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祝福老師的唯美句子范文1
1、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
2、分別之際，很難說出我此時的心情。我們曾在一起共同討論難題，共同暢談美好人生;我們之間有理解，也有許多誤解……而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。
3、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
4、我留在你的心上，一如你在我心中;過去和現在，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命。
5、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
6、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
7、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
8、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?
9、友情在順境中結成，在逆境中經受考驗，在歲月的長河中蜿蜒流淌，時光如流水般逝去。相聚不知珍惜，離別才顯情深。此刻，我只能用一行行文字向你道一聲：學友，一路珍重!
10、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
11、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
12、再見吧，親愛的學友。盡管抓住的或已失落，該挽回的已經劃過。愿我們繼續努力拼搏，盡管理想與現實之間的那段差距足以讓我們咋舌，但現實是此岸，理想是彼岸，行動則是那座鋼鐵長橋，那艘諾亞方舟。無數成功者的足跡證明：拼搏才是成功的主子。
13、“經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。愿你畢業后，能經得起各種考驗，做一個有益于社會的人。
14、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
15、揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得相思綿綿。
畢業留言唯美句子友情(熱門篇)
1、畢業了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。畢業留言。
2、白浪給你獻花，陽光與你擁抱，海鷗與你話別，啊，生活的大海托著你青春的船只啟航了。
3、初中三年，我承受住了4200節課，3150小時，120個星期，6個學期。卻沒能抗得住中考，考散了我們這一幫人。
4、如果朝著一個方向不停的走下去，即使是上帝也會為你感動。畢業了，堅定自己的信心，用自己的信念為未來的路途鋪上成功的石頭，朝著自己希望的旅途走去。
5、同窗之情世人皆知，畢業數載，相離甚遠，想念備至，不知尚可安好，特派此短信前來打探，并備良言數句，祝福萬千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。
6、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
7、也許會在考完最后一科后，無聲痛哭，因為再不能和你們坐在一起啦!
8、朋友你今天就要遠走，干了這杯酒;忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天盡頭。
9、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
10、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
11、曲終人散，唱不出世間溫暖;詡詡文字，寫不盡心中悲喜!
12、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑。
13、四年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。
14、畢業后，我們還會不會再見?
15、這個瘋狂的夏天，即將背叛出疼痛的離別，親愛的朋友，我們在青春的坎坷道路上，撒下多少淚水。我最脆弱的時候，你們給我溫柔的懷抱我們即將畢業記住我。
畢業留言唯美句子友情(最新篇)
1.教室，我不再去望;食堂，我不再去想;操場，我不再去逛;自習室，已沒有我的繁忙;寢室，已空蕩蕩;親愛的同窗，愿幸福祝福伴你走在明日人生路上!
2.或許我曾給你帶來過快樂，但同樣也給了你巨大的痛苦和傷害，或許我會成為你未來生活中的回憶和眷戀，盡管這回憶中充滿了苦澀。
3.還記得日漸繁盛的校園風光，還記得擠了五個人打撲克的小床，還記得學校旁邊的小商排檔，還記得……親愛的同窗，請帶著我的祝福去追逐你人生的夢想!
4.多少年來風雨路，現跟隨歲月嘆流年，憶往昔同游書山路，而此時各奔天涯不相見，幾多相思只化作顆顆熱淚，祝君平安，愿君幸福，愿能再次與君同輩共飲。
5.第一次走進這扇門，就知道總有一天要告別，只是沒想到會這么快。四年了，整整四年啊。我的大學，我的老師，我的同學，我的初戀!叫我怎么割舍，怎能不想你們!
6.大學四年，是我最美好的時光;同窗四年，是我最幸運的福分。感謝你陪我的走過秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業后工作順利，前程似錦，一帆風順!
7.又是一年畢業季，感懷曾經傷別離，此后各自天涯走，同窗情緣難再續。滿載祝福溫暖溢，心中夢想永不棄，若干年后再相聚，共聞彼此好消息!祝福你!
8.26歲的老師，20歲的學生，80后和90后都看過櫻桃小丸子，哆拉A夢。你教專業的編輯知識，我用它來做動漫圖文志，你在班上推廣。哈哈，這是我們共同的目標!老師，祝你幸福。
9.走吧，走吧，莫管綠草茵茵花兒紅紅還有隔壁美麗的女生。走吧，走吧，莫問情感深深同窗親親還有和藹可親的師恩。走吧，走吧，已是物是人非人去樓亦空。
10.大學四年，因為有你們的陪伴，讓平凡的生活變得不平凡，雖然即將分開，但是那份情誼會永遠都在。朋友們，讓我們共同期待一個新的美好未來!
11.曾經熱鬧的宿舍，現在已經冷冷清清。曾經相濡以沫的同窗，如今已經散落天涯。時間可以淡化彼此的記憶，但卻模糊不了深厚的友誼。距離可以阻隔彼此的聯系，但卻隔斷不了無盡的牽掛。
12.通往夢想的道路可能充滿了艱難險阻，只要努力，相信自己有足夠的勇氣能抵達夢想的天堂。離別之際，淚水模糊了雙眼。我想對自己和親愛的同學們說：鑒定信念，不管遇到什么困難都要勇敢的走下去。
13.相聚時難，別易難，心中有萬千的不舍，天下沒有不散的宴席，在最后的時刻，只能默默的祝福我的同學朋友‘一路順風，前程似錦’。
14.四年的相處，四年的相伴，四年的相知，四年的同窗，在這四年里我們既是同學，又是朋友，更似親人，在這離別之際將我所有的祝福送給你，望你‘幸?？鞓贰接肋h。
15.碧云天，綠茵地，執手相看，竟無語。昨日相逢猶夢里，今日一別明月照兩地。一校同學情，不必傷心淚，天涯存知己，網上共聊天。
16.留戀那蔥綠的林蔭小道，留戀那靜謐的學習氛圍，留戀那激情的校園生活，留戀那熟悉的歡聲笑語。再見了我的大學生活!再見了我的同窗好友!再見了我的敬愛恩師!
17.大學四年，最大的收獲不是書本上的知識，而是認識了你們這些志同道合的朋友，雖然即將分離，未來也不知道在哪里，但我們的心永遠在一起，永遠是朋友!
18.青春澎湃的校園，開心快樂的樂土，激情飛揚的時光，匆匆而逝的歲月。我們即將踏上各自的旅程，再見了!親愛的同學們，愿你們保重，一路順風!
祝福老師的唯美句子范文2
母親節煽情句子
1、世界上有一個最美麗的女人，那就是母親;世界上有一種最偉大的感情，那就是母愛十幾年的含辛茹苦，染白了雙鬢十幾年的默默付出，揉碎了一雙纖纖玉手，在此刻，我們祝全天下母親，節日快樂!
2、世上最真摯的愛是母愛;最純潔的愛是母愛;最無私的愛是母愛;最可貴的愛還是母愛。
3、天底下最無私的愛是什么!大聲高呼，母愛!天底下最偉大的愛是什么!母愛!這一切看似形式化，卻表達了母親深深的愛。當我在睡夢中時，母親會把我踢落的被子蓋上。當我在咳嗽時，母親會輕拍我的肩。當我在悶悶不樂時，母親會輕聲細語地安慰我。母親是最偉大的，母愛是最偉大的愛。
4、心靈中，隱藏著一份真摯的愛;我伴隨，那深情而溫馨的目光;母親節，獻上一朵最芬芳的康乃馨。
5、一紙辛酸，道不盡萬語千言母親情;萬分感動，說不盡千頭百緒兒女心。
6、懷著一顆感恩的心，感謝有你，在無盡的長路，給予攙扶的雙手，在無垠的大海，點燃前路的希望，在無邊的沙漠，創造永存的綠洲。
7、媽媽!兒子想您了!直到今天，兒子才明白，無論兒子在哪里，媽媽的心永遠在兒子這里!您的期望，兒子明白!
8、媽媽，就是懷胎十月把你生下來的那個人。媽媽，就是含辛茹苦把你哺育成人的那個人。媽媽，就是當你成功時，最高興的那個人。媽媽，就是無論你做錯什么，都不會離棄你的那個人。媽媽，節日快樂!
9、媽媽，你是風嗎?在迷惘之中，是您吹動著我的心前進;在傷心之中，是您吹干了我的淚水。是的，我感覺到了。
10、媽媽，您累了吧!坐下來歇一歇。再怎么忙碌也要記得休息，您放心，我長大了。
11、媽媽，如果我是小苗，你便是那溫柔的春雨。沙沙沙，將我從冬的大地上喚醒，滋潤我茁壯成長。媽媽，如果我是小魚，你便是那清澈的河水。心中有一個聲音，一直想悄悄告訴你――媽媽，我愛你!
12、媽媽，我愛你!我找不到任何一個字眼能夠形容你的好，我找不到任何一種方式來表達我對您的愛。你的愛就如同那寬廣無邊的大海，永遠是那么深沉，以一顆寬容的心包容我的一切錯誤。你的愛就如同那蔚藍的天空，我是那一只自由飛翔的小鳥，你給我一個廣闊的空間，讓我無憂的成長。媽媽，我愛你!時光流逝，斗轉星移，我對你的愛永不改變!
13、媽媽：您嚴厲的呵斥下有殷切的希望;漸老的容顏后是青春的付出。而我，叛逆的外表下也有一顆愛你的心。
14、媽媽：如果您是大海，我愿是小魚，在您懷中翱游;如果您是天空，我愿是小鳥，在您懷中翱翔。在這母親節來臨之際，我真誠地祝您節日快樂!
15、媽媽：深夜窗前的那盞臺燈溫柔的燈光里總有您為我準備的熱騰騰的牛奶和可口的點心。伴著成長的音符，您的愛在燈光里放大，放大成一種觸手可及的大美麗。真的，媽媽，我最信任的人就是您了!您是世界上最愛我，最懂我的人了!您記得我們之間零碎的故事，您記得我的眼淚和笑容……成長真的像一首歌，總有一天會來的，在蛻變之后，在成長之間，我帶著媽媽的愛和希望，微笑著美麗的未來……愿媽媽所有的日子，都洋溢著幸福。
16、媽媽您就像那夏天的微風，吹醒沉睡的我;您就像那冬天的火把，溫暖無知的我，而我，就是您用手托著升空的小鳥。
17、買菜的時候，你告訴我今天的菜價又漲了多少。恍惚中我悟到：生活這所大學，因為有您，我最好的老師，所以快樂、充實。
18、母愛，春日里萬物渴望的一縷陽光，夏日里烈日下的一片濃蔭，秋日里田野上豐收的喜悅，冬日里冰雪中的一絲溫暖。拳拳母愛，四季常在!
19、母愛是黑夜中的一支焟燭，母愛是寒冷中的一床棉被，母愛是饑餓中的一塊面包，母愛是勝利后的一朵鮮花。
20、母愛是一杯白開水，那么平凡，但口渴時，喝下去是無私的清泉，現已茁壯成長的小草，只能道上一聲“謝謝”來表達一切。
關于母親節感恩的句子
1、走過了那么多年，我才深深知道，最愛我的人是您，媽媽。把無數的思念化做心中無限的祝福，默默的為你祈禱，祝你健康快樂!
2、用我的真心撫平您額上的皺紋，用我的情感染黑您頭上的白發。媽媽，謝謝您給我生命，在今天屬于您的節日里，做兒女的祝您健康長壽!祝您母親節快樂!
3、媽媽，您是我心靈的港灣，養我育我，我卻不能陪伴你身邊度過母親節。只能愿您收到我深深的祝福:祝您母親節幸?？鞓?永遠年輕!
4、也許在一生中，有許多人和事在你轉身后便忘記;但在心靈深處，我們永遠不會忘記母親，永遠不會因歲月流逝而減少對母親那深深的愛。媽媽，母親節快樂!
5、您不是云彩，因為您不會隨風而散;您不是浪花，因為您不會隨波逐流。您是我的媽媽!我雖然在外受風雨折磨，但您卻如和煦陽光溫暖著我!我愛您，媽媽!
6、得意時，母親不一定在我身邊和我一起分享成功的喜悅;失意時，母親一定在我身邊，用鼓勵及安慰讓我在逆境中找到自我。親愛的媽媽，祝您母親節快樂!
7、山，沒有母親的愛高;海，沒有母親的愛深。天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖;祝媽媽節日快樂!
8、看著母親一絲絲白發，一條條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節日里，請接受我對您最深切的祝福:節日快樂，永遠年輕!
9、世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親;世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚!親愛的媽媽，我給您最真的祝福，祝您母親節快樂!
10、媽媽，您的愛就像塊糖，包在嘮叨里，藏在責罵里，讓我東找西找，直到我懂事，才找到。在這屬于您的節日里，送上最深厚的祝福，愿您一直健康永遠快樂!
11、最簡單的愛，最純潔的愛，最深的感情--那就是偉大的母愛。媽媽給了我太多太多，我雖遠在他鄉，但仍要以最深切的情感，最真誠的祝福，祝媽媽節日快樂!
12、您在我眼中是最美，每一個微笑都讓我幸福。太多的語言也無法向您表達，我對您深深的愛意。我愛您，媽媽!祝您母親節快樂，永遠年輕!
13、我的成長是刻在你額頭上的橫杠;我的放縱是刻在你眉心的豎杠;我的歡樂是刻在你眼角的魚尾;我的成功是刻在你唇邊的酒窩，祝媽媽節日快樂!我愛您!
14、媽媽，您為了我黑發變白，費盡心血。今天是您的節日，謝謝您!您辛苦了!我會盡我所能報答您--我最親的媽媽!祝您母親節快樂!
15、偉大的是媽媽平凡的是我;慈祥的是媽媽調皮的是我;交手機費的是媽媽發短信的是我!哈哈，媽媽真好!我愛您!祝您母親節快樂!
16、雖然我們過著最平淡的生活，母愛卻滲透在生活的一點一滴里。在母親的節日里，祝福天下所有的母親都幸?？鞓?永遠年輕!
17、沒有太陽，花兒就不能開放;沒有愛情，就沒有幸福;沒有女性，就沒有愛情;沒有母親，就沒有詩人和英雄，就沒有整個世界。祝媽媽節日快樂!
18、也許我很任性固執，令您操心惹您生氣;也許我總愛自作主張自作聰明，把您的話當成羅嗦。但在我心里，我其實很愛您!媽媽，祝您母親節快樂，永遠年輕!
19、我用心靈之紙，折成世上最美的康乃馨送給母親，感謝她給予我生命。在母親節來臨之際，祝天下所有的母親身體健康，天天開心快樂!
20、走遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經風吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠，心中永遠眷戀。祝最愛的媽媽節日快樂!
寫母親節的唯美句子
1、歲月神偷，鑲嵌在骨子里濃濃的親情卻一直存在著。臨行密密縫，意恐遲遲歸，無論是去外地上學、上班，還是遠嫁、旅游，一根無限的線始終牽著心與心。
2、尊前慈母在，浪子不覺寒。——<勸孝歌>
3、母親，人間第一親;母愛，人間第一情。字嚴
4、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——(但丁)
5、母愛是一種最無私的愛，最無私的感情，它像春天的甘露，灑落在我們的心田，雖然悄然無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。小時侯，母愛融在血液里，吮著它，香甜甜;上學后，母愛裝在書包里，背著它，沉甸甸;長大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，意綿綿。
6、聽媽媽的話，不讓她受傷。現在回想起來，母親的很多擔心都應驗了，她們知道自己的孩子適合什么樣生活，母親的安排和叛逆期的我們常常矛盾，但是過來人的話是應該聽的，尤其是那么了解我們的人，如果非要去做一件她根本不會祝福的事情，那么碰壁的可能還是自己。
7、人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。——(紀伯倫)
8、母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康;有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智;有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續，理性的萌動，人性的回歸。
9、母親您是早晨的太陽，我是一株剛冒出嫩芽的小草，您柔和的光照射著我，使我生機盎然，您溫暖著我。
10、母愛是一種巨大的火焰。——(羅曼·羅蘭)
11、無父何怙，無母何恃?——<詩經>
12、世上惟一沒有被污染的愛——那便是母愛。
13、全世界的母親多么的相像!他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。——(惠特曼)
14、工作，常常讓我流連;愛情，時時讓我留戀?？v然想念不相見，對母親始終有虧欠。就讓風帶去我的掛念，就讓云捎去我的祝愿:祝親愛的媽媽永遠快樂!
15、萬愛千恩百苦，疼我孰知父母?——<小兒語>
16、又一個母親節到了。每一個節日的來臨都是一種提醒，使得與這節日相關的什么珍貴東西不至于被我們遺忘。比如母親節，她提醒我們，有一種愛總是心底無私、和盤托出(當然，母愛總是這樣的)，有一雙手總在隨時準備為我們整理衣領，有一雙眼睛總被我們牽拉著轉移了自己的視線。感謝這樣一次又一次的提醒，使我們能夠靜下心來回味、表述和審視。對于母愛的回味總是溫馨的，充滿感動的。
17、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——(高爾基)
18、有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻給你;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報這一個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”。如果說因為忙碌和粗心，我們平時忽略了對母親的問候和關心，無論如何，別忘了在五月的母親節買上一束康乃馨，或者說上幾句祝福的話語送給親愛的媽媽。
祝福老師的唯美句子范文3
2017畢業留言寄語一句話精選
1. 茫的四年，寂寞的四年，奮斗的四年，青春的四年，這四年有你們真好，分別在即，愿你們珍重萬分。
2. 凝想，寒冬把記憶凍為一幅幅畫，不再隨時間消融，或者凝為玉石，捧在手心。記憶的花園，繁花似錦，永不褪去，經年的香氣。
3. 我微笑著看你來的方向，并不意味著我快樂，不眠夜，馨香若蘭的氣息，是對影似水的柔情。
4. 有時，我常常揣摩詞人執筆的神色和衣著，是捻須而吟，還是仰天長嘯?是低眉淺吟，還是黯然沉思?是角巾素服，還是逢衣淺帶?是素衣長裙，還是環佩叮咚?
5. 我最美好的年華，在他離開之后全部都已經終結。
6. 嘴上說著不在乎，可心里比誰都痛
7. 你走過多少條街會想起多少次我呢。
8. 寧靜安詳的月色下，桂花香遠，然，靜靜凝望著那樸素無華，相伴相依的桂樹，它卻沒有一絲引人注目的理由，我們是不是會想起我們的父母呢?
9. 世界上最美好的事情之一就是你愛的人緊緊握著你的手。
10. 因為大學，我們從五湖四海會聚在一起!四年生活忙碌而閑適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學四年，我們曾經一起走過!
11. 畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
12. 光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。
13. 大學四年一晃就過去了，感覺這四年自己成熟了很多，也學到了很多東西，四年的大學生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學校，不想離開朝夕相處的同學。
14. 輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。
15. 畢業了，愿你釋放青春的心靈，展開五彩的翅膀。友情，在風中醞釀，在未來美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠的祝福。
16. 踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
17. 去年的此時，看著忙碌的學長們，還覺得畢業離自己很遙遠。而此時，站在四年大學時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。
18. 感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
19. 我站的太久說的太久我自己都累了，你怎么還是聽不懂?我寫的太多了寫得太久了我自己都累了，你怎么還是看不懂。
20. 生命太短，沒有時間留給遺憾，若不是終點，請微笑一直向前。
2017畢業留言寄語一句話推薦
1. 當你在高處的時候，你的朋友知道你是誰;當你墜落的時候，你才知道你的朋友是誰。
2. 腳步不能達到的地方，眼光可以到達;眼光不能到達的地方，精神可以飛到。
3. 飛機場的騷亂一會兒就停止了，這里的人都是有著自己的方向的，匆匆地起飛，匆匆地下降，帶走別人的故事，留下自己的回憶。
4. 走過的路，愛過的人，品過的味，流過的淚，笑過的美，都在時間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業分別，愿你前程似錦!
5. 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
6. 風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;散伙留念找工作，事事無關。
7. 初出茅廬，眼高手低正常事，但是切記，勿要心高氣傲養成挑三揀四的習慣，對于大事做不來，那么就把小事做好，記住，不做則已，要做就要做好。
8. 不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓，它是由陰晴圓缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些
9. 不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
10. 不當自然進住者，爭當建設者。
2017畢業留言寄語一句話
1. 幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。
2. 畢業的合影，上課的鈴聲，教授的叮嚀，初始的心動，開學的陌生，懷揣錄取通知書揮手故鄉的遠行，時光倒流，我們本不相識。時光定格，我們同窗情深。時光流逝，讓我們常常聯系!
3. 大學是人生的一個里程碑，畢業意味著我們不得不選擇另一條路繼續前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!
4. 我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。
5. 美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
6. 哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?
7. 若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
8. 幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
9. 我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
10. 我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?
11. 不忘同窗情，難訴離別意。憶相遇，蓬勃朝氣，青春活力，純真歲月共嬉戲;盼相聚，依然年輕，快樂幸福，你我同擁新天地。愿你大鵬展翅沖云霄，此去一路俱順風!
12. 六月飛揚著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點著你美好的未來。祝你心想事成，一帆風順。
13. 六月天空晴朗，畢業鐘聲敲響;不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進的曙光，迎接明日的輝煌。
14. 四年時間，不知不覺已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍太多的留戀。也許到現在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來還有很長的路要走，現實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我們沒有時間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽的腳步，讓青春無悔。
15. 現在，再一次經歷了畢業季。我才明白，原來，我們畢業的是大學，但結束的是一段青春。我們把最美好最寶貴的青春留在了那里。誰不懷念青春，誰不留戀青春?
16. 很多年后，我們把這個夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們曾笑得很美，很絢爛。
17. 大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學期;坐上車，去了又回，就畢業了。
18. 校園的每個地方，都能觸動人的某條神經!失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現在，方真切地感受到確是箴言!
19. 感謝在大學里所有關心過我的人，讓我的大學生活能夠如此充實，回首大學四年，我不遺憾也不后悔，因為我一直在堅定的走我自己的路!順祝親愛的老師們快樂幸福，可愛的同學們前程似錦!
20. 真幸運，在最美好的年華邂逅最美好的你們，即使青春不再，你們也是我最珍貴的記憶。
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《全日制義務教育英語課程標準》指出：英語課程任務之一使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。聽和讀是理解的技能，說和寫是表達的技能，這四種技能在語言學習中是相互促進的。研究證明，英文書寫有助于學生對詞匯、句型、語法等語言知識的學習，寫作能夠有效促進聽、說、讀和思維能力的潛在性發展。同時，聽、說、讀和思維能力的發展又能反作用于寫作能力的培養。
《英語課程標準》一至二級對英語寫作技能教學目的是：“學生能樂于用書面語言表達意思，仿寫語句，根據提示表達基本信息，書寫基本規范。”為了實現這個教學目標，筆者在小學高年級階段開展了英語書面交流教學實驗模式的探索，以期讓小學英語寫作技能的訓練能夠真正插上交流的翅膀。
一、現狀與成因：書面交流缺失的寫作教學
目前，小學高年級英語教學還是比較重視“聽、說、讀、寫”的訓練，但是“寫”的訓練主要還是停留在抄寫、習題的階段，很少有真正意義上的寫作，更談不上書面交流，導致現在的小學高年級學生在英語書面交流方面比較薄弱，主要原因有：一是部分學生無法進行書面表達，或是表達不完整，讓人難以理解；二是部分學生的書面語言錯誤比較多，包括名詞單復數、字母大小寫等；三是部分學生的書面交流興趣不濃，信心不足，有畏懼心理。
案例一：書面交流易出現語法錯誤
交流主題：My holiday plan
交流內容：I’m Liqiang. I am going to Beijing with my parents this holiday. We are going there by plane. I want to visit many place， great wall， Tian’anmen Square， the Summer Palace and the World Park.
以上案例存在三點書面表達錯誤，⑴人物姓名：Li Qiang應該姓和名要空一格，開頭都要大寫。⑵名詞復數：place的名詞復數places。⑶The Great Wall：長城是獨一無二的專有名詞要加上“the”并且注意開頭字母大寫。另外這個簡短的假期計劃表達還不夠完善，讀起來有種干巴巴的感覺，可以適時地加入一點心情，如“I will have a good time there.”等，可以讓寫作煥發生機。
案例二：書面習作常缺少交流互動
主題：The World Cup
內容：The world？cup is held every four years.？This year，the World Cup soccer？tournament will be held in Brazil. The？tournament will take one month.？This year，？it？will start from June 11th，？the final will be？held in July 11th.There will be many？countries？in the world cup.？I？really want to go there.
今年世界杯是熱門話題，以上是六年級小丹同學對世界杯發表了自己的看法。通過之前和小丹的交流得知她要表達還有很多，但是由于沒有溝通的對象所以僅僅表達自己片面感想，可想而知如果有個可以交流傾訴的伙伴，那么小丹的書面表達將更上一個臺階。
“書面交流”是以英語為媒體的信息傳遞，形式主要包括傳統個人信件、日常便條和現代數字化環境下QQ聊天和電子郵件交流等。書面交流是一種比較經濟的溝通方式，溝通的時間一般不長。書面交流不是面對面的，可以正式的或非正式的，可長可短。學生可以從容地書寫表達自己的意思。詞句可以經過仔細推敲，而且還可以不斷修改，直到滿意表達出個人風格。這種溝通方式一般不受場地的限制，較為靈活，因此樂于被學生接受。
綜上所述，小學高年級英語寫作教學中應該重視“交流”，激發學生書面交流的興趣，從而帶動“寫”，提高書寫能力，全面發展學生的聽說讀寫技能，以更好地促使學生們在交流中學寫作，在寫作中交流，最終達到提高學生綜合運用語言的能力。
二、儲備與驅動：著手創建書面交流的多維課堂
書面交流是英語課程目標的重要任務之一，只有大量的英語知識輸入，才確保書面交流順利輸出。有效的閱讀積累、科學的小組合作、有目得的導向性評價，這些多維的英語課堂能更有效地增加寫作要素的積累及寫作內驅力的激發。只有科學合理的儲備好小學生的英語知識，才能更好的促使小學高年級英語書面交流走向成功。
（一）閱讀積累是前提――讀寫結合作儲備
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，這句話不僅適用于語文，也同樣適用于英語書面交流。沒有語言輸入就沒有語言輸出，這是一個共識。英語寫作是語言表達，屬于語言輸出范疇，所以沒有保證一定的語言輸入量的話，學生的寫作就變成了無源之水，書面交流也就成為無本之木。從書面交流的目標驅動來看，僅靠學生課本上的語言輸入量那是不夠的，所以要借助課外閱讀增加語言輸入量，以讀促寫。從目前來看，高年級小學生開展課外閱讀的時機比較成熟，因為他們有一定的英語基礎，又具備了一定的自學能力?？梢岳镁W絡、書籍開展課外閱讀，并記錄喜歡的詞匯、句子和不懂的詞匯、句子，盡可能通過網絡詞典等工具自己解決學習中遇到的問題，同時寫出閱讀后的體會。課堂上再讓學生相互分享閱讀記錄和心得體會，進行充分的“書面交流”。當然，語言從輸入到輸出需要一個內化吸收的過程，并不是立竿見影的，所以需要教師有足夠的耐心來等待學生的語言輸出。
（二）交互活動是要點――小組合作重交流
合作學習是新課程理念所提倡的一種學習方式，在小學生英語書面交流中開展小組合作書寫是符合新課程理念的。開展小組合作書寫的目的主要是讓學生發揮共同的智慧，讓智慧形成合力，提高寫作技能，增強寫作信心，寫出更好的作品。那么如何實現這個目標呢？首先的，尊重學生個人意愿，讓學生自由組合小組，教師適當點撥，讓學生自己推選小組長，小組人數3-4人適中。其次，采用多樣化的合作技巧，確保人人參與?？梢宰屢粋€小組成員執筆，其他小組成員共同參與，共同寫初稿，再共同修改，最后共同定稿；也可以讓小組成員輪流執筆，獨立完成初稿，其他小組成員共同修改初稿，最后共同定稿。第三，開展小組之間的寫作競賽，營造輿論氛圍，讓每個小組更具凝聚力，讓每個小組更具競爭意識，不僅要評選優勝小組，而且也要評選進步小組，實現最大程度地共同提高。
（三）導向性評價是驅動――激勵競爭促成功
要激發學生書寫的興趣，增強學生書寫的自信心，不斷提高學生的書寫能力，讓學生體驗寫作的愉悅感與成功感，就需要教師合理地運用導向性評價，充分發揮評價的導向、激勵、調節等功能，激活學生的寫作內驅力。首先可以展示學生作品，定期把所任教班級中的優秀座屏打印出來，并裝訂成作文選，每位學生一本，要求學生認真閱讀同學的作文，也要求學生帶回家與父母分享。其次評選寫作優秀之星和寫作進步之星，對學生的每次作文進行等級評定。第三，英語測試增加習作項目，讓學生從思想上重視習作。每個學生都渴望成功，所以他們就會更加積極主動去習作，比賽、測試的結果能使他感到成功帶來的喜悅，心理上也能得到無比的滿足，繼而會反饋成學習動機和興趣，促使孩子們的書面交流朝著更高的方向邁進。
三、選擇與運用：全面開展書面交流實驗
目前的小學英語課本，比如牛津英語和譯林英語等，這些教材在聽、說、讀三方面較為側重，而在書寫方面較為缺乏。但這些教材中都蘊含著豐富的書寫素材，只要善于挖掘對課本內容，并以延伸與拓展，就能獲得取之不盡的書寫素材。筆者遵循多樣化變式原則，根據不同的教學目的，教學內容和學生的年齡特征，采用靈活多樣的教學方法，調動學生的書寫積極性，發揮學生書面交流的主動性。
（一）積淀生活閱歷，讓學生有話可寫
為了構建英語書面交流的平臺，教師可以采用新課前讓學生展示家庭活動、興趣愛好等形式來促進學生書面交流能力的形成。
實驗一：Wang Peng 的一次有趣的鄉村生存經歷
課前安排學生準備好有關自我鄉村生存經歷的書面交流材料，利用課堂前五分鐘上臺展示自我的鄉村生活。
實驗案例所舉的日記交流要點為：⑴要教會孩子們日記書寫格式，如開頭的星期、日期、天氣等。⑵熟練掌握星期、日期、天氣等單詞。⑶利用課前五分鐘隨意的和師生進行交流，這樣無形之中既鞏固了課本知識又培養了學生的興趣。之后將書寫篇章貼于班級黑板報或英語角，以展示學生風采。
這種課前五分鐘展示自我生活閱歷的教學模式是需要長期有目的營造和培養的。學生的學習習慣對學生的學習是極為重要，學習習慣和生活習慣的聯系是很密切的。可以說學習習慣的根在生活習慣。小學生的學習習慣的好壞很大程度上是取決于該學生的生活習慣的好壞。讓孩子們寫下自己有趣的日常生活，課堂拿來與大家一同分享，這樣不僅鞏固所學，提高了課堂教學的效率，加大了課堂的容量，還培養了學生自助學習交流能力。
（二）豐實交流載體，讓學生有話會寫
英語書面交流是一種溝通，與生活密切相關。讓書面交流與生活狀況融為一體，用生活式理念構建英語書寫交流，把創新精神與實踐能力有機結合起來，真正發揮英語的交際作用。學生與教師、學生與學生之間亦可以通過書信、便條（Note）等進行縱向交流，不僅可以反饋學生對知識的掌握情況，還可以增進彼此間友情。
實驗二：Wang Jia寫給筆友Li Jian一封信
課前安排學生給自己的筆友寫一封信，交流自己的學習生活，利用課堂時間朗誦與大家分享。實驗案例所舉的書信交流要點：⑴要教會學生英文信件的書寫格式，如開頭的問候語，禮貌的結束語及日期等寫法。⑵及時發現并改正信中的錯別字，盡可能多的學會使用日常交際用語了。
鼓勵學生寫作并不是希望孩子們將來成為什么作家，但這確實一個很好的特長，鍛練學生的邏輯思維能力，語言表達能力及文字使用技巧。這種無聲的交流，娓娓道來，沒有外界的干擾，有的只是心與心的溝通和傾訴，更容易為學生所接受，可以收到“潤物細無聲”的教育效果。有利于訓練學生的發散思維和聚合思維，最重要的是有利于發揮學生英語學習的主動性。
（三）拓展交流內容，讓學生有話樂寫
改變固有的枯燥的學習方式，抓住生活中的眾多節日，讓學生們寫下祝福，彼此贈送?？鞓?、輕松地氛圍讓學生“樂寫而寫”，不是“為寫而寫”。
實驗三：Zhang Dajing的圣誕賀卡
圣誕前夕鼓勵學生們制作圣誕賀卡彼此贈送，并利用課堂時間通過投影展示與大家交流。
實驗案例所舉的賀卡交流要點：⑴注意賀卡書寫時的整體平衡感，最好在賀卡的中央書寫。不要讓某一端的空白處過大或向某一方向傾斜，影響美觀。要保證全文的和諧。⑵要多寫讓對方感到幸福、溫馨的話語，語言要簡練，對于那些特別日子的禮物，需要在賀卡上注明時間。⑶熟練掌握節日祝福語。
通過特定的節日情境，不僅能看到很多充滿獨特的設計、優美的書寫和精美的圖畫賀卡，還能看到了同學們在活動中表現出來對學習英語的自信和濃厚興趣。通過這些活動中，學生們收獲的不僅僅是漂亮的作品，更多的是提高了自己的動手能力和培養了創新精神，還有對自我學習英語的肯定。
（四）巧用虛擬空間，讓學生有話愛寫
傳統的英語學習方法已經不能引起大部分學生的學習興趣，然而網絡技術（如QQ、MSN、微信等）交流工具構筑的虛擬空間為學生英語學習提供了更廣闊的交流空間。
實驗四：Wang Feng與Li Qiang的 QQ交流
利用微機課時間讓孩子們有目的用英文進行QQ聊天。
實驗案例所舉的QQ流要點：首先老師要創一個班級的英語QQ群，群主由老師和班干部擔任，讓學生們用真實的英文姓名申請加入QQ群，然后老師可以再微機課上給出主題，讓學生們發起聊天，可以一對一或者一對多，形式不限。甚至老師可以鼓勵孩子們將好的書面作品上傳到群共享與大家分享、討論。
隨著網絡和多媒體技術的發展，學生獲取知識和應用知識的途徑更加便捷。網絡的普及使越來越多的英語老師和學生喜愛嘗試使用網絡工具來進行英語學習，因為網絡學習工具具有傳統學習方式無法比擬的優勢?；诰W絡交流軟件的優勢，合理通過QQ、MSN、微信等軟件交流，不僅可以激發孩子們的學習興趣，而且可以更有效地提高孩子們的英文寫作技能。
四、觀點與展望：書面交流開啟英語學習的新篇章
小學高年級英語書面交流能力的培養是英語課程的重要任務之一，書面交流能有效地促進聽、說、讀三項語言能力及知情意行和思維能力的發展，最終促進學生綜合語言的運用能力。
（一）書面交流彌補了語用功能形成的不足
新課標提出自主、合作、探究的學習方式。書面交流恰恰符合這一特點，書面交流是教師與學生、學生與書寫、學生與社會之間的一種多向的信息交流的動態發展過程，也是一種群體之間的情感、文字相互活動的過程。書面交流可以有效彌補語言交流的諸多不足。語言交流常常受到時機、場所、情面等限制，有時甚至難以表達完全，而書面表達恰恰能處理好這一點。
（二）書面交流拓展了聽說讀寫綜合技能
聽、說、讀、寫四種技能是相互依賴的，把寫的東西說出來、讀出來或者直接展現給對方觀看，讓別人樂于接受去聽、去讀，這就是書面交流。說的能力有賴于聽的能力，進而有助于寫作。聽和讀是輸入，只有達到足夠的輸入量，才能保證學生具有較好的說和寫的輸出能力。如：實驗一，Wang Peng同學的在豐實了自己的生活閱歷后才寫出了一次有趣的鄉村生存經歷。英語教學大綱中明確指出：“寫是書面表達和傳遞信息的交際能力。培養初步寫的能力，是英語教學的目的之一?！蔽覀兌贾?，讀是信息的輸入而寫則是信息的反饋與提取。書面交流旨在訓練學生對所學知識的實踐運用，特別是測試學生的筆頭交際能力。
（三）書面交流升華了學生的知情意行
