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企業文化建設心得體會范文1
但是有人會問，借口為什么會有如此旺盛的生命力，存活至今呢？主要是因為對借口存在太多誤解，一般有三種誤解，第一種就是我前面所提到的那種，認為借口說個幾次沒什么關系，不違反大原則就是了。但是任何一個壞習慣的養成都是一次二次小毛病的逐漸累積而至，故言道“細微可不慎，堤潰自蟻穴“，借口的累積對人的傷害可能不像肉體傷害那么快，那么痛苦難受，卻叫人終身難忘。第二種看法可能就是認為，教導員工下屬沒有借口就是叫人盲從，叫我百依百順，認為領導們都會這么想，自然對沒有借口這種想法有抵觸情緒。仔細想來，才發現自己錯了，這種看法的存在就是給了自己不認真工作找了借口，其實擔心自己沒有能力，無法完成領導交代的任務，實際是不想承擔任何責任，怕被批評。領導們期望的也不是看到一個盲從和百依百順的下屬，而是希望看到一個能夠發現問題，分析問題，并能主動解決問題的下屬。教導我們沒有借口，就是把推卸責任，掩蓋錯誤，得到心理安慰的擋箭牌徹底推倒，任何借口都會占用你去思考應該思考的事情的時間，會耽誤你去干正是，讓你朝著停滯不前的深淵走去。沒有借口，一生沒有借口，最大的受益人最終都是自己，而且還會幫助身邊的人。的三種關于借口的看法就是認為借口有好與壞之分，有人說我編這個借口只是為了不傷人，是個善意的借口，但是你有沒有想過，這個善意的借口一時不傷人，卻可能是一世在傷人。
既然借口的存在的任何理由都有著致命的缺陷，我們也知道借口不能存在，又該如何讓借口的瘟疫永遠隔離出我們的生活和工作？
要趕走借口，首先必須牢記我可以做好任何事情。只有對自己有充分的自信，才能發揮最大潛能。很多情況下，事情沒做好，往往不是因為能力不行，而是因為沒有勇氣去承擔責任，沒有主動去做。很多機會也就是浪費在不自信中，很多人才就是埋沒在自己的不自信中。
要趕走借口，除了自信，還必須不斷充實完善自己，不斷提高能力，有真才實學才能讓自己的自信名符其實。自信只是給自己發揮能力提供了一個舞臺，具體發揮成功與否還必須以能力為支撐。借口往往只是能力差的代名詞。
要趕走借口，最重要的就是增強責任感。有了責任感，才有動力去增強能力，才有主動去承擔責任的勇氣。很多人為了推卸責任，編造種種借口，結果可能如他所愿，但是他的的推卸責任，領導、同事都會對他失望，機會也就隨著他的一次次借口的誕生離他越來越遠。反之他有很強的責任感，勇于承擔責任，充分發揮才能，不但讓別人看到了他的成就，而且隨著他越成功，個人的發展進入了良性循環。
至此我們已經擁有了足夠把借口這個精神瘟疫掃地出門的各種準備，只欠立即行動這股東風！很多人常常認為自己很自信，能力也很強，工作中很負責任，對于工作的規劃也做的頭頭是道，為什么借口還會找上門來？“紙上談兵”的悲劇告訴我們沒有付諸行動的藍圖沒有任何實際意義。行動才是成功的關鍵。螢火蟲只有在振翅的時候才能發出光芒。人也是一樣，只有在不斷的行動中才能發揮自己的潛能，如果每天站在原地，老是為做錯的事找借口，又對將要做的事猶豫不決，即使計劃再完美，想法再出色，也只是一種不切實際的空想。行動也許不會帶來絕對的快樂，但行動總比坐以待斃的好。行動也許不會結出快樂的果實，但是沒有行動，所有的果實都無法收獲。行動也許不會使你馬上觸摸上成功的脈搏，可它會使你離成功的心跳更近一點。
企業文化建設心得體會范文2
管理人員要善于培養他人，包括自己，在培養下屬的同時也是在培養自己，管理人員要做到承上啟下的作用，不要整天做跟保姆一樣的工作。
偉策企業管理咨詢公司的韋老師講到了在管理工作中，事前控制的重要性，以“扁鵲論醫術”來舉例：
魏文王問名醫扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫術，到底哪一位最好呢?” 扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差?！蔽耐踉賳枺骸澳敲礊槭裁茨阕畛雒?”扁鵲答：“長兄治病，是治病于病情發作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去;中兄治病，是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國?！?/p>
管理心得：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數的管理人員均未能體會到這一點，等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來了名氣很大的“空降兵”，結果于事無補。所以日常工作中，重要不緊急的事情是我們最應關注的;我們應該把主要精力放在重要不緊急的事情上，盡量避免緊急重要的事情。正所謂日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事!尤其在財務上是非常適用的。
“團結、務實、創新、超越”是公司倡導的企業精神，我想這也是一個企業的靈魂和推動其不斷發展的不竭動力所在。XX年是公司創造品牌的年，公司是每一位加盟公司的員工組成的利益共體，大家坐在同一條船上奮力駛向這同一個理想的目標。創造出一流的品牌，工作出一流的品質!
文化，是企業的靈魂，是一個企業能夠傲立商海的根本所在。培訓了文化的澆灌，企業便像無源之水，是無法長久的。干部培訓心得文化發展至今天，大家已普遍認識到，它的實質就是企業所有成員共有的思維方式和行為習慣。企業干部培訓心得建設的真正功效在于以優秀的文化教化人、轉化人。中國的海爾集團、邯鄲鋼鐵公司、美國微軟公司、日本培訓心得公司等等，他們創造出的奇跡和成功的企業質量培訓方案無不告訴我：企業文化是企業發展的不朽之柱，文化建設有著潛在的凝聚力量，它不僅僅能給企業帶來一種企業，而且能激發員工的自豪感和責任感，培育企業心得精神，為我們員工作導向，從而提高企業的整體效益。
下面我從三個方面對如何宣講東方公司企業文化來談談個人的心得體會。
一、 淺談對培訓企業理念的理解。
作為公司的員工，我們每一位員工都應該秉承公司的優良文化傳統，牢記 “誠信、業績、創新”是我們企業和員工共同的價值取向，發展是我們的第一培訓心得，具有強大核心的競爭力的國際一流公司是我們共同的目標。
誠信文化是企業文化的重要組成干部，企業無信不旺，社會無信不穩，因此，誠信是企業理念的基石。誠信：誠，就是忠誠、老實;信，就是守信用、重信譽。誠信作為企業核心價值培訓大家網尤為重要，它是我們的傳統美德，繼承和發揚這一美德，在市場經濟條件下具有特殊而現實的意義。
創新，就是拋開舊的，創造新的。創新是企業興旺的靈魂。只有與時俱進、不斷推動理念創新、管理創新、科技創新、制度創新、各方面工作創新，才能實現新的發展，創造新的輝煌。運用先進管理辦公室主任培訓班、技術水平和經營業績，去拼搏，去干部;視質量為企業的生命，積極參與企業干部培訓心得競爭，努力打造哈爾濱職業培訓學校一流地球物理公司。任何企業文化建設都心得以“誠信、業績、創新”企業價值觀為核心，我們要教育每一位員工遵守企業禮儀，形成崇尚誠信，追求完美的思維電腦培訓班和行為習慣。因為，如果企業的企業能夠共有這樣的思維方式和行為習慣，內部的溝通和協調就越容易培訓大家網，對于增強企業內部的凝聚力、提高整個企業的工作效率都會產生非常積極的作用和影響。
公司提倡“讓用戶滿意，以共贏謀求可持續發展”經營理念，提倡“靠前服務，超前服務，超值服務”的服務理念，其意義是何等重要。身為東方公司一名社區領導干部，在日常管理中宣貫培訓大家網企業理念，積極開展操作技能培訓、企業服務規范、服務禮儀培訓、完善各項管理制度、建立質量體系等等，使員工盡快熟練本崗位規范的操作，具有精神飽滿的工作面貌投入工作。將企業文化理念滲透到經營工作、管理工作和服務工作中;貫穿于工作要求、工作標準、工作考核中，把企業理念作為我們的行動指南，是我義不容辭的工作職責，一切以用戶為重，為用戶所想，為社區居民提供最滿意的服務。
二、對于企業文化建設方面的措施。
在公司快速可持續發展的關鍵時期，企業文化建設是一項復雜的系統工程，必須提高認識、加強領導，開拓創新、與時俱進、努力開創企業文化建設的新局面。
(一)要提高認識，統一思想，切實把企業文化建設列入管理工作的重要議事日程。企業文化建設是企業全部工作的重要組織部分，認真抓緊抓好至關重要。在工作中定期組織基層領導干部和員工加強對企業文化建設理論的學習研究，掌握企業文化的基本原理和基本內容，增強對企業文化建設重要性和必要性的認識;及時研究解決企業文化建設中出現的新情況新問題，把握好企業文化建設方向，堅持用社會主義的先進文化占領文化陣地，不斷推進企業文化建設。
企業文化建設心得體會范文3
6月28日至7月2日,大板化工公司考察團前往霍林河、白音華地區考察學習。我們參觀考察了霍煤鴻駿鋁電公司、坑口電廠、露天煤業、白音華2礦和煤提質公司。通過聽介紹、看現場，普遍感覺開闊了眼界，思想感觸很深。不論是現場參觀、還是交流座談，不論是機器轟鳴的建設現場、還是井然有序的生產單位，我們都感受到企業領導勇于開拓、承擔壓力的奉獻精神和堅定信心；他們銳意進取的奮斗意識，員工們昂揚向上、團結協作的精神風貌。
在霍煤鴻駿鋁電公司，現場管理給我們留下很深印象。廠房內物件井然有序，工人規范操作。尤其是廠房空間多處書寫安全警示標語和企業文化宣傳標語，每一條標語都圍繞企業文化建設。通過精細管理充分體現企業價值觀：“員工能力發揮和對企業貢獻最大化、企業效益增長和對社會貢獻最大化。”在坑口發電公司同樣感受到先進管理重要性，感悟最深的是坑口發電公司在建設中，遇到困難提出“不拋棄、不放棄、不自棄”精神。
在露天煤業股份有限公司，大板化工公司員工詳細學習了露天煤業企業文化和班組建設情況。露天煤業從歷史角度、現實維度、創新高度不斷推進企業文化建設。汲取霍林河建礦30多年積淀的精神文明建設成果，以及改制后霍煤集團、中電霍煤所創造的文化財富。傳承團結一致、艱苦創業、奮發向上、開拓前進的露天煤礦創業精神，秉承特別能吃苦、特別能戰斗、特別講奉獻、特別敢創創業者品格；同時吸納霍煤集團“崇尚市場，用戶至上”、“做市場先做人”、“全員全方位闖市場”等體制轉軌中的企業文化建塑精髓，形成“先服務客戶，后發展自己”文化定位，使露天煤業從成立之初就能在股權多元條件下團結一致、形成合力，在激烈市場競爭中從容應對，穩住腳跟。
創業者精神、市場服務意識是露天煤業文化建塑基礎，也是露天煤業文化建設永恒不變要素。露天煤業從成立之初就深知企業文化對公司當前及未來發展重要作用，將培育和塑造健康向上、個性鮮明企業文化作為戰略落地基礎保證來定位。他們將“文化制度化、行為文化化、運作一體化”作為文化建設主體模式；將“內化于心、固化于制、外化于行”作為建設目標；在兼顧歷史與現實基礎上，提煉以“員工價值實現與個人人收入和企業效益一體化，員工家庭富裕與企業發展和社會貢獻一體化”兩個一體化價值觀為核心文化理念體系；形成較為完整的企業文化建設體系。在企業文化建設注入新元素。作為社會公眾公司，更強調社會責任履行和人本化管理內涵。在原有文化理念基礎上提出“員工發展與企業發展等重要，生產經營與環境建設同等重要”理念，進一步強調企業對員工、對社會責任意識。通過增加“發起人負責制”、“標準化管理”兩項制度安排，全員崗位責任意識明顯增強，執行力大幅度提升；企業文化建設體系和制度保障體系得到進一步優化和完善。
露天煤業企業文化建設實踐重點突出“五個結合”：一是企業文化建設與企業戰略相結合；二是企業文化建設與思想政治工作相結會；三是企業文化建設與企業管理相結合；四是企業文化建設與員工隊伍建設相結合；五是企業文化建設與履行社會責任相結合。通過“五個結合”，露天煤業的企業戰略、管理制度、思想教育、員工行為、責任意識有機融為一體，構成露天煤業文化內核，推動企業健康、協調、有序發展。企業文化力進一步轉化為現實生產力。班組是露天煤業實現跨越式發展基礎，也是露天煤業企業文化落腳點，更更是露天煤業提高員工整體素質、提高企業凝聚力、戰斗力、親和力重要手段。露天煤業將班組建設融入企業中心工作，開展以“簡潔、高效、健康、快樂”為主題的“標準化班組建設”工作，取得階段性成果。
白音華2、3礦、煤提質、高勒罕水庫處于高寒高海拔區，風沙大，遠離城區，人煙稀少，交通相當不便，干部員工戰嚴寒、斗酷暑，他們始終堅持在工作一線，克服常人難以想象的困難和寂寞。盡管各種條件艱苦，他們依然做出了一流成績。一座現代化大型露天煤礦已建成投產，為國家建設做出貢獻，為企業創造效益；煤提質施工現場框架林立，設備進入安裝階段，現場一派繁忙景象，即將建成投產；
大板煤制甲醇項目作為中電投集團公司示范項目，是集團公司系統第一次進入煤化工行業，旨在培養技術和管理人才，創造新的效益增長點，是推進集團公司綜合產業發展重要一環。通過考察調研，使大板化工公司員工對項目建設更加充滿信心和希望。
依托豐富的褐煤資源在大板建設煤化工項目，實現褐煤就地就近轉化增值，建立蒙東地區大型煤化工基地，是蒙東能源實施“煤電化鋁路港”價值倍增6戰略重要一環。煤化工將起到產業結構調整和資源綜合利用“催化、裂變”作用，為企業打造新的經濟增長點，能夠實現最大化的煤、電、水、鐵路協同效應。我們堅定信心，堅持目標，勇往直前，永不言棄，實現目標。
企業文化建設心得體會范文4
摘 要 本文以國家電網公司文化建設“五統一”為指導思想，抓住國網浙江省電力公司培訓中心開展文化落地工程建設契機，提出培訓教學部門文化建設目標和思路，建議構建文化建設內容框架體系、評價標準和信息化展示平臺，同時提出了7項具體的文化建設措施，激發培訓師參與培訓教學部門文化建設熱情，實現“以文化感召人，以文化塑造人”的良好教研氛圍。
關鍵詞 培訓教學 文化建設 電力公司
文化落地工程建設是國網浙江省電力公司培訓中心（以下簡稱“中心”）“十三五”期間創建“一流培訓中心”的重點工作之一。文化建設要求深化國家電網公司企業精神，設計和塑造具有鮮明特色的電力教育培訓單位良好形象，遵守國家電網公司統一的員工行為準則，培育員工良好的職業道德和行為習慣，立足新目標，找準新定位，增強硬實力，打造軟實力，增強向心力，提升影響力。
培訓教學部門是中心培訓教學、科技研發的基層組織，是開展課題研究、提升培訓質量、保證培訓效益的“前沿陣地”，是培訓師專業發展的平臺和陣地，更是中心重要的培訓教學和研發工作團隊。培訓教學部門在中心的培訓師管理、教W管理、培訓研發等工作中擔負著組織、管理、學習、交流、研討、指導、引領等多項任務，是中心培訓改革和建設的重要基石。所以，抓好培訓教學部門建設是確保培訓質量提升、培訓師專業發展、打造有影響力的培訓項目和特色培訓教學的基礎和保障。如何建設培訓教學部門，如何發揮培訓教學部門的作用，是當前培訓教學部門負責人和培訓師團隊必須認真研究和實踐的一個重要課題。
一、培訓教學部門文化建設總體目標與思路
（一）總體目標
培訓教學部門文化建設以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“一流培訓中心”文化建設落地工程發展目標，按照總體設計、協同聯動、分步實施、穩步推進、動態管理的原則，以績效考核為抓手，構建培訓教學部門文化建設內容框架體系、培訓教學部門文化建設評價標準、培訓教學部門文化建設信息系統展示平臺，也即“一個體系、一套評價標準、一個平臺”。通過實施目標明確、組織順暢、量化考核、評價科學、激勵約束有力的培訓教學部門文化建設管理實施標準，激發培訓師參與培訓教學部門文化建設熱情，強化各級人員的責任意識、參與意識，實現“以文化感召人，以文化塑造人”的良好教研氛圍。
（二）實施思路
以培訓中心創建“一流培訓中心”文化建設落地工程為契機，按照“試點先行、全面推進”的工作思路，首先，編制《培訓教學部門文化建設指導手冊》，開展培訓教學部門文化建設試點工作，總結經驗、提煉方法論。然后，以績效考核為抓手，上下聯動，全面實施培訓教學部門文化建設提升工程。最后，常態化持續開展培訓教學部門文化建設與檢查工作。在持續提升階段，固化有效的科室文化建設模式，建設要求、標準上升為制度規范，并將培訓教學部門文化建設作為部門一項考核指標。
二、培訓教學部門文化建設具體措施
教研文化的創建必須立足專業特點、以人為本、尊重差異、重視經驗、關注需求，形成具有生命力和培訓特色的教研文化。具體應該從以下幾個方面開展工作：
（一）強化培訓教學部門制度文化建設
制定并執行制度和規范是培訓教學部門建設的一項基礎性工作。制定培訓教學部門制度和規范的原則，必須有利于科室內成員彼此依存、相互促進，對事物、過程、要求、結果、質量等的描述要具體，且操作簡便，應為大家所共同接受，并具備執行和檢查的可能性。其內容主要根據中心有關管理制度，針對本培訓教學部門培訓工作和人員結構實際，制定出教、學、研工作各環節一系列的具體要求和規范，教研活動的制度及要求等。做到處處有規范、人人有事做、事事有人做，并把小事做好，大事做細，每事做優、做精。
（二）創建互助合作的團隊文化
中心的人才培養是一個系統工程， 需要全體培訓師的共同合作， 以集體的智慧才能鑄就人才培養工程。培訓教學部門內的培訓師以教研活動、專業建設、課程建設、教研科研課題等為紐帶， 互相團結起來， 既合作共事、合作完成任務， 又彼此學術交流、觀念碰撞、思想溝通， 促進能力提高和素質提升。
（三）營造終身學習與分享的文化氛圍
終身學習既是創建學習型教研團隊和開展培訓教學改革的一項使命，也是培訓師專業發展的必然要求，同時還蘊含了一種不竭的生命成長意義。培訓師作為以引導他人學習成長為職業使命的人，自己須是孜孜以求的終身學習者。身處培訓一線的培訓師，是培訓改革和建設的實踐者和主力軍， 需要不斷地學習新的教育理念、培訓方法、培訓手段，經常性地充電，才能使自己的專業持續發展、中心的教育培訓不斷改革創新。如何組織培訓師有效學習，激勵培訓師學習的積極性和內驅力，是中心和培訓教學部門必須認真反思和研究的課題。建議可以采用以下學習方式：一是自學與集中學習相結合，每季度讀一本書，撰寫學習心得，分享學習體會。每季度圍繞一個主題開展一次集中學習，可以是現場調研、參觀考察、集中培訓講座等方式；二是工作與學習相結合，工作學習化、學習工作化，結合科務活動，每季度開展一次典型經驗分享，培訓師結合工作心得體會，自選主題，向團隊成員介紹工作心得體會，形成工作分享機制。三是以賽促學，競賽是深度學習的最好方式，通過主題競賽，選拔賽等方式帶動團隊學習的積極性。
（四）加強培訓研發文化建設
組織培訓研發和科研項目研發，形成研發文化是培訓教學部門建設的重頭工作。培訓教學部門應有組織、有計劃、有目的地開展基于培訓師專業成長的多樣化活動，如課程建設、培訓設計、說課交流、MOCC課程等多媒體課件制作、課題研究、學術交流、培訓特色發展等，把這些作為研究探討的題材， 并為培訓師進行合作研討和反思性培訓實踐提供時間、空間和機會上的保證。充分發揮每一位培訓師的長處， 使所有培訓師都能各得其所， 都能從不同的角度為培訓教學部門做貢獻， 從而提升培訓教學部門的整體實力和水平。
（五）開拓創新教研活動
由于種種原因，目前培訓教學部門的組織和功能發揮不足，個別培訓教學部門的教研活動名存實亡， 已經成為培訓質量進一步提升的瓶頸。主要表現在： 教研活動長期以上傳下達、任務布置為主要內容， 針對性和實效性差；沒有建立起互助合作的培訓研究機制；不注重理念更新和文化再造。面對這樣的現狀， 需要建立起具體有效的教研活動保障體系：一是制定出符合培訓教學部門發展實際的教研活動管理辦法， 明確培訓教學部門組織和開展教研活動的目標、內容、時間、成效等要求；二是結合培訓教學部門的培訓任務、教研課題及人員結構實際， 制定出學期教研活動計劃并督查實施成效；三是針對本中心培訓師群體和個體的需求出發， 設計出從內容到形式都豐富多樣的活動， 幫助他們解決實際培訓中遇到的主要困難和問題；四是通過任務驅動提高教研活動的質效，開展主題教研活動， 借以激發培訓師的熱情和創造性， 發揮培訓師的個性和特長， 體現培訓教學部門工作的特色和成效。
（六）培育反思文化
培訓教學過程是一個“認知――實踐――反思”的復雜過程，反思文化要求培師從自身出發理解對象、理解自己。對教學活動中反映的思想、理念、行為、決策以及產生的效果進行對比、審視和分析，在研究的狀態下工作。通過反思和研究，改善心智模式、形成共同目標，構建團隊學習組織并自我超越，從而實現培訓師思維方式和價值取向的更新和工作理念的提升，提高培訓師的發展潛質，使培訓師在不斷學習、反思、實踐中逐漸形成自己的思想文化。
（七）完善教研機制
教研活動必須進行調適和更新， 構建具有新特點的教研活動機制， 以引導培訓師去探索教研活動的基本流程與運作方式，以良好的培訓教學部門文化助推培訓師成長和培訓業務發展，充分發揮培訓教學部門功能。
三、結語
培訓教學部門雖是中心最基層的培訓教學組織，但它的作用與功能卻十分突出和明顯。培訓教學部門應該是先進的教育理念轉化為培訓行為、課程開發、培訓方式與學習方式變革、培訓師個人成長、培訓師排解培訓疑難問題等的組織，是新培訓師達到合格、青年培訓師走向成熟、中老年培訓師形成個性、資深培訓師傳播經驗的單元。所以，中心和相關部門應高度關注和深度思考培訓教學部門的重構、管理和發展，把培訓教學部門建設成為一個學習、探索、運用培訓規律和提高培訓質效的學習型、創新型、研究型團隊，以承載提高培訓質量、提升培訓師素質、打造培訓特色的重任。
參考文獻：
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企業文化建設心得體會范文5
企業文化是企業發展必不可少的工作任務，怎樣才能激活班組工作的細胞?通過采取統一學習工廠企業文化理念，統一培訓學習、實踐摸索等一系列措施，班組工作經歷了從無到有、從不規范到比較規范這樣一個過程，班組工作在企業整體管理中的地位越來越突出，作用越來越大。9月5日下午，七車間機修小組專門組織組員集中學習閱讀了《5702工廠企業文化理念》及《5702工廠企業文化理念演講征文比賽獲獎作品集粹》，6名組員根據自己的實踐工作經驗，結合工廠的企業文化談了自己的一些心得體會。
思想是行動的指南。思想認識有多高，工作就可能做得多好。在這方面，多數組員對工廠企業文化和對在本職工作中的作用的認識是明確的，體會是深刻的，是有相當高度的。深知建設個性企業文化的重要意義，深知只有以人為本，建立企業與員工的“心靈契約”，才是最深的企業文化，才有了永葆青春、永具活力的源泉。一個成熟的企業不要得益于一時，也不要苦惱于一時，只要能贏得員工的心，就是能贏得最終勝利的企業。我們的企業文化，就是要搭建企業與員工的“心靈之橋”，使所有的員工對企業充滿熱情與希望。實踐證明了，5702工廠的企業文化是使我們的企業成為有希望的企業。幾年來，工廠注重在挖掘企業文化載體上下功夫，使企業文化建設深入民心，豐富員工生活，提高員工的生產積極性。通過企業文化演講、趣味運動會以及各種文體比賽、文藝演出等，活躍員工生活，給他們提供施展才華的機會。通過對員工崗位、技術、業務及企業文化的培訓，提高他們的知識水平，培養現代企業員工應有的情操。
如果說車間是企業的“細胞”，那么，班組則是“細胞”中的“細胞核”，是車間的排頭兵和領頭雁，機修班組能否勝任工作的好壞，直接關系到發動機修理質量的好與壞，也直接關系到工廠的興衰。七車間是發動機試車車間，是整個發動機維修出廠前的最后一個環節，任何一個小小的失誤都會給車間和工廠造成巨大的損失，七車間機修小組是負責車間發動機試車設備和電氣動力設備的日常保養、維護、維修工作，及配電房、氣房、責任機臺的巡視檢查工作。是發動機試車工作后勤保障不可缺少的一部分。
機修小組成員在組長趙師傅的帶領下通過刻苦學習，掌握了專業知識，確保了發動機試車的順利進行。組長趙師傅由一名普通員工成長為班長，在平時的工作中他處處起模范帶頭作用，臟活、累活搶著干，班組工作有了新的起色。在學習會上他深有感觸地說：作為班長，做事要顧全大局，凡事從全班的工作考慮，精益求精，在日常工作中要起帶頭作用，不僅要勤于學習，而且要善于思考，努力提高自身素質，要以德立威，有威才能有為。班組是企業最基層的一級組織，是企業組織結構的基石和生產流程中不可缺少的環節，是提高企業經濟效益的起跑點，是培養“四有”隊伍的起燃點，是增強企業活力的源頭，是企業精神文明建設的前沿陣地，是實行民主管理的一個層次，它具有最廣泛、最經常、最直接的群眾基礎。
會間小組每個成員都仔細閱讀了發放的《5702工廠企業文化叢刊》，統一了思想觀念?！拔覟楹叫薹瞰I，航修給我富足和快樂”。大家認為：思想是人之根本。要想工作好，思想得先對頭。在工作中帶頭開展潛移默化的思想工作，教育職工樹立以廠為家、廠興為榮的思想，以主人翁的責任感做好本職工作，不斷培養職工良好的職業道德。把自己的帶頭作用和思想工作結合起來，不斷強化班組集體功能意識。做到每天提前半小時到工作場所巡查，了解設備運轉情況，及時發現問題，安排工作。同時，要十分重視班組整體功能的發揮，站在全局的高度，思考、觀察、分析、處理問題，把自己置于整體之中，帶動千軍萬馬，不搞單槍匹馬，遇事大家商量，注意傾聽和采納各種意見，但在原則問題上不遷就，是非面前不含糊，做到敢管、善管、不怕得罪人。
企業文化建設心得體會范文6
當前中國經濟正進入全面適應經濟新常態的時期，更是經濟和文化一體化的時期。構建經濟和文化一體化的企業文化，正受到越來越多企業的重視，已成為新世紀企業改革、經濟發展和社會進步的重要標志。企業文化建設的根本目的就是用文化力激活生產力，增強凝聚力、執行力和創造力，進而提高企業的核心競爭力。員工素質是企業文化的內在要素，是承載企業靈魂、展示企業形象的主題，是提升企業競爭力、實現企業良性發展的關鍵。本文基于多年的工作經驗，探討了企業文化建設中如何提高供暖企業員工素質的問題。
關鍵詞：
員工素質；培訓教育；實踐演練
當前中國經濟正進入全面適應經濟新常態的時期，更是經濟和文化一體化的時期。構建經濟和文化一體化的企業文化，正受到越來越多企業的重視，已成為新世紀企業改革、經濟發展和社會進步的重要標志。企業文化建設的根本目的就是用文化力激活生產力，增強凝聚力、執行力和創造力，進而提升企業的核心競爭力。員工素質是企業文化的內在要素，是承載企業靈魂、展示企業形象的主題，是提升企業競爭力、實現企業良性發展的關鍵。
一、企業文化的出發點和落腳點離不開提高員工素質
企業員工是促進企業轉軌變型、實現創新發展的強大動力和決定因素。提升員工素質、引導員工、凝聚員工，調動員工的積極性和創造性，發揮廣大員工的聰明才智，是形成企業合力、促進企業發展的成功之本。在尋找出路、創新思維、務實推進、追求效果的過程中，企業需要創新理念，只有提高員工素質，才能樹立企業形象，提供發展的保證，增添發展的動力；只有匯聚優秀員工的智慧，才能造就優秀的企業文化，務實推進企業改革。大港油田公司礦區服務事業部所屬熱電公司主要負責大港油田城區的供暖工作。公司在發展中加快人才培養的步伐，把人才作為推進事業發展的關鍵要素，注重搭建培訓平臺，堅持不懈地搞好人才隊伍建設，優先實施人力資源開發戰略，樹立“每個人都是人才”的理念，持續優化人力資源管理，依靠人才創造價值，形成人盡其才的良好環境。
二、提高員工素質的三個途徑
公司有計劃地做好各類技術工種人員的培訓教育、實踐演練和技能競賽工作，有助于提高公司員工的整體素質。公司提高員工素質，主要有三個途徑，即“學”、“練”、“賽”?！皩W”是指培訓教育，包括課堂培訓、隊站教育和現場培訓；“練”是指實踐演練，包括崗位練兵、應急演練；“賽”是指技能競賽，包括理論知識競賽、崗位技能競賽。
1.培訓教育（1）課堂培訓課堂培訓由技師和技能專家進行授課，對員工進行基礎培訓。培訓內容包括開設鍋爐及附屬設備檢修培訓班、點爐前的安全教育、禮儀培訓班等，使員工掌握設備維修保養知識、冬季安全操作要領和必要的禮儀知識，提高自身素質。通過技師和技能專家的講解、現場問答、討論，加強員工對相關規程規定、設備性能、事故處理、應急預案等內容的理解和掌握。對于技能水平不足的員工，由專業技師和技能專家對其進行專項訓練，提高操作技能；對于基層隊長和機關管理人員，重點對鍋爐專業知識、公司規章制度、HSE達標建設等內容進行學習，提高其管理能力和安全素質。（2）隊站教育在基層隊站開展“我說我崗”活動，基層一線員工在崗位上講述本崗位的職責內容、崗位安全操作規程、工藝流程、安全風險識別等，熟知各自的職責和工作要領，有效激發員工學習知識的主動性和自覺性。開展“身邊人講身邊事”活動，讓員工自己分析工作中遇到、看到、聽到的事故案例，并與大家分享心得體會。開展班組讀書活動，引導員工有計劃有步驟地主動學習，了解掌握形勢任務教育、規章制度和安全運行體系知識，通過定期的業務考核、問答、專項答題等活動，檢驗學習效果。（3）現場培訓把教育課堂搬到基層隊站現場，由有經驗的老員工向青年員工傳授經驗。從培養員工對設備的簡單維護保養、儀器儀表的檢查、計算機的常規操作入手，逐步提高員工的實際操作能力。緊密結合現場實際，進行集中講解、實地操作和現場答疑，做到“講解有實物、分析有對比、落實有效果”，增強員工解決現場故障及處理突發事件的能力，有效拓展員工提高技術水平的空間。培訓教師在授課中加入了供暖期遇風霧雨雪復雜天氣時處理突發事件的內容，使培訓教育更貼近實際，增強員工學習應用的效果。
2.實踐演練（1）崗位練兵公司積極策劃、有序開展競爭性崗位選拔活動，發掘一批管理拔尖的人才，以技能鑒定站作為公司的培訓基地和項目實踐平臺，開展崗位練兵活動，提高員工在實際操作中的動手能力和水平。在供暖系統運行期間，開展在供暖用戶相同熱負荷的情況下看誰的能源消耗量小的活動；在設備設施檢維修期間，開展相同設備維修保養中看誰用的時間少、質量高。通過崗位練兵競賽活動，選拔出一批操作水平突出的青年人才。（2）應急演練公司每季度開展一次應急演練，提高員工面對緊急情況的處理能力和操作能力。結合各種事故應急預案，定期組織雨季緊急停電演練、循環泵故障演練等活動，要求人人樹立高度的實戰意識，讓員工通過演練積累寶貴的經驗，對發現的問題及時采取措施，確保把各項事故苗頭消滅在萌芽狀態。
3.技能競賽公司每年舉辦電工、管工、熱力司爐工等各工種職業技能競賽活動，提高操作崗員工學習專業技術的熱情，檢驗培訓教育的成果。舉辦技能競賽活動，以競賽促進培訓練兵，在員工中營造“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍，使員工隊伍的技術水平進一步滿足技術創新的需要，增強隊伍整體的競爭實力。公司通過“學”“練”“賽”三個途徑，發揮公司技師和技能專家的作用，培養“一崗精、多崗通”的復合型員工，加大“一專多能”人員的培養，不斷提高“取雙證、三證”員工的人數，培養一批高素質、復合型、業務精、能力強的專業人才隊伍，促進員工基本素質上水平、提高企業核心競爭力。
參考文獻
[1]聶寶軍.試論企業文化建設中員工素質的提高[J].現代企業文化，2010，（2）：57.
