前言：中文期刊網精心挑選了二年級語文上冊課文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
二年級語文上冊課文范文1
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！
一、基礎題
(共25題；共128分)
1.
（5分）看拼音，寫字詞。
gǔ
shī
shān
cūn
ér
tóng
bì
lǜ
sī
xiàn
________
________
________
________
________線
2.
（4分）選字填空。
級
極
________點
班________
南________
高________
3.
（3分）讀課文《尊嚴》根據解釋寫出相應的成語。
①形容吃東西又急又猛。________
②疲勞的不能忍受了。
________
③形容消瘦到了極點。
________
4.
（19分）短文閱讀。
仙企鵝登陸
澳大利亞著名的菲利浦島因為有仙企鵝登陸的奇觀，成了一處游覽勝地。
仙企鵝是一種稀罕的鳥。它小巧玲瓏，饒有風趣，無論誰見了都覺得可愛。它退化得短小的雙翼，不能帶動身軀在天空中飛翔，卻能在水中游泳。它走起路來搖搖擺擺，加上他那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部和頭部，活像西方穿著燕尾服的紳士。
夕陽西下，海灘上人山人海，大家有序地站在海灘的兩邊，海灘上留下了一條通道。岸上配有的照明燈一亮，就可見第一只仙企鵝出現在驚濤駭浪之中，這個“總領隊”首先游到岸邊，在海灘上左顧右盼一番，然后回頭引領“眾兄弟”大搖大擺地魚貫上岸，，每隊約有50只，在后面排成三列縱隊，整整齊齊，像是訓練有素的士兵。隊伍排好后，總領隊“嘎嘎”聲令下，全隊開步走，直奔海灘沙丘。第一隊登陸后，第二隊接踵而至……
夜深了，人們久久不愿離去，以驚奇的目光看著一隊又一隊的仙企鵝在這里登陸。
（1）按要求填空。
“翼”字是________結構的字，部首是________，再查________畫。
“燕”字是________結構的字，共________畫，第五筆是________。
（2）補充成語。
小巧________
________
人山人________
大________大________
驚________駭________
接________而________
左________右________
（3）讀句子，判斷對錯。
①因為仙企鵝不會飛翔，所以它不是鳥類。________
②它的退化了的短小的雙翼，能帶動身軀在天空飛翔，卻不能憑借它在水中游泳。________
5.
（4分）讀拼音，寫漢字。
tè
bié
________??bǐ
jiào
________???rónɡ
yì
________yuán
lái
________
6.
（8分）比一比，再組詞。
現________
較________
鳥________
容________
觀________
效________
島________
究________
7.
（2分）選詞填空。
發現
發明
①我________屋角有個馬蜂窩。
②愛迪生經過反復實驗，終于________了電燈。
8.
（5分）造句。
要么··要么··
9.
（4分）看拼音，寫漢字；
shēnɡ
cún
________yán
jiū
________?zhú
jiàn
________??fā
xiàn
________
10.
（2分）寫出下列各詞的反義詞。
容易—
________
消失—
________
11.
（3分）寫出下列詞語的近義詞。
非常——________
經?！猒_______
著名——________
12.
（2分）選詞填空。
觀察
觀看
①老師組織我們去________《雷鋒的故事》這部電影。
②達爾文經過反復________
，
終于找到了答案。
13.
（7分）選擇合適的詞語。
陣
座
滴
大海
翅膀
作用
發現
一________風
一________雨
一________樓
有趣的
________
重要的________
美麗的________
寬大的________
14.
（4分）加偏旁，變新字。
開---________
________
大---________
________
15.
（4分）寫出下列句子的標點符號。
①達爾文真是個偉大的科學家啊________
②他看到島上的昆蟲要么翅膀特別大________要么就沒有翅膀________感到很奇怪________
16.
（4分）把下面的句子整理成一段通順的話，并把序號填在橫線上。
________
①今天，老師帶著同學們在校園里掃落葉。
________
②
昨晚，樹葉落了一地。
________
③上課鈴響了，我們高興地走進教室。
________
④我們有的掃，有的拾，一會兒就打掃完了。
17.
（11分）按課文《有趣的發現》內容填空。
達爾文捉來________昆蟲，反復觀察________，________找到了答案。原來，島上經常刮________，那些________翅膀的昆蟲，________,就不大可能被風刮到海里淹死。而那些翅膀________，因為能頂住________，也________。可憐的是那些翅膀________的昆蟲，由于很容易被刮到________，便逐漸消失了。
18.
（5分）請將下列漢字按音序排列。
趣
著
考
察
淹
而
19.
（5分）連詞成句，并加上標點。
①英國
著名
有位
的
叫
科學家
達爾文
②這
后來的
達爾文
作用
對
科學
非常
起
研究
了
重要的
20.
（4分）找朋友。
驚奇
研究
觀察
消失
逐漸地________
反復地________
仔細地________
非常地________
21.
（3分）填空、
《有趣的發現》寫了生物學家________通過對海洋中一個小島上________的觀察，感悟到________的道理，體現了達爾文仔細觀察、認真思考的科學精神。
22.
（6分）比一比再組詞。
夏________
校________
應________
復________
較________
因________
23.
（4分）根據課文內容填空。
①那些沒有翅膀的昆蟲，由于________，就不大可能被刮到海里。
②那些翅膀特別大的昆蟲，因為________所以________。
③那些翅膀不大昆蟲，由于________便逐漸地消失了。
24.
（4分）我會填
①研：共________畫，是________結構。
②達：共________筆，部首是________。
25.
（6分）讀文章《有趣的發現》，回答問題。
達爾文捉來許多昆蟲，反復觀察比較，終于找到了答案。原來，島上經常刮大風，那些沒有翅膀的昆蟲，因為不會飛，就不大可能被風刮到海里淹死。而那些翅膀特別大的，因為能頂住大風，也生存了下來。可憐的是那些翅膀小的昆蟲，能飛起來卻頂不住大風，很容易被刮到海里去，便逐漸消失了。
（1）這段共有________句話。
（2）為什么島上的昆蟲要么翅膀特別大，要么就沒有翅膀？
參考答案
一、基礎題
(共25題；共128分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
二年級語文上冊課文范文2
1、 內容及編排
本教材從專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共分八個專題;多彩的秋天;學校生活愛祖國;怎樣看問題、想問題;友好相處、團結協作;關愛他人;保護環境、愛護動物;熱愛科學。每組課文包括導語、識字、4-5篇課文及 “語文園地”。各部分相互聯系，構成一個有機的整體。識字形式多樣，課文內容豐富，體裁多樣，語言生動。
2、 教材特點
⑴圍繞專題整合教材內容，每一組教材均以“導語”的形式點明專題，識字課、課文以及“語文園地”中的口語交際，展示臺等內容都圍繞著本組的專題安排。
⑵識字課內容豐富，形式多樣識字課的內容圍繞本組的專題，而且形式多樣。有的描寫秋天美麗景色、反映學校生活和引導學生愛科學、學科學的詞語，有的表達愛國之情的三字經，有講思想方法、給人啟迪的成語，有提倡團結合作的，有教學生怎樣做人的對聯，還有反映人和動物和諧相處的拍手歌。
⑶課文內容豐富，體裁多樣，具有時代感，貼近兒童生活。本冊教科書與九年義務教育同冊教材相比，大幅度地更新了課文，更新率達50%。課文體裁多樣。童話、寓言、詩歌、散文、故事、科普文章以及日記等應有盡有，有較強的可讀性和趣味性。
⑷課后練習重視聯系學生的生活實際，著眼于積累語言，啟發思維，培養語文實踐能力。
⑸突破傳統教材的呈現方式，增強親和力。編寫角度由服務于教師的教轉向服務于學生的學。教材的呈現方式，有利于學生發現、探究。 “語文園地”里設有“展示臺”一欄，給學生提供展示學習成果和才能的機會。
⑹教材內容具有開放性和彈性。
本冊教材規定了識字量認識450個，但同時又引導學生在生活中主動認字，鼓勵學有余力的學生多認字，超過規定的識字量。在識字方面，每課要求認識的字體現基本要求，學有余力的學生可以多認。
二、學習目標：
1、 復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
2、認識450個字，會寫350個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字，養成學生良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。
3、 會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。
4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片斷。
5、能聯系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。
7、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。
8、逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。
9、對寫有興趣，能把看到的，想到的寫下來，在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。
三、 教學措施
這冊教科書是以專題形式編排的，語文園地中安排的各項訓練也都圍繞專題設計的，所以備課時胸中要有全局。我們領會“語文首先是一種文化”這種編排理念，要在通讀全冊的基礎上，一組一組地鉆研教材，設計教學。每組教材圍繞哪個專題，有哪些內容，有哪些要求，重點培養學生哪些方面的能力、習慣，怎樣進行教學設計，在體現自主、合作學習上有哪些措施，什么時候布置學生進行哪些學習準備，教師要做到心中有數。教師備課時胸中要有全局，創造性地設計教學，創造性地進行教學，做到既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材，使教學充滿活力。
1、采用多種形式的見面活動，增加學生與生字的接觸機會，提高學生的識字水平。
2、在寫字教學中力求做到指導要細，大面積提高學生的書寫能力，同時應把培養興趣與提高書寫有機地結合起來。
二年級語文上冊課文范文3
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！
一、基礎題
(共23題；共87分)
1.
（3分）連一連，組成新字。
________
________
________
2.
（4分）它們都把樹葉當做什么?
樹枝________
花傘
瓢蟲________
風箏
小魚________
扇子
鳥兒________
被子
3.
（2分）長，共________畫，第三畫是________。
4.
（3分）數一數，送樹葉回家。
四畫：________
五畫：________
六畫：________
5.
（2分）興，共________畫，第二畫是________。
6.
（12分）生字組詞
下
________
________
________
個
________
________
________
雨
________
________
________
們
________
________
________
7.
（6分）照樣子，寫句子。
例：魚
小魚
小魚在水里游。
①天
________
________。
②風
________
________。
③興
________
________。
8.
（4分）寫出“才”在下列各句中所強調的不同意思。
①烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。
強調時間________
②從發起沖鋒到戰斗結束，才二十分鐘。
強調時間________
③才六點鐘他就趕來了。
強調時間________
④已經六息鐘了他才來。
強調時間________
9.
（2分）當，共________畫，第一畫是________。
10.
（14分）選字組詞。
郎
朗
瑯
廊
________才女貌
豁然開________
走________
琳________滿目
燥
躁
澡
噪
蟬________
焦________不安
干________
戒驕戒________
洗________
踩
睬
采
彩
理________
神________奕奕
喝________
________踏
興高________烈
11.
（5分）看拼音寫漢字
tiān
shàng
dōng
xi
zhǎng
dà
xiǎo
chóng
gāo
xìng
________
________
________
________
________
12.
（4分）加偏旁，變新字，并組詞。
十：________、________
支：________、________
13.
（3分）選字填空。
飄
漂
票
①有個風箏在天上________。
②樹葉________
在水面上。
③進去動物園需要門________。
14.
（4分）讀課文《樹葉》選一選。
樹枝拿樹葉當
________??????????A被子
小蟲拿樹葉當
________???????????B扇子
魚兒拿樹葉當
________???????????C風箏
小鳥拿樹葉當
________???????????D花傘
15.
（2分）長的筆畫順序是________，共________畫。
16.
（2分）扇的筆畫順序是________，共________畫。
17.
（1分）拼一拼。
“烏”字加一點是________字。
18.
（2分）漂共________畫，箏共________畫。
19.
（3分）選一選。
葉
扇
被
箏
歡
①左右結構：________
②上下結構：________
③半包圍結構：________
20.
（3分）把偏旁和字連起來，組成新的字寫在括號里。
木
口
又
欠
支
十
________
________
________
21.
（4分）我會填。
①被：共________畫
第一筆是________。
②傘：共________筆，第六畫是________。
22.
（1分）猜謎語。
長在樹枝上，春天會發芽，秋天會落下?！猒_______
23.
（1分）猜謎語。
像蝶不是蝶，像鳥不是鳥，清明前后天上飛，就怕雨水澆?！猒_______
二、閱讀題
(共2題；共9分)
24.
（6分）讀課文《樹葉》，按課文填空。
長在樹上，
樹枝拿它當_____。
落在地上，
小蟲拿它當_____。
漂在河里，
魚兒拿它當_____。
飛到天上，
小鳥拿它當______……
樹葉說：
“大家都喜歡我，
我真高興！
（1）寫出下列詞語的近義詞。
喜歡——________
高興——________?
（2）將詩歌補充完整。
長在樹上，
樹枝拿它當________?。
落在地上，
小蟲拿它當________?。
漂在河里，
魚兒拿它當________?。
飛到天上，
小鳥拿它當________?……
樹葉說：
“大家都喜歡我，
我真高興！
25.
（3分）課外閱讀。
小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó），有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。
（1）短文共有________句話。
（2）短文寫了________和________的活動。
參考答案
一、基礎題
(共23題；共87分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、閱讀題
(共2題；共9分)
24-1、
24-2、
二年級語文上冊課文范文4
1.鞏固聲母j、q、x，并能較熟練的書寫。
2.準確拼讀j、q、x與韻母組成的音節。進一步學習帶有介母的音節。
3.掌握j、q、x和ü相拼時要去掉ü上兩點的規則。
4.感受拼讀的樂趣。
重點難點
重點：讀準j、q、x與它們相拼的音節。
難點：記住和ü相拼要去掉ü上兩點的規則。
教學準備
拼音示教板，拼音卡片。
教學過程
一、復習(7)
1.抽讀已學過的聲母和韻母卡片。
2.指名讀上節課的兒歌。
二、學習j、q、x和ü相拼，去掉ü上兩點的規則(10)
1.出示課文中的拼讀練習。
jjünnü
qüqüü
xxüllü
2.讓學生、自由拼讀。
3.引導質疑，學習j、q、x和ü相拼，去掉ü上兩點的規則。
4.多種形式練習拼讀。
三、練習三拼音節(10)
1.出示音節。
jjiɑ
qi-ɑqiɑ
xxiɑ
2.學生自由拼讀。
3.多種形式練習拼讀。
4.完成課后練習拼拼讀讀。
四、學習讀讀連連(8)
放手讓學生獨立完成。
五、布置作業(5)
在作業本上抄寫音節。
板書設計
jjünnü
qüqüü
xxüllü
jjiɑ
qi-ɑqiɑ
二年級語文上冊課文范文5
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！
一、基礎題
(共19題；共95分)
1.
（7分）看拼音，寫漢字。
gǎi
guān
gēng
zhé
téng
jià
lián
guī
________
農________社會
________學家
________云________霧
________系
________根到底
2.
（5分）把下列音節補充完整。
zh________
q________
zh________
g________
zh________
趙
錢
周
官
張
3.
（8分）畫龍點睛。（補充詞語）
冥________苦________
大________流________
________討________吃
惹________生________
4.
（3分）選詞填空。
結果
成果
后果
（1）不聽勸告，________自負。
（2）不聽勸告，不會有什么好的________的。
（3）科學家的研究取得了豐碩的________。
5.
（3分）百里挑一。（選擇合適的修辭填空）
反問
比喻
夸張
擬人
①小伙子大步流星地朝北門走去，后面跟隨的人群匯成了一條長龍。________
②天底下哪有這么便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧？________
③大街上人山人海，水泄不通。________
6.
（5分）句子加工廠。（按要求寫句子）
①天底下哪有這么便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧？（改成陳述句）
②它為朝廷樹立了一個言而有信、說到做到的形象。
它為新法的順利實施打下了堅實的基礎。（用關聯詞連成句）
③商鞅大聲宣布：“小伙子，你按我說的做了，請上來領賞吧！”（改成第三人稱轉述。）
7.
（5分）用”是……也是……”由句式寫帶有顏色詞語的句子。
（1）天是________，大海也是________。
（2）辣椒是________，蘋果也是________。
（3）
________
8.
（5分）將本課生字工工整整的填入方格里。
耳
目
手
足
站
9.
（5分）用下列詞語造句
①激動
②白費心思
10.
（2分）請寫出畫線字的讀音
________
________
一冊
地殼
11.
（10分）修改病句。
（1）老師要求同學們明確學習目的和學習態度。
（2）你必須一定要認真負責。
12.
（5分）讀讀，想想，填填。
①告別語
②道歉語
13.
（4分）形近字組詞
清________
紛________
請________
粉________
14.
（5分）把陳述句換成把字句
①一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。
②醫務人員精心地治好了一個個病人。
15.
（3分）把下列詞語補充完整。
七嘴________
________紛紛
惹是________
16.
（5分）將下列陳述句改成反問句
①那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。
②小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。
17.
（5分）縮句
①私塾先生有聲有色地講著少年岳飛的故事：
②美麗的西湖在浙江省杭州：
18.
（5分）說出下列句子運用的修辭手法
小伙子扛起大木柱，大步流星地朝北門走去，后邊跟隨的人群匯成了一條長龍。
19.
（5分）將下列句子改為陳述句。
①這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎？
②咱們不是早就分好了嗎？
二、閱讀理解題
(共5題；共27分)
20.
（2分）把下列詞語補充完整。
剛勁________
鐵骨________
21.
（10分）讀讀做做。
今天星期天，我來做家務。先來擦桌子，再來拖地板。媽媽看著我，開心地笑了，爸爸說我長大了。
（1）“我”都做了哪些家務呢？
（2）媽媽為什么很開心呢？
22.
（5分）讀課文《商鞅南門立木》，說說“商鞅南門立木”在文中指的是？
23.
（5分）仔細讀課文《商鞅南門立木》，回答商鞅南門市木，懸賞扛木者是為了什么？
24.
（5分）用自己的話說說課文《商鞅南門立木》主要講了一件什么事？
參考答案
一、基礎題
(共19題；共95分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
二、閱讀理解題
(共5題；共27分)
20-1、
21-1、
21-2、
22-1、
二年級語文上冊課文范文6
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！
一、基礎題
(共18題；共84分)
1.
（2分）多音字組詞。
擔dān
________
dàn
________
2.
（3分）我會把下面的詩句補充完整。
________，清泉石上流。
山重水復疑無路，________。
________，山后山前處處梅。
3.
（6分）多音字組詞
蒙：méng________、měng________
奇：jī________、qí________
相：xiāng________、xiàng________
4.
（3分）選擇正確的詞語。
勉（A.勵
B.歷）________自己出類拔（A.萃B.翠）________
在一片贊揚聲中，我們的頭腦要保持（A.平靜B.安靜C.冷靜）。________
5.
（4分）給下列詩句排序。
________羌笛何須怨楊柳
________春風不度玉門關
________一片孤城萬仞山
________黃河遠上白云間
6.
（6分）想一想，選一選。
吉言________
A．應允別人
忠言________
B．誠懇勸告
諾言________
C．宣誓所說
誓言________
D．表示吉祥
留言________
E．生前留下
遺言________
F．臨走寫下
7.
（5分）我能寫出下面詞語在詩句中的意思。
①兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
②湖光秋月兩相和
，
潭面無風鏡未磨。
8.
（5分）用下列詞語造句
①瞬間
②仿佛
9.
（4分）默寫古詩
望天門山
李白
________，
________。
________，
________。
10.
（5分）讀一讀體會句子的意思：
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
11.
（5分）改變句子中詞語的順序，不改變原意，把句子換個說法。
①我天天堅持給鳥兒喂食。
②小明是我最好的朋友。
12.
（9分）讀拼音寫漢字
qīng
fēng
jìng
________山
________樹
石________
________澈
________景
________爭
________聲
________狂
________然
13.
（5分）請你從這三首詩中選擇一首你最喜愛的詩默寫下來，并說說喜愛的理由。
14.
（5分）根據詩意寫出相應的詩句。
①兩岸的青山一會兒出現，一會兒又忽閃不見，一葉小舟正乘風破浪，從日邊駛來。
②晴天，西湖水波蕩漾，波光艷麗，美極了。雨天時，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山云霧迷茫，顯得非常奇妙。
③洞庭湖的湖水清澈，和月亮交相輝映，顯得十分和諧。潭面沒有風，好像一個沒有經過打磨的鏡子。
15.
（4分）根據解釋寫詩句
①雄偉的天門山好像是被從中間沖斷了一樣，讓長江浩蕩的流經這古代楚國的舊地。________
②滔滔東流的江水，在天門山遇到巨大的障礙掉頭向北流去。________
③分列長江兩岸的天門山，就像迎著江水撲面而來。________
④在那水流湍急的地方，有一只小船乘風，從太陽升起的東邊駛過來。________
16.
（4分）選擇正確的答案填空。
《獨坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》的作者分別是________、________和________，他們都是________朝人。
A．劉禹錫
B．杜甫
C．白居易???D．李白
E．唐
F．清
17.
（5分）翻譯句子
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
18.
（4分）默寫《望天門山》
________
，________
。________
，________。
二、閱讀理解題
(共5題；共25分)
19.
（5分）閱讀詩文《望天門山》，回答問題
這首詩寫眺望天門山所見，始終描繪了哪些景物？
20.
（5分）閱讀詩文《望天門山》，回答問題
詩人為山川景物抹上了哪些色彩？
21.
（5分）閱讀詩文《望天門山》
，
回答問題
詩人在描繪這幅畫時，是以什么景物為主體的？其它景物起什么作用？這些景物襯托了天門山怎樣的景象？
22.
（5分）閱讀詩文《望天門山》，回答問題
這首詩描繪了天門山怎樣雄奇秀麗的景色？表現了詩人怎樣的思想感情？
23.
（5分）閱讀詩文《望天門山》，回答問題
本詩在寫作上的突出特點是什么？
參考答案
一、基礎題
(共18題；共84分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
二、閱讀理解題
(共5題；共25分)
19-1、
20-1、
21-1、
