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如何介紹自己范文1
1、英語自我介紹之開頭語,在用英語做自我介紹時,禮貌用語是很有必要使用的,既能體現出素養,也能讓對方有一個好的印象。提到開頭語,大家可能會想到“hello”或者“hi”這類非常日常的用語,如果是在比較正式的場合,最好選擇正規一些的開頭語,比如“Good morning /afternoon, everyone. Thank you for taking your time.”大致意思為各位早上好/下午好,感謝您能在百忙之中抽出時間。
2、英語自我介紹之個人信息,自我介紹中必不可少的是關于自己的信息介紹,例如姓名、年齡、從哪里來、在哪里讀書等等。介紹自己的姓名以及年齡的方式相信大家已經非常熟悉了,可以說“My name is…,I'm …years old.”在介紹家鄉時,有些人可能會說“I'm form…”,但如果想說得更地道一些,也可以說“I'm originally from…”。在介紹自己就讀的學校時,大家還可以介紹一下自己參加學?;顒訒r的獲獎情況,可以給對方留下更深刻的印象。
3、英語自我介紹之愛好,自我介紹中我們還可以介紹一些自己的業余愛好,可以表達為“In my spare time,I love to…”。如果課余時間喜歡打籃球,那么可以說“I love to play basketball”;如果閑暇之余喜歡讀書,可以說“I love to read books”;如果喜歡聽音樂,那么可以說“I love to listen to music”。通過這部分內容的介紹,對方可以更深入地了解情況,同學們可能會因此交到一些愛好相同的好朋友。
(來源:文章屋網 )
如何介紹自己范文2
2、上面標注有符號(A)/OFF的按鈕就是自動起停按鈕,按下按鈕就可以關閉啟動啟停功能
3、自動啟停功能關閉之后,可以在儀表盤上看到有自動啟停已經關閉的指示燈
4、關閉之后再次按下按鈕,就是打開自動啟停功能。儀表盤上的自動啟停指示燈就會熄滅
5、在開啟自動啟停功能狀態,熄火時,轉動方向盤可以自動啟動發動機
6、停車時,深踩剎車可自動熄滅車輛
如何介紹自己范文3
一、利用現代化教學工具,輔以實物,增強學生的學習興趣
會計專業的學生對于計算機知識的學習有一定難度,特別是在講到一些理論知識的時候更是覺得深奧,但他們又必須要掌握,這時就要運用一些現代化的教學工具,盡量將知識講得淺顯易懂。對一些抽象的、復雜的內容,我采用多媒體課件并配合實物邊展示邊講解。比如,在介紹內存儲器和外存儲器時,我分別準備了各種品牌和容量的內存條、“3.5”和“5.25”的軟盤各一張、一個舊硬盤、一張光盤、各種形狀和容量的U盤、移動硬盤,使學生能很快的辯認出它們之間的區別所在,然后再從存儲介質、組成材料、容量、存取速度等各方面加以介紹;講到Word文字排版的時候,先將Word字表處理軟件打開,簡單介紹工具欄及菜單的作用,具體的使用方法結合實例進行詳細講解,使他們對軟件的功能有更直觀的理解,掌握起來也較為容易。學生對這個軟件有了初步的認識后,再將兩份內容完全一樣的排好版和未排版的純文本文檔進行比較,然后再通過多媒體操作演示的形式講解如何打開文件、設置紙張大小、頁邊距,如何設置頁眉和頁腳,如何將不同的段落設置成不同的字體和顏色,如何設置邊框和底紋效果,如何插入藝術字并且如何設置藝術字的各種效果,如何插入自己喜歡的圖片等等;講到Excel電子表格的時候可以通過演示幾張工資表和一些財務方面的統計報表給學生看,然后再讓學生思考假如讓他們來做,他們應該用什么方法做得更完美,之后老師邊講解邊演示給學生詳細的步驟。這樣,學生會很渴望的接受這些新鮮的知識,并且會主動要求自己來上機操作,同時也會盡可能的發揮自己的藝術想象力,設計出自己最滿意的文檔效果。
二、結合實物,精講理論,讓學生從實踐中理解概念
現在計算機應用雖然很普及,但大部分學生都只懂得一些基本的操作,但對于計算機的硬件的認識只是停留在外觀的認識上。會計專業的學生對電腦接觸就更少了,假如只是空洞的按照書本講解計算機的硬件的組成、功能,他們會聽得一頭霧水,聽完就忘記了,而且會覺得非常的難懂。鑒于此,我在講到硬件組成時將理論部分制作成多媒體課件的形式,并從網上搜集硬件的所有圖片,比如硬盤、主板、CPU、內存條、打印機、傳真機等等,再找一臺舊的電腦拆開展示給學生看,并一一講解各部分的名稱和功能。在講解計算機硬件組成的時候我分別從以下幾個部分進行講解:
第一,介紹輸入設備和輸出設備。先以提問的形式讓學生憑自己主觀認識講講什么是輸入設備,什么是輸出設備,然后我再進行補充除了我們平時看到的鍵盤、鼠標等輸入設備外還有掃描儀、手寫筆、數碼相機、攝像頭等,輸出設備除了顯示器,還有打印機、復印機、投影儀、音箱等。再分別以圖片的形式介紹各自形狀及作用,這樣學生理解了自然就掌握了。
第二,介紹外存儲器的組成部分和功能。我們平時用的光盤(DVD、VCD、CD)、U盤、硬盤、移動硬盤這些都屬于外存儲器,并且拿一張光盤、U盤、廢舊的硬盤、移動硬盤展示給學生看,介紹它們各自的容量和它們之間的聯系與區別。
第三,介紹主板及其它部件。拿一塊主板展示給學生看,并演示如何安裝CPU、內存條、連接硬盤、以及其他插件與主板的連接情況,全部連接完畢,再接通電源,一臺電腦就組裝好了。
第四,最后,留出五分鐘時間讓學生進行分組觀察、感知主機里面各部件,并讓有興趣的學生動手操作如何安裝CPU、內存條、連接硬盤、接連好鍵盤、鼠標、連接好其他插件與主板的連接情況,接通電源等一系列的操作,以加深對所學內容的理解和掌握。
三、講練結合,注重課堂測試,提高教學整體效果
計算機應用基礎課是一門實踐性很強的課程,老師講再多都不及學生親自上機動手實踐強。故每次上課我都只是講一些必要的知識,并進行演示完后,即結合本次課的內容布置一些練習讓學生親自動手實踐,讓學生在實踐中理解理論,并會運用到現實生活中。每個學生掌握的程度均有不同,故我通過屏幕監控的形式觀察每個學生做的情況,通過遠程遙控的形式有針對性的對個別學生進行輔導。最后要求學生將自己完成的上機操作題提交給老師進行檢查,我再根據學生做的情況進行評分,第二次上課前進行點評,將存在的問題進行講評,然后導入新課,這樣能起到溫故而知新的作用。
四、充分發揮學生的主體作用,挖掘學生的藝術潛力
教師在上課的時候不能單純只考慮如何“教”好學生,更要考慮如何讓學生“學好”這個問題。例如,我在給學生介紹PowerPoint這個軟件的時候,我先將自己用這個軟件制作的比較成功的課件投影出來,告訴學生們這就是我們要學的軟件做出來的,學生的興趣馬上就上來了。然后再用邊講解邊演示的方式講解如何建立演示文稿、編輯幻燈片、打開錄音機、錄制自己的聲音、更換背景、如何插入動畫效果等,然后給出一些資料讓學生發揮自己的藝術細胞,要求學生自己做一個圖文并茂、色彩搭配要美觀大方,并且有動畫效果的多媒體課件。結果,出乎老師的意料,大部分學生都按時完成了,并且很多同學做出來的效果很好,有的創意是老師都想不出來的,這樣充分挖掘了學生的藝術潛力。
實踐證明,計算機應用基礎課程是理論性和專業性都比較強的學科,也是各專業學生必須掌握的基礎和發展要求。它不僅是一門技術基礎教育課程,同時也是文化基礎教育和人才素質教育的基礎課程,是學習任何學科的工具和手段,對提高學生的基本素質以及思維方式的培養具有重要作用。特別是會計電算化專業的學生,從考證到今后走上工作崗位進行財務處理都離不開計算機應用基礎知識。同時我們也要盡可能的通過對現代化的教學手段,使學生對計算機的應用能力和動手實踐能力有進一步的提高,讓學生能自覺地將計算機操作應用到各自的專業與生活中去。
參考文獻:
[1] 董正雄.大學計算機應用基礎[M].廈門大學出版社,2006
如何介紹自己范文4
一、 如何迎接并留住顧客
迎接顧客是銷售的第一步,也是比較關鍵的一步,但是關鍵并不是如何向顧客問好,我認為迎接顧客的最直接的目的是留住顧客。由于家居建材產品本身的特點,消費者的日常生活的關注低,但是購買的參與度卻非常的高,很多家居建材產品都是由購買者的集合一家人來完成的。在這樣的情況下留住顧客就成為我們做好迎接顧客的最重要的一步。那么如何留住顧客呢?我總結了幾個方法。
1.直接詢問法
做好詢問的目的一方面是了解顧客的需求,另外一個重要的目的是讓顧客產生興趣,并且愿意留下來。對于家居建材的產品可以問三個問題,來留住我們的顧客。
第一個問題:請問你們家里裝修到哪一步了?
這個問題是一個非常巧妙的問題,通過這個問題,我們可以對顧客進行劃分,對于這個問題,顧客一般會回答:現在正在裝修、還沒裝修、或者已經裝修好了。對于正在裝修的那么就是可以定位為超級VIP客戶,因為他們現在正在購買,因此,導購要提起精神,認真對待這樣的顧客。對于還沒有裝修的顧客,很明顯,他們來到終端是為了了解產品,以便于在未來的購買中容易選擇。對于這樣的顧客,我們就應該盡量的宣傳我們的核心賣點,想方設法讓顧客記住我們的產品或品牌。最后一種就是已經裝修好了的,對于這樣的顧客,他們已經完成了裝修,現在正在購買家居產品,對于家居門店來說,這就是他們的超級VIP客戶。
第二個問題:您了解我們的品牌嗎?
導購問這個問題的目的是了解顧客對于家居建材產品的認識程度。如果回答比較的了解,那么說明顧客已經做了一定的功課。對產品已經有了一些初步的了解,那么導購在介紹的時候,就要有所重點。對于不了解我們品牌的顧客,正是導購主動介紹品牌的好機會。導購可以通過介紹品牌的機會,把自己的品牌的核心賣點介紹給顧客。讓顧客記住我們的品牌或產品。
第三個問題:您對產品的風格有什么要求?
對風格的了解有助于針對性的推薦產品,現在的裝修中,更多的顧客更加關注自己的裝修的風格,因此了解裝修風格,能夠更加準確的推薦我們的家居建材產品。讓銷售更加具有針對性和效率。
2.邀請參與法
由于顧客一般對產品都不是特別的了解,讓顧客參與到產品的試用過程,是讓顧客近距離了解我們的產品的好機會,也是增加顧客在門店停留時間的好理由。因此,導購要充分利用自己門店里面的促銷道具,讓顧客盡可能的參與到產品的試用中。
二、 如何了解顧客的需求
了解顧客的需求是做好銷售的最為關鍵的一步,對于家居建材行業的顧客來說,他們對于家居建材產品的需求更多的集中在,裝飾性、舒適性、健康安全性以及價值性方面。那么對于對于顧客來說,我們就要確定顧客對于以上內容的需求。首先,我們要了解顧客的裝修的檔次和預算,當導購了解了裝修的檔次,就可以針對性的推薦相匹配價位的產品。
三、 如何介紹我們的產品
成功介紹自己的產品,對于鞏固消費者的購買決心將起到不可估量的作用。那么作為家居建材商品如何介紹才是比較合理的呢?
首先,要搞清楚,自己所銷售產品的價值所在。對于導購來說,搞清楚自己產品的價值所在,比死記硬背那些產品的功能更加重要,因此,對于介紹自己的產品,首先搞清楚自己的產品的價值是第一步,那么如何介紹自己產品的價值呢,可以從公司的品牌、產品的特性和某些特殊的賣點來進行總結。
另外,介紹產品要搞清楚自己所銷售的家居建材產品與其他配套產品之間的關系,例如:如果自己是銷售建材產品的,那么就要搞清楚,自己銷售的建材與其他配套建材的關系,例如:要考慮產品的色彩與其他產品之間的關系,這樣可以保證裝修的色調的一致性等等。
四、 如何成功的實現成交
成交是銷售的最終目的,任何的銷售行為都是為了實現成交的。對于成交來說,導購要給顧客更多的信心,讓顧客感受到只有成交才能夠獲得顧客想要獲得的預期。也只有成交才能夠滿足產品購買的計劃。對于成交來說,導購要給予顧客一定的銷售的壓力,讓顧客主動提出成交的計劃。
價值交換成交法
利用自己產品的價值呈現,讓顧客充分的感受到自己產品的價值,通過這樣的方式,可以堅定顧客購買的決心,那么只有導購銷售的產品的價值高于產品本身的價格的時候,顧客更加容易堅定自己購買的決心,并決定進行購買。
時不我待成交法
如何介紹自己范文5
What do you think of your responsibility for this job?
2、 您的英語水平如何?
How do you like the level of your English skill?
3、 能用英語自我介紹嗎?
Could you introduce yourself in English?
4、 您是如何進行本部門員工培訓的?
How do you train the staff of your department?
5、 如果酒店正式錄取您,您上班第一件事是做什么?
If you are employ by the hotel , what will you do firstly?
6、 請畫出西餐banquet流程圖.
Please illustrate the procedure of western restaurant banquet.
7、 您如何理解服務行業的“服務意識”?
How do you comprehend the “service consciousness” of service trade?
8、 您是如何理解職業道德的?
How do you perceive the morality of career?
9、 請舉例您在工作中遇到的幾件困難,而您是如何克服的?
Could you list some difficulties during your work? And how did you conquer them?
10、 您對您以前的直屬領導有何看法?
How do you like your senior leader who led you directly before?
11、 您的人生觀是什么?
What is your philosophy?
12、 您對自己未來五個的職業規劃是什么?
What are the five plans for yourself in the future?
13、 您都用業余時間學習些什么?
What are you studying in your spare time?
14、 你的期望待遇是什么?
What kind of treatment do you expect?
15、 請介紹你的家庭。
Would you mind introducing your family?
16、 請你用英文介紹目前服務的公司。
Could you introduce the company which you are serving in English?
17、 如果我酒店雇用你,你覺得可以為部門帶來什么樣的貢獻?
What could you make a contribution to our hotel if you are employed by our hotel?
18、 你開始投入找工作的時間有多久了?
How long have you been looking for the job?
19、 你是怎么知道我們招聘這個職位的呢?
How do you know the message that we have this vacancy?
20、 除了工資,還有什么福利最吸引你?
Besides the salary, what welfare attract you mostly?
如何介紹自己范文6
當面試考官隨便地問你:“談談你自己的情況如何?”這是面試中的第一個問題。此刻,你應把在此之前所有緊張不安的情緒穩定下來。因為這個問題,應試者已經做了充分的準備,并且有足夠的信心和勇氣相信自己能回答好這個問題。
1、自我介紹的內容
首先請報出自己的姓名和身份??赡軕囌吲c面試考官打招呼時,已經將此告訴了對方,而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況,但仍請你主動提及。這是禮貌的需要,還可以加深考官對你的印象。
其次,你可以簡單地介紹一下你的學歷、工作經歷等基本個人情況。請提供給考官關于你個人情況的基本的、完整的信息,如:學歷、工作經歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負等。這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學歷,一般只需談本??埔陨系膶W歷。工作單位如果多,選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹,就可以了,但這些內容一定要和面試及應考職位有關系。請保證敘述的線索清晰,一個結構混亂、內容過長的開場自,會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象,并且讓考官倦怠,削弱對繼續進行的面試的興趣和注意力。
應試者還要注意這部份內容應與個人簡歷、報名材料上的有關內容相一致,不要有出入。在介紹這些內容時,應避免書面語言的嚴整與拘束,而使用靈活的口頭語進行組織。這些個人基本情況的介紹沒有對或錯的問題——都屬于中性問題,但如果因此而大意就不妥了。
接下來由這部份個人基本情況,自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件,以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經驗與能力,例如:在學校擔任學生干部時成功組織的活動;或者如何投入到社會實踐中,利用自己的專長為社會公眾服務;或者自己在專業上取得的重要成績以及出色的學術成就。
接下來要著重結合你的職業理想說明你應考這個公務員職位的原因,這一點相當重要。你可以談你對應考單位或職務的認識了解,說明你選擇這個單位或職務的強烈愿望。原先有工作單位的應試者應解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業選擇的原因。你還可以談如果你被錄取,那么你將怎樣盡職盡責地工作,并不斷根據需要完善和發展自己。當然這些都應密切聯系你的價值觀與職業觀。不過,如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計較個人利益的“圣人”,那么考官們對你的求職動機的信任,就要大打折扣了。
這里我們介紹了一條清晰的線索,便于你組織你的自我介紹。為了保證結構明確,有條有理,你可以多用短句子以便于口語表述,并且在段與段之間使用過渡句子,口語也要注意思路、敘述語言的流暢,盡量避免顛三倒四,同一句話反復說幾遍的“粘糊勁,同時不要用過于隨便的表述。
2、自我介紹的時間
一般情況下,自我介紹應該是三~五分鐘較適宜。時間分配上,可根據情況靈活掌握。一般地,第一部分可以用約二分鐘,第二部分可以用約一分鐘,第三部分用1~二分鐘。
好的時間分配能突出重點,讓人印象深刻,而這就取決于你面試準備工作做得好壞了。如果你事先分析了自我介紹的主要內容,并分配了所需時間,抓住這三、五分鐘,你就能中肯、得體地表達出你自己。有些應試者不了解自我介紹的重要性,只是簡短地介紹一下自己的姓名、身份,其后補充一些有關自己的學歷、工作經歷等情況,大約半分鐘左右就結束了自我介紹,然后望著考官,等待下面的提問。但也有的應試者想把面試的全部內容都壓縮在這幾分鐘里。要知道面試考官會在下面的面試中間向你提有關問題的,你應該給自己也給他人留下這個機會。
3、自我介紹的重要性:通過自我介紹,主動地向面試考官推薦自己,這是面試組成結構的重要內容,同時也是面試測評的重要指標。
4、自我介紹的要點
(1)自我介紹是應以面試的測評為導向。
自我介紹也是一種說服的手段與藝術,聰明的應試者會以公務員考錄的要求與測試重點而組織自我介紹的內容,你不僅僅要告訴考官們你是多么優秀的人,你更要告訴考官,你如何地適合這個工作崗位。而與面試無關的內容,既使是你引以為榮的優點和長處,你也要忍痛舍棄,以突出重點。
(2)自我介紹要有充分的信心。
要想讓考官們欣賞你,你必須明確地告訴考官們你具有應考職位必需的能力與素質,而只有你對此有信心并表現出這種信心后,你才證明了自己。
應試者在談自己的優點的一個明智的辦法是:在談到自己的優點時,保持低調。也就是輕描淡寫、語氣平靜,只談事實,別用自己的主觀評論。同時也要注意適可而止,重要的、關鍵的,要談,與面試無關的特長最好別談。另外,談過自己的優點后,也要談自己的缺點,但一定要強調自己克服這些缺點的愿望和努力。
特別指出的是,不要夸大自己。一方面從應試者的綜合素養表現,考官能夠大體估計應試者的能力;另一方面,如果考官進一步追問有關問題,將令“有水份”的應試者下不了臺。