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英文短篇故事范文1
他是拉斯金?邦德,印度國寶級作家,1934年出生于喜馬拉雅山腳下的格紹利。他是印度一流小說家,是印度兒童文學作家的偶像。
拉斯金?邦德是個有趣的作家,他的寫作風格極其簡單而又非常感人,充滿了對人生的同情、愛與敬畏。他的作品總是很有趣,在那些短篇小說中,有著許多洋溢著人性閃光點的溫暖故事。如《我是小偷》中的阿尼爾干,他的善良打動了小偷,最后小偷成了他的雇員。而他文章中的溫暖不煽情、不做作,總是特別真實,人物的心理活動總是符合廣大讀者的想法。就如《我是小偷》中,他并沒有描寫小偷因為阿尼爾干的行為而感動得淚流滿面,而是描寫小偷在偷盜得逞后的失落感,阿尼爾干讓小偷感受到了溫暖,讓他對偷盜產生了厭惡感。小偷懷念為阿尼爾干干活的時光,進而放棄了繼續做一名小偷。這種真切的感受,反而更能夠打動讀者。
除此之外,在拉斯金?邦德的那500多部短篇小說中,有許多故事的結局都讓人回味無窮,他總能夠在故事的結尾處給人驚喜。像《列車上遇到的姑娘》中,盲人主人公不想讓那位姑娘知道自己是盲人,小心翼翼地跟她談話,然而到最后姑娘離開,他才從他人口中得知那位姑娘也是個盲人。不由得讓人感嘆緣分的奧妙。又如《爺爺和老虎寵物》中,故事的最后,爺爺去動物園探望自己的老虎寵物,逗著它玩,當爺爺要離開時,飼養員卻告訴他:這只老虎并不是爺爺的寵物,爺爺的那只老虎寵物已經死了。在這兒,作者沒有一句心理描寫,但讀者都能夠深深地感受到爺爺的失落與孤獨。
英文短篇故事范文2
關鍵詞:塞林格;《麥田里的守望者》;創作風格;自傳性
中圖分類號:I712 文獻標識碼:A文章編號:1005-5312(2010)01-0043-01‘
塞林格出生于紐約一個猶太富商家庭,父親是一火腿商。塞林格15歲時父親送他到賓夕法尼亞州的一所軍事學校學習,后來他又先后在三所大學繼續讀書,但均未順利畢業。大學期間塞林格強烈渴望成名,經常向同學吹噓自己的文學天賦,并試著向《小說》雜志投稿。備受評論家推崇的短篇小說《香蕉魚的好日子》于1948年發表在《紐約客》上。1951年,塞林格出版了長篇小說《麥田里的守望者》并一舉成名。1953年,短篇小說集《九故事》出版。1961年和1963年分別出版了《弗蘭妮與祖伊》、《抬高房梁,木匠們/《西摩:小傳》,兩本書各自收錄了兩篇曾發表于《紐約客》雜志的中篇小說,均屬于塞林格著名的“格拉斯家族故事”的一部分。1965年6月小說《哈普沃茲16,1924》刊登在《紐約客》上。由于大部分短篇均發表在《紐約客》,塞林格也被稱為“《紐約客》派”作家。
然而讓評論家和讀者意想不到的是曾經熱衷于成名的塞林格竟然在名聲如日中天時選擇了退隱,逐漸淡出媒體視線,過著悄然隱居的生活。
一、成名作《麥田里的守望者》
《麥田里的守望者》是塞林格的成名之作,也是他唯一的一部長篇小說,被公認為美國現代文學經典之一。小說講述了出身于紐約中產階級家庭的少年霍爾頓被學校開除后在紐約城里的流浪生活。主人公霍爾頓是個只有16歲的中學生,一個典型的叛逆者的形象:整日身著風雨衣,戴著鴨舌帽,討厭讀書,厭煩學校里的一切,曾3次被學校開除,現在他面臨著再次被開除。離開學校后霍爾頓不敢回家,只好住進紐約一家小旅館。在旅館里他目睹了成人世界的種種丑態和惡行,這讓他感到驚訝和惡心。隨后他因無聊糊里糊涂地約會了一個。由于無所事事他逛夜店,在電影院消磨時光……。在渾渾噩噩之后想找尋自我的霍爾頓決定在回家看完妹妹后獨自闖西部謀生,結果因妹妹的極力跟隨而放棄。小說中的霍爾頓早熟但幼稚,當他發現現實世界的丑惡與理想中童年世界的真純反差巨大后,在目睹了成人世界的丑惡與虛偽后他沉湎于理想的童年世界不能自拔,幻想自己能做孩子們的守望者,讓他們健康快樂地成長。最后,幾乎精神崩潰的他被送進一家精神病院療養,小說就是在其康復過程中以回憶的方式倒敘而成的。
《麥田里的守望者》一經發表就引起了巨大爭議。有評論家譴責這部小說涉及了道德敗壞、虛無主義、性描寫和過度使用粗鄙語言等不利于青少年成長的因素。支持方則認為小說真實地反映了二戰后美國青少年混亂的人生觀和道德觀,敏銳地刻畫了當時一大部分人的思想和處境,在處于冷戰中的美國社會引起極大共鳴。主人公霍爾頓那種沒有清楚目的的反抗是當時青少年學生的通病,他從憎恨偽善、追求純真到最終屈從社會現實的心理歷程恰好揭示了當時美國青少年一代孤寂、彷徨、痛苦、無助的內心世界,小說清楚地指出了青少年在成長過成中所面臨的諸種問題,如酗酒、學業壓力、精神彷徨以及等?!都~約時報》稱贊其為“異乎尋常的、才華橫溢的處女作”, 大中學學生爭相閱讀該書并加以模仿,這在當時幾乎成為一種成人儀式。小說主人公霍爾頓成為美國戰后“垮掉的一代”的代表人物,在美國文學史上與哈克貝里?芬齊名的青少年形象。
時至今日《麥田里的守望者》經受住了時間的考驗,已成美國當代文學的經典之作,被《時代》周刊評選為1923年至2005年間百本最佳英文小說之一,享有盛譽的現代文庫也將其納入二十世紀百本最佳英文小說之列。
二、塞林格的創作風格
二十世紀五六十年代“瘋狂”成為美國本土文學的時代主題。與時代精神相契合,塞林格在作品中形象地刻畫了大量具有精神病態的文學形象。他們試圖追求自我表達,擺脫異化,但卻為時代所不容。塞林格作品中的癲狂人物反映出現代社會中人們的異化,這就需要讀者從人格理論和社會層面來解讀人物形象,探究并挖掘背后的社會原因,從而實踐針砭現實的意義。在《麥田里的守望者》中早熟、與眾不同的、叛逆的青少年形象霍爾頓以及小說遁世、無憂無慮和怪誕奇異的主題順應了時代精神。作為當代美國文學中最早出現的反英雄形象,霍爾頓得到了青少年的普遍認同,并在當時形成了一股霍爾頓模仿熱。通讀塞林格的作品我們會發現他筆下的人物多為青少年形象,作品也幾乎都停留在對兒童及青少年時期的描述,對此評論家布拉德伯利表達了自己的看法:“(塞林格)把兒童的世界看成是真實的世界,而成人的世界則只是一個正從內部毀壞的、把人類之愛永遠犧牲于卑劣的骯臟處所?!?紐約時報)。這或許可以解釋為何塞林格堅決反對瑞典作家為其續寫的小說《六十年之后:穿越麥田》 在美國出版。塞林格曾經說過:“ 霍爾頓?考爾菲德在那個瞬間已經凝固?!?這也許暗示著作者不想看到成人世界里被毀壞、被同化的霍爾頓。時至今日《麥田里的守望者》依然受到廣大年輕人的喜愛,對此菲利普?羅斯所認為:“大學生對塞林格作品的響應,說明他比任何人都更貼近時代,并且捕捉到了當前正在自我與文化之間發生著的具有重要意義的斗爭。”(紐約時報)
《麥田里的守望者》獲得巨大成功的一個重要原因是作者采用了一種新穎的創作風格,即通過第一人稱的不可靠敘事來深入剖析人物的內心世界,以主人公本人的語氣通過敘述自己的見聞、思想和行為舉止,來宣泄青少年的苦悶,譴責成人世界的偽善。《麥田里的守望者》巧妙運用意識流創作手法,可謂開當代美國文學心理現實主義之先河。小說中的心理描寫細致入微,敏銳地解剖了青少年的復雜心理,生動描繪了主人公精神世界的方方面面。作者細膩的筆觸既展示了霍爾頓純樸、善良和荒誕放縱的一面,也揭示了他受周圍環境影響而頹廢、沒落的一面,對青春期青少年的心理特點的把握入木三分。
塞林格作品的語言表達也獨具特色,充分顯示了他深厚的語言功底?!尔溙锢锏氖赝摺凡捎谩吧盍鳌钡臄⑹率址?以青少年的口吻平鋪直敘,羅列瑣碎,直言隱私,并大量使用口語和俚語,讀來生動活潑,平易近人,真正如聞其聲、如見其人,具有極強的感染力。主人公霍爾頓的滿口粗話與小說主題相吻合,充分反映了主人公憤世嫉俗、敏感的性格、對道德的疏離和對成人世界的質疑,激起讀者的共鳴和思索。如霍爾頓的口頭語之一“虛偽”正反映出他一直處在一個虛偽的世界中,無論是在學校、在家里還是在流浪途中,無論是面對家人、老師和同學,他都難以擺脫這個虛偽的現實世界,難以融入他們當中。于是他的苦悶、彷徨、孤獨、甚至絕望就不難理解了,我們甚至可以預料到他注定會被社會所不容的結局。塞林格的其他短篇也充分展示了他的語言魅力,他對紐約方言把握深刻,他對口語節奏和韻律的展現不失細膩和準確。
塞林格作品不多但每一部風格都極具變化。他的小說集《九故事》被公認為世界經典短篇小說集?!都~約時報》評論說他的小說顛覆了傳統短篇小說的結構,用他獨有的方式來展開情節,“他的短篇小說會隨著情緒和語調的微小變化而轉折?!比指駫仐壛藗鹘y小說的開端、發展、和結尾,他的小說結構就是情感的建構,情節起伏表現為情緒和語調的微小變化,這可以從他對體態語的熱切關注看出來。他小說中人物點煙的緊張動作、
站臺上的羞怯一吻等無不生動地展示出青少年的稚嫩、青澀、敏感和叛逆的一面。
三、小說的自傳性
塞林格的小說尤其是《麥田里的守望者》有著濃厚的自傳氣息。據說《麥田里的守望者》中關于寄宿學校的描寫很大一部分是以他所就讀的軍事學校為背景創作的。當接受記者采訪被問及《麥田里的守望者》是否為其自傳體小說時,塞林格說:“就算是吧。當我完成這本小說時我大大松了口氣。我的少年時代和書中的男孩相當類似,向人們講述這個故事是一種巨大的解脫?!钡拇_,塞林格和霍爾頓在求學經歷、人生態度等方面相當類似。在最負盛名激流勇退時,塞林格似乎也是在實踐著霍頓的夢想:在某個地方蓋“一間自己造的小屋并在此度過余生,‘遠離’和他人的愚蠢對話?!被魻栴D想做麥田的守望者保護孩子們的安全,塞林格也是兒童世界“純真”的守望者,疏導著青少年成長過程中出現的情感危機,力圖用自己的筆為他們創造一個良好的成長空間。
塞林格的作品在美國文學史上反響極大,先是遭受批判甚至被禁后來卻成為經典。他獨特的創作理念對當代知名美國作家菲利普?羅斯、索爾?貝婁和厄普代克等影響甚大。厄普代克曾說他“非常佩服塞林格小說中的禪宗特質和小說結尾的寫作方式?!?而塞林格遁世隱居的人生態度也使他成為美國文壇的傳奇,成為以不想出名而出名的名人。塞林格的成名作《麥田里的守望者》中譯本在中國也頗受讀者歡迎,據悉譯林出版社即將推出該書的紀念版,他的中篇、短篇小說集也將陸續被引進中國。如今,這位“只為自身愉悅而寫作”的傳奇人物已然辭世,但正如他的經紀人在聲明中所說,我們希望“盡管他的身體已經死亡,但是他的精神和愛將永垂不朽”(東方早報)
參考文獻:
英文短篇故事范文3
苗煒說自己有點感冒,聲音不太好,他不停地調整姿態,似乎一直在寫字臺和座椅之間尋找最舒服的角度,對面有一張躺著的按摩椅。衛生間里不時傳來聲響,那是請來的小時工,苗煒的家里非常干凈。
苗煒2012年的行事歷是這樣安排的,5月要去蘇格蘭喝杯威士忌,6月去看歐洲杯,然后8月去看奧運會。苗煒說,這一年忙活的事太多,哪件事看起來都比寫作好玩。
他是《三聯生活周刊》副主編,在微博簡介上,排在這個頭銜前面的還有一個――作家。他說自己曾經很想當作家,后來慢慢明白作家也就是一職業,寫作更像為了療傷,只是讓自己高興一下。
:讀你的第一本小說集《除非靈魂拍手作歌》,為什么都是“我”的故事?
:第一本是不太會寫,剛開始寫小說嘛。以前我以為小說挺容易寫的,后來寫著寫著才知道挺難寫的。一開始寫就總會犯這種錯誤,老寫自己的事,這個是沒辦法的。而且我覺得我人自我挺強大,特愿意說我們的事。2010年5月,開始重新寫第二本的時候,就一直克制不許用第一人稱。有個美國作家說得特牛×,你就老老實實用第三人稱寫,直到一個不可抗拒的自我出現,你再用第一人稱。所以《黑夜飛行》里面一共有5個故事,其實還是有三個“我”,這就是沒辦法,不過相對來說“我”參與故事的幅度比原來要小很多。后來我看毛姆寫過好多小說,也有很多“我”,是旁觀者、敘述者,但“我”始終存在,他特別成功地既寫好了小說又把人物“我”塑造完成了。所以后來我也不是特別糾結這個事了,就看怎么使用更好。
:“我”會不會不經意把自己的故事帶進去,沒法克制?
:大多數時候會,肯定會。很多時候那個場景、某一個片段、某一段經歷是真的,這里面特別多,但是總體上是假的,它不是散文。我對文體特別在意。比如我寫專欄的時候會特別認真研究上百個幾十個專欄作家他們是怎么寫的。寫作的人頭一兩本小說不可能完全拋開自己的經歷,雖然我40以后才開始寫,但也還是要有文學青年那個階段,覺得自己的這點事特別值得叨逼,但是一兩本給它叨啵完了,就可以寫不一樣的東西了。從去年5月到現在已經寫完一長篇小說了,叫《寡人有疾》,那個跟“我”就完全沒關系,就是講故事。
:漢語文體在你的寫作中重要性有多大?
:這問題好像挺大的,怎么說。我覺得要讓我說,比較重要的一條就是太長,好多東西都寫得特別長,包括我每天看稿子或者是看報紙雜志,什么樣的東西都顯得太長了。
:是廢話多嗎?
:對,就是不知道一個報道的核心在哪兒。很多報道找不到一個核心的信息源,總是在打圈,打了好多圈,讓你覺得這事太重要。我覺得可能是咱們的媒體太多,版面太多。
:好像現在有很多做媒體的都跑來寫小說了?
:他們怎么想我不知道。我覺得做媒體沒意思。我覺得人們也不是特別需要媒體。2008年的時候我有這種感覺,那年不是奧運會、火炬接力好多事嗎?覺得特亂,說什么的都有,忽然間覺得跟大眾說話沒興趣。小說不管怎么說是沉默之子,是孤獨和沉默的產物。本雅明說寫小說就跟一個人出海似的,在沒邊際的大海上轉了一圈,回來把自己的感受寫下來,可能每個人都在各自的海上航行,看別人的航海日記,也不知道干嗎使,但對你是個安慰,所以它是自言自語形成的一種交流,它跟那種來來來,大家都過來,我跟你們說個事,跟這種交流是不一樣的。所以你把那扇門關上之后,會開啟另外一個敘述通道。
:所以在微博的介紹上,作家是特意排在《三聯生活周刊》副主編前面的嗎?
:其實不是,只是那陣特別想當作家。后來慢慢明白作家也就是一職業。沒寫多久就有人不斷找你寫稿,你給我寫一小說,什么關于北京生活的小說,酒吧啊,吃喝玩樂,文藝人怎么在北京。我×,這種東西不是跟球評一樣嗎?我不愿意寫這種東西。你看一作家全集一共四本,前面一本是習作,第二本是成名作,他的生命之作,后兩本是他的職業作品,所以四本里有三本是不應該看的,經常會有這樣的情況。我喜歡的作家卡佛,50多個小說寫得?!恋牟坏?0個。他成了一個作家,好多就是職業之作。我不愿意這樣。無所謂,作家也不是什么好聽的,其實我還是一個文學青年,還不是什么嚴肅作家,等那長篇小說出來看能不能改觀吧?!冻庆`魂拍手作歌》要在論壇里面,也就是一長帖子的水平,那里面《日光機場》、《流水》作為短篇小說相對來說沒什么毛病,要沒那個,那東西根本就不值得看。我對自己要求比較苛刻,從小看一些好的小說長大的,平常也看一些好小說,那你寫的時候就特別不能自欺欺人。我覺得一般的東西在別人看來可能就是牛×,我對自己要求挺高的。
:要求高會對寫作造成困擾嗎?
:不會,其實它幫你節省了很多時間。你自己覺得要求高,在更苛刻的人看來,可能不至于。我接觸很多所謂讀書人,他們丫特聰明,什么都不寫,然后一輩子讀書,眼界倍兒高,你干點什么都說我×真傻×。所以弄得我也有點這臭毛病,什么事都傻×,什么事都標榜自己眼界高,然后什么都不干,這種毛病我也警惕。美國一小說家耶茨說,別讓過高的評判標準來打消你最開始的念頭。
:你跟讀者的關系是怎樣的?
:我覺得我現在的小說讀者大都是文學女青年吧,包括《黑夜飛行》可能還是文學女青年比較多吧,沒被嚴肅對待,但是等長篇小說出來可能會不一樣。
:等著被嚴肅對待?
:也沒有,其實無所謂。這事不是特重要。你說嚴肅對待是怎么回事呢?比如說上文學雜志、開個研討會?被嚴肅對待那些事不吸引我,文學雜志發表我的小說?沒必要,你一個月才七八萬份,我們《三聯生活周刊》一禮拜就30多萬份啦。稿費?不重要啊,千字400算文學雜志最高稿費了,千字400我連寫都不寫。評論家?我們大學都是最傻×那幫人去學文學評論的,根本就看不上這幫人,說這些話又要得罪人了。參加書展,跟外國人那兒吹?!粒课摇?,就是最愛看外國小說的德國,它翻譯的外國小說才百分之五六,這還包括英文小說,你中國小說沒什么人看。出國旅行?我想去哪兒玩每個月出趟國都很簡單。它不重要。所以我寫小說沒有很強的功利心,非要怎么著。從社會標準來看,哥們是一成功人士啊,所以我不想寫小說以求世俗上的成功。寫小說對我來說沒有太多的野心,當然換過來說,唯一剩下那點野心就變得特別難,你丫寫得?!?,寫好,這就特難。
:寫作在你生活中占據多少分量?
:就是療傷,心里不痛快,有很多絕望的地方,跟治病似的,寫著寫著讓自己高興一下。可能說不太清楚,你要不寫不知道,當然有時候還是希望能寫得更好。最開始在《三聯生活周刊》干活的時候就負責“生活圓桌”,每次就寫1000字,后來寫專欄寫到2000字,哦,我知道長文章比短文章難寫,你越寫就越想寫難的東西,能夠把比較復雜的感受傳遞給別人,這種驅動力挺強的。
:所以會選擇先寫中短篇再寫長篇?
:我特別早就知道這個道理,你看一個短小說它特容易激發你寫作的欲望,這么一故事你怎么寫。短的容易模仿學習。你要看一特長的牛×小說吧,一下就給你滅了,比如你看《百年孤獨》,我就不知道它會不會激發人的寫作欲望,我估計看完的人覺得,我×,這怎么寫出來的,就泄氣了,不寫了,很可能是這樣狀態。但你看馬爾克斯某一個短的小說,你就知道也是這么來的,相對來說容易。
:決定寫《寡人有疾》的時候要斗爭一番嗎?
:有。我那長篇也是三個5萬字的故事拼湊在一起的。我其實特別沒耐心看特別長的小說,我喜歡的長篇小說都是十幾萬字的。這個書擱在案頭是因為哥們已經看了好幾十遍開頭了,每回都沒看過100頁,強迫自己去看更長的東西。實際上寫短篇不是創作狀態,寫短篇你完全操控這件事,這事今天寫多少,到什么地步,會達到什么效果,讀者看到什么地方會笑,你都會知道,寫之前就會想好。這不是創作狀態,對我來說就跟寫一個稿子差不多。長篇小說完全是創作狀態,想的時候是這樣的,寫完后發現,我×,這是我寫的嗎?丫怎么寫得那么牛×啊,完全沒想到,寫著寫著你會HIGH,細膩綿長,舒服。就跟滑雪似的,短篇小說就是初級道,唰,順著坡下去了,長篇就是從頂峰上滑下來,那過程不一樣。寫過之后才覺得長篇小說有一種宏大的美,有一個氣勢和氣度,還能夠深刻反映寫作者的想法,這真是你能玩一雕塑了,就瞅不上那三兩黃泥兒了。
:你對自己現在的寫作狀態滿意嗎?
:不是特別滿意。越寫越會發現自己的缺陷在哪兒,比較油的人他會藏拙。有時候我特別想學到王安憶那水準,王安憶那細致。比如說三個人在空的籃球場打籃球,你要讓我寫50個字可能就寫完了,你讓王安憶寫可能能寫幾百字上千字。50個字多簡潔啊,但沒那個質感。跟畫畫似的,如果只會畫幾個線條描出來和會畫的成心用幾個線條描出來是不一樣的。你寫得越長露出的破綻越多。
英文短篇故事范文4
自《詩經》之后,思鄉戀土的感情抒發,主要體現在戰爭徭役詩中,并且成為古代書寫的一個母題。它唱響在漢樂府的《悲歌》(悲歌可以當泣,遠望可以當歸)里,回蕩在王昌齡的《從軍行》(撩亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城)中,吟哦在范仲淹的詞作(黯鄉魂,追旅思,夜夜除非,好夢留人睡;濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計)里。
因戰爭而引發的思鄉戀親的吟誦不絕如縷,一直到上世紀的,東北將士唱出了“我的家在東北松花江上”和“打回老家去”。
因為戰爭的存在,成千上萬的人流離失所、無家可歸或有家難回,濃濃的鄉情油然而生。鄉愁一詞的英文為Nostalgia,即思鄉病。這是軍隊中的常見流行病,打勝仗時思鄉病并不常見,戰況吃緊時則發病率較高。四面楚歌的故事就說的這事。在世界戰爭史上,各國遠征軍都有類似的思鄉。
Nostalgia常伴有憂郁癥甚至自殺傾向,其實是無法見到故鄉和親人的心理恐懼癥的變體。
Nostalgia一詞源于希臘語,這個單詞是由兩個詞根組成的,即nostos和algia,其中nostos是回家、返鄉之意,algia則指一種痛苦的狀態。Nostalgia即思慕回家的焦灼感。
1688年,瑞士隨軍醫生J?霍弗爾把這兩個詞根連接起來,首次使用了Nostalgia一詞,專指一種眾所熟悉的、痛苦而強烈的思鄉病。它是一種臆想癥,主要發生在那些服務于歐洲統治者軍團的、為自己祖國而戰的瑞士雇傭兵身上。患上這種病的軍人,一方面會不斷地回憶過去,回憶家鄉,尤其是對細節的回憶能力非常強;另一方面,這些人又會在身體上出現一些癥狀,比如厭食、高燒、頭痛、甚至失聲痛哭、頹廢等等。
一般情況下,由于厭戰而產生的鄉愁,可以通過返鄉治愈。
政治對峙,國家分裂,必然帶來“去國懷鄉”之情。曾幾何時,臺灣的“文化鄉愁”比比皆是。
林海音是“鄉愁書寫”的前期代表。她作品里的鄉思總和大陸故土息息相關,北平和臺灣構成了雙重故鄉圖景,她所描寫的鄉愁既有淪亡到臺灣的大陸人對故園的牽掛,也有國族對“文化原鄉”的眷戀。白先勇、聶華苓、於梨華等作家,各自有著不同的大陸生活背景。這部分作家的創作素材主要取自來臺大陸人員的現實生活,表現他們生活的窘境和思鄉情結,以及文化上的無“根”意識。小說中人的愁思,不過是作者自己心中塊壘的轉移,寄寓的是作家自己的思鄉情感。
白先勇的小說《花橋榮記》中的主人公盧先生就是如此。他隨來到臺灣后,一直牽掛著大陸的女友羅小姐。他拼命攢錢,他認為每攢一分錢,見到羅小姐的機會就會多一分。盧先生飽受漂泊和相思之苦,15年后,他的血汗錢被別人騙走了,他的愿望最后破滅。
英文短篇故事范文5
走進《意林》是在不經意間,那日等車在一個小書亭旁,隨意拿起《意林》翻看時,我頓時覺得眼前一亮,從此就一發不可收拾地迷戀上了它,每期的我都準時購買?!兑饬帧肥菄鴥鹊谝槐緦iT刊載小故事,小品文,小幽默的大眾化社會綜合類文摘雜志。它里面有許多充滿智慧、感人至深的故事,讀著這樣的故事,時時有如一股暖暖的、柔柔的清流滌蕩著我的心靈。
在今年第九期《意林》的家庭欄目中,有這樣一則故事《不會再有第二個你》,讓我深深領會人間那至善至美的親情。文中的那個父親用自己一生細致入微而充滿愛心的話語和行為,教會了女孩愛心、自信、知足、從容,還有感恩的人生真諦。只一根無限的長,無限的柔韌和充滿愛的繩,牽動著文中“父女”彼此的心靈。后來文中的父親為女兒而死,最后的愿望僅僅要求埋在一棵松樹下,讓自己和松樹成為一體。其實,那個偉大的父親何嘗不是一棵堅強的松樹?他讓兒女有了依靠,讓他們得以成長,他用自己的一生愛著、保護著自己的兒女??吹竭@里,我再難抑制自己的淚水,已被緊緊揪起心,突然間松開了,想起了我的父親又何嘗不是這樣愛我,護念著我。天下的父母何嘗不是如此用愛伴我們一生。
《意林》雜志中,這樣感人的故事真的很多,每一個故事讀起來一點都不累,卻又回味悠長。于是看著故事一次又一次地被感動,感動著,也成長著。
請大家有空的時候也選擇它吧!你的選擇會帶給你很多的知識、樂趣和成長!
(一)濃濃的文化氣息浸潤著你?!兑饬帧分铝τ诖蛲ň⑽幕c大眾文化的通道,倡導文化的開放性,立足民族文化,包容世界優秀文化(每期都有外國作家的文章)。在傳播先進文化的同時,也努力去提升整個民族的文化素質;
(二)暖暖的情感關懷溫暖著你。它以情動人,以情感化人??芍^“大眾情人”,它總有一種與廣大讀者割斷不了的情素,使你難以忘懷,使你手不釋卷。它通過對一個個小人物的生活經歷、以及人性本質的關注和溫暖的文字,極力讓讀者獲得精神上的慰藉,使每個讀者都能感到溫暖。
(三)個人成長及實現自身價值的關懷激勵著你?!兑饬帧诽峁┑慕涷灐⑺枷牒颓楦械男畔?,彌漫于日常生活的每個角落,似乎人生的每一個階段,古老的閱歷和新鮮的體驗都可能與之遭遇,很多讀者讀后都能找到共鳴;
英文短篇故事范文6
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全國中小學生暑假選讀書單1、全彩漫畫書籍《神探狗狗》
《神探狗狗》之所以俘獲了家長們和孩子們的心,就是因為,它勝利地借助故事給小朋友講“瀏覽給你超才能”。就算是還不認識什么字的孩子,也能看懂劇情。它的角色都用夸大的表情表達情感,輕松的畫風讓小朋友感到十分親熱。翻開書,瞬間領會到童真的可愛,可以一下子抓住孩子們的心。
其實《神探狗狗》的作者戴夫皮爾奇從小就患有瀏覽障礙,很難看進去書。但他的爸爸媽媽勉勵他,許可他看任何自己愛好的書。他就完整順著自己的愛好,選擇了搞笑漫畫。在看搞笑漫畫的進程中,他發明滑稽對帶動兒童瀏覽的強悍力氣,以及圖文聯合的美好——圖片能顯示話外之意,豐碩文字的線索。他開端自己能發明出一套書,讓不愛看書的孩子愛上瀏覽。
2、《超有趣的漢字故事書》
《超有趣的漢字故事書》以《說文解字》為底本,揀選152個現代潮流中的常見漢字,追述漢字的前世今生,用故事造就漢字思維,從而讓孩子們明確,傳統文化是如何實用于現代生涯的。書中為每個字都配備了非常精巧有趣的插圖,更加吸引孩子們對書籍內容中的漢字的懂得。愿望孩子們都來好好讀一讀,讓漢字的文化根植在我們的血液之中,造就出良好的漢字思維。
3、《冰心給孩子的寫作課》
全書分為三冊九個單元,主題包含:赤腳的孩子、天真的憐念、丟不掉的珍寶、宇宙的愛、北京的聲音等等。第一冊《當心輕放的時間》是冰心關于童年的陳述,第二冊《我們都是自然的嬰兒》則是冰心關于自然與愛的描述,而在第三冊《假如我是個作家》中,你可以讀到冰心的寫作觀、文學觀。
書中,除了關于寫作的經驗,更多地選擇了關于讀人閱世和自然萬物的文章。并以“人與自然”“人與他人”“人與自我”這三種關系為重要尺度,因為這三種關系的協調與否,決議了一個人如何安置自己的心靈。對于青少年讀者而言,參照冰心文章中描述的這些關系,也是非常適合的學習。
4、《歐赫貝26國幻游記》
本書法國當代有名圖文巨匠法蘭斯瓦普拉斯用整整十年的時光,以畫筆和文字紀錄的游歷于現實與理想世界的旅途。書里描寫了A-Z字母所構成的26個奇幻國家。而且把26個地區或國度的自然景觀、珍禽異獸、建筑作風、住民文化,甚至包含當地的神話傳說以及傳記,都一一“記錄”下來。26個字母虛構的國家,26篇構造精致的短篇,26段異域國家的旅途,截然不同的瀏覽體驗,喚醒讀者做夢的靈感。
5、《探尋身材的機密》
這原來自于北京結合出版公司小象科學編委會的科學課堂書,小象科學編委會由智能教導品牌“作業盒子”旗下的,科學教導品牌“小象科學”牽頭組建,組成人員均為國內外學府的優良青年科學家,編委會的使命是給中國兒童和少年供給優質的科學教導資源。并讓多年致力于插畫創作的職業插畫師——畢賢昊,為這本書添上了活潑形象的插畫。
本書通過老師與布克的對話來展開敘述,從而揭開身材的奧秘。這種對話方法也更加合適父母和孩子一起瀏覽,能夠讓父母和孩子身臨其地步懂得書中的相干知識。
6、《賣蔥少年的懊惱》
描寫的是11歲男孩文森特的童年成長故事。畫面中集市貨攤間洋溢著輕松、熱烈的氣氛,那些關于大蔥、自行車和友誼的故事交錯在一起,勾畫出一幅童年鄉愁的溫順畫卷。
在周六天光微亮的凌晨,文森特就被父母叫醒,因為他們要趕往集市賣掉自家種的蔬菜,尤其是豐產的大蔥。文森特一邊守著自家的菜攤賣蔥,一邊希望著與朋友們相聚的午休時刻。在集市一起干活時,文森特發明他的小伙伴有一輛新自行車,他很愛慕。而且,他對花商女兒瑪麗懷著懵懂的好感,他發明瑪麗也有一輛自行車,文森特很想跟她一起騎自行車閑逛,可是他先得有一輛自行車。
當他試探著去找父親的時候,父親卻說自行車要靠他自己的勞動來換取。而這輛價值750歐的小車須要他賣掉5000棵大蔥!于是,文森特的懊惱紛至沓來了……
7、《迷人的邏輯思維游戲書》
這是一套與市面上其他思維類書籍不太一樣的邏輯思維啟蒙書,分為3本,分離為輕騎兵、大師篇、腦王篇。這套書精心選取了有趣、好玩的200個思維游戲題,從圖形思維、數學思維和邏輯思維三個方面,由淺入深,全面錘煉孩子的邏輯力、剖析斷定力、空間想象力、視察盤算力以及專注力,讓孩子在認真思考的進程中,感受到學習的樂趣,體驗到重復思考后得出答案的喜悅。
另外,本套書中的標題設計以中國兒童文學、中外傳統文化故事、世界名著、有名的電影、世界有名的數學家等相干故事為背景,孩子們在錘煉邏輯思維的同時,還可以懂得到各種文化故事。
8、《櫻桃日記》
無法接收心愛的動物園關張的畫家、陷在對亡夫的懷念中無法自拔的圖書管理員、失去童年記憶的圖書裝訂師、妄圖挽回心靈伴侶的女作家,本書通過小櫻桃開動頭腦為他人解開心結的故事出現了一個小女孩的成長過程,讓讀者看到友情、親情和氣意的力氣。有笑有淚,治愈力爆棚。書中飽含親情、友誼的成長故事,教會孩子視察生涯、酷愛生涯。
9、《大衛,不可以》
每一個看過《大衛,不可以》的孩子都非常愛好他,這個天真無邪、把家里搞得一團糟的小男孩,讓他們認為又開心又釋懷,世界上哪一個孩子不盼望像大衛一樣隨心所欲地在墻壁上亂寫亂畫、把浴室變成一個沼澤地、頭戴鐵鍋敲得叮當亂響……
到了最后一頁。大衛被媽媽緊緊地摟在懷里,幸福地閉上了眼睛,媽媽一句“大衛乖,我愛你”,頓時就化解了大衛所有的眼淚和委屈。這一筆太溫情了,全部故事跟焦急轉直下,一個童年惡作劇的故事就結束于這樣一個愛的動作。
10、《六神磊磊:給孩子的唐詩課》
是六神磊磊專門為孩子量身打造的唐詩課程。他用了兩年多的時光,和專家們一起精心打磨,沿著初唐、盛唐、中唐、晚唐的軌跡,但又不拘泥于此,率領孩子去五彩斑斕的詩的世界。
作者別出心裁地打破了時光和空間上的限制,讓敘得妙趣橫生。從公元499年大詩人謝脁逝世,一直到712年杜甫出世,深刻淺出,娓娓道來,讓孩子在笑聲和激動中輕松領略:重要的詩歌發展脈絡、美不勝收的唐詩經典、詩歌背后的動聽故事、大詩人們的心路過程。
小學生暑假作息時間表6點50:起床并朗讀詩歌一首。
7點20分:洗臉、刷牙,吃早飯。
8點—8點半:完成暑假作業.
12點-1點:午睡
晚上7點-7點半:閱讀半小時
晚上8點半:準時睡覺
一、每天幫助家里做一件力所能及的家務活。
二、每天看電視時間不超過1小時。
三、每周固定兩天,自由安排時間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。