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威尼斯的資料范文1
隨著新任藝術總監及其團隊的上任，本屆威尼斯在選片、版塊設置等各方面都有了不同以往的氣象：歐洲重新成為重點，而以往備受威尼斯禮遇的華語電影則受到冷落。
雖然主辦方今年大力求新求變，但相比往年，本屆威尼斯電影節無論星光、關注還是話題性，似乎都有所下降，其與多倫多、羅馬電影節等歐洲內外競爭對手的關系也在發生著變化。
威尼斯這個歷史最為悠久的國際電影節能否延續輝煌，仍籠罩在一片迷霧中。
威尼斯的2012
威尼斯電影節的新任藝術總監阿爾貝托·巴貝拉（Alberto Barbera）其實是電影節的老熟人——1998年-2011年巴貝拉曾掌舵過威尼斯三年，電影節的“地平線”（Horizon）單元就是他在2001年創辦的。
相比往年，本屆威尼斯最大變化在于板塊設置，特別是第一次設置了交易市場。此前，威尼斯是現有國際大型電影節中惟一沒有市場環節的。今年，共有980多位客戶注冊了電影節的市場，其中包括約250位國際買家和50家銷售公司。不過，新開辦的威尼斯市場似乎熱度還是不夠，開幕幾天后傳出的消息也不多，只有特倫斯·馬力克（Terence Malick）的《通往仙境》（To the Wonder）、若松孝二的《千年的愉樂》等少數幾部新片達成了賣片交易，看來大多數公司還是要把交易留到稍晚舉辦的多倫多電影節。
今年的電影節強化了與新媒體的互動。入圍活動的一些影片將被推到網上，以付費點播形式提供給影院之外的觀眾。
新人扶持方面，威尼斯今年與時尚品牌GUCCI合作創辦了“Biennale College”項目，旨在幫助新人完成長片處女作創作。該項目持續時間長達一年，涵蓋了影片從劇本到發行的整個階段，這些影片的發行也會很倚重互聯網。
排片方面，同樣出現了明顯變化。巴貝拉今年年初正式上任后也一再表示，他不認同當前電影節越做越大的趨勢，他強調威尼斯的選片方向是“更緊湊”，“電影節的呈現要有選擇性”。之前的消息稱本屆威尼斯的競賽片不會超過20部，最終結果確實如此，只有18部電影入圍主競賽單元。本屆電影節整體的選片數量也有所下降，去年威尼斯各單元入圍電影中有65部是全球首映，今年這一數據下降至了50部。
威尼斯的“瘦身”戰略是有傳統的，電影節前任藝術總監馬可·穆勒（Marco Mueller）當年上任后的一大舉措就是減少獎項數量，以重新提高獎項的含金量。
雖然選片規?？s小了，不過從片單上看，今年電影節的影片質量還算交代得過去。角逐金獅獎的選手中有不少成名宿將，比如去年奪得戛納金棕櫚大獎的馬力克，備受歐洲青睞的美國資深大導演布萊恩·德·帕爾馬（Brian De Palma），近幾年聲名看漲的法國導演阿薩亞斯（Olivier Assayas）也是奪標熱門，意大利方面也有馬可·貝羅奇奧（Marco Bellocchio）這樣的老將出馬。
亞洲方面，今年爭奪金獅的幾位都是威尼斯的熟面孔——日本的北野武、韓國的金基德和菲律賓的門多薩（Brillant Mendoza），他們最初都是從威尼斯走向全球的。本屆電影節開幕片《拉合爾茶館的陌生人》（The Reluctant Fundamentalist）的印度女導演米拉·奈爾（Mira Nair），對威尼斯也不陌生，她2001年曾憑《季風婚禮》（Monsoon Wedding） 奪得金獅獎。
就地域偏向而言，威尼斯也出現了重大調整：南美、非洲今年被忽視，亞洲電影重新成為配角，電影節選片重心再度放回歐洲——無論競賽還是非競賽單元，歐洲電影都占據了大多數名額。
即便如此，最受外界關注的入圍新片主要還是來自美國，好萊塢照例為威尼斯貢獻了最受關注的話題作品與最主要的明星：馬力克的新作《通往仙境》群星云集，《不顧一切 》（At Any Price）、《春假》（Spring Breakers）則分別有扎克·埃夫?。╖ac Efron）、詹姆斯·弗蘭科（James Franco）兩位新生代帥哥領銜，后者主演的另一部新片《冰人》（The Iceman）也入圍了展映單元；美國女演員瑞切爾·麥克亞當斯（Rachel McAdams）也有《激情》（Passion）、《通往仙境》兩片入圍競賽單元。
今年參與威尼斯各單元的美國電影總共有11部之多，其中4部將角逐金獅大獎。其中最受注目的項目當屬著名導演保羅·托馬斯·安德森（Paul Thomas Anderson）的新片《大師》（The Master）。
雖然之前只執導過5部電影，但安德森已得到過柏林金熊獎和戛納的最佳導演獎，這次來到水城有望完成在歐洲三大電影節的“大滿貫”。
宗教題材、采用70mm膠片拍攝的《大師》，也是明年奧斯卡的熱門“種子”之一。該片9月1日在威尼斯的亮相非常成功，贏得了全球媒體的熱烈關注，映后反響直追安德森的上一部作品《血色將至》（There Will Be Blood）?！洞髱煛返陌l行商韋恩斯坦影業（the Weinstein Co.）已決定于9月14日在北美藝術院線推出該片。
相比競賽單元，今年威尼斯在排片上的努力和變化很大程度上還是體現在“地平線”等其他單元。本屆“地平線”有18部劇情長片入圍，此外還包括相當數量的短片和紀錄片。
本屆電影節還首次舉辦了獨立運營的“威尼斯之日”（Venice Days），其定位比較接近戛納現有的“導演雙周”（Directors' Fortnight）。
“變臉”幕后
不可否認，重裝上陣后的威尼斯在板塊設置上顯得更全面，但也不難發現，本屆電影節在個性和新意上有明顯不足。
以今年新設的交易市場為例。一方面，這一環節現在幾乎每個國際電影節都有，另一方面，雖然自認為是暑期后首個全球性電影交易市場，但由于在舉辦時間上無比接近多倫多電影節，而后者作為全球最重要電影市場之一的地位已無法撼動，因此威尼斯新做這樣一個市場其實沒有太大意義。之前，電影節掌門人巴貝拉也承認威尼斯開辦市場是一個“賭博”，主要目的是為了吸引那些沒有片子入選電影節的企業，“不然他們就直接去多倫多了”。
對于首屆市場環節，巴貝拉認為：“成績雖不算大，但已高于我們的預期?！睆闹幸部梢娭鬓k方對市場板塊的期待其實相當有限。
此外，嚴格而言，本屆威尼斯的排片依然令人失望，尤其是競賽單元的排片，審美與戛納、柏林如出一轍。老牌國際影評人Derek Elley就認為今年威尼斯的排片“懶惰，無出預期”。從最終的競賽片單中也能看到幕后太多的妥協與調和，威尼斯相比戛納的號召力弱勢也顯得更明顯——其中最著名的幾位導演恐怕都是因為錯過了戛納才來到威尼斯的，例如來自亞洲的北野武、金基德和門多薩。
就美國而言，雖然威尼斯對于志在沖奧的文藝型電影來說仍是一個不錯的選擇，但如今這里已經不再能吸引好萊塢商業大片，比如《云圖》（Cloud Atlas）、《環形使者》（Looper）等項目就都放棄了威尼斯，而直接選擇了更接近北美市場的多倫多。即便是最終來了威尼斯的影片也顯得有些心不在焉，例如《通往仙境》之前就因為導演、明星紛紛缺席水城而引起一些媒體的不滿。
其他單元，雖然本屆威尼斯在新人、文化推介上著力甚多，但實際成效恐難言理想。
例如今年重組的“地平線”，旨在強化對新人和一些更邊緣電影的推介，但該單元今年的選片吸引力不足，且片目給人以混亂之感。經過了人員大變動之后，威尼斯的新團隊總體上學院派味道更重，例如巴貝拉本人就曾多年擔任位于都林的意大利國家電影資料館館長。而目前負責中國等東北亞地區事宜的高級顧問Elena Pollacchi，也是來自意大利本地的電影學院，曾一度負責過威尼斯的“國際影評人周”（International Critics' Week）單元。主要團隊的學院派氣氛已經影響到了威尼斯的選片。
自身改革并未出現立竿見影的成效，但內外競爭卻在進一步激化。
在意大利本土，新生的羅馬電影節正在摩拳擦掌。相比威尼斯，羅馬在資源方面似乎更有優勢—— 去年羅馬電影節的預算是1200萬美元，70%來自贊助商；威尼斯的預算只有約1000萬美元。今年羅馬電影節請到了威尼斯的前任總監穆勒掌舵，目前似乎已經拉到了不少重量級新片，例如昆汀·塔倫蒂諾（Quentin Tarantino）的西部片《解放的迪亞哥》（Django Unchained）日前就傳出消息說將助陣羅馬。此外，年底舉辦的羅馬電影節在時間上也很接近中國內地的賀歲檔，加上穆勒與中國電影一貫的密切關系，華語大片也很可能在羅馬扮演重要角色。
多倫多電影節方面，威尼斯近幾年與多倫多似乎在漸漸轉變為某種合作關系。之前的會上，巴貝拉稱多倫多為“伙伴”，他對后者近幾年的發展表示了欽佩。
威尼斯每年的選片至多數十部，而偏于市場的多倫多每年可容納數百部電影。從今年多倫多的選片看，其層次與豐富度確實是威尼斯難以比擬的，而就視野的敏銳和活力而言，本屆多倫多的選片也非常成功。
相比歐洲三大電影節，多倫多最大的魅力來自更高的開放性與市場接近度。已于9月6日開幕的第37屆多倫多電影節吸引了全球眾多影片參加，其中包括很多“三大”的選片。今年威尼斯片單中的不少名導作品都參加了多倫多，包括《大師》《通往仙境》《不顧一切》《激情》《極道非惡2》和《圣殤》。來自戛納電影節的新片也有不少，例如《在霧中》（In the Fog）、《湄公酒店》（Mekong Hotel）、《送報童》（The Paperboy）和《銹與骨》（Rust and Bone）。
第69屆威尼斯電影節完全片單
開幕片（不參賽）
《拉合爾茶館的陌生人》
（The Reluctant Fundamentalist，美國/卡塔爾）
閉幕片（不參賽）
《笑面人》
（L'Homme Qui Rit，法國/捷克）
競賽單元
《大師》（The Master，美國）
《空中之物》
（Something in the Air，法國）
《超級明星》
（Superstar，法國/比利時）"
《激情》（Passion ，法國/德國）
《第五季節》（La Cinquieme Saison，比利時/法國/荷蘭）
《沉睡的美人》
（Dormant Beauty，意大利/法國）
《國與子》
（E Stato Il Figlio，意大利/法國）
《特殊的日子》
（Un Giorno Speciale，意大利）
《惠靈頓之線》
（Linhas De Wellington，葡萄牙/法國）
《天堂：信仰》
（Paradise： Faith，奧地利/法國/德國）
《背叛》（Betrayal，俄羅斯）
《不惜一切》
（At Any Price，美國/英國）
《春假》（Spring Breakers，美國）
《通往仙境》
（To the Wonder，美國）
《填補空白》
（Fill the Void，以色列）
《圣殤》（Pieta，韓國）
《極惡非道2》
（Outrage Beyond，日本）
《子宮》
（Thy Womb，菲律賓）
非競賽展映
《失去聯絡》（Disconnect，美國）
《你的同伴》
（The Company You Keep，美國）
《冰人》（The Iceman，美國）
《你需要的就是愛》
（Love Is All You Need，丹麥/瑞典）
《尋找霍滕斯》
（Cherchez Hortense，法國）
《上線》（Sur un fil，法國/意大利）
《恩佐的音樂人生》
（Enzo Avitabile Music Life，意大利/美國）
《給父親的搖籃曲》
（Lullaby to My Father，以色列/法國）
《贖罪》（日本）
《飆25 》（Bad 25，美國）
《蓋伯的影子》
（O Gebo e a Sombra，葡萄牙/法國）
《大海嘯之鯊口逃生》
（ BAIT 3D ，澳大利亞/新加坡）
《太極之從零開始》（中國）
《克拉麗斯》（Clarisse，意大利）
非競賽——特別放映
《安東在此》
（Anton's Right Here，俄羅斯）
《遺忘》
（Du hast es versprochen ， 德國）
《我想要怎樣的將來？》
（Come voglio che sia il mio futuro？ 意大利）
《撫摸墻壁》
（Sfiorando il muro，意大利）
《非洲的醫生》
（Medici con l'Africa，意大利）
《國民法爾孔》
（Convitto Falcone，意大利）
《載人的船只》
（La nave dolce，意大利/阿爾巴尼亞）
《 迦密山》
（Carmel，以色列/法國/意大利）
《堅不可摧》
（El impenetrable，阿根廷/法國）
《更好的未來》
（It Was Better Tomorrow，突尼斯）
《目擊：利比亞》
（Witness： Libya，美國）
地平線單元（長片部分）
《瓦杰達》（Wadjda，沙特/德國）
《父親的房子》
（The Paternal House ，伊朗）
《我也想要》（Me Too，俄羅斯）
《走鋼絲》
（Gli equilibristi， 意大利）
《間隔》
（L'intervallo， 意大利/瑞士/荷蘭）
《不滿意的冬天》
（Winter of Discontent，埃及）
《自由探戈》
（Tango libre，比利時/法國/盧森堡）
《偷水的人》
（The Cutoff Man，以色列）
《劫持》（A Hijacking，丹麥）
《雄獅》
（Leones， 阿根廷/法國/荷蘭）
《美麗的蝴蝶》
（Bellas Mariposas，意大利）
《低潮》
（Low Tide， 美國/意大利/比利時）
《拳擊日》
（Boxing Day，英國/美國）
《芽》（Yema，阿爾及利亞/法國）
《之前的某處 》（Araf - Somewhere in Between，土耳其/法國/德國）
《千年的愉樂》（日本）
《三姐妹》（法國/中國香港）
威尼斯的資料范文2
一、采用切實可行的組織形式
我將個人自學、小組合作、師生合作這一方式引進課堂，在講讀課文的第二小節、第五、六小節中，我都出示了自學要求。第二小節的自學要求是：想一想，小艇有哪些特點？可以畫出重點語句，可以圈出關鍵詞語，可以畫一畫小艇的樣子，可以演一演小艇的行動輕快靈活。第五、六小節的自學要求是：1．自由讀一讀課文，想一想：從哪些地方感受到小艇的作用很大，完成填空：在威尼斯，白天，商人_____，青年婦女____，小孩____，老人____，晚上，看戲的人____。2．除了課文所講到的，還有哪些人的活動離不開小艇，請仿照課文中的句式說一句話。在教學中通過多種合作形式進行自主探究，其中學生的個體學習是基礎，小組合作學習、師生合作學習和以發揮課堂教學的群體功能，為學生成功學習提供幫助。此外，在第二小節的自學時，我尊重學生的差異，讓學生開展選擇性的學習。
二、調動學生的多種感官
如用筆畫小艇的簡筆畫，用手勢來表演小艇的行動輕快靈活；讓全體學生做“船夫”，以手代艇來表演課文中具體描寫船夫操縱自如的內容；讓學生閉上眼睛體悟一下坐上小艇的感覺。我重視學生的主動參與，特別注重其探索和研究的過程。如：學生自學課文的第五、六小節，在小組合作的基礎上交流匯報，學生說到了醫生、教師、市長、旅行者等等乘著小艇去干各種各樣的事，還說到了青年婦女乘著小艇去走親戚、逛商場等。在教學中我實現學生的主體性，讓學生動眼看一看，動手演一演，動腦想一想，動口說一說。我想：我們的課堂教學應該讓學生全員參與，并且努力營造寬松的教學氛圍，以此，吸引和激勵學生主動參與。
三、設計合理的教學流程
科學的流程，才能留出更多的時間和空間讓學生去思考。這篇課文中我采用了初讀感知、精讀感悟、熟讀內化的實踐性的教學流程。在初讀感知中，讓學生說一說自己了解到的世界各地的風光，從學生的話題中引出在歐洲的意大利有一座聞名遺跡的水上城市──威尼斯，并讓學生交流搜集到的有關資料，整體感知文章圍繞中心句從三個方面具體介紹了威尼斯的小艇。在精讀感悟、熟讀內化的環節中，我精心設計課文的導語和過渡語：①威尼斯是世界聞名的水上城市。小艇成了主要的交通工具，那么課文是從哪幾方面具體介紹小艇的呢？這樣在導入時對照課題，充分發揮教師體態語的作用，同時又提綱擎領復習了第一教時的內容；②小艇到底是什么樣兒呢？③小艇小巧玲瓏、新穎別致、外型美觀、內部舒適，你們想不想坐一坐呢？想不想讀一讀呢？這樣的過渡語讓學生產生情感的落差，給他們更多的認認真真讀書的機會。④難怪威尼斯人都喜歡乘坐這樣的小艇，駕駛這樣重要交通工具的船夫，他的駕駛技術又是如何呢？⑤新穎別致的小艇有如此技術熟練的船夫來駕駛，真是錦上添花。然而這樣的小艇有什么作用呢？這樣的導入語、過渡語就是教師組織教學的環節，在組織各環節的教學時，我關注著學生的個體差異，讓學生更多地觸摸文章的語言文字，愛護學生的好奇心、求知欲，倡導自主、合作、探究的學習方式。在指導學生朗讀中我精于評點，或描述意境強化學習動機，或聯系生活，使其產生親切感，或情感驅動，喚起心靈的共鳴，或拓寬思路，使思維更具廣闊性。
四、提升學生的學習水平
在學生主體地位越來越得到重視的今天，教師的主導作用不能忽視。教師激情激趣的導入，聲情并茂的評點，畫龍點睛的總結，才能提升學生的學習水平，才能使學生體會到語文學科的人文魅力。為了推導好第六小節的朗讀，我相機輔以動情的敘述：“威尼斯的熱鬧和沉寂與小艇的開動、停泊息息相關，威尼斯獨特的風光與小艇有著密切的關系。水面漸漸靜下來，皎潔的月光給古老的威尼斯披上了一層薄薄的輕紗，忙碌了一天的小艇也不動了，威尼斯枕著波光粼粼的河水，沉沉地睡了，寂靜籠罩著這座喧鬧了一天的水上城市?！苯處熒钋榈臄⑹觯T發起學生美好的想像，使他們不知不覺地進入課文所描繪的意境，感悟到語言文字的優美，因而在感情朗讀時也讀得投入，讀得給人以恬靜、優美的感覺。
五、構建開放的課堂格局
威尼斯的資料范文3
中央美術學院美術館策展人、副教授、美術史學博士，畢業于中央美術學院，現為中央美術學院美術館學術部副主任，從事現代美術史及當代藝術理論與批評研究。2012年美國密歇根州立大學布羅德美術館聘為特約策展人，策劃中國當代藝術展。2013年擔任第55屆威尼斯國際藝術雙年展中國館策展人。
以“The Encyclopedic Palace”（百科殿堂）為主題的第55屆威尼斯國際藝術雙年展將于今年6月1日至11月24日舉行。中國將以國家館的形式參加這一國際當代藝術盛會。受文化部委托，中國對外文化集團公司將于這一時段內，在威尼斯處女花園和軍械庫舉辦“變位――第55屆威尼斯國際藝術雙年展中國國家館”的展覽。您作為策展人，我們想知道“變位”在這里的定義與內涵是什么？
王春辰：“變位”這個詞匯在英文中有“變化”的涵義，但要更加形象些，有改變視覺關系的意思。這一詞匯最早出自基督教，有變容、復活以后的重現等意思，但“再現”的意思在現代話語中更加普遍。我們在今天經常提及藝術生活化的命題，強調生活與藝術的轉換，日常生活的藝術化表現，強調在不同的環境中，日常生活景觀的藝術呈現等，從非藝術到藝術，其實也就是一個變位關系。意義非常豐富。中國文化部的專家在評審時也是很認可的。
威尼斯雙年展越來越關注中國和中國藝術，他們也希望在這個展覽中讓觀眾看到中國的變化如何映射在藝術上?！白兾弧边@個主題讓他們很有期待。
一般情況下，展覽的主題很難確定，太直接不好，太玄也不行，“變位”的意思大家都能明白，有形象也有過程感。
前不久，我們得知您通過了組委會的審評而當選為本屆威尼斯雙年展的中方策展人，在此謹表祝賀！同時想知道組委會最終選擇您的理由是什么？
王春辰：威尼斯雙年展組委會這次確定中國國家館展覽策展人的形式，是向全球公開征求方案。每個人都有機會，都可以按照要求在規定時間內提交方案。他們的要求其實也簡單：基本反映中國當代藝術的現狀，強調與當代社會的關系。我得知這一信息后就做了一套方案，確定了7位藝術家和他們的作品，也確定了主題，并進行了詮釋。經過比較和考慮，評委會最終確定了我的方案。
我能入選似乎是一個偶然，其實除了方案本身讓他們比較滿意的話，還有就是評委會對我長期從事當代藝術批評的學術貢獻與資歷、與藝術家的關系以及近些年來在國內外的策展情況比較了解，我可能被認為是比較有策展經驗的人吧。本人還有一個優勢在語言方面，我能夠與外國同行順利溝通，這也是威尼斯雙年展組委會所希望的，他們希望通過策展人進一步了解參展藝術家，分享中國的當代藝術經驗。
威尼斯國際藝術雙年展是一個擁有上百年歷史的藝術展事，是歐洲最重要的藝術活動之一，與德國卡塞爾文獻展、巴西圣保羅雙年展并稱為世界三大藝術展，能夠參加這個盛會并進行展現，被視作一個國家當代藝術發展水準的象征，也因此，多年來一直被中國當代藝術家所向往與關注。請您評價一下這個雙年展對中國當代藝術的現實意義。
王春辰：威尼斯雙年展從90年代以來，在中國幾乎成了一個“神話”，比如中國參展藝術家在市場上很快被，在各大拍賣會上拍出了很高價位，有些人成為“明星”藝術家。但是近年來，威尼斯雙年展的這種影響力和神秘感正在減弱，同時，藝術家對它有諸多批評?；蛟S是因為它的開放性，使得許多藝術家可以比較容易地出現在其展上，打破了它的神秘性和崇高性。比如，任何個人和機構都可以向組委會提交申請，經過審核后，平行展就可以舉辦了，然后自己尋找展覽空間，租借場地，這也正好帶動了地方經濟的發展，威尼斯政府和組委會很愿意把威尼斯雙年展這個品牌推廣到世界。當然，這也是威尼斯雙年展本自身改革的結果，這是全球化的結果，是文化多元、信息多維的必然，也是順應歷史潮流的進步。
不過我還要說明的是，有些國家雖然在威尼斯雙年展里保留了國家館，但它們由于種種原因，沒有申請辦展。那么有些藝術家就利用這個場館辦自己的展覽，參展藝術家就以這個國家的身份出鏡，那么有些展覽就可能平庸。這也影響了威尼斯雙年展的權威性與影響力。
同時我們也要看到，中國經濟的快速發展，大大提升了國際影響力。威尼斯雙年展這樣的“百年老店”，如果中國缺席，是無論如何也說不過去的。他們、包括國際上許多國家的藝術家都希望看到中國當代藝術家最新的成果，了解中國藝術家的想法還有國家層面的文化政策。
作為第一次當選的策展人，您如何根據威尼斯雙年展的主張、傳統、受眾與中國館的主題來確定參展藝術家和作品？
王春辰：我在提交方案時已經考慮到中國館的實際情況了。中國館設在一個老的倉庫建筑里，實用面積有800平方米，但里面有42個大油罐，展品其實只能放在過道里，真正能利用、施展的空間不大，而且還很暗，有刺鼻的味兒，總體上相當不爽。那么我就只能利用這個“特點”來策展了，比如選擇一些有光亮的作品，比較影像、錄像、視頻等。此前中方一直在跟主辦方談這個問題，但因為是歷史文物，改變相當困難?，F在聽說，通過中國外交部和文化部的努力，已經說服主辦方搬走這批油罐了，那么我的方案再作些調整，展覽環境會得到很大改善，這也與“變位”的主題巧妙吻合了。
您個人的學術水平與審美標準，甚至在性格與好惡方面，將如何影響對藝術家與作品的選擇？也即是傾向如何？您是否感到了干擾和壓力？您的最終決定是否會引起藝術圈某些人士的批評與抗議？
王春辰：根據我多年來的策展經驗，做藝術展，做小了沒人理會，做大了，影響會大些，但爭議、意見等就不可避免。這次我選擇藝術家比較匆忙，去年12月底提交方案，今年1月份就確定了，2月份我知道自己入選，2月20日正式公布，那么對方案也不能進行大的調整了，事先準備的作品要在3月15日起運至威尼斯，此刻正在路上。要說有遺憾，這也許是吧。
不過每個提交方案的策展人在最終揭盅之前，誰也不知道哪些藝術家的作品能在威尼斯亮相。我選的藝術家是我本人比較熟悉的，有過合作的。如果要說有偏好，那也是不可避免的。不過我認為，有爭議，有不同觀點，也是中國當代藝術的生機勃勃的體現，也是“變位”這個主題的形象演繹?，F在網上有人利用微博等手段進行批評，甚至是人身攻擊，很不友好，也很不利于營造一個民主的文化環境，但我一律給予寬容的回應，如果你的意見是建設性的，我可以借鑒并表示感謝。我看重作品本身，而不是看重圈子和個人。這是我的原則。
從目前準備的情況來看，您對入選作品有怎樣的評價？這些作品能否代表中國當代藝術的較高水準，擔當起向外界傳遞文化信息的歷史使命？
王春辰：實事求是地說，這些參展作品尚不能擔當代表中國的使命，其實任何當代藝術都不能代表一個國家的整體水平。當代藝術有多義性和多面性，這是當代藝術的本質特征，一說代表，誰也不買賬，就會有爭議和抗議。當代藝術沒有標準，沒有權威。我們這次不是展覽同一品種的藝術樣式，呈現的是多媒體，多種媒介，不單純，不單調，有油畫，也有裝置、影像、錄像甚至建筑。
您對這次雙年展中國館的展覽有一個怎樣的預期？您是否在乎國際同行對中國國家館學術水準的評價？
王春辰：沒有明確的預期，否則壓力會更大。但這些年我一直與國內外的同行進行探討研究，策展過一些有影響力的大展，我們的合作是經常性的和愉快的，國外的同行也有興趣知道我能在這次主題上呈現哪些東西，我的主題能否完美實現？當組委會確定由我擔當國家館主題大展時，他們是有期待的，但我認為從藝術本原出發的爭議更有價值。
您對本屆威尼斯雙年展另一個中國的大型獨立項目――“文化?精神?生成”有何評價？你們之間有互動或呼應嗎？
王春辰：沒有呼應和互動的可能，因為在這之前誰也不知道誰能入選，策展方案也不可能涉及這塊內容。但是我現在得知會有許多中國藝術家參展，大概有300人吧，這當然是好事，給世界一種豐富和多元的呈現，也是中國進一步開放、融入世界的美妙注腳。讓世界傾聽中國的聲音，這點很重要，藝術有時候比干巴巴的文章或圓滑的外交辭令更有說服力，也更令人信服。
隨著中國經濟的發展，文化方面也取得了很大進步，在當代藝術這塊，已經有上海雙年展、成都雙年展、深圳雙年展、貴陽雙年展等，但真正產生國際影響的并不多。您認為原因何在，有哪些應該改進和提高的地方？
王春辰：許多人認為中國當代藝術的國際影響力不強，這基本符合事實。原因大家也都知道。中國在20世紀的藝術面貌與進程，是一個值得探討的大課題，在這里無法展開。我要說的是，直到改革開放后，我們才知道有雙年展這樣一個形式，還有許多常識和規則，被我們當作初級教程來了解，補課是我們的重要作業，但總體而言，在當代藝術這個領域，我們的藝術家是積極的、開放的、勇于探索和創新的，起到了推動思想解放的作用，也為新世紀文藝的多樣性和豐富性做出了巨大貢獻。進一步如何發展，我想還取決于文化管理部門的政策與進一步思想解放。有人提出，文藝要去意識形態化，至少在當代藝術這個領域，能不能少一點誤讀誤判？這個就需要有關方面更加開明和開放了。
威尼斯的資料范文4
特拉維索是意大利東北部的一個小城,它沒有羅馬、佛羅倫薩、威尼斯那樣大的名氣,有關資料在國內很難找到。有人問我,知道對天主教進行現代改革的鼎鼎大名的教皇庇護十世(1903-1914年在位)嗎?他就是特拉維索人?？上б晕覍μ熘鹘逃邢薜闹R,特拉維索對我而言依然陌生。后來才知道,如果要通俗介紹特拉維索,可以從三個方面講:對商界人士來說,執大眾休閑服飾牛耳的貝納通公司的總部就在特拉維索;對球迷而言,意甲有個曇花一現的球隊就是特拉維索隊;而對喜歡西式甜點的好吃佬只要說“提拉米蘇”,恐怕沒有不知道的,“提拉米蘇”的起源地之一就在特拉維索。在當地的宣傳中,以運河、壁畫出名的特拉維索必須加上“提拉米蘇”。而這個寧靜、悠閑的小城,給我印象最深的還是無處不在的優雅趣味和對文化遺產的精心保護。
特拉維索是意大利東北部特拉維索省的省會,面積2500平方公里,人口約8萬。特拉維索靠近威尼斯,可以通過運河前往,坐火車更方便,約40分鐘就可以到達?，F在的特拉維索城是個略呈長方形的城市,是威尼斯共和國在1509年為保護其領土北部安全而修筑的。但是該城歷史最早可以追溯到青銅時代,在穿城而過的西萊河邊曾發現了一處公元前15世紀的古村落遺址tarvisium,特拉維索之名就由此而來。tarvisium這個拉丁語源自凱爾特人的維內蒂部族,也有學者認為它的詞根“tarvos”出自印歐語的“?！币辉~,特拉維索地處商路,維內蒂人與希臘各城邦、阿爾卑斯山區和北歐都有貿易往來,并一直與羅馬人保持友好關系,在公元前49年他們就獲得了完全的羅馬公民權。
西羅馬帝國后期,作為蠻族入侵意大利的必經之地,特拉維索雖有一些經濟衰退,但仍然是6世紀時的一個中心。西方蠻族入侵史上有一場著名的哥特戰爭(535-554年),東哥特王國和東羅馬的拜占庭打了20年,拜占庭人基本占了上風,而當東哥特人立出生于特拉維索的托提拉為國王之后,才扭轉敗局。托提拉率領很少的兵力就把查士丁尼的東羅馬軍隊打得落花流水,曾一度攻下羅馬,他不僅成為東哥特歷史上的一個亮點,也是特拉維索引以為豪的一位人物。
中世紀的特拉維索經歷多個王朝的統治,早先是卡洛林王朝治下的一個繁榮城市,后加入了倫巴第聯盟。神圣羅馬帝國興起后,腓特烈一世(1050-1105年)控制了意大利,為迫使倫巴第聯盟成其附屬,雙方征戰連年。1183年,腓特烈一世在多次戰敗后,不得已與“倫巴第同盟”簽訂了著名的《康斯坦茨和約》,特拉維索與聯盟的其他城市均獲得獨立。這一事件的歷史影響深遠,意大利城市的自至此得到王權的承認,包括特拉維索在內的意大利北部城市由此開始了自由發展的輝煌時期。特拉維索的城市建筑、教堂等活動場所開始有了大規模的發展。到13世紀,意大利北部出現領主政治,特拉維索為幾個家族所統治,受戰爭和內部沖突的蹂躪長達約一個多世紀。
在14世紀,除了在1381-1384年短暫地為奧地利大公控制之外,特拉維索第一個成為威尼斯共和國控制的大陸部分。威尼斯人的統治帶來的好處不勝枚舉,特拉維索今天仍然保存完好的城墻差不多都是這個時期修筑的。聯通威尼斯的運河,城內大量的手工作坊如糧食加工廠、貨幣鑄造廠等也多是這個時期興建。當時兩地的漁民每天都在特拉維索的魚市進行交易,其傳統一直保留到今天。特拉維索受控于威尼斯的惡果就是被卷入威尼斯的對外戰爭中。18世紀時的特拉維索先后為拿破侖和奧匈帝國統治,但市民在感情上仍然忠于已沒落的威尼斯共和國。在1848年歐洲大革命時期,特拉維索短暫地驅逐過奧地利軍隊,但沒有成功,直到1866年才并入意大利王國。
三類文化遺產
特拉維索主要的文化遺產大概分為三類:一是歷史建筑,二是教堂和博物館,三是城墻和古代遺址。在第二次世界大戰期間,特拉維索因建有關押抵抗運動成員的集中營,1944年遭受美軍的猛烈轟炸,古代建筑嚴重毀壞,其中包括建于14世紀的君主廣場的市政廳。經戰后重建,所有的古建都恢復了原狀。
該城大部分古跡建于中世紀,現存最古老、最有名的就是建于13世紀、位于卡格納運河邊的卡拉雷茲宮?？ɡ灼澥?2～15世紀意大利北部曾統治威尼斯地區的一個重要的家族,著名的藝術家彼特拉克、喬托都曾為之服務?？ɡ灼潓m是一幢典型的羅馬式建筑,據考證在成為卡拉雷茲的私宅之前,這里曾是威尼斯人的酒店。15世紀的卡拉雷茲宮已具今天的模樣,如5個拱門、精簡的門廊石柱。1987年當地對之重新修復并成立了一個基金會進行管理,卡拉雷茲宮也改做博物館,由中國文物交流中心組織的中國文物系列展就曾在該博物館舉辦?？ɡ灼潓m的修復原則是整舊如舊,外表樸素,里面的木制結構完全保留下來,但現代化的設施如電梯、通風、照明、安防系統一應俱全。
特拉維索的市政廳是其標志性建筑,它建于1268年,早先是監獄,后成為有300名成員的市政理事會的辦公場所。1552年后已形成今天這種四面磚墻式的城堡風格。經過歷代戰亂和1944年的轟炸,一些建筑、壁畫和雕塑受到損壞。特拉維索對建筑部分按原狀恢復,一些15、16世紀的雕塑就采用復制方式。如完成于1559年的該城著名的噴泉雕塑(該塑像在每年慶祝威尼斯新市長當選后的三天,兩邊的分別可以噴出紅、白葡萄酒)受到破壞,殘損的原件保存在市政廳,1989年另在原址安放復制品,恢復原貌。當地還有一處更為古老的市政廳遺址,除墻壁頹毀,廊柱、屋頂均保存下來,當局似乎沒有刻意恢復。有意思的是每到周末,市民就會聚在那里。我們去時,正趕上他們在那進行葡萄酒的評比和交易。文化遺產保護的這種靈活性和注重實用性可以說是當地文化遺產保護的一個特色。
教堂建筑及其裝飾畫是意大利文化遺產的重要組成部分。特拉維索和意大利其他古城一樣,教堂的建筑風格也千姿百態,羅馬式、拜占庭、哥特式、新古典主義、洛可可等不一而足。但在倫敦費頓出版社的《意大利文化指南》中,重點介紹的只有圣彼得和圣尼科洛教堂。圣彼得教堂建于15、16世紀,是一組由五個穹頂組成的典型的羅馬式教堂,其地下室則建于11、12世紀。教堂內有提香的著名作品“圣母頌”(1517年)和文藝復興著名畫家波德諾內(1484-1539年)所繪的耶穌生平系列壁畫。圣尼科洛教堂建于14世紀,是多明尼克教派現存最大的哥特式教堂,其外觀造型簡潔、莊嚴。教堂內有14世紀最著名的威尼斯肖像畫家莫德納(1325-1379年)的作品《圣艾妮絲》和一系列包括兩位教皇和一大批樞機主教的肖像畫。在當地的文化遺產介紹中,沒有刻意渲染這些精美的教堂建筑和著名壁畫,顯示了特拉維索一貫低調的風格,但我們從其文化遺產的精心保護中,更能體會到它與威尼斯全然不同的保護旨趣。
威尼斯的資料范文5
此次演出卡司陣容華麗。曾在《妙想天開》、《苦海余生》、《明日帝國》、《加勒比海盜》、《紅色警戒》、《007：明日帝國》等著名影片中出演，并在大熱美劇《權力的游戲》中飾演“大麻雀”的英國演員、第四十八屆戛納最佳男演員喬納森?普雷西（Jonathan Pryce）將出演有“四大吝嗇鬼”之稱的夏洛克；而曾在《福爾摩斯：基本演繹法》中出演的瑞秋?皮卡普（Rachel Pickup）將飾演女主角鮑西亞。
看過美劇《權力的游戲》的觀眾想必對“大麻雀”印象深刻：他領著一支衣衫襤褸的隊伍，談不上兵力雄厚，也談不上才華橫溢，但他卻是第一個敢挑戰皇室權威的人，讓權傾一時的瑟曦皇后游街的正是大麻雀這一宗教狂熱分子，讓觀眾印象深刻。把一個壞人演得如此深入人心，這也證明了喬納森老爺子的演技過硬。
喬納森?普雷西（Jonathan Pryce），1947年6月1日出生在威爾士的霍利威爾。他的父親是一名煤礦工人，母親是商店收銀員。16歲時喬納森離開父母，進入一所藝術學校讀書，開始對戲劇產生興趣，后來在倫敦皇家戲劇藝術學院學習表演。畢業后他加入了利物浦人人劇院，成了一名藝術總監 。
70年代，普雷西登上倫敦舞臺，出演了《訓悍記》、《哈姆雷特》等劇目。1976年喬納森在影片《苦海余生》中首次觸電，1977年他憑借百老匯首演劇《Comedians》贏得首座托尼獎，同時獲得戲劇世界獎和劇評人杰出演員獎提名。1992年后他因出演《西貢小姐》一劇獲得第二尊托尼獎。1995年，他憑借在《卡林頓》中的出色表現，獲得了第48屆戛納電影節競賽單元“最佳男演員”。之后他多次參演包括《權利的游戲》在內等眾多大家耳熟能詳的電影、電視劇。
2015年，在67歲的時候，普雷西回歸劇場，參演莎士比亞環球劇場全新打造的《威尼斯商人》，成為萬眾矚目的“夏洛克”。 “四大吝嗇鬼”大洗白，史上最圈粉反派
莎士比亞筆下的“惡人”們，大都讓人印象深刻：如《奧賽羅》中的伊阿古，巧舌如簧，生生把白說成黑的高智商犯罪，而《威尼斯商人》中的夏洛克更是惡人中的贏家，臭名昭著的“四大吝嗇鬼”之一，榮登過中學語文教科書。但是只要隨便翻翻資料，就會發現大家對這個“惡人”評價不一，甚至許多人急于幫夏洛克“洗白”，這一戲劇角色為何擁有如此特殊的魅力呢？這要先從夏洛克的身份說起。
其實莎士比亞從一開始就為《威尼斯商人》同時寫下另一個劇名―“威尼斯的猶太人”，可見其中寓意。16世紀，即使在歐洲最強大最自由的威尼斯，人們對猶太人的偏見與壓迫亦隨處可見。法律規定，猶太人只能居住在舊城的指定區域。日落后，城門被鎖，由天主教徒把守。白天，任何離開這個區域的猶太人都必須戴上紅色的帽子，以表明他的猶太人身份。這也是為什么在莎士比亞環球劇場《威尼斯商人》的劇照中，由喬納森所飾演的夏洛克帶著小紅帽。
更不公平的是，猶太人被禁止擁有財產，所以他們從事著放貸的生意，借錢給人并收取利息。即便再有錢但也無法擁有一間自己的房子，“窮得只剩下錢”的真實寫照，也難怪猶太人生錢有道，卻也錙銖必較?！八拇罅邌莨怼敝坏南穆蹇?，怕也是逼不得已。
且在莎翁原著中也有提及，夏洛克曾指責天使心腸的安東尼奧把口水吐在他的猶太長袍上，這說明安東尼奧也看不起身份低賤的夏洛克，大好人安東尼奧也不總是天使的模樣。故事的最后莎士比亞再次“落井下石”，向夏洛克借錢而又欠錢未還的安東尼奧毫發無傷，他的威望比昨日更甚，而夏洛克則落得一無所有的悲慘收場：失去了女兒，失去了財產，連信仰都被剝奪，被同胞排斥在外。
此次莎士比亞環球劇場版本的《威尼斯商人》中的夏洛克，確實依然不是一個會討人喜歡的夏洛克，但相信當戲中最后判決下定的那一刻，當夏洛克穿著白色的長袍被迫放棄信仰而痛哭失聲的一刻，沒有人不會為他感到心酸。
這一切的設定，都讓《威尼斯商人》跳脫了庸俗無腦的純喜劇，而多了更多深刻的宿命悲劇元素，因此劇情結構及所塑造的人物形象也更加的飽滿立體，這也正是莎劇的魅力所在，叫人百看不厭。 人物關系是觀演前必做功課
看莎士比亞的戲劇，人物眾多且其中關系錯綜復雜，建議要先了解劇情，并梳理人物關系，在此前提下再走進劇場觀看演出，可以更全身心投入欣賞戲劇，獲得更完整的劇場體驗。
《威尼斯商人》講述的是一個欠債還錢的故事：浪漫的年輕人巴薩尼奧急需一筆錢去向貝爾蒙脫一位繼承了萬貫家產的女郎鮑西亞求婚，但他空有貴族的身份，卻沒有錢，只好向好朋友安東尼奧求助。天使心腸的安東尼奧也正巧因為貨船尚未回港而沒有余錢，兩人隨即轉向猶太商人夏洛克借高利貸，安東尼奧愿意為這筆不小的貸款做擔保。夏洛克一直憎恨安東尼奧樂于助人，借此機會提出要他以身上一鎊肉作為抵押，貸款期限為三個月，憨厚的安東尼奧同意了。還款期限到了，安東尼奧的貨船卻消失無蹤。無法還款的安東尼奧被夏洛克告上法庭，要求償還一磅肉。鮑西亞不忍安東尼奧受苦，喬裝成律師出庭，她答允夏洛克的要求，但要求所割的一磅肉必須正好是一磅肉，不能多也不能少，更不準流血……在法庭上，鮑西亞運用欲擒故縱、以退為進的方法扭轉劣勢，終于戰勝了夏洛克并讓他傾家蕩產。 莎士比亞環球劇場：莎翁在世時曾任其股東
2016年，適逢莎士比亞逝世400周年，一向“深居簡出”，極少到外地巡演的英國莎士比亞環球劇場為了慶祝這個盛大的紀念日，以高度還原莎士比亞時期審美風格為特點，精心打造巡演版《威尼斯商人》。而觀眾們在這樣特殊的一年中，走進劇場觀看一部由環球劇場呈現的純正莎劇，也成了緬懷這位戲劇大文豪最恰切的方式。
坐落于倫敦泰晤士河南岸的莎士比亞環球劇場，歷史可追溯到1599年，最初的環球劇場是由威廉?莎士比亞所屬的宮務大臣劇團所建造，至今依然作為專門演出莎劇的劇場。莎翁大多數的作品相信都在此首演。其后幾經摧毀、再造和被迫關閉。1949年，美國導演和演員薩姆?沃納梅克首訪倫敦，開始了重建計劃；21年后，環球基金會正式成立；其后再經過23年孜孜不倦的多方募款與考證研究，新劇場于1997年落成，呈現了伊麗莎白時期的劇院原貌，并由英國女王親自主持開幕。
環球劇場百分百保留伊麗莎白一世時期的劇場原貌，觀眾在這里面看戲，也跟當年的觀眾們的感受毫無二致：幾乎360度環繞舞臺的觀眾席；只設站位的池座；沒有天花板、完全依靠自然光的演出；沒有麥克風、演員和觀眾一起忍受風吹日曬雨淋的“盛況”……盡管在世界各地都有模仿環球劇場建成的劇院，莎士比亞環球劇場在呈現原汁原味莎劇經典上，依然具有無法取代的獨特地位，其制作實力也于世界戲劇界極受尊崇。此次在廣州大劇院的演出，也根據環球劇場的巡演要求，全力打造并還原現場感受。
莎士比亞環球劇場不僅在呈現原汁原味莎劇經典上具有無法取代的獨特地位，且以專精于十六、十七世紀文藝復興時期戲劇著名。莎士比亞環球劇場在戲劇教育上的廣泛投入與長足發展，令其于世界戲劇界極受尊崇；其教育項目采取深入淺出、寓教于樂的創意手法，針對不同年齡層與特定需求而設計，從學童到成人、從教師到專業人士，都能夠從中學習獲益。
若您想親眼見識最正宗地道的莎士比亞戲劇，不需要玩穿越，甚至不需要去英國！莎士比亞環球劇場，把原汁原味的莎劇帶到廣州大劇院，帶您回溯莎士比亞的風采！8月31日的首場演出，更設有百元學生票，現在依然在售中，依然可買到，感興趣的學生族群也請致電廣州大劇院票房進一步資訊。
紀念湯顯祖、莎士比亞戲劇文化年
莎士比亞環球劇場《威尼斯商人》
演出時間：2016年8月31-9月4日（周三 ～ 日）
周三～六19：30，周日15：00
演出地點：廣州大劇院 歌劇廳
威尼斯的資料范文6
關鍵詞：信息技術 語文素質 興趣
近幾年來，隨著信息技術的快速發展，信息技術在教育領域中得到越來越廣泛的應用，傳統的教學模式和教育方法受到很大沖擊，并促使教育發生了重大變革。目前，應用在教育領域中的信息技術主要包括衛星電視技術、數字音像技術、計算機多媒體技術、計算機網絡技術、人工智能技術、虛擬仿真技術等。其中，在校教學領域中應用最為廣泛的是計算機多媒體與網絡技術。以多媒體與網絡技術為核心的現代教育技術的應用，優化了教學過程和資源，為探索和構建新型教學模式提供了有力的保證。在語文教學中，利用多媒體技術的靈活多樣、生動逼真、易于控制的特點，在教學過程中得到充分運用全方位的立體信息技術，使學生能夠真正進入視覺、聽覺與觸覺等多種感官并用的情境，充分發揮抽象邏輯思維與具體形象思維，語文教學成為共同參與、學習的多維動態方式。引發學生的想象力和創造力，突破抽象邏輯思維的難點和局限，使教學活動更加符合人的自然思維習慣，從而使學生獲得語文素養。下面談談自己淺顯的認識。
1、巧用媒體，激趣導入
心理學研究證明，濃厚興趣會使個體產生積極學習態度，使學生注意力高度集中，記憶力明顯提高，思維敏捷，信息傳輸系統處于最佳導通狀態。運用電教手段可創造一種愉快、和諧、熱烈的教學氣氛，推動學生興致勃勃地學習。教師根據兒童的心理特點，巧用電教媒體，創設出好的課堂開頭，使上課一開始就能深深地吸引住學生。如《威尼斯的小艇》的導入：先出示課件，威尼斯文字概括資料：威尼斯位于意大利北部，是世界著名旅游勝地。威尼斯有401座姿態各異的橋梁在117條水道上，連接著118個小島。因此，有“水城”、“百島城”、“橋城”之稱。威尼斯水道是城市的馬路，市內沒有汽車和自行車，也沒有交通指揮燈，艇是市內唯一的交通工具。教師以導游的形式簡介了威尼斯概況。再出示課件2.波音飛機飛翔在天空。教師設置導語：同學們，今天就讓我們一起乘坐波音飛機，跨過千山萬水，去游覽威尼斯，看看威尼斯的小艇。
2、巧用媒體，突破閱讀教學重難點
培養學生的閱讀能力和良好的閱讀習慣，是閱讀教學的主要任務之一。閱讀能力的主要標志是理解，小學語文教學形成難點的原因之一，就是學生對教材中某些文字內容缺乏相應的感性知識，缺少進行抽象思維活動的中間媒介。在語文教學中，如果能把多媒體這一現代教學技術巧妙地運用到教學中，起到“畫龍點睛”的效果，不但有利于重、難點的突破，而且也能激發學生學習的興趣。如《爬山虎的腳》一課，在講課文時，為了能有效地突破重點、難點，教師可以利用多媒體課件的優勢，使教學重點、難點直觀化、具體化。課文的第三自然段寫了爬山虎的腳是怎樣一步一步往上爬的，這一動感的過程是很難用抽象的文字把它講解清楚的，利用多媒體，把爬山虎腳爬的過程用動畫的形式演示出來，學生看到的是動感的畫面，鮮艷的圖畫，準確的詞匯，這樣將有關的知識和語言材料牢固地保持在頭腦中，達到感知、積累、內化的目的。
3、巧用媒體，創設情境，激感
教育心理學研究表明，忽視知識的教學是失掉基礎的教學，沒有情感的教學，是不完整的教學。因此，在小學語文閱讀教學中，必須重視激發學生的情感。而情感的激發必須靠創設情境來實現，因為學生只有置身于具體的情境之中，才會受到感染，產生情感的共鳴。巧用媒體，就可以創設具有巨大感染力的情境。
4、巧用媒體，指導練習朗讀
小學語文多媒體以其具有聲感、色感、行感、動感的獨特功能，在教學中起到傳統教學所無法替代的作用。它能把靜止的文字變為生動形象的畫面，活躍課堂氣氛，激發孩子們的熱情火花，促進感情朗讀，形成共鳴，培養學生良好的語感。如在指導朗讀《小毛蟲》第五小節時，我是運用這種方法進行的：先讓學生看看小毛蟲變成蝴蝶的經過，再讓學生談談：假如你就是這只蝴蝶，你的心情如何？有說開心的，有說高興的，有說興奮的，有說快樂的，在情感得到激發時學生讀得有滋有味，其樂無窮。
5、巧用媒體，啟發想象