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眼鏡店活動范文1
抓住顧客好奇心，巧設標題誘惑點
俗話說：一個人的好奇心可以殺死一頭牛。換個角度，將人的好奇心放在營銷推廣的事情上去，你的產品就相當于一頭牛了。你的牛，即是你的產品是否被秒殺，很大程度上取決于你的產品是否能激發顧客的好奇心，進而吸引顧客點擊你的產品進到店里來。至少，這可賺得流量賺得點擊量。
那么，怎么能讓顧客對我們的產品產生好奇心？方法就是：抓住顧客好奇心，巧設標題誘惑點。沒錯，從標題入手，巧設關鍵詞，增加誘惑點，相信沒有不上鉤的魚，就看你的線夠不夠長！要在標題增加誘惑點，比一般的優化關鍵詞要難一點，至少要有誘惑賣家的感覺，需要用心去想。
店鋪大海報宣傳，買家關注優惠
要促銷，做好活動前的推廣是很重要的一個點。因此，必須利用好本店的一切流量資源。賣家可以利用大海報的形式，在店里宣傳推廣你所要促銷的主要內容，最好能讓每一個進店的顧客都能知道你的活動，關注你的活動。而海報的宣傳內容建議重點突出在優惠的力度上去。用優惠的力度去提高活動的關注度以達到大促的最好效果。
促銷帶動促銷，實時活動與活動預告并存
促銷帶動促銷，實時活動與活動預告并存，意思就是一些產品在限時打折的同時，預告那些寶貝也準備優惠，達到吸引賣家去關注其他的寶貝效果。這樣，實時的活動和未來的活動便鏈接了起來，產生互相帶動的效果——連鎖反應。
假若連鎖反應一旦發生了，對于整個店鋪來說，可謂是注入了新生的血液。無論是流量，點擊量，成交量，都會起到一定的作用。這種結果，相信是人人都想得到的，親，你嘗試過了嗎？
一箭雙雕，返現再返現
眼鏡店活動范文2
關鍵詞：基本數學；活動經驗；關注
《義務教育數學課程標準》提出：“基本思想、基本活動經驗的最重要的原因，是要切實發展學生的實踐能力和創新精神，特別是創新精神?！睂嶋H上，一個人要具有創新精神，可能需要三個基本要素：創新意識、創新能力和創新機遇。其中，創新意識和創新能力的形成，不僅僅需要必要的知識和技能的積累，更需要思想方法、活動經驗的積累。也就是說，要創新，需要具備知識技能、需要掌握思想方法、需要積累有關經驗，幾方面缺一不可。對于數學活動經驗，大家的共識是數學活動經驗形成于具體的數學活動之中，具有主觀性，反映了學生對數學的真實理解；有助于學生的數學思考。在教學中，要怎樣做才能導學生積累豐富的數字活動經驗，要關注什么，才能為后續的學習做更好的準備，筆者就有了另一些思考。
一、關注學生的現實，設計與學生實際有關的數學活動
在義務教育階段，很多的教學內容都可以在學生的現實中找到“原型”。學習不是簡單的信息積累，而是新舊知識、經驗的相互作用，及由此而引發的認知結構的重組，在教學過程中應充分利用學生已有的經驗，因此，我們要關注學生的現實，這種現實包括生活經驗和已有知識積累。如，學生在生活中已經積累了一些關于數學的原始、初步的經驗。利用這些已有的現實經驗引出問題，引起學生學習的需求感，因此，我們如果善于捕捉生活中的數學現象，挖掘教學知識的生活內涵，將數學與生活密切聯系，讓學生親身經歷將生活經驗轉化為數學活動經驗的過程，使學生充分積累“數學化”的活動經驗。
如，教學“循環小數”時，為了使學生理解循環小數的內涵，一位教師是這樣設計得，教師先讓學生討論一個星期的出現規律現象，歸納得出：按星期一、星期二……星期日這個順序依次不斷重復出現，再引導學生找自然界中、日常生活中像這樣的循環現象，學生可以從中找出很多，一年四季變更，晝夜更替，時針每隔12時小走一圈……學生從熟悉的日常生活中很快地理解了循環小數的幾個重要詞：“依次”“不斷”“重復出現”，從學生的學習現實出發進行教學，大大提高了學習效率，從而更好地把生活經驗轉化為數學學習經驗。
二、關注數學教學活動，讓學生收獲有價值的基本數學活動經驗
一般說來，經驗的形成要經過“經歷、內化、概括、遷移”的過程。數學活動經驗必須靠學生的活動而獲得，只有這樣，才能讓“學生通過經歷探究、思考、抽象、預測、推理、反思等過程逐步達到對數學知識的意會、感悟，并能積累解決和分析問題的基本經驗，將這些經驗遷移運用到后續的數學學習中去。”這些經驗是學生在“做”中獲得，因而我們必須關注數學教學活動，設計有效的數學活動，讓學生收獲有價值的數學活動經驗。如，在圖形與幾何的教學活動中，我們可以組織學生進行動手操作，或用信息技術展示，有的課我們可以放手組織學生進行討論學習。
如，在教學《三角形面積》一課中，在學習完了平行四邊形的面積計算，學生已懂得割補轉化等方法，教師可以讓學生猜測三角形的面積計算，教學《三角形的面積計算》，每桌學生準備兩個信封，一個信封里裝有4個不同的三角形（有等腰和不等腰的銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形），另一個信封里裝有2個完全一樣的三角形（銳角、直角或鈍角三角形）。然后圍繞“利用信封中的這些材料剪接、加工成一個我們學過的圖形”的要求，自由操作，自主探究，開放的環節贏得了豐富的課堂回報――有的學生把三角形沿著兩邊的中點剪開，然后再拼成一個平行四邊形；有的先找到三角形兩邊的中點，然后沿兩個中點分別作底邊的垂線，再沿垂線剪下兩個小的直角三角形，然后補在上面的三角形上成了一個長方形；有的把兩個相同的銳角、直角或鈍角三角形拼成一個平行四邊形。這樣注重學生的動手操作、自主探究、合作交流，引導學生充分利用已有的知識經驗去探索新知識，學生不僅親身體驗，而且在活動中充分調動了數學思維，將活動所得不斷內化和概括，最終遷移到其他的活動和學習中。
三、關注學生思考與反思，提升基本數學活動經驗
幫助學生建立自己的數學現實和數學學習的直覺，學會運用數學的思維方式進行思考，這是我們教學的最終目的。在教學兩位數減一位數的退位減法中，可以創設一個情境：小紅和媽媽到玩具店想買一件玩具，她身上有9元，根據這些信息你能提出“哪些問題？在學生提出想買一件玩具狗，還差多少錢？”等問題并解答，教師追問：“你們是怎么想的？請借助小棒來擺一擺、想一想?！睂W生在操作探究的過程中出現了幾種很好的方法，然后在班內交流：
■
￥36元 ￥93元 ￥56元 ￥48元 ￥22元 ￥21元
生1：我從36根小棒中先拿出6根，再從一捆中拿出3根，得出36-9=27。
生2：我從一捆中拿出9根，再把剩下的合起來是27根，即36-9=27。
……
師：同學們真聰明，想出這么多方法。下面請你用自己喜歡的辦法解決下面的問題。
在這樣一個教學活動中，學生利用操作活動獲得結果，卻沒有看到學生對自身活動的反思，教師對學生的操作未作任何評價，也沒有引導學生思考為什么這樣做，看似把主動權給了學生，學生的操作只是獲取答案的機械過程，如果沒有了操作，學生可能還是不知道如何解決這類問題，實際上學生的思維還只是在原有的層面上。因而在教學活動中，教師要引導學生適時地進行充分反思，對活動經驗進行提升。
四、關注自身的專業化成長
教師要積累豐富的教學經驗，認真地去研究學生，設計有效地教學活動，幫助學生積累發現問題、研究問題、解決問題的經驗。
參考文獻：
眼鏡店活動范文3
2013年11月12日，國家食品藥品監督管理總局（CFDA）對外公布，批準河北慧眼醫藥科技有限公司“95095醫藥平臺”（國A20130003）作為互聯網第三方交易服務平臺，開展為期1年的藥品網上零售試點工作，連鎖藥店在提供《藥品互聯網交易服務資格證書》后就可正式入駐該平臺。至此，95095醫藥平臺成為國內第一家持有國A證（藥品網上交易平臺資質）卻轉向第三方交易平臺的企業。業界普遍認為，國家通過能夠保證安全可控的電商平臺試點，在為B2C商家拓展銷售渠道的同時，也將推動醫藥電商的快速發展。
“95095醫藥平臺”的試點讓業界隱約嗅到了醫藥電商開閘的味道，但被視為更具標志意義的還屬京東的領證行為。
此前，有醫藥界人士向《IT時代周刊》透露稱京東已拿到了第三方藥品服務交易資格證，但京東醫藥城CEO崔偉證實說，京東的醫藥電商牌照仍在積極申請中。他認為，憑借京東電商技術和品牌公信力，以及京東醫藥城正在打造的專業合規藥品配送與藥學服務體系，和“連鎖藥店上門快送”的用戶體驗，申請成功的希望很大。而京東商城的希望，亦是醫藥電商迎來新一輪行情的希望。
2011年，在騰訊旗下購物網站拍拍網引入網上藥店健客網、天貓的前身淘寶商城推出醫藥館后，京東商城董事長兼CEO劉強東就曾聯手國內最大民營藥企九州通進軍醫藥領域。不過彼時，電商大佬都未具備《互聯網藥品交易服務資格證》，大家只能打政策“球”，京東也是憑借九州通的相關資質才能發展醫藥品類。但在與后者鬧掰后，劉強東只能寄望于單獨申請牌照。如今“領證”有望，崔偉終于可以大展拳腳。還有業內人士指出，在京東之后，天貓“領證”也不遠了。
據中國網上藥店理事會的預計，2013年全年線上渠道銷售額可達40億元，若按全年傳統渠道銷售額2500億元來算，線上占比尚不到2%，醫藥電商無疑有著巨大的潛力可挖，這也是吸引電商巨頭布局的主要原因。不過，也有分析人士指出，取得資質還只是第一步，醫藥配送標準高、盈利難等醫藥電商難題依然有待解決。
艱難醫藥電商路
2011年7月，劉強東宣布與九州通“聯姻”，向對方下屬子公司北京好藥師大藥房增資，共同成立“京東好藥師網上藥店”，其中京東持股49%，九州通持股51%，由京東派出的崔偉任CEO，九州通方面的邵清任運營總監。
彼時，國內首家進入實操階段的醫藥電商平臺――淘寶醫藥館因缺少資質而被監管部門叫停。根據《互聯網藥品交易服務審批暫行規定》，只有同時具備《互聯網藥品交易服務資格證》和《互聯網藥品信息服務資格證》的企業方能開展網絡售藥。京東并不符合這一條件，但借助九州通所具備的上述資質，京東好藥師于2012年5月順利上線運營。
好景不長，劉強東希望將所持股份比例由49%增至51%，但遭到九州通拒絕，二者關系由此鬧僵。2013年2月，崔偉和邵清等人從京東好藥師撤離，轉而籌建京東全資成立的、專業提供區域化健康產品零售與O2O藥學服務的開放平臺――京東醫藥城，并于2013年8月底正式上線。
“單飛”后的京東醫藥城沒有了控股權的煩惱，其發展依然波折不斷，而最大的危險是，它恐將像淘寶醫藥館一樣被叫停。另外，擁有強大流量和上百億年交易額的京東開放平臺也在進行藥品交易，且大有將正處于虧損狀態的京東醫藥城吞并的氣勢。坊間關于“醫藥城將并入開放平臺”的傳聞也鬧得滿城風雨。在這種競爭劣勢下，邵清的離職更為京東醫藥城的未來增添了不確定性。
在這個生死存亡的節骨眼上，“京東獲得第三方牌照”的消息開始在醫藥圈內傳播，京東醫藥城的前景瞬間柳暗花明。京東方面也明確表示，京東醫藥城不會并入開放平臺。
對于京東醫藥城“領證”及獨立發展的前景，業界非?？春?。有評論人士指出，醫藥終端競爭已日趨白熱化，醫藥電商正成為制藥廠商、連鎖藥店爭相涌入的新藍海。而目前中國潛在最大的第三方線上交易平臺只有天貓醫藥館和京東醫藥城，且在“領證”的步伐上京東可能先行一步，這不僅會引發連鎖藥店的踴躍入駐，也將極大提振醫藥零售市場的士氣。
據本刊記者了解，從成立至今，京東醫藥城并未在京東商城網站首頁擁有任何入口，也未進行大規模推廣。不過崔偉近日透露，京東醫藥城已聚集近30個商家，基本完成了成立時提出的“第一年發展30個商家，擁有3000家門店，并基本覆蓋二線以上城市及重點地區”的目標。
模式爭議
劉強東很忌諱“把雞蛋放在一個籃子里”，因此，京東醫藥城的新模式摒棄了此前與九州通一對一合作的方式，選擇在以省、市為主的區域內挑選當地領先的連鎖藥店進行合作。這些線下連鎖藥店到京東上銷售，消費者下單后再進行配送，由此形成“O2O藥學服務平臺”，將線下商務機會與互聯網結合在一起，京東僅僅是作為線下交易的前臺。
在京東醫藥城原市場總監邵清看來，由于怕假藥橫行，威脅生命，國家藥監局一直不敢放開網上售藥。而京東醫藥城“區域化發展”+“連鎖門店上門快送”的兩大特色服務，可望打消國家藥監局對藥品質量的擔心。
雖然如此，有業內人士認為京東醫藥城的新模式與天貓模式相比，其定位仍存在諸多爭議，即便劉強東先拿證，短時間內也無法甩開天貓。
在天貓模式中，任何一家擁有網上售藥許可證的醫藥電商都可在天貓醫藥館開店，而京東只允許拿到許可證的大連鎖藥店在京東醫藥城開店，而且一個地區只限一家。
邵清解釋稱，這樣做是為了避免天貓模式中出現的比價競爭對平臺和消費者造成的不利影響。他指出，京東模式不比價格，只比服務，京東醫藥城未來的目標就是獨創質量、服務雙完美的線上格局。
電商研究者王利陽認為，京東模式有一定的合理性，但與天貓醫藥館競爭激烈、流量價格更高的優勢相比，京東在限定醫藥電商的同時也限定了自己，流量變現能力必定會下降。
還有分析人士向《IT時代周刊》指出，天貓平臺流量大且穩定，醫藥電商開了店就有收入，京東在流量上有所不足，此外更重要的是，京東醫藥城與京東共享技術、推廣與公關等資源，依靠京東引入流量，業界擔心其未來脫離京東后能否自立好門戶。
除了新模式的定位讓業界擔心其無法形成強有力的競爭平臺外，京東醫藥城“連鎖藥店上門快送”的特色也倍受業界質疑。
業內人士指出，京東“領證”確實激發了線下藥店的入駐熱情，但其模式中存在的諸多問題，依然讓大家有很多顧慮，其平臺未來如何，仍有待進一步觀察。
市場有待成熟
自2005年至今，在國家藥監局發放的194張《互聯網藥品交易服務資格證書》（分A、B、C三類）中，持A類證書運營第三方交易平臺的企業僅10家，而在此前，這些企業只能作為藥品生產企業、藥品經營企業和醫療機構之間的平臺服務商，不得向個人提供藥品銷售服務。此番河北慧眼成為平臺B2C試點企業，業界普遍猜測藥監部門有意通過電子商務平臺試點，放開對醫藥電商發展的禁錮，醫藥電商或將迎來快速發展期。
本刊記者從坊間了解到的說法是，在國家對醫藥電商政策出現松動的背后，是醫藥電商市場規模的高速擴張。數據顯示，2012年我國醫藥B2C全年規模達16.65億元，與2011年的4億元相比暴漲300%。預計到2015年，這一數字將飆升至150億元。
不過，盡管國家政策已有放寬跡象，但由于藥品的特殊性，國家對物流配送、處方藥的把控等依然嚴格，這也成為制約醫藥電商及京東、天貓等第三方醫藥電商平臺快速發展的主要原因。
近日，國家藥監局出臺《關于加強互聯網藥品銷售管理的通知》，要求醫藥電商必須使用符合規定的藥品配送系統，不得委托第三方快遞配送。這就等于給醫藥電商出了個大難題。
藥房網CEO鐘毅就表示，如果像京東醫藥城所要求的那樣，由藥店自行配送，運輸、人力等成本上漲后，必然會讓原本就客單價低、利潤不高的非處方（OTC）藥品更無價格優勢，這對傳統藥店來說等于是雪上加霜，這也是很多連鎖藥店對入駐京東持觀望態度的主要原因。
自建配送隊伍不易實現，使用專業物流同樣問題重重。上海一位醫藥物流從業者指出，專業醫藥物流不僅貴（單次運費在600～1000元左右），而且主要針對從藥廠到醫院、藥店的批量配送，配送零散訂單還比較困難。
眼鏡店活動范文4
關鍵詞：賞經典；學經典；誦經典；行經典
中圖分類號：G613 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2014）06-076-1
一、學經典――在靈動的課堂中感知經典
1.輕松嚴謹的體驗教學。
本課題主要是建立在“體驗”的基礎上開展的課堂教學研究。所謂“體驗”，就是指通過親身實踐所獲得的經驗。而國學教學中的體驗就是指在輕松愉悅的教學情境中獲得認知、在與同伴、與教師的互動中習得方法、在參與游戲實踐中提升能力。
（1）情境體驗，讓幼兒身臨其境。
逼真形象、富有詩意的教學情境，不僅可以激發幼兒的學習興趣，而且能讓幼兒在情感滿足的同時提升各項能力。
（2）角色體驗，讓幼兒感悟責任。
角色體驗是一種通過讓幼兒扮演一定的角色來獲得豐富體驗的教學方式。通過這種方式，幼兒領悟了角色的責任。
2.行之有效的教學策略。
“教學策略是指教師在課堂上為達到課程目標而采取的一套特定的方式或方法。教學策略要根據教學情境的要求和學生的需要隨時發生變化?！蹦敲丛诳菰锏膰鴮W中該如何將博大精深的中華文化傳承給幼兒，從而在幼兒的心中種下至善、至美的種子呢？我們在“摸著石頭過河”中逐漸摸索出一套行之有效的教學策略：
（1）趣味性：不管是《綱要》還是《學習與發展指南》都明確提出“游戲是幼兒主要的學習活動”，根據幼兒的年齡特點與學習特點，我們在教學過程中始終秉持“趣味”為導，讓幼兒在玩玩、唱唱、跳跳中接近經典、融入經典。
（2）操作性：《36歲兒童學習與發展指南》中要求“……最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要……”同樣我們老師在設計活動時，為幼兒精心準備了許多的桌面操作材料，將文字與實物圖、圖形符號相匹配，讓幼兒在實際操作中加深對知識的理解。
3.趣味十足的誦讀方法。
我們教師在設計教學活動時從幼兒的年齡特點、學習特點和發展水平出發，開發了很多適合幼兒的既簡單又實用的游戲，將誦讀、理解與游戲相融。如：（1）跟讀法。即老師念一句，幼兒跟著念。（2）對誦法。即老師念前面一句，幼兒念后面一句，依次對著念。（3）默念法。就是光嘴動不發聲地練習念古文。（4）接龍法。即讓幼兒自愿排成一排，每人念一句，看誰念得準、接得牢。（5）學小古人法。學到古詩時，孩子愛模仿古人讀書的樣子：雙手在胸前作捧書狀，邊念邊搖頭晃腦。這樣的方法能讓幼兒在熟記內容的同時體會古文抑揚頓挫的韻味，想象經典中悠遠恬靜的意境。
二、誦經典――在多元的活動中領悟經典
1.在日常生活中滲透經典。
我們將國學經典滲透在幼兒一日活動中，如集體活動前的走禮儀線、喝水時的三字經、餐后閱讀經典活動、午睡前的詞賦音樂入眠、餐前、離園前的“讀經典時間”，老師抓住一日活動中的等待、空閑時間引導孩子讀經典。經典誦讀重在組織形式、指導方法策略等的研究，組織經典誦讀時遵循“直面經典、不求甚解”的誦讀原則以及“全體參與、快樂誦讀”的組織原則，讓幼兒在生動有趣的誦讀活動中發展能力，自然接受經典的熏陶。
2.戶外游戲的玩味經典。
游戲是孩子最喜愛的活動，在游戲中熏陶經典是我們老師另一種“新發明”。我們借助民間游戲的形式，融入朗朗上口、韻律優美的經典國學的內容，將“弟子規”、“三字經”、“古詩詞”等內容與民間游戲形式相融。讓孩子在多形式的游戲活動中創新“生活化、游戲化、活動化”的誦讀方式，使孩子們誦讀得樂趣生成，以此加深對經典內容的理解，同時也做到“知行合一”，從而真正發揮經典國學的教育意義。
三、行經典――在文化活動中運用經典
1.主題活動中“領悟”經典：朱子治家格言上說：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。目地就是要讓我們懂得感恩。時時懷著感恩的心是一種善良的美德，也是一個做人的基本條件。我園每年的9月會開展“感恩我心”主題月的活動，鼓勵幼兒心懷感恩，用自己的實際行動去關心、幫助身邊的人，幼兒制作感恩卡（想感恩的事、送感恩的人、說感恩的話……）。
眼鏡店活動范文5
關鍵詞：發電廠；等離子點火系統；600MW控制循環燃煤爐；無油啟動；經濟效益
中圖分類號：TM62 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）02-0-01
大型工業煤粉鍋爐的點火和穩燃傳統上都是采用燃燒重油或天然氣等稀有燃料來實現的，近年來，隨著世界性的能源緊張，原油價格不斷上漲，火力發電燃油愈來愈受到限制。因此鍋爐點火和穩燃用油被做為一項重要的指標來考核，為了減少重油(天然氣)的耗量，傳統的做法是提高煤粉的磨細度，提高風粉混合物和二次風的預熱溫度，采用預燃室燃燒器，選用小油槍點火等等，但是，這些方法已到了盡頭，若要進一步減少燃油到最終不用油，必須采用與傳統上完全不同的全新工藝，等離子點火應既可保證提高燃燒過程的經濟性，又可以改善火電廠的生態條件。所以河北國華黃驊發電廠火電工程2×600MW機組新建鍋爐引入國電電力煙臺龍源電力技術有限公司的等離子點火系統，以減少燃油用量，降低調試費用。
鍋爐設備概況：本公司一期鍋爐是與N600-16.7／537／537四缸四排汽、單軸、凝汽式、中間再熱汽輪機配套的亞臨界、一次中間再熱控制循環汽包爐。鍋爐型號：SG2028/17.5-M909；制造廠家： 上海鍋爐廠。
鍋爐底部設有W型濕式水槽密封渣斗，采用固態連續排渣，爐底排渣系統采用機械刮板撈渣機裝置。爐后布置兩臺三分倉容克式空氣預熱器。鍋爐采用正壓直吹式制粉系統，一臺鍋爐配備六臺HP-983型中速磨煤機，五臺磨煤機運行可帶鍋爐MCR，一臺備用。每臺磨煤機有四根煤粉管布置于爐膛同一層。燃燒器四角布置，采用濃淡分離寬調節比(WR)煤粉噴嘴，在第一層燃燒器布置有等離子點火及穩燃燃燒器。在一次風噴口周圍布置有周界風(燃料風)，不僅能有效地冷卻一次風噴口，還能改善煤種適應性。燃燒器一次風噴嘴采用等間距布置，A、B、C、D、E、F層間距為1860mm，總間距為9300mm。為了調節再熱器汽溫，一次風噴嘴可上、下擺動200；二次風噴嘴可上、下擺動300。
河北國華滄東發電有限責任公司一期鍋爐燃煤為神府東勝煤。
鍋爐等離子點火啟動方式：
3.1鍋爐安全監察系統中邏輯改變情況
3.1.1 1號磨煤機分“正常運行模式”與“等離子運行模式”兩種運行模式；
3.1.2“正常運行模式”運行時，1號磨煤機維持原有的邏輯；
3.1.3“等離子運行模式”運行時：
3.1.4 1號磨煤機啟動條件：原有的啟動條件或上“四個角全部啟弧成功”。
3.1.5 任意一角等離子裝置工作故障導致斷弧時，聯關相應出口門，若出口門未關，發“出口門位置”報警。
3.1.6 任意兩角等離子裝置工作故障導致斷弧時，跳磨。
3.1.7 1號磨煤機跳閘，聯跳給煤機，聯關磨煤機出口氣動門，等離子點火器跳閘。
3.1.8鍋爐MFT時，按FSSS方式保護動作，同時等離子點火器跳閘，并禁啟。
3.2等離子點火燃燒器聯鎖保護
3.2.1等離子點火燃燒器啟動允許條件。
3.2.1.1鍋爐爐膛通風吹掃完成。
3.2.1.2壓縮空氣母管壓力大于大于9kPa，低至9kPa聯啟備用風機。
3.2.1.3冷卻水壓力大于0.6MPa，低至0.6MPa聯啟備用水泵。
3.2.2等離子點火系統保護停止條件。
3.2.2.1 鍋爐MFT動作。
3.2.2.2 1號磨煤機停運。
3.2.2.3 壓縮空氣單角壓力小于5KPa。
3.2.2.4 冷卻水單角壓力小于0.25MPa。
3.3鍋爐點火情況
3.3.1等離子點火燃燒器啟動投入。
3.3.1.1檢查等離子點火燃燒器系統正常，具備投入條件。
3.3.1.2確認冷卻水壓力，壓縮空氣的流量、壓力合格。
3.3.1.3在DCS畫面上將1號磨煤機運行方式置“等離子”方式。
3.3.1.4確認鍋爐具備啟動點火條件；鍋爐點火,確認啟動一次風機，調整一次風壓力大于8KPa。
3.3.1.5調節1號磨煤機入口風量，維持磨出口一次風速在23m/s左右。
3.3.1.6開啟1號磨煤機出口擋板，開啟A磨煤機入口冷熱風擋板，保證1號磨煤機入口溫度大于150℃，進行暖磨，直至出口溫度大于60℃。
3.3.1.7調節A層燃燒器二次風，維持此層風門在15%開度。
3.3.1.8確認1號磨煤機具備投入條件。
3.3.1.9按順序依次啟動1～4號等離子發生器引?。徽{節電弧功率在110kW左右。檢查確認離子發生器1～4號引弧成功。
3.3.1.10啟動1號磨煤機。檢查1號磨煤機轉動正常后，啟動11給煤機。逐漸加大給煤量到最低給煤量16T/h。
3.3.1.11調整等離子裝置的電弧功率，就地觀察等離子點火燃燒器煤粉燃燒情況，確認等離子點火燃燒器燃燒穩定正常。適當調整A磨煤機的出力，并對一、二次風進行調整。
應用了等離子點火技術后的效益分析：
經濟效益：鍋爐吹管期間未用1噸燃油，完全依靠等離子系統，折合少用燃油費用600萬元。
社會效益：等離子點火技術在國華滄東發電廠的成功應用為國華公司同類型機組提供了經驗，具有較大的社會效益。
眼鏡店活動范文6
【摘要】
目的 觀察單側黑質紋狀體通路毀損后杏仁基底外側核(basolateral nucleus of amygdala， BLA)投射神經元電活動的變化。方法 應用6-羥多巴胺單側毀損黑質致密部建立帕金森病(Parkinsons disease， PD)大鼠模型。采用玻璃微電極細胞外記錄法，記錄BLA投射神經元的電活動。結果 對照組和PD組大鼠BLA投射神經元的放電頻率分別是(0.66±0.13)Hz(0.08-2.73 Hz， n=25)和(0.46±0.1)Hz(0.08-2.34 Hz， n=24)，PD組大鼠的放電頻率較正常組降低，但無統計學差異(P>0.05)。對照組大鼠96%的BLA投射神經元呈現爆發式放電，4%為不規則放電；PD組大鼠90%的投射神經元顯示爆發式放電，10%為不規則放電。PD組大鼠BLA投射神經元的放電形式與對照組相比無明顯差異(P>0.05)。結論 帕金森病大鼠BLA投射神經元的放電頻率和放電形式未發生改變。
【關鍵詞】 帕金森病 6-羥多巴胺 杏仁基底外側核 電生理學
ABSTRACT: Objective To investigate the changes in neuronal activity of projection neuron in the basolateral nucleus of amygdale (BLA) after the unilateral lesion of the nigrostriatal pathway. Methods The rat model of Parkinson's disease (PD) was established by 6-hydroxydopamine lesion of the substantia nigra pars compacta， and then the spontaneous discharge of projection neuron of the BLA was examined with extracelluar recording methods in control and PD rats. Results The results showed that the firing rates of projection neurons of the BLA were (0.66±0.13)Hz (0.08-2.73 Hz; n=25) and (0.46±0.1)Hz (0.08-2.34 Hz; n=24) in control and PD rats， respectively. The firing rates of the neurons in PD rats did not reach significant level compared to those of the control rats (P>0.05). In control rats， 96% of projection neurons of the BLA were discharged in bursts and 4% irregularly. In PD rats， 90% of projection neurons of the BLA had a bursting firing pattern and 10% irregularly. The distribution of firing patterns of the neurons in PD rats did not differ from that of the control rats (P>0.05). Conclusion The present data suggest that the degeneration of the nigrostriatal pathway did not cause changes in firing rates and firing pattern of projection neurons of the BLA in the rats.
KEY WORDS: Parkinsons disease; 6-hydroxydopamine; basolateral nucleus of amygdala; electrophysiology
帕金森病(Parkinsons disease， PD)是一種進行性的神經系統變性疾病，主要病理變化是黑質致密部(substantia nigra pars compacta， SNc)多巴胺能神經元的退行性變性，其臨床癥狀主要為靜止性震顫、肌強直和運動遲緩等。但是PD的病理改變不局限于黑質紋狀體多巴胺能系統，研究發現在PD患者和動物也有邊緣系統形態或(和)功能的變化。磁共振和尸檢發現PD患者的杏仁核和海馬的體積縮小，反映出這些結構中的神經元減少和路易氏體形成［1］。約有40%的PD病人有抑郁癥的表現，并且抑郁表現可在運動系統癥狀之前出現［2］。此外，部分患者亦有焦慮和癡呆。基底外側杏仁核(basolateral nucleus of amygdale， BLA)是邊緣系統的一個重要結構，它由興奮性的投射神經元和抑制性的中間神經元組成，BLA與情感性活動、學習與記憶等腦功能活動密切有關［3］。然而，BLA神經元的活動與帕金森病發病關系未見相關報道。因此，本研究以6-羥多巴胺(6-hydroxydopamine， 6-OHDA)損毀SNc的PD模型大鼠為對象，采用電生理學方法，觀察BLA投射神經元放電頻率和放電形式的變化。
1 材料與方法
1.1 動物和藥品
實驗選用健康雄性Sprague-Dawley大鼠35只，體重250-350 g，由西安交通大學醫學院實驗動物中心提供。大鼠在標準環境中飼養，室溫20-25 ℃，24 h晝夜循環光照，自由攝食飲水。預養1周后，隨機分為2組：對照組19只和PD組16只。實驗所用藥品6-OHDA、阿樸嗎啡以及地昔帕米均購自美國Sigma公司。
1.2 帕金森病大鼠模型的建立
采用6-OHDA化學性損毀SNc的多巴胺能神經元。6-OHDA溶于含0.1 g/L的抗壞血酸生理鹽水中(2 μg/μL)，用前配制，避光保存。制作帕金森大鼠模型前30 min腹腔注射地西帕明(25 mg/kg)以保護去甲腎上腺素能神經元。然后經腹腔注射水合氯醛(300 mg/kg)麻醉，將大鼠頭部固定于立體定位儀上。根據Paxinos-Watson大鼠腦定位圖譜確定右側SNc的位置：AP -5.0-5.3 mm，L 1.9-2.1 mm，D 7.2-7.4 mm［4］。將10 μL微量注射器與玻璃微電極相連，電極尖端直徑約50 μm，分兩個位點在SNc注射6-OHDA，每點2 μL(4 μg)，總量4 μL(8 μg)，注射完畢后留針5-10 min，緩慢退針。6-OHDA注射后1周，給大鼠頸部皮下注射阿樸嗎啡(0.05 mg/kg)，10 min后誘發向健側旋轉每5 min大于20轉者，表明PD模型成功，列為實驗對象［5］。
1.3 電生理記錄
電生理記錄在SNc損毀后第3周進行。大鼠經腹腔注射烏拉坦(1.2 g/kg)麻醉，行氣管插管和頸外靜脈插管術，將其頭部固定于腦立體定位儀上，依據Paxinos-Watson大鼠腦定位圖譜確定BLA的位置，坐標為：AP -2.0-2.8 mm，L 4.8-5.0 mm，D 6.5-7.4 mm［4］。采用玻璃微電極細胞外記錄法記錄BLA神經元放電，電極尖端直徑1-2 μm，阻抗10-20 MΩ，充灌液為0.5 mol/L醋酸鈉(內含20 g/L的滂胺天藍)。細胞放電信號經微電極放大器顯示于記憶示波器上，將信噪比大于3∶1的、穩定的單細胞電活動經生物電信號采集與分析系統(CED1401 Spike2)導入計算機后，做實時觀察、儲存并進行頻率及放電形式的分析。整個實驗過程中監測大鼠的心電，直腸溫度維持在(37±0.5)℃。
1.4 放電形式分析
根據放電間隔圖(interspike interval histogram， ISIH)和相關的幾個參數鑒別神經元的放電形式。每一神經元ISIH的生成至少包含500個動作電位，bin寬4 ms。依據該圖將神經元的放電形式分為：①規則放電，ISIH呈對稱性分布；②不規則放電，ISIH為隨機分布；③爆發式放電，ISIH呈明顯的逐漸衰減的正偏態分布。從ISIH中我們還測量和計算了眾數(mode)、不對稱指數(asymmetry index)和變異系數(coefficient of variation)，以協助判斷神經元的放電形式。眾數指最高頻率的放電間隔(interspike interval， ISI)；不對稱指數為眾數與平均ISI的比值，反映ISIH的形狀，該值小于1表示正偏態分布，表明大部分是短放電間隔，可能是爆發式的放電活動；變異系數是ISI的標準差與平均ISI之比，反映神經元活動的規律性［5］。
1.5 組織學定位
電生理記錄完畢后，通過玻璃微電極電泳膀胺天藍標記最后一個記錄位點(-20 μA，15 min)。大鼠在過量麻醉下，經心臟灌注生理鹽水100 mL，隨后用40 g/L多聚甲醛150 mL灌注固定；取腦，后固定4 h；40 μm冠狀冰凍切片，尼氏染色以確定膀胺天藍標記點的位置。
1.6 統計學分析
統計學分析采用SPSS13.0軟件，所有數據采用±s表示。組間計量資料的比較采用獨立樣本t檢驗，放電形式的比較均采用χ2檢驗，反映放電形式參數的比較采用Mann-Whitney U檢驗，P
2 結 果
PD組大鼠在皮下注射阿樸嗎啡后向損毀側對側的旋轉圈數為(45±4)/5 min；對照組及PD組大鼠所有的電生理記錄位點均位于BLA內(圖1)，實驗所觀察的BLA神經元的波寬均大于2.5 ms，符合BLA投射神經元的標準［6］。實驗記錄并分析了對照組BLA25個神經元及PD組24個神經元的電活動。放電頻率分別為對照組(0.66±0.13)Hz(0.08-2.73 Hz)和PD組(0.46±0.1)Hz(0.08-2.34 Hz)，PD組大鼠的放電頻率較對照組降低，但無統計學差異(P>0.05，圖2)。對照組和PD組大鼠BLA投射神經元的平均ISI分別是(3.67±0.66)s和(4.38±0.65)s，兩組間無明顯差異(P>0.05，表1)。根據ISIH所做的放電形式分析，對照組大鼠96%的BLA投射神經元呈現爆發式放電，4%為不規則放電；PD組大鼠的BLA投射神經元呈現爆發式和不規則放電的比例分別為90%、10%(圖3A-圖3B)。2組大鼠BLA投射神經元放電形式的分布沒有統計學差異(P>0.05，圖3C)。反映放電形式的參數眾數、不對稱指數和平均ISI的變異系數在2組間均沒有明顯差異(表1)。
3 討論
本實驗采用細胞外記錄法觀察了正常大鼠和6-OHDA損毀SNc的PD大鼠BLA投射神經元的電活動變化，目前國內外尚未見相關報道。研究結果表明6-OHDA損毀后3周大鼠BLA投射神經元的放電頻率和放電形式沒有改變。
BLA是邊緣系統中杏仁核復合體主要接受傳入纖維的亞核團，由谷氨酸能的投射神經元和在局部發揮抑制作用GABA能中間神經元組成。來自皮質、丘腦、SNc、腹側被蓋區和中縫背核在此均有纖維投射［7-9］，這些傳入纖維釋放不同的神經遞質、通過不同的受體調節BLA神經元的活動。此外，BLA內部GABA中間神經元的軸突具有廣泛的分支，并與投射神經元形成突觸聯系，通過復雜的局部環路影響BLA投射神經元的活動［9］。因此，BLA神經元的活動受到復雜的內在和外在因素的調節。
BLA接受來自SNc和腹側被蓋區的多巴胺能纖維投射，且表達多巴胺D1和D2受體 ［7］。體循環和局部應用多巴胺受體激動劑降低BLA投射神經元的放電頻率，而增加中間神經元的電活動。此外，通過電刺激SNc和腹側被蓋區在BLA也產生和體循環應用多巴胺受體激動劑類似的效應。研究還發現BLA多巴胺受體的激活降低投射神經元的活動是通過直接的抑制作用和間接作用于中間神經元而產生的。在1-甲基-4-苯基-1，2，3，6-四氫基吡啶誘發的PD小鼠，BLA中酪氨酸羥化酶陽性纖維的密度降低約20%，黑質紋狀體通路變性導致SNc多巴胺能纖維投射區的多巴胺和多巴胺的代謝產物顯著降低［10］。因此，SNc損毀后引起BLA中投射神經元的活動增強和中間神經元的活動降低。前額葉皮質和感覺聯合區皮質接受來自腹側被蓋區的多巴胺能投射，多巴胺通過直接和間接作用影響皮質錐體神經元的活動。在體細胞內記錄研究發現局部應用多巴胺和刺激腹側被蓋區抑制皮質錐體神經元的活動。刺激內側前額葉皮質興奮BLA中間神經元，進而抑制投射神經元的活動；感覺聯合區皮質的興奮增加BLA投射神經元的活動。SNc的損毀降低了前額葉皮質的多巴胺含量，并引起D1和D2受體表達下調［11］，這些變化降低了內側前額葉皮質的興奮性谷氨酸能傳出對BLA中間神經元的影響，以及感覺聯合區的興奮性傳出對投射神經元的作用。此外，丘腦的背內側核也發出谷氨酸能纖維到BLA，但是它對BLA神經元的影響目前尚不清楚。
除受上述多巴胺能及谷氨酸能作用影響外，BLA還接受來自中縫背核的5-羥色胺能纖維的支配，并且多種5-羥色胺受體亞型。局部給予5-羥色胺后，雖然杏仁核神經元產生興奮、抑制和無變化3種形式的反應，但多數神經元的活動被抑制［12］。神經化學研究證實PD患者基底神經節、杏仁核、皮質和腦脊液中5-羥色胺和5-羥色胺的代謝產物5-羥乙哚乙酸顯著降低［12］，尸檢發現PD患者中腦縫核5-羥色胺能神經元丟失50%，并且PD患者中腦縫核5-羥色胺1A受體的結合力顯著降低［13-14］。研究還發現PD患者和動物的中縫背核、杏仁核和海馬5-羥色胺1A受體密度降低，而在PD患者的前額葉皮質突觸后5-羥色胺1A受體表達增多［14］。這些研究證實黑質紋狀體通路變性導致中腦縫核5-羥色胺系統嚴重受損。5-羥色胺1A受體是G蛋白耦合受體，它的激活促進K＋內流而抑制神經元的活動。根據上述及本研究結果分析，杏仁核5-羥色胺含量的降低和5-羥色胺1A受體密度的降低將增加BLA神經元的活動，而前額葉皮質5-羥色胺1A受體表達的增多將導致BLA中間神經元活動增強，從而導致投射神經元活動的降低。
BLA投射神經元的活動受傳入神經纖維以及局部環路的復雜調節，其神經元的放電頻率和放電形式在SNc損毀后未發生明顯的改變，可能的機制是興奮性和抑制性作用在BLA投射神經元上達到了平衡。本實驗從黑質紋狀體之外的邊緣系統角度入手，為帕金森發病機制研究提供了新思路。
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