前言：中文期刊網精心挑選了新年手抄報范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
新年手抄報范文1
手抄報資料參考：
中國的元旦，據傳說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史?！霸币辉~最早出現于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春”的詩中。南北朝時，南朝蕭子云的《介雅》詩中也有“四季新元旦，萬壽初春朝”的記載。
中國最早稱農歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月（元月）為正月，商朝的殷歷以臘月（十二月）為正月，周朝的周歷以冬月（十一月）為正月。秦始皇統一中國后，又以陽春月（十月）為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規定孟喜月（元月）為正月，把孟喜月的第一天（夏歷的正月初一）稱為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏歷，亦即農歷或陰歷，還不是我們今天所說的元旦。
新年手抄報范文2
靈璧縣清大新能源技術開發部新能源項目已在《生意經》、《現代營銷》、《大眾投資指南》、《創富指南》、《大眾創業》等幾十家報紙雜志報導11年之久，引起了全國廣大讀者的關注，單位的三部電話一天到晚響個不停，有的咨詢項目有關問題，有的學員咨詢生產中的難題，有的搞成功了電話表示感謝，更特殊的是貴州省六盤水的楊玉林，他從2004年就打電話聯系，每年都打幾次電話詢問情況，但一直都怕上當受騙，今年他看到當地液化氣已售每罐120元，他下決心要搞，但還是怕上當，他又細心的打電話到《創富指南》、《大眾創業》等雜志社問一下，多年來有沒有投訴靈璧清大的，雜志社同志如實回答說：貴單位多年來不但沒有投訴它的，而且一直被讀者評為重合同守信譽誠信企業，小楊聽了幾家雜志社的話心里有些踏實，就鼓起勇氣來到了靈璧清大，年已六十多歲的能源專家董老師熱情地接待了他，他一進屋看到是在家里辦公的，墻上掛滿了資質證書、榮譽證書及眾多學員贈送的錦旗，心里更踏實多了，他爽快地學習了氣體液化氣和液體煤氣兩項，小楊回家一周后向董老師打電話說：“你給我的氣體液化氣四個配方，現已搞成兩個，效果比當地液化氣還好，成本4元/公斤，我以7元/公斤售出。液體煤氣三個配方全部搞成，成本2元/公斤，我按5元/公斤售出，此技術我也在別的地方學過，但都沒有你的配方熱值高、成本低而且還環保無煙無味，尤其是我在你單位帶兩個灶具回來用效果特別好， 我用了十幾家灶具都不理想，你單位生產的灶具不用風機全氣化、上火快、火焰不間斷、火力猛比液化氣還好，更大優點是節能50%左右，我準備再訂150臺灶具，董老師太感謝你了?！?/p>
陜西省延川縣耿春江已聯系七年，要搞柴油、汽油，每次聯系董老師都實事求是的給他回答問題，他說：“我聯系多家搞汽、柴油的，我問他們原料好不好買，他們都說很好買，縣、鎮都買齊了，但董老師從不這樣說，他真實的說汽油七個配方原料在你的縣市化工店全部都能買到，柴油給你五個配方，可能在你的縣市級化工站只能購齊1-2個配方，其它配方原料我們會給你提供外地生產廠家電話購買。我認為董老師說話實在，再加上多年報到一定真實可靠”。老耿由于包工程太忙不能前來面授，問董老師函授能否學會，董老師說"此技術很簡單，就是配方問題，有了配方，把買來的3-4種化工原料在一起混合攪拌就做成了，老耿爽快的匯款函授了，接到配方十天后，老耿感謝董老師說：“太感謝董老師了，你給我的柴油五個配方我已搞成二個配方，可配0#、-10#、-20#柴油，汽油7個配方全部搞成，可配90#、93#、97#汽油，而且顏色、味道、耗油量、動力和市場汽柴油一樣，每噸純利2000多元，我發了財是不會忘記你的”。
記者總結：靈璧清大新能源項目已在我雜志多年報道，是最受讀者關注的誠信企業。多年來樹立了無一例加盟者投訴的良好口碑，很多加盟者贈送錦旗、寫感謝信。
注：由能源專家專利發明人親自傳技，嚴格區域保護，確保接產者的經濟效益。
單位：安徽省宿州市靈璧縣清大新能源技術開發服務部（科委宿舍院內）
新年手抄報范文3
20xx鼠年簡單漂亮的春節手抄報圖片20xx鼠年簡單漂亮的春節手抄報一
20xx鼠年簡單漂亮的春節手抄報二
20xx鼠年簡單漂亮的春節手抄報三
20xx鼠年簡單漂亮的春節手抄報四
20xx鼠年簡單漂亮的春節手抄報五
20xx元宵節祝福語1. 好一個冷時硬中甜，好一個熱時軟中粘，好一個有心不外露，好一個清白自在圓。愿可口的湯圓帶給你元宵的幸福無邊，元宵的快樂無限!
2. 短信輕吟舞蹁躚，無限問候暖心田，縷縷蓮香沁心脾，溫馨祝愿滿心間，正月十五月正圓，廊橋美夢一線牽。在這個月圓之夜，送去我美好的心愿!
3. 今宵月圓白如晝，千年輪回人依舊，月增年華人增壽，歲月過后看春秋，滿腹真情話別后，月圓之夜話語稠，此時蓮燈觀不夠，來世對月消新愁。元宵節快樂!
4. 元宵佳節賞花燈，吉祥之星為你升，元宵佳節賞花燈，快樂之樹為你生，正月十五吃湯圓，好運之粥為你甜，正月十五吃湯圓，夢想之月為你圓。祝元宵快樂。
5. 我用真誠為竹簽，用祝福為絲線，用幸福為燈臺，做了一個彩燈，送給你，祝你：鼠年幸福安康，鼠年甜蜜吉祥，元宵節快樂，前程一片光輝!
6. 臺灣有‘團團圓圓’沈陽有樂樂美美。元宵佳節里祝你象它們一樣快快樂樂健健康康。
7. 傳說元宵夜，只要對著月亮許愿，愿望就會實現，我希望看短信的人能幸福快樂，元宵節不用工作，玩得開開心心，不過請先請假!
8. 賞明月，觀花燈，今宵花好月圓;元宵圓，家團圓，新年好夢更圓;龍燈舞，祝福來，明朝光輝燦爛。借著元宵佳節，我真情祝愿，愿你的未來更美好。
9. 元宵到，送你一盞彩燈，愿照亮你幸福的家庭，照亮你光輝的前程，照亮你甜蜜的愛情，照亮你紅火的日子，照亮你健康的身體，照亮你平安的一生!
10. 正月十五月兒圓，鍋里的元宵圓，幸福的家庭圓，開心的日子圓，甜蜜的愛情圓，一家人幸福又團圓，事業圓，學業圓，美夢圓，一年四季團團圓圓!
11. 一帆風順，兩情相悅，三生幸福，四季平安，五體康健，六合太平，七彩生活，八方來財，九九幸福，十分如意。祝元霄節快樂!
12. 天上繁星晶晶亮，地上彩燈換色彩;天上明月寄相思，地上湯圓寄團圓。又逢一年元宵節，溫馨祝福送心田;健康吉祥送給你，愿你夢想都實現。
13. 十二生肖彩燈高掛，老虎下山威猛非常，鼠年氣象吞山河，沾點祥瑞祝好運。元宵燈節多熱鬧，我們一起看燈吧。叫上親朋和好友我們馬上就出發!
14. 遙望天庭那光輝的月光，趕走生活的瑣碎與憂傷，送你真情的溫馨與歡暢，元宵的祝福給你的最激蕩，祝愿你節日愉快，身體強壯，心情舒爽。
15. 有個人時時牽掛著你，日日惦記著你，年年思念著你，元宵的燈火，是他含情的眼，元宵的湯圓，是他溫暖的肩，愿這條短信帶給你一生的幸福甜甜。
16. 今天我又看見你了，你那樣迷人，穿著格子背心，悠閑地走著，一副超然自在的樣子，實在是可愛極了，真不知你當年怎么就賽過兔子了呢?元宵節快樂。
17. 元宵到了，吃湯圓了，愿湯圓圓你一個美好的事業，圓你一份甜蜜的愛情，圓你一個幸福的家庭，圓你一個健康的身體，圓你一個快樂的夢想。
18. 人生吧，可短暫了，眼一閉，一睜，一年就過去了。元宵節將至，?？蓯鄣哪阍诖掖伊魇诺臍q月中幸福永駐，金錢可以有，悲傷真沒有，幸福一定有!
新年手抄報范文4
2與文體活動相結合教師應注重在文體活動中訓練學生理解和運用祖國語言文字的能力。具體做法是：在開展某項活動前，結合語文課學過的知識布置作文題目，讓學生留心觀察并記錄活動的過程，為作文積累豐富的素材。比如：在進行體育越野賽、跳繩賽、踢毽賽、體操、小籃球、乒乓球比賽以及“六·一”、“十·一”和新年文藝演出前，要求各年級語文教師組織學生定向觀察或機遇觀察，教給學生觀察方法，活動后運用已學的某種寫作方法練筆。
3與認識社會相結合為了開闊學生的視野，加深學生對社會的了解，增強適應社會的能力，在語文教學中，教師要注意引導學生認識社會，把學習語文與認識社會結合起來。小學生進入三年級后，要求堅持開展每周一次的5分鐘新聞報告會活動。具體做法是：教師在學期初排表，學生輪流報告。開展這項活動意義在于激勵學生認識社會，在認識社會中學語文，培養學生的聽說讀寫能力，讓學生在收聽、收看、記錄、講述新聞的過程中開闊視野，從而使各項能力得到鍛煉。
4與創辦手抄報相結合義務教育小語大綱明確提出：“適當地組織其他語文課外活動，如參觀訪問、自己動手辦報、進行普通話比賽、作文比賽、聽說讀寫綜合競賽、收聽廣播、收看電視等。”按照大綱要求，應要求學校在三年級以上班級創辦手抄小報，手抄報由學生輪流當編者。小報內容大體以宣傳新人新事為主，或摘錄謎語趣題，或選登格言警句，每學期組織一次小報展覽，在辦報中培養學生對作文的興趣，提高學生的寫作水平。
新年手抄報范文5
一 、 作業形式
1 、 課堂作業
一二年級每周兩次，三至六年級每周三次。作業本不能亂撕 ，不能皺巴巴的；課堂作業必須在學校完成，作業本數不能少交或延時交；作業要求書寫工整，不能涂抹，全部使用藍色鋼筆進行書寫，對于錯題，及時糾正，單詞出錯，改正三次，句子出錯改正一次，及時批改、反饋。
2 、 活頁作業
以實踐性、活動性的作業為主，每單元布置一次，嚴格遵守學校的作業審批制度，每周一審批下周作業，對于需要批改的活頁作業，全批全改；對于不需要批改的，比如；手抄報、手工制作，進行裝訂成冊，集中存放。
對于活頁作業的裝訂，我們計劃使用拉桿式文件夾，對其進行整理、裝訂。
二 、 作業評價措施
作業采用A、B、C三個等級，加上個性評語以及激勵性的語言，一定要與教學進度同步。
新年手抄報范文6
上午好！首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎在百忙之中來參加今天聯歡會的三位嘉賓，他們是蓋若琳的媽媽、李文璞的媽媽和曹乾的爸爸。相信今天這臺由你們自編、自導、自演的聯歡會一定會讓他們不虛此行的。
幾天前我就在心中醞釀今天的新年致辭，思考怎樣借這個機會把我們相處這四個月以來的點點滴滴做一個匯總，為我們共同走過的2011畫上一個圓滿的句號。
還記得九月一日那天早上，你們用或驚訝、或驚喜、或失落、或期待的眼神把我迎進教室，拉開了我們師生共長的大幕。轉眼四個月了，想起每一天都是值得品味的。當我看到你們曾經貪玩的眼神中越聚越多的求知欲，當我站在日益安靜的課堂中傾聽你們智慧拔節的聲音，當我和你們共同為五年級五班的每一點進步歡呼鼓掌，當我發現你們正努力學會用平和的心態、睿智的方法去處理身邊的小問題、小困難時，我被你們這四個月以來沒有停止的進步而感動，被你們帶給我的成就感而興奮激動。
盤點這四個月，我們五年級五班創造了太多值得驕傲的成績。從九月份開學到十二月，我們班連續四個月被評為三優中隊，這是多么了不起的奇跡??；在學校對班會紀律的檢查中，我們班因為出色的表現被全校點名表揚；運動會上我們獲得優秀方隊和精神文明班集體的榮譽稱號，并在多個集體項目比賽中取得驕人名次；跳繩、踢毽子比賽中，我們以總數第五名的好成績證明了我們的實力；剛剛舉行的足球聯賽中，我們雖然沒有進入前五強，但是兩平兩負的成績也已經超越了我們參加學校足球比賽以來的記錄；還有科技小制作比賽中我們班有一人獲一等獎，一人獲二等獎，環保征文比賽一人獲一等獎，校園安全手抄報比賽中我們班所選兩份作品均獲一等獎等等諸多成績。歷數這些榮譽，為你們感到驕傲的同時，更為你們這種積極上進的心態所感染。我想此刻，大家的心情一定和我一樣為今天的五班而驕傲，對未來的五班充滿信心和期待。
或許未來我們會遇到許多困難，但是我們不怕，因為我們五年級五班的每一個人都有一顆勇于挑戰的心，包括我！
