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讀書迷范文1
金妤恩
我的爸爸特別愛讀書。
有一天一早上6點半鐘，我剛起床就看到爸爸拿起一本書看起來。我一看書名叫做《推理1+1》，還挺厚呢，我想，爸爸是不是要一口氣把這本書看完啊？
我把早上所有的事情都做完了，就上學去了。
中午放學回到家里，我看爸爸還在看書，就問他：“爸爸，你從早上一直看到現在啊？”爸爸頭也不抬，說：“是啊?！蔽胰タ达堊龊昧藳]有，廚房里什么吃的也沒有。我不高興地大聲對爸爸說：“爸爸，該做午飯了！”他好像沒聽見似的。又過了二十幾分鐘，他才依依不舍地放下書去做飯。剛吃完飯，他又捧起了那本書。
我想有什么辦法讓他不看書呢？于是我趁他去倒水喝的時候，把他的書藏了起來。他回來一看書沒了，就到處找。他知道是我拿了，就問我要，我就是不給他。爸爸也不發脾氣，就又到柜子里拿了一本書坐在沙發上看了起來。我一看，就問爸爸：“您怎么這樣愛看書??？”爸爸看了看我，笑了笑說：“看書能使人增加知識?！闭f著又看了起來。
這天晚上爸爸一直看到凌晨兩點鐘才睡。那時我已經睡了一覺，正起來上廁所。
讀書迷范文2
金妤恩
我的爸爸特別愛讀書。
有一天一早上6點半鐘，我剛起床就看到爸爸拿起一本書看起來。我一看書名叫做《推理1+1》，還挺厚呢，我想，爸爸是不是要一口氣把這本書看完啊？
我把早上所有的事情都做完了，就上學去了。
中午放學回到家里，我看爸爸還在看書，就問他：“爸爸，你從早上一直看到現在??？”爸爸頭也不抬，說：“是啊?！蔽胰タ达堊龊昧藳]有，廚房里什么吃的也沒有。我不高興地大聲對爸爸說：“爸爸，該做午飯了！”他好像沒聽見似的。又過了二十幾分鐘，他才依依不舍地放下書去做飯。剛吃完飯，他又捧起了那本書。
我想有什么辦法讓他不看書呢？于是我趁他去倒水喝的時候，把他的書藏了起來。他回來一看書沒了，就到處找。他知道是我拿了，就問我要，我就是不給他。爸爸也不發脾氣，就又到柜子里拿了一本書坐在沙發上看了起來。我一看，就問爸爸：“您怎么這樣愛看書??？”爸爸看了看我，笑了笑說：“看書能使人增加知識?！闭f著又看了起來。
這天晚上爸爸一直看到凌晨兩點鐘才睡。那時我已經睡了一覺，正起來上廁所。
讀書迷范文3
家，是幸福的港灣，處處散發著清新芬芳的馨香；家，是一個充滿濃濃愛意的天堂，一切都是那么美好，那么親切，那么熟悉。
老爸，是我們這個“大團體” 的團長，為我們的團體立下了“豐功偉績”。老爸曾經說過，他有“吉祥三寶”，分別是媽媽，我和書。的的確確，老爸很關心我和媽媽。一有時間就帶我和媽媽去游山玩水，還教我寫作文和做人的道理。但是，如果我做錯了事，老爸也絕不會手下留情，對我“大刑伺候”。老爸的脾氣可不是“吹”的，只要他一生氣，那就意味著“火山”將要“爆發”，立刻“飛沙走石”，“日月無光”，“昏天暗地”，然后就“賞賜”我一頓“色香味俱全”的“竹筍炒肉絲”。盡管如此，但是我明白，“打是疼，罵是愛”，老爸這么做也是為了我好。老爸有一大愛好——看書。經常因為看書而忘了吃飯，還經常引起廁所“堵塞”。為啥？還不是因為老爸看書！每次一他去WC，總要拿本書進去，然后連接著半個多小時不肯出來，其實，他老早就可以出來了，但是就被書“迷”住了，一直坐在馬桶上遲遲舍不得下來。具其家屬回憶，最高記錄達到一小時二十三分42秒！不知道的還以為被廁所“迷”住了。哎！誰叫老爸一見到書就兩眼發光，是書的“超級粉絲”呢。最讓我忍受不了的是老爸和書待在一起的時間還比陪我的時間長呢。干脆讓他去當書的“老爸”算了！老爸除了看書這一大愛好之外，他還喜歡唱歌。嘿，你還別說，老爸的嗓音可真有點美國好萊塢影城的一位當紅“明星”-------唐老鴨的味道呢。不過，總體來說，他還是一位負責任的好爸爸。
接下來隆重登場的是媽媽了。媽媽長得很年輕很漂亮。就連我的老師見了媽媽都說媽媽是我姐姐呢。媽媽有一閃亮點-------有一張能說會道的伶牙俐齒，口才非同小可。只要媽媽一張嘴，那就仿佛浩浩蕩蕩，氣勢磅礴的黃河之水，滔滔不絕，也許這就是人們所說的“口若懸河”吧。可是，如果我犯了錯誤，媽媽也不會心軟。那時，你就可以看到一個這樣的場景：一位手叉著腰，跺著腳，眼睛睜得如銅鈴般大的婦女，正在“教訓”一個可憐巴巴的小女孩。不過，值得“慶幸”的是，媽媽是一個名副其實的“君子”-------只“動口”不“動手”，這才讓我免了一頓“皮肉之苦”。
最后就是我閃亮登臺了，所有的燈光朝我聚集起來吧！別看我小，我還有一個“職位”呢，那就是大名鼎鼎，無人不知無人不曉的“自來水有限公司董事長”！但是，“職銜”雖大，可只管眼睛這一個部門。如果我遇到了什么不高興的事，那我的“職業”就發揮“作用”了，“自來水”馬上“嘩啦啦”地往外流，至少要二十分鐘以上才停止。而且，我才11歲，就已經讀六年級了呢。我是一個十分愛“玩”的女孩子。但是，我所謂的玩是“大考大玩，小考小玩，不考不玩！”因此，我的成績在班上一直都是名列前矛，是年級里的“尖子生”，很受老師們的喜愛。另外，我的口才很好，思維很敏捷，普通話也很標準，文筆也不錯。所以，我當上了紅領巾廣播站的播音員，紅領巾小記者站的小記者，校園電視臺的主持人，還是新華新文化藝術中心，廣州電視臺的特約小主持呢！所以在雙休日或者假日期間我經常去主持音樂會，文藝晚會，慶國慶（六一，元旦）匯演等節目。
這就是我家，一個溫馨和睦，幸?？鞓返募彝?。我家我家我愛你，就像老鼠愛大米！
讀書迷范文4
墻縫里扒拉玉米粒
三年經濟困難時期，我在一所農村小學任教。當時，人們都吃食堂飯，喝大鍋黑豆清水湯。因此，我經常餓得頭昏眼花，一雙腳浮腫。如果能在哪兒搞來點吃的，那該多好??！
一天，我漫不經心地在學校走動，無意間發現與教室僅一墻之隔的生產隊倉庫的磚墻夾縫里有幾粒玉米。顯然，這是老鼠偷吃玉米撒下的。我不禁喜出望外。放學后，學生娃都回去了，瞅瞅四下無人，我撿來一根小木棍，伸進墻縫里，將里面的玉米粒一粒一粒扒拉出來，小心翼翼裝進一個信封里。從此，我一發現墻縫里有玉米粒，就去扒拉。
關門烤玉米粒
怎么吃玉米粒呢？明目張膽地磨面吃顯然是不行的，這樣，別人會問：“大家都在餓肚子，你從哪兒弄來的糧食？”搞不好還會認為我是偷來的。在宿舍里，我想來想去犯了難。忽然，我抬頭看見墻上掛著一面小鏜鑼，不由靈機一動，把它放在烤火爐子上烤玉米花吃不正好嗎？這面小鏜鑼，是村子里農民業余劇團的打擊樂器，委托學校保管的。
正是冬季，烤火爐早已生著。到了晚上，我早早就把宿舍大門閂上，一面批改作業，一面烤玉米花。為避免左鄰右舍發覺，我把玉米粒全部烤成“啞巴豆”，烤熟就吃，管它爆沒爆花，只求飽肚。就這樣，在老鼠幫助下，我度過了一個帶著快樂的冬天。
鏜鑼變脆被敲碎
春節將至，村民開始忙碌起來，村劇團的演員們更加忙碌，因為劇團每年都會在正月初一唱戲。正月初一的中午，戲要開演了，劇團的演員們出場時，樂器猛奏，鑼鼓急敲，咚咚咚！鏘鏘鏘！
讀書迷范文5
今天我們學習了《米芾學書》這篇課文。這篇課文講了：米芾開始跟私塾先生學書，每天機械般練字，三年沒有長進，后來又跟秀才練字，秀才用紙貴之法，逼他仔細琢磨字的結構。使它心領神會，成了有名的書法家。
通過讀這篇文章，我知道了學東西做事情如果盲目的、重復的做。并不一定能過取得很好的結果，只有用心、得法才會有較快的進步和提高。其實，我們無論做什么事情都要用心去悟，去領會。上二年級的時候，我的字寫得很不好。再加上作業一多，字跡就更加潦草了，好像一條條毛毛蟲。媽媽也讓我練字，可我練了好多也沒效果。放了暑假，媽媽終于耐不住性子，給我報了一個硬筆書法培訓班。第一天去，老師發給每個人一本字帖。然后，就開始講橫、豎、撇、捺這四個筆畫，我把這四個筆畫的要領都記在了心里。放學后，我回到家，用鋼筆在紙上寫了一個字，和以前的字對比了一下，結果比以前的字漂亮多了，我高興極了。我從這件平凡的小事中悟出了一個道理。無論干什么，都要用心去琢磨，才能干好。
這篇文章讓我懂得了：無論學東西做事情都必須用心去領悟，掌握實情的要領才會有較快的進步和提高。
讀書迷范文6
歷來真正做學問有成就的學者，都不懂得什么秘訣，你即便問他，他實在也說不出。明代的學者吳夢祥自己定了一份學規，上面寫道：“古人讀書，皆須專心致志，不出門戶。如此痛下工夫，庶可立些根本，可以向上?；蜃骰蜉z，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。”
看來這個學規中，除了“不出門戶”的關門讀書的態度不值得提倡以外，一般都是很好的見解。事實的確是這樣，不管你學習和研究什么東西，只要專心致志，痛下工夫，堅持不斷地努力，就一定會有收獲。最怕的是不能堅持學習和研究，抓一陣子又放松了，這就是“或作或輟，一暴十寒”的狀態，必須注意克服。吳夢祥的這個學規對我們今天仍然有一些用處。
這種學規早在宋代就十分流行，特別是朱熹等理學家總喜歡搞這一套。但是其中也有的不是學規，而是一些經驗談。如陳善的《捫虱新話》一書寫道：“讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；不能出得書，則又死在言下。惟知出知入，乃盡讀書之法?！?/p>
用現在的眼光讀這一段文字，也許覺得他的見解很平常。然而，我們要知道，陳善是南宋淳熙年間，即公元十二世紀后半期的人。在那個時候他就能夠提出這樣鮮明的主張，也算是難能可貴的了。他主張要讀活書而不要讀死書，就是說要知入知出；要體會古人著作的精神和實質而不要死背一些字句，就是說要體會古人用心處而不可死在言下。不但這樣，他還反對為讀書而讀書的傾向。他主張讀書要求實際運用，并且要用得靈活，即所謂“透脫”。你看他的這些主張，難道不是一種反教條主義的主張嗎？他的這個主張，過去很少有人注意，因為他的聲名遠不如朱熹等人，但是他根據自己讀書的經驗而提出了這種主張，我想這還是值得推薦的。
宋儒理學的代表人物中，如陸九淵的讀書經驗也有可取之處?！蛾懴笊秸Z錄》有一則寫道：“如今讀書且平平讀，未曉處且放過，不必太滯?！苯又?，他又舉出下面的一首詩： “讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；未曉不妨權放過，切身須要急思量?！?/p>
這就是所謂“讀書不求甚解”的意思。本來說不求甚解也并非真的不要求把書讀懂，而是主張對于難懂的地方先放它過去，不要死扣住不放，也許看完上下文之后，對于難懂的部分也就懂得了；如果仍然不懂，只好等日后再求解釋，這個意思對于我們現在的青年讀者似乎特別有用。
