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老人與海的作者范文1
今天，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！?，讀后我的心久久不能平靜，小說中老漁夫的樂觀堅強、堅持不懈的意志深深打動了我，讓我懂得了一個人要有堅持不懈的精神才能獲得成功。
文中主要講了一位老人靠打漁為生，在一次出海打魚時，一連84天都沒有捕到魚，到了第85天，老人終于遇到了一條大馬林魚，與大魚斗爭了兩天兩夜，老人終于將大魚殺死?？稍诨丶业穆飞?，卻遭到鯊魚的攻擊，老人又開始與鯊魚進行殊死搏斗，但最終大魚被鯊魚吃了，老人帶著魚叉疲憊地回了家。
老人連續84天都沒有捕到魚，可到第85天，他堅持下海捕魚，這讓我感受到老人的樂觀、堅強，我想換做是我，可能堅持不了幾天就放棄了。當我讀到老人經過兩天兩夜的斗爭才獲得的戰利品被鯊魚吃的只剩骨架時，我的眼睛濕潤了，老人雖然失敗了，但他仍是個英雄！在我們學習生活中，不正是缺少老人這種堅持不懈、勇于拼搏的精神嗎？
老人的信仰讓我時刻銘記于心--好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。它告訴我們，做人應該有不畏失敗的勇氣，頑強拼搏的精神，在今后的學習工作中，這種永不言敗的精神將永遠激勵著我前進。
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《老人與?！愤@本書，主要寫了一位老人，以打魚為生，一生打到了很多魚，卻沒有放松對自己的要求，他想到大海深處，去捕大魚。
后來老人去了，在去的第一天，果然捕到了一條大魚，老人明知這是一條比船身大很多倍的大馬哈魚，卻依然跟它耗著，和它搏斗，整整三天三夜，老人終于把它捕上來了。
在生活中，我們應該學習老人這種堅持不懈的精神。一件事，需要你一年的時間才能完成，你才做了幾天就厭煩了，這不行，應該長時間地做下去。在學習中，我們要學習老人的這種迎難而上的精神。比如說，一道題，你明知道它難做，要是退縮了，那可不行，應該主動去做它，想辦法做出來。這樣才對，才好。
在生活中，還要學習老人不畏懼的精神。老人連鯊魚都不怕，敢勇敢地和它拼一拼，難道我們還怕日常生活中的困難嗎?你怕困難，困難就不怕你;你不怕困難，困難就怕你。
在生活中，我們最應該學習的是老人那種樂觀的態度。有一次，老人的左手抽筋了，恰恰在這里，一群鯊魚來了，鯊魚不斷地撕咬著馬哈魚，老人最終用右手趕走了鯊魚，他說：“左手該工作的時候卻在休息。”用得是多么恰當啊!可見老人是多么樂觀，我們也要這樣!
在《老人與?！分?，作者刻畫出了一個樂觀、不畏懼、迎難而上、堅持不懈的老人。讀了之后，我才感到自己是多么渺小，多么無能，但我不能總這么渺小，這么無能!
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今天我讀了美國作者海明威的《老人與?！贰?/p>
一位老人常自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚的骨架。
這是《老人與?！贰＠先藳]有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓地做斗爭。他說：一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。這種永不言敗的精神感動并激勵著我們每個人。
老人的精神深深地感動了我。
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今年寒假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！?。我十分佩服小說中老漁父的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，就會放棄，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。但是在《老人與?！分?，瘦弱的老人與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎;刀子折斷了，他用短棍;短棍也丟掉了，他用舵把來打。他永不放棄，最后得到了成功。我明白了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。老人充滿信心、擁有鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
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今天，我讀了《老人與海鷗》，故事的主要內容是：在一個普通的冬日，我和朋友來到翠湖，看海鷗，海鷗飛的很熱鬧。忽然，看到一個老人，他很樸實，衣服、藍布包都用的褪了色，連喂鳥的塑料袋用的也褪了色，朋友告訴我，這位老人很愛海鷗，每天步行二十余里送餐，他在人少的地方喂海鷗，他把食物放在欄桿上，海鷗都依著他的節奏起起落落來吃它的食物，他給每只海鷗都起了名，他說：“老沙，獨腳起來一下。”只見水上就躍起兩只海鷗。不久之后，有人告訴我老人去世了，我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，放到了海鷗面前，海鷗就低聲鳴叫、低飛，圍著這個照片飛來飛去，過了很長時間我們該收起照片了，海鷗像炸了營似的，都朝這邊飛來，我們好不容易才從這片白色旋渦中走出來。老人把海鷗當成了自己的兒女來看待，久而久之，海鷗對老人產生了感情。老人每月工資并不多，還得買四、五元每斤的餅干來喂海鷗，剩余下來的錢才是自己一月的生活費，這些充分表達了老人對海鷗的濃濃情意。老人的這些奉獻都是無私的，不求回報的，他還給每一只海鷗起了一個親切又樸實，能表達深情厚誼的名字。他根據海鷗外貌的不同特征，起了不同的名字。這說明了老人喂海鷗的時間多名長久，每只海鷗的外貌特征都記得清清楚楚，比如，獨腳，就是只有一只腳，停下了只能靠扇著翅膀保持平穩的那只。海鷗和老人在一起時間長久了，海鷗就通人性了，老人叫獨腳、老沙起來一下，只見水面上就有兩只海鷗飛起來，海鷗能聽懂老人對它的呼喚。為報答老人對海鷗的養育恩情，老人去世時，海鷗排成兩排站在老人面前進行悼念、“翻飛盤旋、低聲鳴叫”，海鷗對老人的去世很悲痛，因為老人的去世，它們就失去了唯一的親人。海鷗對老人戀戀不舍，具有深深的濃情厚誼。
讓我們都來愛護動物，保護動物吧！
閱讀老人與海的心得體會6
本文的主要人物就是《老人與海鷗》，講述了他們是如何像親人一般的偉大的愛。這位老人每個冬天都要去看望海鷗們，而他自己已經把海鷗們看作是自己的兒女。而他自然給每位兒女取了屬于他們自己的名字，有“獨腳”“紅嘴”“老沙”“公主”而且海鷗們也把老人看作是自己的親人。四元五角一斤的餅干，老人毫不吝惜買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食；他還經常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”；而他自己，唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙。所以老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的，為此，老人平時幾乎舍不得花一分錢坐公交車。他為了讓海鷗吃好，他自己都沒吃過這么好的食物，而自己卻節約下來給海鷗吃。可見老人與海鷗的情意有多么的深呀！可是最后，老人去世了，當大家把老人的遺像抬過去的時候，意想不到的事情發生了，海鷗們圍著老人的遺像翻飛盤旋，像是發生了什么大事，然后它們竟然站成了兩行。它們肅立不動像是為老人守靈的白翼天使。這張照片就是那時候老人喂海鷗的照片，瞧海鷗們吃得多歡呀！可是老人的背已經彎了下去。
老人與海的作者范文2
我與《老人與海》的初次謀面是在一個小書店里。書店名字沒記住，只記得它和整整齊齊的書擺在一起。在琳瑯滿目的書目中，我看到《老人與?！?，便拿起翻看，誰知頓生喜愛之情。也許是封面設計得精美，也許是書名給人一絲遐想……在爸爸的催促聲中，我放下它，離開了那家書店。此后，我常?；孟霑鴰в型捝剩苍S是受到《金魚與與漁夫》短文的影響。由于課業重，我一直沒能認真地閱讀這部世界名著。如今，被文理學院錄取，學院開出的書目竟有《老人與?！罚冶?ldquo;像饑餓的人撲在面包上一樣”細細品味書的精神之華。
我一口氣通讀全文，感受頗深。首先回顧一下老人與海的故事吧：老漁夫桑提亞哥年輕時是十分出色的漁夫，那時的他強健有力，曾和一個黑人彪漢比賽掰腕子，比了一天一夜，最后還是以頑強的毅力戰勝了對手。到了老年，他的精力和反應都不如從前。老婆死后，他孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚里，只有一個叫曼諾林的小男孩親近他，崇拜他。但是，老人的“硬漢”精神絲毫沒有衰減，他仍然熱愛壘球、仍然會夢見雄獅——他力量無比，精神不屈！他一連84天出海打魚都一無所獲。漁民們都說他交了霉運，連他的帆看上去都像是一面“標志著老打敗仗的旗幟”?？墒堑?5天的早上，他又頑強的駕船出海了：他要到深海里去打大魚。這一次，他真的遇上了比他的船還要大的魚。他對這條大魚充滿贊意，同時更激起了他的挑戰決心。大魚當然不肯輕易屈服：他時而與老人默默對峙，時而把船拖向深海，時而圍著船打轉，時而掀起巨浪要打翻船……奮戰持續兩晝夜。在這期間，老人時不時地和大海、魚、鳥對話，不斷地想起那小男孩，或者回憶往事。頑強的毅力和堅強的信念，終于使他挺過來，征服了那個龐然大物。不幸的事，就在老人要把大魚拖回時，遭到鯊魚屢次襲擊，它們爭著撕咬老人的戰利品。筋疲力盡的桑提亞哥雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，但那條大魚仍舊被咬得只剩下一副空空的骨架。托回岸后，老人自問是什么打敗了他，答案竟是：“什么都不是，是我出海太遠了。”(老人的哲學思想：不用客觀為自己開脫，而是從自身找原因。“認識自己”的警鐘難道不應在全人類腦際回想嗎？)晚上，老人睡著了，小男孩在身旁守護著他。那一晚，她又夢見了獅子……直至死去.
老人終究要倒下，這是自然衰亡的法則；老人的精神不倒，身軀倒下了，豎起的是豐碑。這是人類不屈，永遠向前的法則。
文章短小精悍，卻讓讀者認識了一位以打魚為生，勇敢、頑強、智慧的“硬漢”，以及同他一起經歷以海為伴，以魚為友艱苦充實的打魚生活歷程。作者以簡潔含蓄的語言在一個短小故事里卻蘊藏深刻嚴肅的哲理意義。
“一個人并不是生來要給打敗的。一個人可以被毀掉，但不可以被打敗。”這兩句給我的印象極深，感觸極大。
是的，一個人并不是生來要給打敗的。人是生命組織中最高奇跡，是宇宙萬物的“王者”，是一切有機體中最具意識的。成千上億的人，全都有各自的生活、奮斗、快樂、憂愁、痛苦的經歷；全都有各自的劣質需要丟掉，全都要為各自的生存而奮斗。在艱苦斗爭中，人類不斷磨練自己，挑戰自己，最終筑起一道堅不可摧的精神長城。因為精神是智慧、勇氣、意志的凝結。正如故事中的主人翁，他是一個在重壓下仍然保持優雅風度的老人，是一個精神上永遠不可戰勝的勇者。他對打魚生活的熱愛，對大海的那份特殊感情，不正是我們應該對待每一份工作和每一個環境的心智激情嗎。給我們以無窮的精神力量，無比的生活激情。我想，這就是作者海明威給讀者的精神奉獻和思想啟迪吧！
有如此之作，作者一定不同凡響。查閱有關資料得知：海明威1899年出生于芝加哥附近的橡樹園鎮。當醫生的父親和當音樂教師的母親從小就培養了他的文學、藝術和體育素質。幾經戰爭的洗禮，他完成了思想上和創作上的轉折，又經十幾年奔波于世界各地，豐富的閱歷，開闊的視野使他對人生有了更為深刻地認識?！独先擞诤！肥撬砟甑囊徊恐衅ψ?。作品的誕生頗富戲劇性，但最終引起了人們極大興趣，并獲得普利策獎和諾貝爾獎。這當之無愧！
老人與海的作者范文3
[關鍵詞] 《老人與?！?；自然主義；精神；思考
一、影片《老人與海》概述
影片《老人與?！犯木幾院Ｃ魍耐≌f，是作家根據真人真事改編創作，先后獲取1953年的美國普利策獎及1954年的諾貝爾文學獎，奠定了作家在世界文學中的突出地位。可謂是海明威的巔峰式作品。1990年，美國導演裘德?泰勒執導，年逾75歲的老演員安東尼?奎因主演的作品，再現了海明威作品中的理念與精髓。影片講述了老漁夫桑提亞哥連續84天沒能在海上捕到魚，在第85天將船劃出更遠的海面，意外地釣到一條體型比他的漁船還大的馬林魚，老漁夫與大馬林魚周旋了兩天兩夜，終于將其制服，但在航途中，大馬林魚被刺死散發出的血腥味又引來一大群餓極了的鯊魚，老漁夫奮力與洶涌而來的鯊魚展開殊死搏斗，最終大馬林魚還是被鯊魚吃光了，只留下一具光禿禿的魚骨架，老人帶著遍體鱗傷，將魚骨架拖回海港，他堅強不屈、永不言敗、視死如歸的精神受到人們的贊譽。這部影片延續了海明威式的思想與精髓，彰顯了作品對大自然的熱愛與崇敬，對大自然不吝筆墨地大加贊美。該片不僅關注了自然的價值，還關注自然本體，影片再現了作家對人與自然之間關系的深刻思考，在美麗的大自然面前，人顯得渺小而無奈，人無法主宰大自然，但人并不因此成為自然的奴仆，人與自然應當互為對手、朋友、兄弟、伙伴，作品很好地闡述了作家對自然主義的理解。
影片的原著作家海明威是一位著作頗豐的美國著名小說家，其代表作品有《老人與?！贰短栒粘Ｉ稹贰队绖e了，武器》《喪鐘為誰而鳴》等，海明威以簡練生動、凝重深厚的寫作風格，以“文壇硬漢”著稱的筆鋒，在美國文壇上獨樹一幟，為美國文學乃至20世紀文學的發展作出了杰出的貢獻。電影中表現出來的自然主義精神并非是原著作家的心血來潮，縱觀作家的諸多作品，我們可以看到海明威在眾多作品中均表現出他對大自然的強烈熱愛與崇敬，例如《老人與?！分械拇蠛?，《永別了，武器》中的蒙特爾山林、非洲的青山、《最后一方凈土》中的原始森林、《喪鐘為誰而鳴》中的森林，作家終其一生保持著與大自然接近的活動，他從蔥蔥郁郁的大山、波濤洶涌的大海、蒼蒼莽莽的森林等大自然中汲取創作的源泉，并將自然融入自己的創作中。
二、自然主義
自然主義是文學藝術創作的方法之一，作家在文學創作過程中，摒棄浪漫主義的想象、抒情、夸張等主觀因素，用現實的眼光觀察社會，以客觀、科學的方法描摹自然、記錄現實生活，以自然規律解釋人與社會。自然主義19世紀末興起于法國，繼而影響到歐洲其他國家，波及美國，產生了美國特有的自然主義文學。美國自然主義文學深受達爾文及艾米爾?左拉的影響，達爾文在其著作《物種起源》和《人類的起源及性的選擇》中提出了適者生存及物種遞變的理論，他指出包括人類在內的一切生物都是逐步進化改良而來，人與一般動物有著相同的起源，同樣受到自然規律的約束，這一進化論思想顛覆了傳統神學關于“人類是上帝最高級動物”的論調。而有著自然主義文學鼻祖之稱的艾米爾?左拉則構建了自然主義的小說理論，他在強調生物決定論的基礎上，認同人的行為受到自身生物本能的支配，同時他又強調了環境對人的影響，在他看來文學的生命是真實，他主張以科學的視角認識文學，在文學創作中應注重參考資料的翔實及客觀描寫的準確性與真實性。從左拉的相關論述中，可以看到文學作品中的自然主義具有如下特征：流露自然、表現自然、方法科學、生物學決定論。
三、影片《老人與?！分械淖匀恢髁x
（一）作品對自然的表現與贊美
影片《老人與?！吩佻F了原著小說的風格，熱情地贊頌了大自然的美麗。首先是靜謐迷人、五彩繽紛的大海，海水的顏色是深藍色的，海面時而平靜，時而隨著流水打個旋兒，海面在陽光的照射下呈現出奇異的光彩，海水中穿梭著紅色的浮游生物，還可看到發白的黃色馬尾藻以及緊靠船舷浮動的具有彩虹般色彩的僧帽水母。主人公就是在這樣美不勝收的自然中過著自由舒坦、純真古樸、恬淡自然的生活，從未感到孤獨，也沒有煩惱。作家借由對大自然的表現與贊美，揭示大自然的特性，對人的品格節操與道德素養產生一定的觀照與比擬效果。其次是展現出生命的力量與壯美的大海生物：飛魚在早晨來臨時浮出水面，發出顫抖的聲音，而夜幕降臨時它們伴隨著“咝咝”的聲音展翅飛翔；軍艦鳥在空中盤旋、飛翔，時而猛然從空中俯沖而下，時而從海里躍出，以迅雷不及掩耳之勢掠過海面；而老人捕獲的那條大馬林魚在他看來是姿態萬千、風度優雅的，當它在水底潛游時是一抹巨大的黑影，當它躍出海面，它銀光閃閃的皮膚及其從容不迫的姿態令人著迷；老人眼中的灰鯖鯊有著漂亮光滑的魚鱗、銀色的肚子以及令人望塵莫及的游水速度；甚至是兇惡的大鯊魚，也是美麗且勇敢的代表。影片中對浩瀚美麗的大海及其表現生命的力量與壯美生物的贊美，正是其自然主義的有力佐證。
（二）影片揭示自然主義的精神價值
人類在廣袤的大自然面前，顯得渺小又無奈，而且人類身處的社會環境與大自然一樣，都有著高深莫測的力量，主宰著人類的命運，人類終其一生，需要不斷跟各種與自身命運息息相關的因素進行抗爭。影片采用象征的手法，以大海為背景，以大自然中的種種象征著老人的生存世界，大海是變幻莫測的人類社會，馬林魚是老人人生的理想，鯊魚則是無法擺脫的邪惡力量，文中一再出現的獅子意象則是老人堅強不屈之毅力的佐證。故事中的老人，在強大的自然面前顯得極為弱小，老人了解大海，熱愛大海，同時又敬畏大海，面對變幻莫測的自然時他憑借著自身的頭腦及意志，迸發出強有力的力量，他以衰老的身軀，一次次深入大海，以期在大海的懷抱中得到幫助，感受大海給予的心靈上的力量與溫馨，他連續85次出海，均一無所獲，然而他永不言棄，向著大海的更深處挺進，他以不可征服的強大意志和精神，與巨大的馬林魚激烈對峙，與鯊魚群拼死相爭，他自始至終沒有向大海、巨大的馬林魚、兇惡的鯊魚屈服，這一系列的搏斗不僅僅是人類與自然的抗爭，更是與命運及其一切外在的邪惡力量的抗爭。這樣的抗爭，重點不是成敗，而是那份無法被摧毀的意志，那份竭盡所能的對抗以及自身尊嚴的存留，這正是自然主義的精神價值所在。老人在抗爭中失敗了，他拼盡全力甚至將生死置之度外，也未能保全自己捕獲的馬林魚，但他永不服輸的精神在大海中得以永生，他將馬林魚光禿禿的魚骨架帶回海港，其實是將尊嚴帶回，他的精神在抗爭中得到超越，他懷抱著與大自然抗爭的信念，不斷戰勝自然、戰勝自我，最終獲得生命的自由與尊嚴。原著作家海明威一生都極其迷戀大自然，從他的諸多作品的多次以自然命題可見一斑，他將雄壯崇高美麗、充滿生機與活力的自然述之筆端。而在大自然面前，人類只有具備崇高的道德與精神力量，才能與之抗衡。在這部影片中，大自然激發了年老體衰的老漁夫桑提亞哥抗爭的力量、意志與勇氣，影片借由老人與大海、人類與自然的糾結抗爭，展現老漁夫的頑強與剛毅，塑造出一個戰勝大自然的強大硬漢角色。
（三）影片對人與自然關系的深刻思考
影片中的老漁夫桑提亞哥無依無靠，以捕魚為生，在海邊過著簡單、樸素的生活，與大海、自然相依相伴，即便是他一個人在海上，也永遠不會感到孤獨，因為大海就是他的朋友，他的兄弟，這體現了作家返璞歸真、回歸自然的自然觀。影片《老人與?！分邪岛骷覍θ祟惻c自然關系的深刻思考，誠然，人類與自然是沖突的，這需要人類不斷地抗爭，以巨大的精神力量獲取生命的自由與尊嚴，存在于自然之中，人類與自然的沖突也映射了二者的矛盾與統一。人類只有與自然進行抗爭，才能充分體現人類的精神力量，然而與自然抗爭又注定了必然性的悲劇結局。在影片中，海明威將人設定為大自然中的一部分，他主張積極、主動地回歸自然，找尋生命的本真，以對抗現代文明下的頹廢與虛無。作品中的大海是大自然的杰作，它是神秘、美麗、威嚴的，老人熱愛大海，與大海相依為命，他將大海比喻為女性，認為即便她作出任性的事情，那也是身不由己的，大海的變幻莫測暗示挑戰的嚴峻，大海的女性化暗示自然的魅力，大海的深不可測暗示著種種可能性，包括死亡。老人將海里的生物視為他的朋友、伙伴和兄弟，他為柔弱的黑色小燕鷗傷心難過，替所有被人們殺死的海龜擔心，將大馬林魚視作朋友一般的競爭者，對馬林魚大加贊美，認為這條大馬林魚是他見過的最龐大、最美麗、最沉著、最崇高的東西。老人給予馬林魚朋友一般的尊敬，甚至不在乎與馬林魚的爭斗中誰是勝者，就連兇惡的鯊魚，在老人看來也是值得欽佩的，他贊賞鯊魚們健壯且武器齊全，游水速度飛快，所向無敵。電影對這一系列都進行了細致的刻畫，表現了人是大自然中的一部分這一理念，人與自然界中的其他生物是伙伴與朋友、兄弟的關系，這表明大自然中的生物是出于同一個生命層次，人與其他生物沒有高低貴賤之分，只有智力及形狀大小之分，他們在一定程度上處于對立面，但同時也需要平等共處，互為環境的。人類并非生態環境中的惟一中心，要區分人類或是其他自然物是否處于中心位置需要根據其各自的環境，人類在開發利用大自然時，只有依照客觀規律辦事，尊重大自然的權利，才能真正實現與自然的和諧共處。
在電影中主觀性的情感及傾向被隱藏起來，人物的語言、行為和內心世界得以客觀及冷靜的描繪，導演試從自然主義的視角，塑造了凡人中的英雄與硬漢，而并不是站在浪漫主義的高度去塑造神話式的英雄人物，這一點正切合了自然主義觀點的人物審美原則。人類始終受到自然這個大環境的制約，正是這種無所不在的制約激發了人類本能的沖動與理想訴求。老漁夫依賴大海生存，熱愛大海，敬畏大海，但連續85天一無所獲激發了他向大海更深處挺進的訴求，而他在深海里捕獲到巨大而尊貴的馬林魚又將大海激怒了，遭受到大海的報復，老人與大海的關系非常形象地再現了孤獨的人類在同強悍的外界勢力的斗爭中已經注定失敗的命運。文中的馬林魚同時象征著大自然的美麗與雄壯，老人為其散發出的強大、奇特、高尚的力量所折服，他崇尚馬林魚，一如他對強者乃至對自然的崇尚，他認為誰都不配吃這條體面的大魚，將其弄死的老人心里背負著深深的罪惡感，這條巨大的馬林魚似乎披上了崇高的光彩，有著一種人類無法超越的神性，然而他從未放棄過征服馬林魚的決心，在老人看來，只有戰勝強者、戰勝自然，才能體現自己的驕傲與尊嚴，這也顯示了人類在征服自然上表現出的巨大威力與堅強意志。
[參考文獻]
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老人與海的作者范文4
[關鍵詞]《老人與?！?；電影；小說；人物形象塑造；比較
一、小說《老人與?！放c電影《老人與?！?/p>
小說《老人與海》相信很多人都不會陌生，它是美國著名作家海明威的經典之作，一經出版就深受世界各國讀者的熱烈追捧，同時也為海明威贏得了諾貝爾文學獎。而正因為《老人與?！愤@部作品廣泛的傳播效應以及小說作品獨具特色的故事內容，因而這部小說便成為改編電影的文學藍本，其中改編最成功的應屬著名導演約翰斯?特奇斯的電影《老人與?！罚?958年上映），贏得了良好的口碑，不僅觀眾對其贊不絕口，而且在當年奧斯卡頒獎典禮上《老人與?！愤@部電影獲得了最佳男主角、最佳攝影獎的提名。當然，憑借著電影劇情的吸引力以及演員們精湛表演的襯托，電影《老人與?！窐s獲了當年奧斯卡中的最佳原創音樂獎。嚴格上來說，電影《老人與?！吠耆裱≌f《老人與?！返墓适聞∏閬砼臄z，將“硬漢”桑地亞哥勇猛地與鯊魚斗爭的小說故事成功地搬上了銀幕。已上了年紀的漁夫桑地亞哥面對84天都沒有捕到魚的窘況，他做出了獨自到深海去捕魚的大膽決定，并勇敢踏上了出海新征途。在小說《老人與?！分?，海明威利用象征寫作手法寄予了該部作品深刻的寓意，利用大海、馬哈魚、鯊魚等形象象征現實生活的人與事、欲望與夢想、困難與勇氣、抗爭與妥協。而在電影《老人與海》中，對于這些象征寓意的表達導演巧妙地通過人物形象塑造來實現，因而在《老人與?！分行≌f與電影對人物形象的塑造有一些不同之處，兩者形成了對比審美性。
二、小說和電影《老人與?！返臄⑹乱暯?/p>
在敘事視角上，電影《老人與海》做出了大膽創新，利用本體視角代替了小說中的客體視角，從而有利于電影對人物形象的塑造。在小說《老人與?！分?，海明威利用第三人稱的口吻來進行敘述，從而凸顯出小說敘事的客觀性，以清晰講述故事的內容。于是，海明威通過小孩馬諾林的敘事視角來講述桑地亞哥的故事，這個與桑地亞哥親密無間的小孩更加了解漁夫老人的行為，同時也更加直觀、感性地呈現故事劇情。但是，在電影中其敘事視角變得更加多維化，加入了作家的本體視角，進而有利于電影對人物形象的塑造，增強人物形象的真實鮮活性，拉近觀眾與電影人物的距離。
當然，也正是由于電影與小說的敘事視角發生了變化，因而形成了人物形象塑造的比較，但這種改變更有利于對故事脈絡的清晰敘述。在影片中，導演新添加了作家海明威與妻子兩個角色，影片之初就是通過這兩個人物的視角將主人公桑地亞哥引入了觀眾的視野，海明威夫婦在海邊度假時注意到了這個老漁夫，并且激發了海明威的創作靈感，為了獲得更多關于桑地亞哥的信息，海明威與妻子多方詢問與打聽。作家海明威與妻子成為這部電影中的一條重要線索貫穿于電影之中，同時也是實現導演轉移敘事視角的主要途徑，多元的敘事視角豐富了小說單一的敘事視角，從而增強了電影《老人與海》的可看性。此外，導演加大了小男孩馬諾林的戲份，并重點塑造了這個“小硬漢”的人物形象，進而加強了小男孩敘事視角的作用，通過小男孩對桑地亞哥的崇拜從而更加襯托了老漁夫的“硬漢”特征。此外，多維敘事視角的出現淡化了小說故事的悲劇性，老漁夫桑地亞哥不再顯得那么孤獨寂寞，因為有作家海明威夫婦以及小男孩馬諾林對他的關心與牽掛，電影不僅傳遞出小說勇敢斗爭的創作主題，而且還賦予其新的創作主題――愛。
三、小說和電影《老人與?！返娜宋镄蜗笏茉毂容^
（一）男主人公桑地亞哥“硬漢”形象塑造
在小說《老人與?！分校兄魅斯５貋喐绲某龊２遏~經歷完全是依托小男孩馬諾林的敘事視角來進行講述，而老人的“硬漢”形象塑造除了其與馬哈魚、大鯊魚之間的斗爭以及老人出海前的夢境來展現之外，主要還是通過小男孩的感知與崇敬來烘托。但是，在電影《老人與?！分袑τ谏５貋喐缧蜗蟮乃茉煨略隽藘蓷l其他線索來營造，導演通過老人的女兒、年輕漁民的思想與言行來凸顯。在女兒眼中桑地亞哥已然成為一個老父親形象，需要她來好好照顧與關愛，而在年輕漁民眼中，桑地亞哥的英雄輝煌、硬漢形象已不復存在，因而他們總是有意無意戲弄桑地亞哥。而這種起初階段截然相反的形象塑造正是導演良苦用心之所在，為影片后面老人桑地亞哥勇猛爆發、重現輝煌埋下了伏筆。
此外，在電影中，導演不僅想要凸顯出桑地亞哥的“硬漢”形象，而且還想更多揭示桑地亞哥的內心世界，從而便于觀眾理解老人內心的真實想法。因而，導演只是重現了桑地亞哥一個回憶的夢境，那就是通過夢境再現了桑地亞哥師父對其人生的影響，在海灘上師父教授桑地亞哥捕魚技巧時，同時也告訴桑地亞哥一個重要的經驗，要想成為一個出色、成功的漁民掌握撒網與扯帆只是基礎，他還應具備足夠的勇氣與膽量，并洞悉魚身上的巨大價值，將自己全身心都投入到捕魚中，通過不斷努力將自己訓練成一個真正的捕魚高手。師父的教誨影響著桑地亞哥的一生，因而即使年邁，桑地亞哥依舊想要展現自己的勇氣與輝煌，再現自己已成為捕魚能手。通過這種形象的反差對比，不僅凸顯了桑地亞哥的“硬漢”形象，而且還揭示了桑地亞哥內心對愛的渴望，借此行為來引起他人的關愛。
（二）小男孩馬諾林“小硬漢”形象塑造
小男孩馬諾林在小說《老人與海》中作者海明威對其形象塑造并沒有花費多少筆墨，甚至在最初的創作中海明威并沒有塑造這個角色，只是為了突出小說敘事的客觀性，因而在后來的創作中才添加了這一人物形象，將其塑造成桑地亞哥的好朋友，并以他的口吻與感知來展開敘述。盡管如此，在小說中小男孩馬諾林這個形象也是模糊、抽象的，讀者對其并沒有更多的了解，更談不上留下什么印象。然而，在電影《老人與?！分?，導演重點塑造了小男孩馬諾林這個人物形象，馬諾林對桑地亞哥傾注了所有的關愛，盡最大努力來排解老人的孤單與寂寞，于是小男孩馬諾林以清晰、立體、鮮明的形象得到了塑造。馬諾林一直非常崇拜桑地亞哥，敬佩他的勇敢與堅毅，因而他希望自己也能夠成為一個“小硬漢”，老人與孩子的親密關系更加烘托了電影“愛”的創作主題。
電影對小男孩馬諾林的形象塑造更多的是展現其對老人桑地亞哥的關愛以及桑地亞哥對他為人處世的積極影響，最終達到烘托桑地亞哥“硬漢”形象以及影射關愛主題。老人桑地亞哥在小男孩馬諾林心中永遠是英雄、輝煌的象征，因而他也始終以老人為榜樣來要求自己要勇敢、堅強與執著，于是在電影中有這樣一個片段，馬諾林會經常到海邊，一邊等待老人的回來，一邊向大海呼喊他在鎮上經歷與聽到的事情，希望通過這種呼喊的方式讓老人了解鎮上發生的一切。即使老人的女兒勸阻他，并告知老人不可能聽見他的聲音，但馬諾林堅信老人說過的話：發出的呼喚永遠不會消失，即使在海的另一邊老人也能聽到。因而當馬諾林贏得了棒球賽的勝利時，他立即跑到海邊呼喊著告訴老人，當在海邊發現老人船的蹤影時，馬諾林非常興奮，積極幫老人收網，在回家的路上陪老人說話。
（三）作家妻子與老人女兒的女性形象塑造
在電影《老人與?！分?，導演增加了兩個女性人物：作家的妻子及老人的女兒，并重點塑造了這兩個女性形象，從而彌補了小說中女性形象的缺失。同時，女性形象的塑造也豐富了電影的看點，始終凸顯出“愛”的主題，進而為該部電影吸引了眾多女性觀眾的關注。在電影中，作家海明威的妻子是一個新虛構的女性形象，在原文小說中這個人物并不存在，而在電影中她卻發揮著重要的牽引作用。起初，作家妻子并沒有注意到老漁夫桑地亞哥，是丈夫對其的關注引起了她對老人的興趣與關心，以至于當老人出海兩天都沒有回來時，她非常擔憂老人是否在海上遭遇了不測，于是她立即驅車趕往市政府，請求政府一起幫忙尋找老人。即使并未得到政府救助的支持，但她依然沒有放棄，甚至希望丈夫能同她一起駕船去尋找老人，足以可見她對老人的真切關愛。
小說對女兒的描述僅有幾句，告知讀者其嫁給了哈瓦那的丈夫，跟隨丈夫到哈瓦那生活而離開了老人。而在電影中，導演加重了這一女性形象的戲份，她以探望老人的名義在影片之初就活躍在銀幕之上，希望老人能隨她一起到哈瓦那與丈夫一同生活，于是在影片的開始部分觀眾看到女兒為極度疲勞而休息在門口的父親桑地亞哥披上毛巾。但關于這個女兒的形象塑造，導演通過其對老人前后態度的變化來實現，起初她只是擔心受到他人指責而回來照顧老人，對于老人晚年生活的關心只是出于責任而非真心。但在影片末尾，當她得知父親出海兩天未歸時，她流露出對父親真切的關心與擔憂，因此當她看到老人支撐著虛弱的身體將船駛回岸邊時，她急切跑向老人去幫助他將船靠岸，即使老人拒絕但她依然堅持。如此，女兒對老人真誠、深切的關愛便一覽無余，并深深感染了觀眾的內心。
四、結語
經典的文學作品總是能夠勾起人們對其的無限留戀，而將其改編成電影作品則是滿足人們對文學作品留戀的一種有效途徑，成功的電影改編作品能通過影視視角讓觀眾更加形象、具體感知文學作品及其內涵。因此，《老人與?！愤@部經典文學之作也吸引了眾多影視人對其的改編，在1958年美國版的電影作品中，導演與編劇保留了小說作品中原有的故事框架與創作意圖，并且對原著內容進行了相應的改編，尤其是在故事人物形象塑造上進行了一定的修改。于是，《老人與?！分腥宋镄蜗笏茉煊辛诵≌f與電影的比較，而且在電影中還加重了對小男孩馬諾林“小硬漢”的形象塑造，增加了作家海明威妻子與老人女兒的女性形象塑造，從而令電影作品中的人物形象更加豐富、真實，凸顯出小說中的“硬漢”主題，并且傳遞出愛的新主題。
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老人與海的作者范文5
簡單的故事、簡單的情節，《老人與?！分兴髀冻鰜淼恼芾泶_實是深刻的，特別是近年來從生態文學批評的角度重新審視這部小說，尤其是其中對于老人的言行和內心活動的深刻描寫，從一個層面反映出海明威所想要表達出的強烈的生態意識，主要就是對于大自然的一種崇敬的心理。比如，文中對于老人的描述是具有強悍的外表、熱愛自然的心靈，大海作為大自然的代表，海風、海鳥也成為老人對話的朋友，一切自然事物都孕育著希望，這種對于大自然的愛是最淳樸的愛，小船和大海、老人和大海，共同組成了一幅人與自然和諧相處、親密接觸的美妙畫面。
從生態文學批評角度看《老人與?！泛椭C相處思想
1與大自然和諧相處
相對于大自然來說，人類的抗爭實在是無比渺小，老人通過自身的艱苦努力，成功捕獲了大魚，獲得了令人難以置信的最終勝利，但是他卻沒有能夠戰勝大自然，這其中所蘊含的思想就是人類希望征服自然的生態批判的思想。人類千萬不要過分地陶醉于暫時的對大自然的勝利當中，因為不管人類取得什么樣的勝利，最終大自然都會對人類進行報復的?！独先伺c?！吩噲D以寓言的形式和角度，向人類進一步闡明上述真理，即人類不應該與大自然為敵，而應該與大自然成為朋友，因為人類是無法徹底戰勝大自然的，暫時的勝利只會換來大自然更加嚴酷的懲罰，人類必將在此過程中付出巨大的艱辛的代價。
2堅持遵守自然規律
在文中，老人在與大自然搏擊的過程中，差點失去生命，并且千辛萬苦換來的僅僅是一副一錢不值的魚骨架。但是，面對大自然的玩笑，老人并沒有氣餒，他始終保持著人類昂揚的姿態，但是這種姿態最后的結果被證明是虛妄的、虛偽的。人類對于大自然所發出的對抗宣言，有的時候顯得不堪一擊，甚至有些荒謬。老人之所以能夠在搏擊大海的過程中取得勝利，是因為老人深切地體會到，人類不應該與大自然為敵，而應該將大自然作為最無私的朋友。
從生態文學批評角度看《老人與海》節制欲望思想
1節制向自然索取的欲望
大自然對于人類的饋贈是豐富的，從文中我們同時還可以得出一個結論，那就是人類對大自然的索取也不能無限的膨脹，必須要有所節制。從生態哲學的角度來看，也可以另辟蹊徑對于《老人與?！分械囊恍┦挛镞M行解讀和解釋，如大魚象征了人類對于大自然的欲望，老人是人類中的代表，而鯊魚則是大自然不可抗拒的力量，文中時刻彰顯著對于人類欲望的批判，包含豐富的生態內涵。老人對于自然物質的渴望，也象征著人類對于自然界的貪婪，因為老人沒有在其力所能及的范圍內捕魚，而是為了獲得更豐富的回報，跑到深海里去捕撈大魚。他認為這不但能夠證明自己的尊嚴，還能獲得別人的尊敬。但是老人的行為已經對大自然造成了掠奪，而大自然是不會容忍人類對其肆無忌憚地索取的。老人釣到大魚的同時，也是其悲劇命運的開始，由于大魚力氣很大，因此大魚捆在船旁，對于小船有拖曳的作用，為此，老人也發出感慨，那就是不知是大魚帶老人走，還是老人帶大魚走。
2學會辯證看待人與自然的關系
老人捕魚的過程，很鮮明地將人類與自然的辯證關系展示出來，結果就是悖逆自然規律必將受到大自然的懲罰。老人在面臨失敗的時候，也對于自己的行為進行了反思，將失敗的原因歸結為“出海太遠了”。從人類理性的角度來說，老人能夠認識到這個方面，也屬于人類的進步，說明他能夠正視自己對于大自然的欲望，認為自己的行為違背了自然界的發展規律。大自然是最公正的，也是一直遵循著自己的邏輯和規律運行，盡全力來維持自然界的相對平衡的。但是無論如何，大自然都不能承受和允許人類超越極限的欲望存在。從生態文學批評的角度來說，當面臨生態危機或者是生存危機的時候，人類更應該重新審視和反思自己的行為是否符合大自然的要求，重新審視和反思自己的生存愿望是否已經遠遠地超出大自然的承載能力。簡而言之，就是創新審視和反思人類自工業革命以來，在追求物質文明發展的道路上，不管不顧大自然的規律，導致人類在違背大自然規律的道路上漸行漸遠，甚至對大自然造成了難以愈合的創傷。
從生態文學批評角度看《老人與?！纷犯菰此枷?/p>
1《老人與?！肪哂休^為深厚的經濟根源
經濟因素對于人類活動的影響始終較大，人類為了更好地生存，就需要從事物質生產方面的活動，勢必與大自然和周圍的環境發生聯系，這期間有個度的問題，當人類的經濟活動對大自然資源的索取速度快于大自然本身的再生速度的時候，大自然的環境問題就相應產生。文中老人桑提亞哥的捕魚行為的根本目的就是為了賺錢養家和維持生活，但是需要注意的是，老人“出海太遠”，其行為已經超過大自然的承受能力。
2《老人與?！肪哂休^為深厚的文化根源
小說與大自然和環境問題也是息息相關的，有的將人類與大自然的關系定義為主人和奴仆的關系，這就人為地將人類與大自然的關系形成了對立。桑提亞哥捕獲大魚的目的，除為了生存之外，他還想通過成功捕獲大魚而贏得別人的尊重，充分體現自身的價值和榮譽。上述的種種欲望催促著他做出有悖于大自然環境的事情。但是桑提亞哥并沒有深刻地認識到，捕獲了大魚并沒有使他獲得最終的勝利，代表大自然的復仇者———鯊魚，給予他以沉重的打擊，甚至只給他剩下一副大魚的骨架。
3《老人與?！肪哂休^為深厚的思想根源
從生態學的角度來說，控制自然的思想根源就是為了控制人類，征服自然僅僅是表層的現象，更深層的原因就是人類成功征服自然，就是為了征服其他的人類，這也是人類控制自然的真正目的所在。黑格爾曾經在《精神現象學》中寫到，控制的一個基本特征是為承認主人的權威而斗爭，控制的必然相關物是那些服從他人意志的服從意識。老人對于自己的能力已經失去信心，他總是幻想著自己通過努力再次贏得人們的尊重，而改變現狀的唯一方法就是釣到一條大魚，證明自己仍然是一個優秀的漁夫。
從生態文學批評角度看《老人與?！飞鐣鷳B思想
1與周邊人的和諧相處
《老人與?！分械纳鐣鷳B，充分地反映在老人桑提亞哥與男孩馬諾林之間的和諧相處的氛圍和情景之中。馬諾林這個人物形象的塑造也是為了進一步烘托出老人在社會生態方面的一些看法，從一個層面能夠有效地反映和展現出其對于社會生態的一些觀點和看法。兩者之間存在著真摯的友誼———“忘年交”，同時這種“人情味”也給文章平添了許多人類特有的溫情。文中對于老人也進行過外表的描述，通過老人與馬諾林之間的洗練對白，展現出了老人與馬諾林的真摯友誼，以及兩者之間在精神層面上的共同理解。
2在精神層面取得勝利
在現實生活中，老人和男孩互相關心；在精神層面上，老人和馬諾林協同共進，老人在實際的生活中一直處于獨而不孤的心理狀態。文中，描寫男孩馬諾林對老人桑提亞哥的關心和照顧著實令人感動，同時桑提亞哥對于馬諾林也是憐愛有加。盡管他連續84天一無所獲，但是他并沒有氣餒，在海上歸來之后，仍然接受馬諾林的邀請喝啤酒。從本質上說，老人居住的鎮子就是社會的縮影。對于老人來說，海上捕魚期間時刻感受到離陸地不會太遠，這也是他信心百倍的縮影和原因，從一個層面充分反映出社會生態在小鎮上的體現，這種外部環境也必將促使人類進一步加深對和諧社會的美好憧憬和向往。老人雖然最終失敗了，但是他實際是取得了勝利的果實———一條大馬林魚。面對著由于人與自然兩者之間的不和諧而產生的生態失衡現象，老人一直試圖在人類的精神層面和社會生態的角度，來尋求到補償的慰藉。因此，老人繼續保持著旺盛的精神狀態和平衡，繼續保持著優雅的風度。文中此處采取較為簡練的語言，重點對于老人的面部表情和雙手展開深入細致的描述和描寫，也為小說今后故事情節的發展和鋪墊，打下了堅實的精神底蘊的基礎。對于老人來說，生活的艱辛和運氣的不佳，遠遠不能造成他的孤寂，不可能將其壓垮，老人依然斗志昂揚、充滿自信。
老人與海的作者范文6
【關鍵詞】《老人與?！?海明威 人文精神 現實意義
許多有責任感的作家積極探索社會人生， 表達了對現實的看法和對未來的希望， 海明威就是其中的一位代表。《老人與?！愤@部帶有象征性質的中篇小說給人的啟示是多方面的。這部小說體現了純樸的人文精神， 表現了作者對人的生存發展的思考， 對理想社會的構建， 具體表現在以下幾個方面：
1.屢敗屢戰、永不言棄的進取精神
人的一生不是一帆風順的， 在困難面前， 尤其是在失敗面前永不言放棄， 是一個人最終能取得勝利的關鍵。盡管一開始就處于不利的地位，然而他的英勇正在于知其不可為而為之，在第八十五天下決心“駛向前方”去釣大魚。等到真的釣上了一條大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底。等到鯊魚再來襲時，他用盡一切手段來反擊。生命對他無足輕重，他不是為生存而戰， 而是為信念而戰。因此， 面對冷嘲熱諷， 他沒有退縮；面對連續的失敗， 他沒有退縮。在桑地亞哥的身上， 體現著海明威對人生的理解， 也是他本身人格的外現。在談到寫作時， 海明威曾說過， 應當堅持不懈地工作， 不要認輸。
2.直面人生、挑戰人生的奮斗精神
魯迅曾說過 :“真的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。桑地亞哥也是如此， 桑地亞哥老人所面臨的條件極差， 從外部條件看， 由于連續幾十天未捕到魚， 他受到同行的白眼、嘲笑， 小孩也不得不離他而去， 更糟的是從內部條件看老人風燭殘年， 精力、體力明顯不支， 還要承受失敗的壓力。這時， 擺在老人面前的只有兩條路： 要么就此罷手， 在別人的諷刺挖苦中度過余生； 要么再次奮斗， 力圖重新找回曾經擁有的自尊和自信。這兩條路，無論是選擇哪一條，對于一個處于如此逆境的老漁民來說， 都是艱難的。
3.頑強拼搏、不計安危的犧牲精神
一是殘破的小船， 孤獨的老人， 與巨大的馬林魚， 兇惡的鯊魚群， 形成鮮明的對比，海明威似乎把他筆下許許多多的”硬漢子“都集中在老人身上， 把人生所能遭受到種種磨難、無助等都讓老人擔當。面對強勁的對手， 老人遇強更強， 他唯一的目標就是思考如何戰勝對手， 與馬林魚的搏斗更多的是體現在意志與智慧較量， 最終老人勝利了。二是與鯊魚的搏斗。雖然老人一次次擊潰鯊魚的進攻， 但在鯊魚成群結隊的進攻下，老人似乎失敗了，”八十五“這個數字并沒有給他帶來好運，但筆者更愿相信老人是個勝利者， 因為老人畢竟捕到了魚， 其次， 老人在對待失敗的風度上取得了勝利，體現了老人不畏強敵的犧牲精神和心態。
4.舍我其誰、氣貫長虹的英雄氣概
小說里， 不但表現了雙方力量的極其懸殊， 更重要的是展示了一種敢與一切抗爭的勇氣和精神。第一， 主人公所處的環境是廣袤無垠的大海。在藍天碧海的烘托下， 老人的形象顯得高大。第二， 通過描寫馬林魚的龐大， 鯊魚的兇狠反襯老人的英勇。第三， 從人們對待老人前后態度變化， 尤其是小孩的言行中， 可以看出， 老人的行為深深地折服眾人。第四， 老人自身的人格魅力。老人身上所透露出來的”堅韌不拔的毅力， 敗而不餒的氣節令人肅然起敬“。小說里， 老人喊出：”一個人并不是生來要給打敗的， 你盡可把他消滅掉， 可就是打不敗他?！?他相信自己的能力， 不甘在困難面前低頭， 他說”我要跟它們斗到死“。正是憑借這樣的決心和毅力， 老人展示出不戰勝對手不罷休， 與對手拼死一搏的氣勢。
5.沉穩平和、不急不躁的平和心態
桑地亞哥的性格還表現在遇事的沉穩、平和、縝密上， 他并不是一個只懂得一味拼殺的人。一個人在追求目標的過程中， 挑戰與機會并存， 往往會遇到無法預知的困難與失敗。人應該如何應對呢？桑地亞哥告訴我們， 應始終保持一個良好的、積極的、健康的心態， 以不變應萬變。因此，當老人與大馬林魚處于相持階段時，”他知道， 一個人在海上絕不會孤單的“， 他相信憑借智慧與毅力能戰勝對手。當老人與鯊魚搏斗時，他積極迎戰，”他想， 不抱著希望真蠢“。但他最終能清醒意識到”斗也不會贏了“。當老人失敗返回時， 他檢討自己失敗原因是”走得太遠“。并為下次的捕魚積極準備著?？傊?老人這種良好的心態貫穿于老人捕魚的過程中， 貫穿于老人的一生中。
6.關愛人類、 關注未來的博大情懷
《老人與?！愤@部小說最動人的地方還體現在海明威對人類與社會的思考。老人并非只是一個孤立的人，作者把他放在社會、大海這樣廣闊的背景中來表現， 其中的寓意是令人深思的。海明威希望人類在征服命運、環境的過程中， 能正確學會與之和諧相處。
參考文獻；
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