前言：中文期刊網精心挑選了七年級數學試題范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
七年級數學試題范文1
一、初中數學與小學數學的區別
1.初中數學面臨三年后的中考，而小學數學卻不面臨這樣的考試。
我們都知道，中考數學試題不只考查基礎知識，更注重考查學生的能力，所以中考題有不少有難度的題目。而小學出題重點就是考查基礎知識。小學數學側重于打下數學的基礎，初中數學則側重于培養學生的數學能力，包括計算能力、自學能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等。
2.初中數學知識量加大、學習時間短、速度快。
小學數學6年學習一些數學基礎知識，而初中三年6本書，其實是兩年半學完，要擠出半年的時間進行中考復習。初中數學在內容上增加了復雜的平面幾何知識，系統的學習代數知識，運用方程解決實際問題；數擴展到有理數、實數；還有簡單的一次函數與二次函數。初中數學的學習內容增多了、加深了，難度增大了，要求也更高了。
二、如何打好七年級的數學基礎。
1、細心地發掘概念和公式。
很多同學對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：（1）對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如，在代數式的概念（用字母或數字表示的式子是代數式）中，很多同學忽略了“單個字母或數字也是代數式”。（2）對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯系。這樣就不能很好的將學到的知識點與解題聯系起來。（3）一部分同學不重視對數學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應用呢？對這些問題，應該更細心一點，更深入一點，更熟練一點。
2、總結相似的類型題目。
這個工作，不僅僅是老師的事，學生也要學會自己做。只有會總結題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會做時，才真正的掌握了這門學科的竅門，才能真正的做到“任它千變萬化，我自巋然不動”。這個問題如果解決不好，在進入八年級、九年級以后，有一部分同學就會天天做題，可成績不升反降。其原因就是，他們天天都在做重復的工作，很多相似的題目反復做，需要解決的問題卻不能專心攻克。久而久之，不會的題目還是不會，會做的題目也因為缺乏對數學的整體把握，弄的一團糟?？傊翱偨Y歸納”是將題目越做越少的最好辦法。
3、收集自己的典型錯誤和不會的題目。
同學們最難面對的，就是自己的錯誤和困難。但這恰恰又是最需要解決的問題。同學們做題目，有兩個重要的目的：（1）將所學的知識點和技巧，在實際的題目中演練。（2）找出自己的不足，然后彌補它。這個不足，也包括兩個方面，容易犯的錯誤和完全不會的內容。但現實情況是，同學們只追求做題的數量，草草的應付作業了事，而不追求解決出現的問題，更談不上收集錯誤。收集自己的典型錯誤和不會的題目，是因為一旦做了這件事，就會發現，過去的很多小毛病，現在發現原來就是這一個反復在出現；過去認為自己有很多問題都不懂，現在發現原來就這幾個關鍵點沒有解決。做題就像挖金礦，每一道錯題都是一塊金礦，只有發掘、冶煉，才會有收獲。
4、就不懂的問題積極提問、討論。
發現了不懂的問題，積極向他人請教。這是很平常的道理。但就是這一點，很多同學都做不到。原因可能有兩個方面：（1）對該問題的重視不夠，不求甚解；（2）不好意思，怕問老師被訓，問同學被同學瞧不起。抱著這樣的心態，學習任何東西都不可能學好?！伴]門造車”只會讓的問題越來越多。知識本身是有連貫性的，前面的知識不清楚，學到后面時，會更難理解。這些門題積累到一定程度，就會對該學科慢慢失去興趣。直到無法趕上步伐。
討論是一種非常好的學習方法。一個比較難的題目，經過與同學討論，可能就會獲得很好的靈感，從對方那里學到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的對象最好是與自己水平相當的同學，這樣有利于大家相互學習。
5、注重實戰（考試）經驗的培養。
七年級數學試題范文2
300-40= 170+150= 9×7+5 = 230+60=
54÷9= 370-150= 24÷3= 5000+50=
6050-700= 6×5-13 = 236-4×8=
17-9-5= 12+3×6= 70-50+20=
15÷3+2=
二、填空。(共28分)
1、一個數的十位上是3，千位上是6，其余各位上是0，這個數是( )，
2、5個十和9個一組成的數是( )，它的前后鄰居是( )和( )。
3、7個6是( )，40里面有( )個5
4、從3799數起，一個一個地數，第三個數是( )，第五個數是( )。
5、1小時=( )分。
6、一個兩位數，個位上的數是6，十位上的數比個位上的數多2，
這個數是( )。
7、一十一十地數，把80前面的兩個數和后面的兩個數寫出來。
( )、( )、80、( )、( )
8、寫一寫，讀一讀。
寫作： 寫作： 寫作：
讀作： 讀作： 讀作：
9、 用數字3、6、9組成的三位數是( )，最小三位數是( )。
10把下面的數按照從大到小的順序排列：
七年級數學試題范文3
一、填空。（每空1分，共30分）1、37÷6=( )……( )；余數是（ ），它比（ ）小。2、填上合適的單位：一個酒瓶高30( )，一棵大樹高8( )。3、比543多256的數是（ ）。 4、4300讀作（ ），五百八十九 寫作（ ）。706 讀作（ ）， 二千零五 寫作（ ）。5、6分米 = ( )厘米 300厘米=( )米 40厘米=( )毫米 5千米 = ( )米 6、5個百和4個十組成的數是( )； 6個百和8個一組成的數是( )。7、573中的“3”表示3個( )； 306中的“3”表示3個( )。8、最小的四位數是（ ），的三位數是（ ），它們相差（ ）。9、按規律填數。（1）270、280、290、（ ）、（ ）、（ ）。 （2）996、997、998、（ ）、（ ）、（ ）。10、能填幾？×4＜37 8×＜70二、選擇。(選序號)（每題2分，共12分）1、一塊橡皮厚12( )。①米 ②分米 ③厘米 ④毫米2、每條船最多坐5人，33個同學劃船，應租( )條船。①5 ②6 ③7 ④33、估一估325+681的得數可能是( )。 ①800 ②900 ③10004、小華家有250本書，小明家比小華家多得多，小明家可能有( )本。①260 ②460 ③2005、1500里面有15個（ ）① 千 ② 百 ③十6、一個百一個百的數，數到3900,下一個數應該是（ ）①3901 ②3910 ③4000三、計算（22分）1.口算。（6分） 36＋42= 760－40＝ 640＋60＝93－26= 4×8＋6 = 580－570＝600＋170＝ 2000＋6000＝ 180－90＝350－200＝ 50＋130= 15－6×2=2.估算：（3分） 521+368≈ 437-226≈ 336+258≈ 3.豎式計算。（有驗算的要驗算，前三題3分，后二題2分）（13分）619－234 = 192+537= 58+291=
驗 驗 驗 算 算 算71÷8= 26÷5=
四、看圖列式。（共4分） ( )÷( )=( )(組)……( )(個)( )÷( )=( )(個)……( )(個)五、判斷。（每題2分，共10分） 1、636中的兩個6都表示6個一。 （ ）2、37÷6＝5……7。 （ ）3、從右邊起，第三位是千位。 （ ） 4、9分米＋10厘米＝10分米。 （ ）5、用4、2、8、0組成一個最小的四位數是4280。（ ）六、解決問題。（1至4題，各4分，第5題6分，共22分）1、二年級一班35名學生去劃船，每只船限坐6人，他們至少要租幾只船？ 2、同學們想到動物園去玩，來到售票處得知兒童票每張6元，50元最多能買幾張票？
3、書店運來一批科技書，賣了426本，還剩348本，運來科技書多少本？ 4、二年級有學生350人，其中男生208人，女生有多少人？女生比男生少多少人？ 5、現在正是春暖花開的季節，陽光小學二年級的小朋友在老師帶領下去游玩。1、他們來到了租車的地方，看到了下面的信息： 大巴車 面包車 轎車 租金：240元/輛 比大巴車便宜110元 大巴車比轎車貴90元（1） 租一輛面包車多少元？ （2）租一輛轎車多少元？
七年級數學試題范文4
一、填一填。(共31分)
1. 6+6+6+6=( )×( )
2、 ( )里能填幾?
( )×4
5.7乘3等于21 因 積
6.16
7.三四 七九 二十一 六七(三) 得九 二九(三六)
8.八九七十二
9.5×7=35 7×5=35 六七四十二
10.一 兩
11.邊 頂點 邊
二.1，口算 每個1分 25 4 16 45 24 21 32 36 18 55 54 42
7 24 0 12 30 49 15 5
2.豎式計算。每個2分。42 45 64
三.選一選。共6分，每題2分
②②②
四.每空2分 2 2 2 3
五.1.4×9=36
七年級數學試題范文5
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！
一、口算。
（19分）
(共1題；共19分)
1.
（19分）
(2019一上·簡陽期末)
我會口算。
7+6=???9+5=????12-3=
11-9=????11-5+8=
9+9=???11-6=????9+8=???16-10=
5+7+2=
16-7=???10-5=???18-9=
14-7=?????9-6+6=
8+7=???14-8=????6+0=
8-2=?????15-8+9=
二、填空。
（20分）
(共7題；共20分)
2.
（2分）
口算
（1）
2＋9＝________;
9＋7＝________
5＋9＝________
9＋9＝________
（2）
3＋9＝________;
10＋9＝________
7＋9＝________
9＋6＝________
3.
（2分）
貓爸爸釣了多少條魚？
＝（條）________
答：貓爸爸釣了________條魚。
4.
（1分）
12－9=（
）
5.
（1分）
口算
7＋4=________
6.
（2分）
根據要求填空．
7.
（6分）
(2020一上·興化期末)
在橫線上填上“>”、“
13________7???????9+6________16????????1________11-1
8+5________5+8
17-7________17-10
7-7________7+0
8.
（6分）
一（1）班參加課外興趣小組人數如下：足球小組：15人，跳繩小組：7人，籃球小組：8人。
（1）
參加足球小組比籃球小組多幾人？
（2）
跳繩小組和籃球小組一共有多少人？
三、用下面的長方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形？
(共2題；共18分)
9.
（6分）
(2019一上·興化期中)
下面的紙折出的物體各像什么形狀？用線連一連。
10.
（12分）
湖光小學四年級一班同學家庭擁有計算機情況如下表．
根據表中的數據，完成下面的統計圖．
你從統計中知道了什么？
四、看圖列式計算。
（12分）
(共4題；共12分)
11.
（3分）
把得數相同的用線連起來。
12.
（3分）
13.
（3分）
寫出差相等的算式．
9=________－________=________－________=________－________=________－________=________－________
=________－________=________－________=________－________=________－________=________－________
14.
（3分）
把結果相同的算式用線連起來.
五、填表。
（6分）
(共1題；共6分)
15.
（6分）
在橫線上填上“＋”、“－”或“＞”、“＜”、“=”。
9________6=15
5＋6________10
六、解決問題。
（25分）
(共4題；共25分)
16.
（5分）
填一填，使每組中四道算式的得數相同。
17.
（5分）
淘氣玩套圈游戲，游戲規則是套中幾就得幾分。他套中了兩個圈，得了15分，如果其中一個圈套中6，8或9，那么另一個圈會套中幾？列式計算。
＝
＝
＝
18.
（5分）
(2019一下·端州月考)
填空
體育器材
原有
借出
還剩
排球
14個
6個
（
）個
足球
（
）個
4個
3個
籃球
19個
（
）個
7個
羽毛球
13個
2個
（
）個
乒乓球
（
）個
8個
1個
19.
（10分）
花開朵朵。
參考答案
一、口算。
（19分）
(共1題；共19分)
1-1、
二、填空。
（20分）
(共7題；共20分)
2-1、
2-2、答案：略
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、答案：略
三、用下面的長方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形？
(共2題；共18分)
9-1、
10-1、
四、看圖列式計算。
（12分）
(共4題；共12分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
五、填表。
（6分）
(共1題；共6分)
15-1、
六、解決問題。
（25分）
(共4題；共25分)
16-1、
17-1、
七年級數學試題范文6
一、選擇題（本大題共有6小題，每小題 3分，共18分）1. 下列每組數據表示3根小木棒的長度，其中能組成一個三角形的是（） A．3cm，4cm，7cm B．3cm，4cm，6cm C．5cm，4cm，10cm D．5cm，3cm，8cm2．下列計算正確的是（） A．(a3)4＝a7 B．a8÷a4＝a2 C．（2a2)3•a3＝8a9 D．4a5－2a5＝23．下列式子能應用平方差公式計算的是（ ） A．（x-1）（y+1） B．（x-y）（x-y） C．（-y-x）（-y-x） D．（x2+1）（1- x2）4.下列從左到右的變形屬于因式分解的是（） A．x2 –2xy+y2=x（x-2y）+y2 B．x2-16y2=（x+8y）（x-8y） C．x2+xy+y2=（x+y）2 D． x4y4-1=（x2y2+1）（xy+1）（xy-1）5. 在ABC中，已知∠A:∠B:∠C=2:3:4，則這個三角形是（ ） A．鈍角三角形 B．直角三角形 C．銳角三角形 D．等腰三角形 6．某校七（2）班42名同學為“希望工程”捐款，共捐款320元，捐款情況如下表：捐款（元） 4 68 10人 數 6 7表格中捐款6元和8元的人數不小心被墨水污染已看不清楚．若設捐款6元的有 名同學，捐款8元的有 名同學，根據題意，可得方程組() A． B． C． D． 二、填空題 （本大題共有10小題，每小題3分，共30分）7．( ）3＝8m6． 8．已知方程5x-y＝7，用含x的代數式表示y，y= ．9. 用小數表示2.014×10－3是 .10．若（x+P）與（x+2）的乘積中，不含x的一次項，則常數P的值是 .11．若 x2+mx＋9是完全平方式，則m的值是 .12. 若 ，則 的值是 .13.若一個多邊形內角和等于1260°，則該多邊形邊數是 ?。?4.已知三角形的兩邊長分別為10和2，第三邊的數值是偶數，則第三邊長為 .15.如圖，將一副三角板和一張對邊平行的紙條按下列 方式擺放，兩個三角板的一直角邊重合 ，含30°角 的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合，含45°角的三 角板的一個頂點在紙條的另一邊上，則∠1的度數 是 . 16.某次地震期間，為了緊急安置60名地震災民，需要搭建可容納6人或4人的帳 篷，若所搭建的帳篷恰好 （即不多不少）能容納這60名災民，則不同的搭建方 案有 種． 三、解答題（本大題共有10小題，共102分．解答時應寫出必要的步驟） 17.(本題滿分12分) (1)計算： ； （2）先化簡，再求值： ，其中y= .18．（本題滿分8分） （1）如圖，已知ABC，試畫出AB邊上的中線和AC邊上的高； （2）有沒有這樣的多邊形，它的內角和是它的外角 和的3倍？如果有，請求出它的邊數，并寫出 過這個多邊形的一個頂點的對角線的條數． （第18（1）題圖）19.（本題滿分8分）因式分解： （1） ； （2） ．20.（本題滿分8分）如圖，已知AD是ABC的角平分線，CE是ABC的高，AD與CE相交于點P，∠BAC＝66°，∠BCE＝40°，求∠ADC和∠APC的度數．21.（本題滿分10分）解方程組： （1） （2）22.（本題滿分10分）化簡： （1）（－2x2 y）2•（- xy）－（－x3）3÷x4•y3； （2）（a2＋3）（a－2）－a（a2－2a－2）．新課 標第 一 網23.（本題滿分10分） （1）設a－b＝4，a2＋b2＝10，求（a＋b）2的值； （2）觀察下列式子：1×3+1=4，2×4+1=9，3×5+1=16，4×6+1=25，…， 探索以上式子的規律，試寫出第n個等式，并說明第n個等式成立．24.（本題滿分10分）某鐵路橋長1000m，現有一列火車從橋上通過，測得該火車從開始上橋到完全過橋共用了1min，整列火車完全在橋上的時間共40s．求火車的速度和長度．（1）寫出題目中的兩個等量關系；（2）給出上述問題的完整解答過程． 25.（本題滿分12分）“種糧補貼”惠農政策的出臺，大大激發了農民的種糧積極性，某糧食生產專業戶去年計劃生產小麥和玉米共18噸，實際生產了20噸，其中小麥超產12％，玉米超產10％．該專業戶去年實際生產小麥、玉米各多少噸？ （1）根據題意，甲和乙兩同學分別列出了如下不完整的方程組： 甲： 乙： 根據甲、乙兩位同學所列的方程組，請你分別指出未知數x，y表示的意義，然后在上面的橫線上分別補全甲、乙兩位同學所列的方程組： 甲：x表示 ，y表示 ?。?乙：x表示 ，y表示 ；（2）求該專業戶去年實際生產小麥、玉米各多少噸？（寫出完整的解 答過程， 就甲或乙的思路寫出一種即可） 26.（本題滿分14分）如圖①，ABC的角平分線BD、CE相交于點P. （1）如果∠A=70°，求∠BPC的度數； （2）如圖②，過P點作直線MN∥BC，分別交AB和AC于點M和N，試求 ∠MPB+∠NPC的度數（用含∠A的代數式表示）；
（3）在（2）的條件下，將直線MN繞點P旋轉. （i）當直線MN與AB、AC的交點仍分別在線段AB和AC上時，如圖③，試 探索∠MPB、∠NPC、∠A三者之間的數量關系，并說明你的理由； （ii）當直線MN與AB的交點仍在線段AB上，而與AC的交點在AC的 延長線上時，如圖④，試問（i）中∠MPB、∠NPC、∠A三者之間 的數量關系是否仍然成立？若成立，請說明你的理由；若不成立，請 給出∠MPB、∠NPC、∠A三者之間的數量關系，并說明你的理由.
一、選擇題（本大題共有6小題，每小題3分，共18分）二、填空題（本大題共有10小題，每小題3分，共30分）7.2m2；8.5x-7；9.0.002014；10.-2；11.±6；12.9；13.9；14.10；15.15°；16. 6.三、解答題（共10題，102分.下列答案僅 供參考，有其它答案或解法，參照標準給分．） -4a（4a2-4ab+b2）（2分）=-4a（2a-b）2（2分）．20.(本題滿分8分)AD是ABC的角平分線，∠BAC＝66°，∠BAD＝∠CAD＝ ∠BAC＝33°（1分）；CE是ABC的高，∠BEC＝90°（1分）；∠BCE＝40°，∠B=50°（1分），∠BCA＝64°（1分），∠ADC=83°（2分），∠APC＝12 3°（2分）．（可以用外角和定理求解）21.（本題滿分10分）（1）①代入②有，2（1-y）+4y=5（1分），y=1.5 （2分），把 y=1.5代入①，得x=-0.5（1分）， （1分）；（2）②×3-①×5得： 11x＝-55（2分），x＝-5（1分）.將x＝-5代入①，得y＝-6（1分）， （1分）22．(本題滿分10分)（1）原式＝4x4 y2•（- xy）-（-x9）÷x4•y3（2分）＝- x5y3＋x5y3（2分）＝- x5y3（1分）；（2）原式＝a3-2a2＋3a-6-a3＋2a2＋2a（4分）＝5a-6（ 1分）. 25.（本題滿分12分）（1)甲： 乙： （4分，各1分）；甲：x表示該專業戶去年實際生產小麥噸數，y表示該專業戶去年實際生產玉米噸數；乙：x表示原計劃生產小麥噸數，y表示原計劃生產玉米噸數；（4分，各1分）（2）略．（4分，其中求出方程組的解3分，答1分，不寫出設未知數的扣1分）．26. (本題滿分14分)（1）125°（3分）；（2）利用平行線的性質求解或先說明∠BPC=90°+ ∠A，∠MPB+∠NPC=180°-∠BPC=180°-（90°+ ∠A）=90°- ∠A（3分）；（3）（每小題4分）（i）∠MPB+∠NPC= 90°- ∠A（2分）.理由：先說明∠BPC=90°+ ∠A，則∠MPB+∠NPC=180°-∠BPC=180°-(90°+ ∠A)= 90°- ∠A（2分）；（ii）不成立（1分），∠MPB-∠NPC=90°- ∠A（1分）.理由：由圖可知∠MPB+∠BPC-∠NPC=180°，由（i）知：∠BPC=90°+ ∠A，∠MPB-∠NPC=180°-∠BPC=180°-(90°+ ∠A)= 90°- ∠A（2分）.
