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我愛祖國的藍天范文1
晴空萬里陽光燦爛，白云為我鋪大道，東風送我飛向前…… 我愛藍天，因為我愛自由。
愛藍天，因為藍天給予我、純凈的、美的享受。當我仰望著藍天的時候，淡淡的、悠閑的白云常常與我纖弱的心靈唱著同一首歌，那就是——飛行員之歌。浮云在天際飄蕩，居無定所，美——在那瞬間——似絮、似片、似絲；大地上森林、草地大面積地覆蓋著，河里的水很清澈、很甘甜；每個生物都能聞到清新的空氣；地球上的大氣層很干凈，很美麗，它就像一層淡藍色的輕紗緊緊地裹住了地球這位人類的母親，成為了宇宙中最美麗的天體。
可是現在，天空灰暗，有時天空中還飄著一些垃圾——工廠里的廢氣；大地上的森林和草地正大片大片地消失；野生動物正瀕臨滅絕；河里的水變得越來越渾濁；再加上噪音污染、熱污染、光污染、電磁輻射污染等現代化污染，使地球面目全非。沉睡的人們，快醒來吧！睜大眼睛看看吧：20%的世界人口消耗了80%的地球資源；全球軍費開支多于援助發展中國家經費的12倍；每天有5千人死于受污染的食用水，10億人沒有干凈的飲用水；10億人在飽受饑餓，每年有1300萬公頃的林地被毀滅；海平面逐年上升；全球氣溫變暖； 40%的耕地質量下降；許多雪山開始融化……
我愛祖國的藍天范文2
——讀《我愛祖國的藍天》有感
今天，我讀了《我愛祖國的藍天》這本書，看著那觸目驚心的數字，讀者把那感人肺腑的事例，一頁一頁熟悉地摸著、翻著，都寫滿了世界的困惑，地球的危難，我不禁潸然淚下，感觸頗多，但令我最煩惱的還是水——生命之源。
“如果把整個地球縮小，捧在掌心，地球非常漂亮，就像一顆美麗的藍寶石，散發著耀眼的藍色光彩。”確實，地球很美麗，是我們美麗的家園，但是，如果裝扮地球最重要的水沒了，地球上的任何生物都不可能存活，因此，水是生命之源——成年人的身體里面有60%~70%是水分，而小孩子體內更是有80%以上都是水分。勤勞的水溶解和運送各種營養物質，是他們呢能順利的被我們吸收，再把代謝廢物排出體外?？傊?，“水”在我們的體內擔當了很多項大工程，離開“水”這位萬能超人，我們則有可能有生命危險。
我們需要水，但首先要保護水資源，節約用水。大家知道嗎？雖然地球上被70%多的水資源包圍著，但有許多的水資源我們都無法使用。比如我們常見的海水，看看海水湛藍湛藍的，一望無際，包圍了大半個地球，其實海水又咸又苦，不能飲水，不能澆地，也很難用于工業。雖然現在的科技能夠淡化海水，使海水變成可以飲用的水，但是費用卻是相當的高。因此我們真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0.26%！我們只有保護水資源，才能幸福地生活。
雖然現在許多人都開始注重使用水資源，但有些人卻還是無節制地用水，只顧自己，不顧別人。
我愛祖國的藍天范文3
中國
我的祖國，我偉大的祖國！
珠穆朗瑪峰，
它高聳入云，山頂終年積雪。
溫州
這是我出生成長的地方，
江心嶼如同明珠鑲嵌江中，
東西二塔巍巍聳立。
我愛祖國我愛家鄉，
祖國的長江和黃河，
像兩條巨龍昂首向東，
江河流水是中華民族沸騰的熱血。
家鄉是一個河流密集的地方，
村村有河山山有溪，
甌江貫穿全境奔流不息。
我愛祖國我愛家鄉，
祖國地大物博，山川秀美
黃山四絕讓人流連忘返!
家鄉是一個美麗不凡的地方，
雁蕩山名聞天下，
大小龍湫秀絕東南。
我愛祖國我愛家鄉，
祖國人才輩出，各領，
孔夫子、諸葛亮、唐太宗，宋太祖如此英雄了得。
家鄉是一代謀士出生的地方，
文成劉伯溫奇謀無雙，
雙手托起大明王朝。
我愛祖國我愛家鄉，
祖國的經濟在騰飛，
已躋身世界四強。
家鄉是經商的傳奇之鄉，
溫州人的創業精神感動著全國，
溫州人的足跡遍及全世界。
我愛祖國我愛家鄉，
祖國的人民是不屈的，
幾千年來抵住內憂外患。
家鄉是我祖輩棲息繁衍的地方，
這里有過被外寇侵略的歷史，
洞頭女子民兵連曾浴血抗敵。
我愛祖國我愛家鄉，
祖國的神話如此美麗，
夸父追日頑強的精神引領我們奮進。
家鄉流傳著動人的傳說，
白鹿銜花繞城一周，
五匹神馬臨街奔騰。
我愛祖國我愛家鄉，
祖國的發展讓我感到驕傲，
一日千里的發展迅速改變著人民的生活。
家鄉令我感到自豪，
第一座農民城在這里豎起，
民營經濟成為全國之楷模！
我愛祖國我愛家鄉，
祖國任憑風云掠過，
包容的性格撫平了千萬年的滄桑。
家鄉是自然資源的缺乏地方，，
但這讓溫州人養成戀鄉不守土的習慣，
走南闖北"筑碼頭、打天下"。
我愛祖國我愛家鄉，
祖國前進的號角已吹響，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
家鄉更是催人奮進的地方，
如今她正以改革的雄姿，
提出了建設"一港三城"的發展戰略。
我愛祖國我愛家鄉，
祖國正把住新世紀的脈博，
創造震驚世界的奇跡。
家鄉也抓住時機，
經濟轉型拉開了帷幕，
電器之都、筆業之都等
早已紛紛落戶這里！
我愛祖國我愛家鄉，
祖國高原的曠達，
顯露出炎黃子孫的豪放。
家鄉的城市已高樓林立，
新修大道筆直寬廣，
飛機航線的增速是世界罕見。
我愛祖國我愛家鄉，
祖國把國歌唱響在奧林匹克賽場，
把中國的旗幟送上藍天。
家鄉是讓我魂牽夢縈的地方，
牽動著千萬游子歸家的期盼！
祖國我愛你！
家鄉我愛你！
為了祖國，為了家鄉
我們要努力，
我堅信祖國永遠朝氣蓬勃，
我希望家鄉的明天更加燦爛輝煌！
龍灣區實驗小學
我愛祖國的藍天范文4
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
我是學校青年教師------,我今天演講的題目是：書香在湖畔放歌。
文明的興凱湖，是一幅雅致的畫卷；
文明的興凱湖，是一首動人的詩歌；
文明的興凱湖，是一曲美妙的旋律。
我作為一名新時代的青年教師，我愛我有夢想的祖國，我愛我文明的家鄉，我愛我有創新的學校。但這一切不是空洞的，我將它們細化樸實而平凡的行動。我的演講分為以下兩部分：
一、青年成長在書香里。
我們是新時代的有為年。我們目前的最重要的任務是在神圣的三尺講臺，德才兼備，勤奮創新。在每一個寧靜的早晨，我在其他同事慢慢享受溫馨生活的時候，悄悄的躲在一旁，將前一天所講授的的知識在眼前仔細的回憶一遍，不是我比別人愛學習，而是我感覺到，學習是快樂的事情。趁我們風華正茂，莫讓年華付水流。青年朋友們，我高聲倡議，中國正春風，湖畔正春光，文明興凱湖的華章里，應該有你、有我、有他的熱血而歌，應該有你、有我、有他，跋涉的足跡。（聲音高亢 熱血沸騰 腔調 ）身為人師，重要的不是能教會學生哪些東西，我認為育人之根本，就是要給學生樹立向上的人生觀，幫助學生構思一個自己樂趣天空下的美好夢想，激發他們用自己濃厚的興趣去為實現這個夢想而快樂奮斗，這應該是教育的最高境界。教師要讓學生知道曹植居然能在七步之內就能做出一首優美的詩歌，該有多神奇？要讓學生了解大書法家懷素和日本的大學者伊藤博文居然有過目不忘的本領。要開闊學生的眼界，拓寬學生的視野，引導學生快樂學習地理，讓我的學生了解，世界有多么神奇，一條大鯊魚需要幾十輛卡車運輸，一個人步行走到月亮上去要走二十幾年。讓學生知道最小的鳥是蜂鳥，最大的鳥是鴕鳥，鴕鳥奔跑起來速度像汽車一樣快，抬起爪子能踢死成年人。掌握了豐富多彩的知識，學生能難道不感到快樂么？青年朋友，時代賦予了我們應當擔負的使命，愛自己的祖國，建設自己文明的家鄉，不必要空喊口號，將自己最重要的工作任務首先出色的完成，那就是對祖國對家鄉最大的愛。
二、青年成長在畫卷里。
我們美麗的興凱湖農場位于國家級自然保護區內，我們的學校是總局級示范化學校。在這樣的環境中學習，我們簡直就是生活在美麗的畫卷中，生活在美麗的童話世界里。
清晨起來，呼吸著香甜的空氣，讓我們感到神清氣爽。這里的天是多么的藍哪？這里的水是多么的香甜哪？春風吹來，清清的花香，讓你我感到陶醉。筆筆綠色的詩行在天空下伴隨著祥云自由的書卷。風像一把把劃船的大槳，在稻田的海洋里幸福的劃行。而滾滾的春潮隨著風滾動向遠方。在排干上、田埂上高高傲立著白天鵝，藍天下，金色的稻浪旁，傲立著潔白的大鳥，你能說這不是最美麗的畫卷么？
朋友們，愛祖國愛家鄉，需要大而空的口號么？在這樣的環境里，能夠做一名德才兼備勤奮求知的好青年不僅是一份榮耀，更是一份責任。
朋友們，鐵肩擔道義，妙手著文章。在建設文明興凱湖的不凡的日子里，我對我的朋友大聲疾呼，朋友們，愛祖國愛家鄉愛學校的方式方法多種多樣，青年的我們，努力當自今日始。健康的青年們，讓我們將興國強邦的夢想化作腳下的行動。
為了享受陽光，我們來到世上；
為了成為陽光，我們跋涉于世！
我愛祖國的藍天范文5
最近，我看了一本書，叫《我愛祖國的藍天》，我看了這本書之后，我受了很多的啟發。
書上說，現在，水資源十分緊缺，但是我們不能沒有水。就中國而言，目前有16個省的人均水資源量低于嚴重缺水線，有6個省、區人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，在153個國家中只排在第88位。你看看現在的地球媽媽，她已經變得面目全非了。以前的大地是綠樹成蔭，紅花綠葉；現在的大地已經成了黃沙的天下了，以前到處都是森林；現在森林面積越來越少了……如今，除了垃圾漫天飛舞，還出現了許多現代化的污染。我們的地球媽媽已經危在旦夕了，難道人類還不覺悟嗎！地球已經不止一次對人類發出警告了，我們應該伸出我們的雙手，保護地球！不要讓地球這顆美麗的行星毀在我們人類的手中！
地球媽媽，我們愛您那藍色的天空，我們不喜歡您那灰暗的面龐！相信我們，一定可以恢復您的青春容顏！
嘉興平湖市實驗小學五年級：范瑋
我愛祖國的藍天范文6
一、精選愛國主義教育內容
要激發學生的愛國主義熱情，培養學生的愛國熱忱，音樂教師首先要精心選擇能充分表達愛國主義情感的音樂作品。
1.表現“愛我河山”方面。
歌頌祖國、贊美家鄉的音樂作品很多，如《我的祖國》、《我愛你中國》、《祖國頌》、《我愛祖國的藍天》、《在那桃花盛開的地方》、《我愛五指山，我愛萬泉河》、《在希望的田野上》、《新疆好》、《九寨溝音畫》、《人說山西好風光》、《采茶舞曲》等。這些作品展現出的自然美麗的畫面，會使學生充分了解祖國山河的雄偉壯麗，進而激發內心的驕傲和自豪感。
在引導學生學唱這些作品時，教師如果能利用多媒體播放相關視頻，讓學生領略祖國奇麗的山川、瑰麗的風光，則不僅可以培養學生高尚的審美情趣，而且可以極大地激發學生熱愛祖國大好河山的積極情感。
2.表現“高尚情懷”方面。
在人們生活中，感情是維系人與人之間真善美的橋梁和紐帶，在反映人類各種強烈情感的作品，如前南斯拉夫電影《橋》的主題歌《啊，朋友》，國產電影《帶手銬的旅客》主題歌《駝鈴》，都體現了革命戰友之間深厚的同志之情；著名的歌曲《再見了，大別山》、《十送》體現了軍隊和人民之間真誠的魚水之情；《再見吧，媽媽》、《母親》等優秀歌曲，體現了母子之間濃烈的血肉之情……這些歌曲，表達了人類最真摯、最美好的情感，是培養學生奮發向上的高尚情操和愛國主義教育不可或缺的內容。
3.表現“優秀品質”方面。
中華民族自古以來具有團結、勇敢、友善、睿智的優秀品質，它經過一代又一代人的傳承和發展，積淀了豐富的文化底蘊，成為愛國主義教育內容的重要組成部分。在歷史長河中，無論是在保家衛國，還是社會主義建設方面，都涌現出無數的優秀人物，他們堅強、善良、無私的高尚品質，與祖國和人民同呼吸、共命運的精神，激勵著廣大民眾為祖國的強大而努力，他們的光輝形象是人類精神美的化身，會激起學生內心的共鳴，激發學生追求正義、熱愛祖國的強烈情感。
4.表現音樂家愛國品質方面。
古今中外，偉大的音樂家總與愛國緊密相連，他們的愛國主義品質也是激發和培養學生愛國主義精神的寶貴教學資源。講述音樂家的故事，宣揚他們的愛國思想，能夠很好地激勵學生對理想的追求和對祖國的熱愛。
在教學過程中，我為學生講述了著名人民音樂家冼星海創作大型聲樂作品《黃河大合唱》的故事，讓學生感受他的愛國熱情；在欣賞鋼琴曲《葬禮進行曲》時，我給學生講述了著名波蘭音樂家肖邦離別祖國和親友，以及他的遺囑。這些光輝的事跡，使學生深切地感受到，音樂家的愛國精神將和他們的優秀作品一樣長存，從而激發學生熱愛祖國、為祖國獻身的豪情。
二、拓展教學視野，激發愛國主義情感
愛國主義教育屬于情感教育，在具體的教學過程中，空洞的概念解釋難以激起學生的愛國主義情感，也難以達到愛國主義教育的目的。那么如何誘發學生的愛國情感，有效培養他們的愛國主義精神呢？
1.用音樂形象感染學生。
在音樂教學上，要抓住音樂的藝術形象，引導學生想象，啟發學生產生情感共鳴，使得學生獲得成功的情感體驗，在潛移默化中進行愛國主義教育。
在具體的教學中，可以采取以下途徑：（1）讓學生充滿感情地誦讀歌詞。在讀的過程中，引導學生發揮想象力，感受景物、人物的形象，感受藝術之美，引發他們愛祖國、愛人民的情感。（2）利用多媒體教學。多媒體直觀的效果會使學生產生良好的視覺形象，如觀看舞蹈史詩《東方紅》，結合電影《橋》學唱歌曲《啊，朋友》，觀看電視劇《》學唱主題歌《十送》，等等。影視畫面對視覺的沖擊力，會使學生對作品的感受更加深刻，達到較好的教學效果。
2.拋磚引玉，激發熱情。
音樂教學中的愛國主義教育不僅僅局限于有明確愛國內容的音樂作品，在具體的教學過程中，教師還可以根據實際情況進行內容的拓展和延伸。
如在介紹俄羅斯作曲家柴可夫斯基時，我根據他的出生年代提出這樣的問題：同學們知道1840年我國發生了什么事情嗎？然后簡單講解第一次，中國歷史上第一個不平等條約――《》的簽訂，等等，讓學生明白“落后就要挨打”的道理，啟發學生不忘國恥，奮發圖強。
又如在欣賞美國作曲家格羅菲的作品時，我由他的生平引出“五?四運動”。格羅菲1919年被聘為舞廳樂隊的編曲，但在1919年5月4日，北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“廢除二十一條”、“外爭國權，內懲國賊”等口號。我抓住這一契機，使學生明白，作為跨越世紀的一代新人，我們有責任學習、繼承和弘揚“五?四”精神。這樣的引導，不僅使學生了解了歷史，對音樂課所講內容理解深刻，而且激發了其愛國精神。
三、開展各類實踐活動，深化愛國主義內容
愛國主義教育作為一種對青少年的思想品質教育，是永恒不變的，而作為一種教育方式，其途徑又是多種多樣的。在實際的教學工作中，課外活動也為對學生進行愛國主義教育，提供了自由而廣闊的天地。
