市場經濟的一個重要規律。學校的主要作用雖然是培養人才，但是學生畢業的去向亦反過來影響學校對人才培養的模式，同時學生在這個過程中是最直接的影響者。從近年的就業情況看，我校畢業生大多去地方公安部門工作，能夠進入森林公安系統的極少。因此，在平時教學過程中，學生集中反映出來的問題是：“我學這個有什么用處？”“我不到森林公安就業，這個對我沒什么影響”；“公務員工作沒有植物識別與鑒定的內容”。另一方面，由于課程內容復雜、知識枯燥、形式單調，多數植物的表型特征需要學生記憶，同時，還要做種間、屬間、科間的比較，整個學習過程顯得繁冗龐雜。因而在學生中流傳著“分類、分類，越分越累”的說法。教師花大力氣備課，準備精美的圖片，學生卻僅當是科普學習，未能上升至專業課程學習的高度，教與學之間不能形成良好的互動效果。
改革方向與措施
在堅持森林公安特色立題的基礎上，加大對課程的改革力度，總體改革方向與框架應做到以下幾點：（1）理論教學與實驗教學相結合，加大實踐教學比重；（2）日常教學與鑒定工作相結合，利用森林公安送檢植物物證的機會，讓學生參與鑒定，學習鑒定過程；（3）課程建設與學科建設相結合，借課程改革契機，將整個植物學科的相關體系搭建形成課程網絡，如相關的《木材識別》、《生物多樣性》、《植物微量物證鑒定》等；（4）觀念更新與教學改革相結合，只有創新才能讓課程更有活力，才能使學生對課程更感興趣；（5）通識教育與創新教育相結合，讓學生既能學習到豐富的植物知識，又能將這些知識應用到實際創新科研中，如大學生創新課題等；（6）課堂學習與課外學習相結合，課時是有限的，但身邊植物的發掘與認識是無限的。最后，通過對本地區常見植物表型特征的觀察和一系列綜合實踐環節，使學生了解和掌握森林植物識別研究的基本技能和研究方法，激發學生學習森林植物的興趣，培養學生發現問題、分析問題和解決問題的自主學習能力以及認真求實的科學態度。下面就改革中的幾個重點做簡要說明。
改變課時設置，加大實踐比重 目前的課程設置，實踐在整個課程中所占的比重在30%～40%之間，這一比重仍然較低，應提升至50%，即能夠做到上一堂理論課，有一堂實踐課支撐。課程受地域限制，國家重點保護植物識別、CITES公約植物識別等理論或實踐課程，可以相應地調整為2學時，僅為常規植物介紹即可；而把這些課時轉為對當地植物的介紹，如校園后山殼斗科、薔薇科、木樨科等常見科植物的介紹，使課程具備“關聯化”“鄉土化”和“開放化”特點，其目的就是在有限的課時內訓練學生認識更多的植物。
合理規劃野外實踐課程 僅僅依靠平時上課的植物識別，是遠不能滿足學生掌握足夠植物特征信息量的，1學期最多也只能認識50～70種植物，而且由于學期過程較長，多數學生基本是“上周學這周忘、下周全沒印象”，利用短時間（1周或2周）的野外強化教學有絕對的必要性。南京周邊適合課程野外實習的地方，近的有寶華山、棲霞山、紫金山等，稍遠的有黃山、九華山、天目山等；這些地方均是較為成熟的實習基地，不但有可靠的植物本底調查資料，更有相關的實習配套措施。植物野外實習要求學生能夠根據所學知識，在教師的帶領下綜合識別與鑒定植物，并能夠掌握單獨利用檢索表或志書等工具實現常見植物的鑒定技能。野外實踐不僅加大了學生植物識別的信息量，更能讓學生通過山體海拔或環境的變化，感受到植物地理的奇妙，讓他們增長見識、開闊眼界。最后，還能通過標本的采集、壓制等程序了解和掌握植物物證保存與送檢過程。
加大檢索表的應用 “授之以魚不如授之以漁”的理念應貫穿于整個教學過程中，即要重視檢索表的應用。在教學過程中，每一次的實驗室植物識別或校園植物識別，在學生掌握識別植物重要區分部分的同時，讓學生學會對植物進行比較，能夠達到舉一反三的作用，并且通過檢索表的形式表現出來，一學期檢索表的作業量基本在6～8次，這為學生日后在工作中使用和查找檢索表打下了堅實基礎。通過這一訓練學習，多數學生能夠自行查閱相關植物志書等資料。
多管齊下，豐富教學手段 主要有以下方面。
1.多媒體。傳統的植物分類學教學多數是用掛圖，圖片不僅陳舊破損，而且亦模糊不清，有些重點無法很清晰地表達。使用PPT或者視頻等教學，有圖文并茂、動感性強、信息量大等特點，因而可大大彌補語言描述上的不足。如在講授蝶形花冠與假蝶形花冠的區別時，對應的部分能夠用動畫的形式同時表現出來，學生很快就能知道旗瓣在兩種花冠類型中的位置和形態的差別；此外，通過視頻如《森林之歌——綠色版圖》，學生很快就能對中國森林地理有一個清晰的概念，而不是單純地想象某一區域由某種森林類型構成，擺脫了機械記憶的窘境。
2.標本館開放。提及標本館，多數人認為使用者必定是科學工作者，而學生亦敬而遠之。帶領學生走進標本館，讓學生了解標本館的歷史、用途等，使學生有進入標本館參閱標本的想法。課程組教師曾帶領學生參觀了南京林業大學的樹木標本館，讓學生參閱了19世紀金陵大學遺留下的標本、曾轟動世界植物學界的活化石水杉的模式標本等，這不僅能起到愛國主義教育作用，更能讓學生對本學科有一種凝重的歷史責任感，提升對課程的興趣。因此，開放標本館，使學生有機會看見更多各種各樣的標本，可加深了對課程學習的理解。
3.網絡學習。現在全國許多高校都已建立了相關的植物學科的精品課程，其中不乏與植物分類學相關的，學生可以利用這一豐富的網絡資源，對講授過的知識進行網絡補充和加深學習。這些網絡資源如北京林業大學的樹木學精品課程、內蒙古師范大學的種子植物分類學精品課程，南京農業大學植物學精品課程等，此類網絡資源日益豐富，讓學生不僅局限于教師的講授，更能領略到各校相關課程的精華。除此之外，學生如果外語基礎較好的，還可介紹學生瀏覽UConn Plant Database、Royal Botanic Gardens-Kew等。
4.課程創新實踐。鼓勵學生提出與課程相關的創新知識，或者是參與到教師的科研課題中，激發學生的創新意識和動手能力。近年來，課程組指導的“葉色變化在刑事技術中的應用”、“木材商品名與學名的統一對照規范”、“植物標本信息庫的建立”、“CITES公約植物在中國的分布”等大學生創新課題，獲得了一致好評，讓學生感覺到課程學習的重要性與實用性。
課程改革是一個漫長的過程，其中勢必會出現許多新的問題讓我們去逐一破解，而這些新的問題或困難可能正是目前制約教學質量提升的關鍵所在，所以，迎難而上是我們在改革過程中必須具備的一個堅定態度。應在堅持本校實際情況的基礎上，借鑒已有的改革成果，將適合于本校該課程的教學方法、教學手段等融合進來，讓教學更貼近學生，讓學生由被動變主動，最后實現教與學雙贏的局面。南京森林警察學院升本是近兩年的事情，在教學模式和課程設置等方面還存在一定的欠缺，所以，作為學院核心基礎課程之一應勇當改革的先鋒，我們亦要把握住這樣的機會更好地完善該課程、該學科的各個方面，以期在改革之后出現教學新局面。
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