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質量負責人崗位職責范文1
精益管理概念起源于汽車生產行業，后來逐漸被推廣到企業管理中。在煤炭企業實施精益管理，能夠提升消費者的滿意度，也有利于對煤炭企業生產過程中的成本進行控制，進而從根本上提升企業的產品和服務質量及管理水平。為企業提供一個良好的經營環境和資金流動空間，以提升企業的核心競爭力，實現其社會效益和經濟效益的最優。
2精益管理內涵
精益管理即將精益思想應用到企業的日常經營和管理過程中。精益思想也就是在煤炭企業日常管理過程中，以最小的成本獲取最大的利益，對煤炭企業管理過程中的問題具有明確的認識，并對其可能造成的結果進行預知。以確保企業得到快速的發展，進而將外部環境對其干擾降到最低。其核心理念是通過對人員、設備、資金、原材料、時間等資源進行優化配置，以實現企業利益的最大化，并提升企業的市場認可度及客戶滿意度。在煤炭企業日常運營過程中實施精益管理，能夠提升煤炭企業的核心競爭力，使其與社會經濟發展相契合。
以煤炭企業為例，其精益管理的目標是為客戶提供最優質的服務，以提升客戶對企業的滿意度和認可度，并將煤炭企業的損失降到最低。非精益化管理模式下的煤炭企業存在嚴重的浪費現象。比如，客戶對企業的服務質量不認可、產品生產不達標導致的積壓和浪費問題等。精益管理能夠對企業日常管理過程中的普遍問題進行解決，實現企業利益最大化，并提高其整體運營效率。[1]
3精益化管理的理論依據
3.1閉合管理
閉合管理即建立高端管理模式，它以程序化管理為基準，并將各項管理制度落實到位，在煤炭企業管理中實行流程控制和量化賦值等，進而建立一套完善的管理體系。閉合管理的實施原則是使目標、管理、制度、考核、結果和反饋等為一體，進而對精細化和閉合式的管理流程進行確定。
3.2人本管理
人才管理是將企業員工作為煤炭企業的主體，并對其進行理解和尊重，充分發揮其主動性和積極性。煤炭企業日常管理過程中要提高對職工能力和心態的關注度。通過定期和不定期培訓，提升企業員工的能力，并對其工作過程中的狀態進行改善。人本管理是煤炭企業實施精益管理的核心要素。[2]
3.3崗位價值管理
崗位價值管理體現在崗位職責劃分和煤炭企業管理過程中的平等性。精益管理背景下，煤炭企業要改變傳統管理理念，通過對崗位職責進行明確劃分，對企業員工起到約束和激勵作用。崗位精益管理能夠避免煤炭企業日常管理過程中的人才和資源浪費，為企業創造更深層次的價值。
3.4系統效率原則
精益管理背景下的企業生產效率取決于煤炭企業各項機制的完善、協調和良性運轉等。其既有人為因素的作用，又與科學的管理方法和完善的管理機制密不可分。系統效率管理過程中的任一環節出現問題，都會影響煤炭企業的整體運作效率。企業負責人要將精益化管理理念應用到煤炭企業管理中，并建立閉合系統，對管理中存在的問題進行解決。[3]
4煤炭企業精益管理的實施過程
首先，企業相關負責人將煤炭企業日常管理過程中的各項指標進行細分，經過層層傳遞，將崗位職責按照礦、專業、區隊、班組和個人的原則進行細化。進而將其進行指標層面的細分，包括安全指標、財務指標、創新指標和經營管理指標等。然后，結合各部門的職能，將工作目標進行部門績效指標分解，最終形成崗位績效指標，以促進煤炭企業精益化管理的實現。
其次，煤炭企業應用數量指標對可量化環節進行規定，使煤炭企業員工對企業目標具有清晰的認知。企業負責人要對組織機構進行確定，并對企業領導進行權限的劃分，使其在煤炭企業日常運作中發揮核心作用。同時，在煤炭企業基層管理過程中實現區隊的自我管理，確?；鶎勇毠ぴ谌肆拓斘锕芾矸矫娴淖灾餍浴３酥?，改變傳統的區隊長任命形式，由職工進行選舉，在煤炭企業內部實現精益管理。
最后，將制度化管理和程序化運作應用到煤炭企業日常管理中，實現其精益化。管理人員要將各項管理制度落實到位，實現煤炭企業管理過程中的人文性。使煤炭企業在日常發展過程中具有正規的組織機構、精益化管理團隊和技術保障等。同時，煤炭企業負責人要建立安全自主管理體系，制定相關的考核目標，從基層選舉管理人員。使煤炭企業管理過程中的問題和管理流程更加簡單化，以確保在煤炭企業管理中將安全責任落實到位。[4]
5煤炭精益管理具體實現策略
5.1制定崗位標準
首先，煤炭企業要健全崗位職責體系，將崗位職責落實到位。企業負責人要確保崗位職責的覆蓋面和其量化標準。其次，工作標準體系。不同的崗位，其工作標準體系是不同的。煤炭企業發展過程中每一個崗位都有其各自的工作特征和職責范圍。煤炭企業負責人要立足于工作要求、工作創新和紀律性等，將煤炭企業日常工作中的相關標準落實到位，使其細化成每一項不同的工作內容。
5.2建立績效管理體系
績效管理體系是實現煤炭企業精細管理的基礎和前提。使煤炭企業日常管理中的執行、監督、考核和反饋等責任制有效地連接起來，形成關聯性的整體，進而實現對企業日?？己酥贫群涂己藘热莸募毞郑瑥亩⒁惶坠?、透明和規范的考核體系。
5.3建立問責管理體系
煤炭企業實現精細管理，要對其管理過程中的責任進行明確的劃分。企業負責人在閉合管理實施過程中，對整體閉合管理狀態進行檢查，確保其合理性。并將企業運營過程中的責任落實到個人，以督促企業員工保持良好的工作狀態，最大程度降低煤炭企業日常運營和管理中的失誤率，使其管理過程中的安全性得到保障。[5]
6煤炭企業實施精益管理的現實意義
煤炭企業的運營環境和工作環境都比較復雜。員工長期處于復雜的井下工作狀態，工作壓力比較大。同時，煤炭企業員工素質也得不到保障。計劃經濟體制背景下，其日常運營過程中的浪費現象比較嚴重。在煤炭企業實施精益管理，能夠改變其傳統粗放型管理模式，不斷提高煤炭企業的市場競爭力，使其處于一個良性的發展運作環境中，對其整體行業發展具有積極意義。同時，也能夠降低煤炭企業運營和發展過程中的成本，提升其整個業務流程的規范性。
質量負責人崗位職責范文2
儀器化公檢是專業纖檢機構使用大容量快速纖維測試儀（即“HVI”），對參與儀器化公證檢驗的棉花加工企業生產的大包型棉花免費提供逐包檢驗的國家公證檢驗。如何保質保量及時順利做好儀器化公證檢驗工作，實驗室管理則是關鍵因素。
精細化管理在儀器化公檢中的實施，要把握好幾個點：一是實驗室功能區和檢驗環節的劃分要清晰、明確；二是崗位設置及崗位職責要詳細、具體、準確，要涵蓋所有具體工作（即每項工作都有人具體負責和管理），這是精細化管理的核心；三是工作責任要可追溯，責任落實要有紙質化記錄；四是量化指標和獎懲措施要明確、合理、有激勵性；五是制度的執行要嚴格、堅決、堅持。
工作環節的劃分
儀器化公檢環節的劃分要將實驗室功能區與檢驗流程進行有機合理的結合。在實際工作中，我們劃分為如下幾個大環節：拉樣環節（拉樣、交接）、出樣環節（掏樣、裝盒、樣品回潮率抽檢）、感官檢驗環節（等級檢驗、錄入、雜質分析、錄入、推樣品入平衡間）、HVI檢驗環節（推平衡間樣品到HVI室、樣品回潮率抽檢、HVI檢驗操作、校準檢查、數據審核、上傳、、抽檢樣品留存、HVI維護保養、信息系統維護管理）、樣品寄送及總后勤環節、消防監督環節等。
崗位設置及崗位職責的確定
拉樣員：主要負責拉樣，樣品交接，樣袋返還，對企業取樣員現場指導等。
樣品接收及出樣管理員：主要負責出樣環節的樣品和人員的管理；負責出樣時樣品回潮率的抽檢，若回潮率超過8.8%需做預處理；負責樣品流轉記錄表中樣品交接的填寫；負責收集出樣人員對樣品、條碼存在問題的反映，并及時向技術負責人或總后勤負責人報告，向拉樣員提出糾正要求。
出樣員：主要負責按檢驗批次出樣，保證感官檢驗用樣；負責及時填寫退還樣袋登記表及樣品流轉記錄表。
送樣人員：主要負責向感官檢驗室送裝好的樣盒；保證樣品流轉記錄表與同一檢驗批樣盒隨貨同行。
主檢人員：主要負責感觀檢驗環節的管理；負責等級檢驗；對等級錄入結果檢查并確認；對雜質檢驗結果進行審核并錄入；每天上午集中20分鐘查看中纖局反饋的抽檢結果，對抽檢結果進行分析，并統一目光，糾正偏差；對檢驗中存在的問題及時向所領導和技術負責人反映，并提出解決方案。
錄入人員：主要負責等級檢驗結果的錄入；每個檢驗批錄入完后，請主檢人員檢查并確認；對缺號、錯號樣品、條形碼打印不清情況及時向主檢人員匯報；負責樣品流轉記錄表中感官檢驗內容的填寫工作。
感官輔助人員：主要負責錄入完樣盒裝車拉入平衡間上架；保證樣品流轉記錄表隨車同行，負責在樣品架上粘貼明示單位名稱、檢驗批號、入樣時間等內容的即時貼。
雜質分析人員：主要負責樣品雜質分析及原始記錄單的填寫；工作結束后，原始記錄單交主檢人員審核、錄入；負責雜質分析機的清潔養護工作；在檢驗過程中發生問題，及時向主檢人員、技術負責人匯報。
HVI帶班人員：主要負責HVI檢驗環節的管理；負責HVI故障排查和維護保養工作；負責HVI校正及每兩個小時的校準檢查指導，對校準棉樣、色板的使用管理負責；主帶班人員負責對HVI檢驗數據的檢查、上傳和；對平衡24小時后棉樣的回潮率進行抽檢并記錄，若樣品回潮率不在6.5%～8.8%范圍內則繼續平衡；對HVI檢驗質量把關負責，負責督促檢查樣品流轉記錄表的填寫和在HVI檢驗環節的正確流轉；負責對抽檢樣品按檢驗批進行歸結，并在樣品流轉記錄表抽取樣品欄目進行記錄，做好與樣品寄送人員的交接；負責空調機組、空壓機的管理、維護保養及實驗室溫濕度的控制；對異常情況、突發事件及時匯報，并負責解決排除。
HVI操作人員：主要負責HVI操作及檢驗工作；嚴格執行操作規程，手法正確，及時取出并完整存放好抽檢樣品及條碼；負責HVI的清潔養護；儀器發生故障或出現檢驗異常情況，及時向HVI帶班人員報告并協助查明原因。
HVI輔助人員：主要負責將樣品按時間先后順序由平衡間拉往HVI檢驗室，保證HVI操作人員檢驗用樣；負責將檢完棄樣及時裝袋放入棄樣室，樣品盒放入出樣室。
樣品寄送及總后勤負責人；主要負責實驗室所有人員的考勤管理、各環節工作量登記及總后勤保障服務工作；負責按規定要求包裝郵寄樣品，做好與郵局的交接手續；負責收集出樣組、感官檢驗組、HVI組對樣品、條碼存在問題的反映，及時向技術負責人報告，向拉樣人員提出糾正要求，向企業反饋；負責每5天進行一次對中纖局抽檢結果匯總、統計、分析，匯總材料報所長、技術負責人及主檢人員。
兼職消防監督員：樣品接收及出樣管理員負責樣品庫房、出樣室及相關區域的消防安全；主檢人員負責感官檢驗區域、雜質分析機室的消防安全；HVI帶班人員負責HVI室、平衡間、緩沖室、計算機室、空調機房的消防安全；總后勤負責人負責包樣間、休息室、辦公室、門廳等相關區域及進出人員的消防安全；拉樣人員負責棄樣室及車輛的消防安全。
紙質化記錄的責任落實
儀器化公檢是檢驗環節多、參與人員多的工作，切實做到責任可追溯是崗位職責落實的根本，也是精細化管理的根本，而責任的可追溯必須通過紙質化的記錄簽名進行落實，我所在實際工作中是通過記錄表格的填寫來實現的。記錄表格有：儀器化公檢樣品流轉記錄表（包括：樣品交接、樣品出袋、感官檢驗、樣品平衡、HVI檢驗、抽取樣品等6個環節的情況記錄）、儀器化公檢樣品交接單、樣品驗收交接單、HVI使用記錄表、數據上傳記錄表、雜質檢驗報告單、雜質錄入記錄表、回潮率記錄表（出樣環節）、回潮率記錄表（HVI拉樣環節）、抽檢樣品寄送交接單、退還樣袋登記表等十余種表格，使每個檢驗環節，每個工作點均有人簽名負責，并將記錄表格歸檔存放5年，既保證了責任可追溯，也進一步提高了大家的責任意識。
儀器化公檢量化指標的確定
量化指標的確定是精細化管理的又一重要內容之一，儀器化公檢每天多少班次的運行，每班次工作時間，每班次出樣量的多少，每班次感官檢驗量大小的確定，HVI臺機每班次檢驗量的規定等，均存在量化確定的問題。在具體工作中，可根據各所實際情況，以檢驗標準和技術規范為依據，以提高效率、減少窩工和浪費為前提，以保質保量流轉順暢為目標，來認真研究確定。我所的做法是： HVI檢驗4班次運行（高峰期），每班次6小時，臺機班次檢驗量基數為350個樣；每名主檢人員帶一名錄入人員、一名輔助人員為一組，每組正常班檢驗基數為1800個樣：出樣組7人每天出樣基數為7000個樣。在保質保量完成的前提下，超額量給予獎勵提成。
制度的制定和實施
質量負責人崗位職責范文3
編者按：校企合作、社會實踐已成為中職校專業發展的必然趨勢，江蘇省南京金陵中等專業學校結合自身專業建設和教學實際進行了有益嘗試，通過開設相關系列綜合實訓課程并與企業實際運營相銜接，解決了校企合作和社會實踐中諸多的現實問題。這種模式建構過程經費投入小、操作性強，具有可復制性和推廣性。本期刊發南京金陵中等專業學校三位老師的文章，從各自所在的專業出發，闡述校企合作和實訓課程開展中的實踐與思考。
【摘 要】在校企合作中，學校和企業如何處理雙方的利益訴求？本文闡述了信息技術專業多媒體實訓基地運作過程中出現的校企雙方利益博弈的問題，并就推行校企合作模式的改革進行了理性思考。
【關鍵詞】實訓基地 崗位目錄 崗位職責
校企合作是職業學校發展中必然面對的一個熱點問題。沒有企業參與，學校培養的學生無法勝任企業工作。積極開展校企合作時，對于企業在合作中的地位和利益，校方將如何處理？這對職業學校來說是機遇也是挑戰。我校實訓基地作為模擬企業環境的教學場所，必然要充分發揮企業在其中的作用，以行業要求指導教學，以企業項目鍛煉學生，以流程管理提升教師水平。
一、實訓基地改革背景
我校多媒體技術實訓中心建于2009年5月，該中心設計之初以校企合作為主線、企業項目為主導建立。實訓中心有上海波司達印務南京排版中心（以下稱波司達）、南島影視工作室（以下稱金職）、南京路特軟件有限公司（以下稱路特）三家企業入駐，分別采用三種管理模式：波司達由企業方人員管理日常事務，聘用我校實習學生參與項目制作，是我校排版印刷專業學生專業課的授課場所；金職由學校派遣教師參與管理，聘用實習學生參與項目制作，由企業方進行業務指導和業務開展工作，數碼影視班學生在金職以綜合實踐素質課的形式開展實訓鍛煉；路特由企業方負責指導建立公司流程和質量體系，入駐公司的管理由在校學生負責，聘用實習生參與項目制作，入駐公司的業務由企業方開拓。三種管理模式在實訓中心初創階段均充分展現出各自特色：波司達直接培養適合自身的企業員工，金職培養了教師管理隊伍，路特培養了學生管理者及技術型員工。但隨著合作的延續，多媒體技術實訓中心內各家入駐企業的問題也逐漸暴露出來。
由于學校地理位置的原因，三家入駐企業的知名度一直存在問題。除了成立較早的金職外，校內外對其他兩家的情況知之甚少。因此波司達和路特就有部分教育系統內的業務是由金職轉交而來，而金職則間接承擔了波司達和路特的業務質量風險。三家都有外聯人員，但是外聯的任務和風險卻由金職一家來承擔，各家的利益和名譽度存在隱患。
為了解決三家在校內外的影響力問題，2009年9月，多媒體技術教研組開展了多媒體技術實訓中心VI設計計劃，通過統一的VI設計對外包裝宣傳實訓中心的三家入駐企業。在這期間，依托排版印刷專業的靈動設計社團成立，開始進行校內《篤行》《馨惜》兩份報紙的排版發行工作。2009年底，多媒體技術教研組通過“臺歷節”這一活動，大力推進對金職的宣傳。
波司達、金職、路特三家都有平面設計人員，都能夠勝任平面設計工作，在平時業務開展過程中三家互有默契：路特做網站、金職做影視，平面排版類歸波司達?！芭_歷節”雖大大提高了金職的知名度，但也在一定程度上打破了相互間的默契?！芭_歷節”的主要制作人員中，金職人員僅占一部分，在組織協調和質量管理上也帶來了一定的混亂。三家的業務拓展、內部人員管理、業務范圍交叉等問題的協調都牽扯了不少精力，這不利于多媒體技術與應用專業校企合作的深入發展和專業建設及學生教師培養。經過與三家企業管理人員的磋商，校企雙方深感多媒體技術實訓中心的改革勢在必行。
二、實訓基地改革思路
我校信息技術專業部多媒體實訓基地的建設改革要著眼于省級示范型實訓基地的創建，在功能上要定位于“服務教學、服務就業、服務專業建設”。
多媒體實訓基地下轄三個主干部門：多媒體教學實踐中心、多媒體技術實訓中心、企業培訓中心。
其中，多媒體教學實踐中心負責多媒體技術與應用專業日常教學實踐工作，下轄計算機基礎實訓室、計算機組裝與維修實訓室、多媒體制作實訓室、音視頻制作實訓室、班影視實訓室。
多媒體技術實訓中心負責多媒體技術與應用專業學生及教師的企業化實訓任務。多媒體專業的學生及教師應當定期到該中心進行輪訓，建議學生輪訓不少于1月/人/學期，建議教師輪訓單次持續時間不少于1學年。該中心由金職影視工作室、上海波司達印務南京排版中心、南京路特軟件有限公司、U·惑攝影工作室組成，并設立兩個服務性部門——市場營銷部和資源協調辦公室。
四家入駐企業的對外業務接口統一由市場營銷部負責，各家只負責項目跟進及技術服務。當各家在項目跟進過程中出現資源短缺需要調用其他公司設備資源或人力資源時，由資源協調辦公室統一協調各家設備及人力。入駐公司僅保留管理人員及技術人員，業務人員劃歸市場營銷部統一布置。在入駐公司體系下分設制作部和學生社團：制作部主要負責重大項目的制作跟進及見、實習學生的鍛煉培養；學生社團主要由對該專業技術感興趣的學生組成，由專業教師組織管理，并進行指導教學，承擔非重大業務的制作工作，并為各入駐公司提供人員梯隊，作為各入駐公司的人力資源支撐而存在。
企業培訓中心下設企業內訓部、對外培訓部。企業內訓部主要任務：為即將參與見、實習的學生進行相應的技術類和非技術類培訓，或對參與多媒體技術實訓中心工作的教師、學生進行上崗前的企業內訓。對外培訓部主要任務：為承接對校內非多媒體專業和校外相關人員或機構的技術類及非技術類培訓。
在具體實施層面，要建立訂單流轉制度。當市場營銷部每接受一筆業務時，必須對該業務訂單進行跟蹤管理，實行當日反饋制度。不管業務流轉到何人之手、業務進行到何種程度，必須向負責人當日反饋。
由于多媒體技術實訓中心和企業培訓中心兩部門均涉及對外業務，故有資金流動。在具體實施過程中，希望通過協商統一認識，將各部門（特別是多媒體技術實訓中心入駐的四家企業）的賬目統一交由專人負責，各部門使用資金可按季度申請。
多媒體實訓基地的改革目標就是要讓整個專業動起來，通過業務量的提升和企業化的規范管理使真實項目正常流轉。在業務的流轉過程中，讓參與其中的學生和教師得到鍛煉，而得到鍛煉的教師又可改變教學理念。教學理念發生改變的課堂又提供一批又一批的學生和教師進入到下一輪循環，最終使學生就業對口率、就業滿意率、用人單位滿意率提高。
三、實訓基地任職人員要求及崗位職責
多媒體實訓基地的改革中，我校還設置了基地任職人員崗位目錄和崗位職責。
1.實訓基地負責人：建議由專業部主任或主管教學的副主任兼任。
設置理由：實訓基地的運作與發展關系到校企合作中如何推進專業發展，如何培養出適合企業需要的學生，如何提高就業滿意率等關鍵性問題，這都需要由專人把握發展方向。
職責：制定基地發展方向，協調與各合作企業的利益關系。
2.多媒體教學實踐中心負責人：建議由專業部負責，實訓室統籌安排人員兼任。
設置理由：多媒體教學實踐中心的重心在于教學，各實訓室的利用率及完好率是重點，實訓室的具體使用由各專業教師自行安排。
職責：統籌安排各實訓室的使用、維護及更新工作。
3.多媒體技術實訓中心負責人：建議由多媒體技術與應用專業負責人擔任。
設置理由：實訓中心涉及多媒體專業的各個專業方向，也涉及支撐各個專業方向的合作企業。由專業負責人擔任并進行具體實施，能使管理細致入微。
職責：具體協調實訓中心各部門之間的關系，定期安排學生、教師輪訓。
4.企業培訓中心負責人：建議由專業部主管學生工作、就業指導工作的副主任兼任。
設置理由：主管就業指導工作的副主任接觸用人單位多，理解用人單位崗位需求，是學生出校前定位崗前培訓的最佳人選。
職責：組織見、實習學生進入崗位前的培訓，協調對外培訓事務。
5.各入駐企業負責人：建議由一名高年級專業學生或專業教師擔任。
設置理由：企業化的管理是用來鍛煉學生和教師的，如果管理層面全由企業來承擔，那么學生和教師就只能受到職員層面的鍛煉，鍛煉層面太少太低。當然，此崗與企業方并不沖突，凡擔任此崗位人員必須要轉變思維，在校時是學生或教師，在此崗上他們就是企業方的部門經理。如果此崗位暫未有合適的校方人員擔任，也可由企業派專人擔任。
職責：具體負責各入駐企業業務流轉、質量跟蹤。
6.各社團負責人：建議由該專業能力較強的教師擔任。
設置理由：學生社團是各入駐企業的人員后備力量，也應是該專業方向優秀學生的社團組織，必須要由專業能力較強的教師領隊，才能提高社團的技術能力。
職責：組織學生社團活動，培養人員梯隊。
7.市場營銷部負責人：建議由各入駐企業推選產生。
設置理由：市場營銷部負責各入駐企業的業務開拓任務。該負責人的能力一定要讓各入駐企業信服。
職責：業務拓展、項目跟進。
8.資源協調辦公室負責人：建議由對各家企業業務需求熟悉的校方人員擔任。
設置理由：各入駐企業主營業務差別較大，對設備及資源需求也千差萬別。
職責：在項目進行過程中進行資源調配，協調各方關系。審核各方季度申請，報實訓基地負責人批復。
質量負責人崗位職責范文4
[關鍵詞]組織架構 崗位設置 工作職責
伴隨現代經濟社會對能源的巨大需求,能源產業對經濟發展的巨大推動作用越來越凸顯重要。生物柴油作為綠色新能源,具有清潔、環保特點,有潛在的發展價值和廣闊的市場空間。因此科學設置企業財務架構,對于能源企業的發展意義重大。
一、 財務管理體系的架構
生物柴油生產企業作為化工油品生產制造型工業企業,在財務組織架構上適用于《企業會計制度》相關規定。
1、組織機構設計指導思路
首先要完善財務組織機構建設,本文設計思路主要是建立以財務管理核心的企業經濟運行體系,形成以價值管理為導向,以經濟核算為控制手段,通過財務管理把企業各業務部門的運轉緊緊聯系在一起,運用完善、有效的經濟管理杠桿,對企業整體經濟運行進行監督控制,保障企業可持續發展的主導設計理念。
2、財務機構及財務人員設置
根據財政部財字(1996)17號文件規定,按照統籌兼顧和成本效益原則,能源生產企業根據實際工作流程,設置財務機構,配備財務人員,本文設計的基本會計崗位分為:機構負責人、會計主管核算和稽核各崗、出納、會計檔案管理崗位。
二、財務管理各崗位的主要職責
1、財務負責人主要崗位職責
A主持企業財務管理的全面工作,負責制定財務管理方面制度、標準和流程。統籌安排和調度資金,抓好現金流的管理和控制,滿足企業生產經營的資金需求。
B參與企業日常生產經營活動各項決策,參與集團重大合同、協議的評審,并對經濟業務發生具有的合規性、合理性有比較前瞻的預測分析。
C根據企業的生產特點和生產流程,提出企業成本費用的控制方法和措施,加強產品的定額消耗管理工作,杜絕消耗和浪費。
D協調并做好融資、投資和財政、稅務、銀行等職能部門的聯系工作。近一步密切銀企、稅企關系,協助決策層參與資本運營、融資方式、信貸等資本運作探討,為企業發展做好資金融通和資金儲備。
E指導做好企業納稅申報和納稅籌劃工作,系統鉆研和探討再生資源的國家相關稅收減免政策,用足用好稅收優惠政策,科學、合理進行稅收統籌,為公司合理降低稅賦。
F做好經濟運行的財務分析,以充分翔實的數據,反映出企業盈利水平、 償債能力、經濟走勢,并為企業的科學決策提供支持。
2、核算和稽核會計崗位職責
A負責企業日常會計核算工作。按照現行財務會計制度,做到科學合理設置賬戶,復式記賬,按期填制和審核憑證、登記會計總賬和明細賬簿,月末匯總結賬、編制并報送財務會計報表。
B審核企業的原始單據、原始憑證、報銷憑證。審核登記并做好項目核算、做好原材料、輔助材料、低值易耗品、及在產品、產成品的領用、生產加工、完工入庫的相關出入庫手續的審核和核算工作,并定期和倉儲部門、生產車間進行賬目和原材料、在產品、產成品的核對,保證賬賬相符、賬證相符、賬實相符。
C做好成本、費用控制及在產品制造工程中的產品定額消耗管理,正確歸集產品成本和制造費用、期間費用。建立并做好日常各項臺賬管理、定期核對總分類賬目和明細分類賬目的差異。
D按照國家對化工生產企業規定的稅率、稅目按月計提稅金,按期到所屬稅務機關進行稅務申報,按時進行稅款劃轉。
E稽核會計在財務負責人的指導下,建立集團公司內部控制和內部財務稽核制度,開展日常財務稽核工作;負責對各公司會計基礎工作進行規范考核、監督,保證會計信息質量。
3、出納會計崗位職責
A全面負責本生物柴油生產企業的現金收支、銀行存款收支和有價證券的收支保管工作。按照《現金管理條例》的有關規定,堅持原則,一絲不茍,維護財務制度和財經法紀。
B具體負責本企業資金借支、資金報銷等資金核算管理,企業的一切款項收支行為,均應根據審批完備的有關手續,辦理現金、銀行存款的收支、登記手續。建立并登記現金和銀行存款日記賬,逐日逐筆登記現金的收支,并做到日清月結,賬款相符;不許白條抵庫,不許公款私存,不許保留賬外公款。
C出納人員應按日清點庫存現金,庫存現金與賬面余額核對必須相符,財務負責人根據工作需要,定期、不定期對庫存現金進行清查。發生短缺或盈余,應及時查明原因。
D負責在資金結算過程中,做好銀行關系的協調,及時辦理資金結算等;嚴格遵守《銀行結算辦法》、《銀行票據管理制度》,銀行賬號只能有本單位使用,不得出租、出借或轉讓給其他單位和個人使用。
E負責每日各公司資金余額查詢和上報工作等;定時向財務經理、公司總經理報告財務收支動態、可用資金余額,以便合理安排資金。
4、檔案管理崗位職責
A嚴格執行《會計法》、《檔案法》、《會計檔案管理條例》,保證會計檔案的安全和完整。
B管理范圍:會計憑證、會計賬薄、財務預算、財務會計報告、經濟合同、財務評價指標資料、財務分析、財務會計核算和管理制度、內部會計控制制度及規定等會計資料,會計電算化檔案資料。
C業務事項:專人管理,定期整理、檢查、歸集會計檔案,按時整理入庫,并辦理交接手續。
D嚴格會計檔案的查閱借閱手續:凡需查閱會計檔案者,均需出具查閱檔案的書面報告,注明查閱范圍,管理人員應嚴格登記。非本公司財務人員查閱會計檔案的,借閱報告經財務負責人批準后,管理人員方可辦理借閱手續,閱后及時歸還、銷號,以保證會計檔案的安全完整。
質量負責人崗位職責范文5
藥品GSP是企業藥品經營管理和質量控制的基本準則，修訂后的GSP共4章，包括總則、藥品批發的質量管理、藥品零售的質量管理和附則，共計187條，將于*年6月1日起正式實施。
本法規以《藥品管理法》、《藥管法實施條例》為基礎，從硬件軟件兩方面更詳細的規范藥品經營企業的采購、儲存、銷售和運輸等個環節的質量控制；首先，企業需根據藥品相關法律法規制定質量管理體系，確定質量方針，開展質量策劃、質量控制、質量保證等，要求企業進行質量內審，并對內審進行分析，根據分析結論制定質量體系改進措施。提到企業應進行質量風險評估，企業是一個大團體，要求全員參與質量管理。*版GSP相對于2000版而言，更多的是規范各質量崗位的相關職責，同時也提高的各崗位的任職要求，比如，企業負責人應當具有大學?？埔陨蠈W歷或者中級以上技術職稱，而企業質量負責人應具有大學本科以上學歷、執業藥師資格證和三年以上藥品經營質量管理工作，質量部門負責人應具有執業藥師資格證和3年以上藥品量管控工作。同時，從事藥品質量、驗收、養護工作也有專業和學歷要求。
修訂后的GSP強化了藥品監管的兩個重點環節：藥品購銷渠道和倉儲溫濕度控制，以及三個難點：票據管理、冷鏈管理、運輸管理；本法規也主要圍繞2個重點3個難點，規范各環節的崗位職責和人員要求，相對于2000版GSP的要求有所提高，*版將藥品檢驗并入驗收養護過程中，要求票、賬、貨相符，并詳細介紹相關票據包含內容；提到溫濕度有效監控，提出冷藏冷凍運輸的溫度要求及相關的監控；針對藥品流通過程中的流向管理，提出藥品電子監管碼管理，特殊情況下的藥品直調也做了相關規定，以便有效控制藥品在流通過程中受天氣環境等原因影響。
總之，20xx版GSP雖然讓經營企業更清楚怎么做的同時，也增加了實施的難度，也或許在實施過程中會逐漸的完善！
質量負責人崗位職責范文6
按照市局兩整治一改革工作領導小組辦公室通知精神，解放分局結合工作實際扎實開展此次專項活動，現將活動開展情況總結如下：
一、廣泛宣傳動員，營造工作氛圍
11月4日，我局組織召開國土資源領域腐敗專項治理工作第二階段轉段動員會，教育引導廣大干部職工把思想統一到市局的要求部署上來，通過各種形式積極營造濃厚的工作氛圍，切實抓緊抓實自查自糾階段各項工作。
二、制定工作方案，開展自查自糾
我局結合工作實際，緊緊圍繞市局總體部署，制定下發了涉及7個股（室）、隊、所自查自糾工作任務分解方案和兩整治一改革專項行動自查自糾臺賬，進一步明確了各部門自查自糾工作的基本內容、方法步驟和有關要求。
三、立足本職崗位，扎實開展排查
有權力就有可能產生腐敗，廉政風險無處不在。國土部門屬于公共資源密集的部門，項目密集、資金密集、權力密集，社會關注度高，廉政風險系數大。建立防范機制，有利于我們認認真真干事，清清白白做人，平平安安走好人生路。于是我們結合國土工作職責，從環境風險、權力風險、管理風險、政策風險、人員素質風險等方面入手，堅持風險排查“對崗不對人”，堅持制度完善“宜細不宜粗”。 努力把“廉政風險點”轉化為“廉政安全點”。
排查風險點是推行崗位廉政風險管理的首要環節。為了找準、找全、找深風險點，使廉政風險從“幕后”走向“臺前”，我們堅持“對崗不對人”，采用“自己查、相互議、股室審、班子定”的方式，梳理、發現廉政風險點。一是統一思想認真查。11月初，我們召開動員會，要求每個干部職工根據所在工作崗位職責深入自查，填寫崗位廉政風險自查表。二是對照崗位仔細查。廉政風險由崗位而產生。我們理清工作崗位，明確工作職責，仔細排查廉政風險點。三是條塊結合相互查。從條條上講，從上往下延伸，局領導、股室負責人、股室工作人員、基層國土所承辦人員，一級緊扣一級，連成一條線，既相互聯系，又各有區別，有所側重。從塊塊上講，突出抓住領導崗位、中層崗位、普通崗位三個層面。領導崗位重點查找重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用等方面存在的廉政風險；中層崗位重點針對審批、管理、執法等環節，查找行使行政審批權、自由裁量權、現場裁決權和內部管理權等過程中存在的廉政風險；普通崗位主要查找在履行崗位職責、執行制度等過程中存在的廉政風險。國土所工作人員的崗位廉政風險由所長審核，并征求相關股室負責人的意見，股室一般工作人員崗位的廉政風險由股室負責人審定，股室負責人崗位的廉政風險由分管領導審定，領導崗位的廉政風險由領導班子集體審定。對廉政風險點查找不深入、不全面、不準確的，一律予以退回并重新梳理查找，切實保證風險排查質量。
四、初步成效
實行崗位廉政風險管理，特別是查找廉政風險點的過程就是一個自我教育、自我警省的過程，這讓大家開始重新審視手中的權力，受到了一次實在而深刻的廉政教育，表現為“三個化”：
1、廉政教育日?；?。廉政教育，重在潛移默化。我們利用文化載體增強教育的吸引力、感染力和滲透力。建設廉政文化教育基地。廣泛征集照片、音像、實物資料，來教育人、感染人、激勵人、警示人。
2、職責運行公開化。主要表現為：一是亮權。把權力曬在陽光下，工作職責、工作流程一一公布上墻。二是分權。分解權力，相互制約。如實地踏勘，必須兩人以上到場，并共同簽字，變一個人把關為兩個人會簽。
3、監控形式多樣化。初步實現“四加強”。一是自我監督進一步加強。干部職工人人查找風險，人人公開風險，人人制定措施，人人參與監督，大大增強了風險防范意識、廉潔奉公意識和遵紀守法意識。二是內部監督進一步加強?？剖谊犓捎寐撓祮巍⒏嬷?、碰頭會等形式加強聯系、溝通和協調。三是社會監督進一步加強。聘請7位行風監督員，設立舉報箱、公開監督電話等。
從總體上講，在廉政風險點排查中，我局通過“查”，引導干部職工有效識別工作中潛在的廉政風險，建立不想違紀的思想防線；通過“防”，探索構建標準化的防范模式，建立不能違紀的制度防線；通過“控”，把監督制約貫穿于具體工作中，建立不敢違紀的警示防線。
