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交流申請書范文1
關鍵詞：留守兒童;情感教育;情感滲透;數學思維
關注農村留守兒童的教育現狀，解決農村留守兒童的教育問題，提高全國農村青少年基礎教育的質量，是響應黨的號召構建社會主義和諧社會的需要。為推進我校市級課題“農村留守兒童情感教育研究”，了解我校留守兒童生活、學習、心理狀況，本篇文章主要采用問題研究的方式，分析當前留守兒童主要存在的思想問題以及解決的方式。希望能夠對留守兒童的數學情感教育滲透起到一定的借鑒意義，促進留守兒童數學水平的快速提升。
一、留守兒童主要存在的問題
當前大部分留守兒童普遍存在數學學習習慣較差、忽視數學學習重要性等方面的問題，以下是對這些內容的具體論述。
（一）數學學習習慣較差
留守兒童由于沒有接受與正常兒童相同的教育，他們的生活環境也與正常的兒童有所不同。在本次調查中，近八成的留守兒童感到有壓力，留守兒童的學習習慣較差。
（二）忽視數學學習的重要性
豐富的數學知識能夠指引留守兒童更好的生活和學習，對于留守兒童的健康成長和發展具有積極的影響。但是當前很多留守兒童沒有意識到數學知識學習的重要性。在本次調查研究中，多數留守兒童的數學成績居于班級中等水平或者偏下水平，成績良好或者優秀的學生屈指可數。留守兒童的自控能力較差，如果沒有進行有效的教學指導，使留守兒童真正認識到數學學習的價值，會對留守兒童的成長和發展會產生不良的影響。
二、數學情感教育滲透的方式
在指導留守兒童進行數學學習的過程中，教師可以通過以“趣”生“情”，以“境”生“情”，以“疑”生“情”，將情感教育理念滲透于數學教學活動當中。
（一）以“趣”生“情”，激發留守兒童的學習興趣
留守兒童通常喜歡一些具有趣味性、競技性特點的游戲活動。在數學教學活動中，教師可以借助游戲的方式，組織留守兒童在學中玩，在玩中學，并感受數學對我們生活的重要意義。比如教師可以在指導留守兒童對“平方差”這一項內容的學習過程中，在指導學生完成數學知識的學習之后，開展“我是算數小明星”的游戲，教師可以出示“99×101=？”等題目，由留守兒童進行搶答，搶答正確加一分，答錯則不加分，最后的優勝者可以獲得獎勵，增加數學課堂教學的樂趣。
（二）以“境”生“情”，豐富留守兒童的情感體驗
以“境”生“情”的方式滿足留守兒童的心理特點和認知能力，符合當前素質教育對數學教學的要求，同時也能夠使留守兒童在輕松、愉快心理條件下進行數學知識的學習，培養兒童形成良好的數學學習習慣和數學思維能力。情感教育在數學教學活動中的滲透，要針對不同性格特點的留守兒童進行針對性的教學指導，注重學生在教學中的主體地位，更加關注留守兒童個性的展現和能力的發展，真正做到“順學而導”，改變以往教學方式中“一刀切”的教學模式，激發留守兒童的數學學習興趣，為數學教學活動的深入開展奠定良好的基礎。例如教師可以組織學生創造“比賽情境”“探究情境”等等。比如教師可以在“軸對稱圖形”這項內容教學完成之后，隨意指出教室中的任意一個物品，比如黑板、電扇、地板磚、三角板等要求留守兒童進行是否是軸對稱圖形的判斷，是軸對稱圖形的找出其對稱軸的條數等等。將生活的元素融入數學教學活動當中，使留守兒童加深對數學知識的深入理解。
（三）以“疑”生“情”，培養留守兒童的數學思維
疑是思之源，疑問能夠充分調動留守兒童對數學問題的探究熱情，并使留守兒童的問題研究、問題思考的過程中，形成良好的數學思維能力和問題思考意識，對留守兒童數學學習習慣的培養具有重要的意義。留守兒童在回到家之后，沒有父母的監督，需要具有一定的自主學習能力和自控能力，才能夠保證數學知識的學習。情感教育在數學教學中的滲透，能夠在不斷提升留守兒童數學學習積極性的同時，培養留守兒童形成良好的數學學習習慣和數學思維能力，對數學知識產生濃厚的興趣。
在教學中，教師可以結合留守兒童的實際生活，提出“小麗和小倩去書店買文具，小麗買3支筆和2個筆記本花了12元錢，小倩買2支筆和5個筆記本花了19元，問筆和筆記本的單價各是多少元？”等問題，引導學生進行思考。留守兒童可以通過自主思考或者與同學一同進行思考的方式，共同解答問題，使問題能夠貫穿于教學活動的始終，培養留守兒童的問題思考能力，真正發揮以“疑”生“情”的作用。
在數學教學中，滲透情感教育理念，能夠充分激發留守兒童的數學學習興趣，提升留守兒童對數學學習深入認識的同時，培養留守兒童形成一定的數學思維。教師可以通過以激發留守兒童的學習興趣;豐富兒童的情感體驗;培養留守兒童的數學思維等方法，真正將情感教育理念滲透于數學教學活動當中，關注留守兒童數學學習能力和學習質量的提升，使更多的留守兒童能夠感受到數學學習的樂趣和數學學習的價值，為學生未來的成長和發展奠定良好的基礎。
參考文獻：
[1]楊茜茜.當前我國農村留守兒童道德情感的狀況及培養研究：以山東菏澤鄆城縣黃安鎮為個案[D].曲阜師范大學，2010（4）：1-26.
交流申請書范文2
記者部的領導：
你好！
得知記者部要擴充人員的消息后，我心情非常高興也非常激動。因為我從內心里喜歡記者這個職業，也愿意從事這項事業，當一名記者是我多年來一直向往和夢寐以求的宿愿。我做記者不是因記者的華麗和身價，也不是享有某種特殊權力，而是想通過這項工作來了解和報道當今社會中所發生新情況、新問題，全面準確及時地反映社會中正反兩個方面的情況，使領導能夠及時地了解到百姓的心聲，讓百姓知道各級領導機關的部署。充分發揮記者宣傳黨的方針政策，承上啟下，輿論監督的喉舌作用。
我知道做為一名記者責任和重要性，也知道記者工作的艱辛和危險，但我既然選擇了這個職業，就一定為此負責，就要一無反顧地走下去。努力地把工作做好。在此期間我要認真執行記者工作的有關條例和規定。以真實、快捷、精彩為原則，搞好采訪、報道工作。另外，還要加強學習，力爭掌握多方面的知識，以便更好地完成領導交給的各項工作任務。
以上審請，請批準。
審請人：xx
20xx年9月28日
記者部申請書2
龍口一中記者站2013年上學年工作總結
經過一個學期的探索，我校記者站的運作趨向于成熟，所負責的工作能較好地完成，在校報、學生會、團總支、學生社團以及班級等五塊有較好的收獲，能夠較好的參與到學校工作中。
本學期我們記者站所涉及的工作有：新成員培訓（寫稿方向）、各學區組織的建立、校報采訪任務及稿件征集。針對我部門的工作所取得的經驗及不足作兩方面的概括：
第一：在稿件完成和采訪成績較突出，各成員積極性較高，能自覺完成稿件并積極參與到采訪任務中，相關同學能夠主動組織采訪任務，并出色完成。這里需要提出的是c學區的同學，工作積極，能夠主動完成任務。同時在采訪過程中，大家同心協力，共同完成，一起學習、一起交流。但同時在采訪的時候還是存在一定問題，大家對采訪的素材掌握不太好，信息難免與實際需要出現偏差。希望我們在這方面多加努力，把采訪工作做的更好。同時，我們部門內部在溝通交流方面比較努力，能夠經常進行信息交流，做到信息通暢，但個別同學，還是存在一定問題，尤其是a學區的同學，工作不積極主動，脫節情況比較嚴重。下一步將對對日常例會的考勤嚴格要求，保證記錄例會信息。
第二：在管理方面。首先，定期對學生進行培訓，特別是在寫稿方面。經過培訓學生們在采訪和稿件質量上有了明顯的提高。其次，在安排工作方面，做到先幫后，老帶新，做到循序漸進，持續發展。
第三：在活動方面。本學期在學校的關懷下開展了一系列卓有成效的活動，如校長面對面，食堂采訪等，讓同學們對我們的學校和管理有了一個全面的認識。
以上為我對部門以及我自己的工作總結。
xx
交流申請書范文3
因為作息時間不同等原因需要調換寢室，我知道老師們都很忙，很辛苦，對這次調換宿舍所產生的不便也深感抱歉，望老師能夠批準!那么應該怎么寫申請書呢?為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關于搬寢室申請書，歡迎閱讀!
搬寢室申請書1尊敬的學校領導：
您好!
我叫，我是_級水利建筑工程學院的農業水土工程專業的碩士研究生。農業水土工程專業有很多實驗，需要查閱資料，學院內本專業同學都在北區，加上院里主教學樓和所需圖書實驗室都在北區，所以我住在東區很不方便。由于專業的要求很多實驗對于我就很不方便。有些時候，臨時通知什么事情會來不及趕過來。這樣就給我的學習造成了很大的困擾。
為了更好地學習，查閱資料，做實驗，向老師請教。我請求學校同意我將宿舍搬到北區14號研究生宿舍樓。希望學校同意我的申請，在此對各位老師致以深深的感謝!謝謝!
此致
敬禮
申請人：_
時間：年月日
搬寢室申請書2尊敬的_：
您好!
我是，住在宿舍。自從來到這個大家庭，就幸運的被分到了這個宿舍，它是兩人間，可以做飯，還有獨立衛生間，離教學樓非常近，其他同事都很羨慕。我對它也充滿著無限的溫情，畢竟住了一年了，也有了感情，從未想過要離開宿舍。
宿舍是居住的地方，也是集體生活的地方，避免不了會有雙方的接觸?？墒情L久以來，我和室友的生活習慣、性格極其不同。
也許是我不夠干凈，開關燈時，室友會墊著面巾紙，再將面巾紙扔進垃圾桶;也許是我的聲音不夠悅耳，室友用紙條和我交流，將要說的話寫在紙上，貼在鏡子上和我溝通;也許是我打掃時不夠小心，室友總是說我把灰塵濺到她的身上、衣服上了;也許是我養成的習慣不好，我每天晚上10:30就想睡覺，但是總是12點以后才能真正入眠，即使入眠后，也會經常被巨大的敲打聲驚醒……
與室友生活習慣的總總不同，已嚴重影響了我的正常作息和工作狀態!
室友曾對我說向學校反映了，要求一個人居住，讓我搬出去;我考慮再三，為了我和都能已更好的狀態迎接今后的工作和學習，特此申請調換寢室，希望校領導予以批準和分配寢室。
因此給您帶來工作上的不便，我深表歉意，盡請見諒。
此致
敬禮!
申請人：_
時間：年月日
搬寢室申請書3尊敬的_：
您好!
我是，住在宿舍。自從來到這個大家庭，就幸運的被分到了這個宿舍，它是兩人間，可以做飯，還有獨立衛生間，離教學樓非常近，其他同事都很羨慕。我對它也充滿著無限的溫情，畢竟住了一年了，也有了感情，從未想過要離開宿舍。
宿舍是居住的地方，也是集體生活的地方，避免不了會有雙方的接觸?？墒情L久以來，我和室友的生活習慣、性格極其不同。
也許是我不夠干凈，開關燈時，室友會墊著面巾紙，再將面巾紙扔進垃圾桶;也許是我的聲音不夠悅耳，室友用紙條和我交流，將要說的話寫在紙上，貼在鏡子上和我溝通;也許是我打掃時不夠小心，室友總是說我把灰塵濺到她的身上、衣服上了;也許是我養成的習慣不好，我每天晚上10:30就想睡覺，但是總是12點以后才能真正入眠，即使入眠后，也會經常被巨大的敲打聲驚醒……
與室友生活習慣的總總不同，已嚴重影響了我的正常作息和工作狀態!
室友曾對我說向學校反映了，要求一個人居住，讓我搬出去;我考慮再三，為了我和都能已更好的狀態迎接今后的工作和學習，特此申請調換寢室，希望校領導予以批準和分配寢室。
因此給您帶來工作上的不便，我深表歉意，盡請見諒。
此致
敬禮!
申請人：_
時間：年月日
搬寢室申請書4尊敬的學院領導：
您好，感謝您百忙之中抽空看我的申請書。
我經再三考慮，申請調換宿舍。
申請原因如下：
本人現在所處宿舍環境良好，人際關系和諧。我們在一個宿舍一起生活了三年之久，室友之間有深厚的感情，成員間無直接沖突矛盾。唯一的問題就是，室友中有兩人存在打呼嚕的癥狀，嚴重影響我的睡眠。本人已經適應了三年，嘗試過戴耳塞，趕在他們呼嚕響起前入睡等各種方法，遺憾的是他們打呼嚕的響度三年來也與時俱進，一年比一年響。從大一時，夜間偶爾打一陣停止到現在不分日夜，不管夜間就寢還是午間午睡，只要他們一閉眼開始睡覺，兩人就如同比賽一般的打呼嚕。
目前的情況經常是11點熄燈就寢后，如果不能趕在他們呼嚕聲睡著前入睡，就要輾轉反側一個小時多至12點多才勉強睡著，但凌晨總還是會被呼嚕聲至少吵醒一次。所以一夜下來，睡眠時間不足6小時，白天精力不足，上課總是昏昏欲睡，已經嚴重影響我日常的生活學習訓練。
因此，我申請調換宿舍至_室。希望學院領導能批準我的申請。如能批準，調換至_室后，我保證宿舍內務整潔，同時與原宿舍成員解釋原因，獲得他們的諒解，能夠繼續保持良好同學關系。
我對在大四畢業之際還提出調換宿舍申請所產生的不便深感抱歉，希望老師諒解并批準我的請求。
申請人：_
時間：年月日
搬寢室申請書5尊敬的學校領導：
您好!
我叫，我是_級水利建筑工程學院的農業水土工程專業的碩士研究生。農業水土工程專業有很多實驗，需要查閱資料，學院內本專業同學都在北區，加上院里主教學樓和所需圖書實驗室都在北區，所以我住在東區很不方便。由于專業的要求很多實驗對于我就很不方便。有些時候，臨時通知什么事情會來不及趕過來。這樣就給我的學習造成了很大的困擾。
為了更好地學習，查閱資料，做實驗，向老師請教。我請求學校同意我將宿舍搬到北區14號研究生宿舍樓。希望學校同意我的申請，在此對各位老師致以深深的感謝!謝謝!
此致
敬禮
交流申請書范文4
一、請申請人仔細閱讀《2009年度國家自然科學基金項目指南》、《國家自然科學基金條例》、《國家自然科學基金項目資助經費管理辦法》等文件。
特別提醒初次申報者：項目指南的內容細化到各個學部，請注意點擊瀏覽。研究項目指南是申報工作的前提和基礎。
二、《國家自然科學基金項目申請書》2009年新版本請登陸國家自然科學基金委網站“下載中心”欄下載安裝。
申請書安裝后，在安裝目錄下有Const_2009.dat，ISIS_proposal2009.dll，Nsfcproposal2009.doc，firstRun.exe，NSFC申請書幫助文檔.chm共五個文件。請注意：電子申請書（NSFCProposal2009.doc）必須與其它四個文件放在同一目錄下方可運行。
三、“申請代碼”盡量選擇到最后一級（特殊的要求除外），以免誤投；申報金額可參考2008年各學部的單項平均資助額度（詳見《2009年度國家自然科學基金項目指南》），增幅一般不超過平均資助額度的20%；
四、摘要的撰寫包括：研究方法、內容、目標、科學意義等
如：“用??方法（手段）進行??研究，探索/證明??問題，對闡明??機制／ 揭示??規律有重要意義，為??奠定基礎／提供??思路 ”
五、報告正文：
（一）立論依據
對基礎研究：著重結合國際科學發展趨勢， 論述項目科學意義
對應用基礎研究：著重結合學科前沿，圍繞國民經濟和社會發展中的重要科技問題論述其應用前景在立論依據的闡述中，對研究領域、研究方向、具體科學問題的理解可參考下例：
研究領域：白內障的研究，包括發病機制、預防、診斷、治療措施等研究；
研究方向：白內障發病機制的研究，包括環境因素、致病靶點、細胞水平、分子水平研究等；科學問題：白內障發病過程中的相關基因研究，包括致病基因的篩選、功能研究、調控機制、信號轉導途徑等。
1、項目的研究意義
申請書中常見問題：對科學意義的闡述不足或夸大
撰寫方法：三看
一看是否在領域層面闡述
二看是否找出目前尚未解決的具體科學問題
三看是否闡明了達到預期目標后的科學貢獻（理論意義或應用前景）
2、國內外現狀分析
內涵理解：相當于綜述、又不同于綜述
申請書中常見問題：
A、低水平重復：
B、對方法原理理解不夠：簡單移植或夸大其作用
C、總結與表達不夠：缺乏歸納分析和邏輯性
撰寫方法：五看
看是否圍繞項目的主題。
看是否從領域切入
看是否從研究方向展開
看是否找出了存在的科學問題
看最后有無科學設想
3、參考文獻撰寫方法：三看
看文獻類別：英文、中文
看引文信息是否全：文章題目、作者姓名、具體出處（包括期刊名、年份、卷期、頁碼等）看文獻年代
（二）研究方案
1、研究目標 撰寫方法：三看
看目標大小是否合適
看與研究內容的呼應是否緊密
看動詞使用是否貼切
如：探索??問題，明確??關系，揭示??規律，闡明??原理（機制），建立??方法等
2、研究內容
申請書中常見問題：內容過多，一個研究周期難以完成 ；內容分散，不能集中闡明研究目標。 撰寫方法：判斷在研究周期內能否完成
分析研究完成后能否實現研究目標
撰寫是否與技術路線重復
3、擬解決的關鍵問題：
申請書中常見問題：抓不住關鍵問題或抓得不準。
什么是關鍵問題 ？
--研究過程中對達預期目標有重要影響的某些研究內容或因素。
--為達預期目標所必須掌握的關鍵技術或研究手段。
撰寫方法：分析關鍵問題，提出解決辦法。
4、研究方法
申請書中常見問題：
過于簡單：在方案中只有方法名稱而無具體步驟。
過于繁雜：大量羅列一些常規的實驗方法。
撰寫方法：兩看
看是否是目前最先進、最科學的方法和手段
看是否將其操作步驟和關鍵環節體現在技術路線當中
5、技術路線
申請書中常見問題： 不清楚，不詳細，不可行。
撰寫方法： 清晰、詳細、邏輯層次。
看主線是否清晰
看具體步驟是否詳細
看邏輯關系是否清楚
6、可行性分析包括：
理論分析
研究手段、方法分析
預實驗結果分析
所用特殊實驗材料（試劑）的分析
對所具備的實驗條件進行分析
對項目組成員搭配及其運用技術方法的能力分析
7、創新性
注意區別創新性與先進性。
原始創新：
?填補空白或修改傳統的理論；
?新技術、新方法的發明創造。
跟蹤創新：
?在前人工作基礎上補充、完善現有理論；
?對原有技術、方法進行修改后產生1＋1＞2的效果。
8、 年度研究計劃及預期研究結果
年度研究計劃應按年度列出以下內容：
? 研究內容及其階段目標；
? 擬組織的學術活動、國際合作與交流計劃等。
預期研究結果：
? 理論成果：建立/豐富/補充/填補 ......
? 技術方法：建立/完善 ?...
? 專利：可望獲得 ??
? 論文：國際、國內
? 人才培養：青年科技骨干、博碩研究生
（三）研究基礎
1、研究工作積累
申請書中常見問題：內容過簡；與申請項目無關。
撰寫方法：四看
? 看有無與項目直接相關的預實驗研究結果；
? 看有無與項目相關的研究論文、成果及專利等材料；
? 看有無運用相關技術方法的經歷；
? 看有無把所有項目組成員的相關信息寫全。
2、工作條件包括：
實驗室整體實力和規模
實驗室所具備的、申請項目所需的儀器設備
3、項目組人員簡歷
所有人員均需介紹
介紹內容根據在項目中的分工有所側重
列出相關研究論文
撰寫申請書時需要注意幾個綜合性問題：
（一）對立論依據、實驗方案、研究基礎應闡述的內容以及三者關系的理解
立論依據：闡述背景和理由，回答“為什么”
實驗方案：是申請書的核心，回答“怎么做”
研究基礎：展示積累和實力，建立“信任感”
（二）對研究方案中研究目標、研究內容、研究方法、技術路線及其關系的理解
1、首先要確定研究目標：國內外現狀分析中提出的具體科學問題就是項目的研究目標，目標具體到什么程度，要根據研究周期、資助強度來確定。
2、研究目標、研究內容、研究方法的關系：
依據目標確定研究內容；
根據內容選擇研究方法。
3、研究內容與技術路線的區別：
研究內容：根據總體目標分若干分題，重點回答做什么—觀察指標、階段目標。
技術路線：重點回答怎么做—在具體步驟中體現研究內容和研究方法。
（三） 、其他問題
1、 在項目設計過程中是否有整體觀念，是否講述的是一個完整的故事。
2、 文字表達是否精雕細琢。
3、文獻回顧是否回避了國內外最新研究的不同進展，尤其是不同學派的觀點。
4、重點內容、觀點是否用黑體進行了強調。
六、限項規定
1. 高級職稱的申請者申請、承擔和參與面上項目、青年科學基金項目、地區科學基金項目、重點項目、重大項目、重大研究計劃項目、聯合資助基金項目、科學儀器基礎研究?？铐椖康捻棓狄约捌渌凑彰嫔享椖炕蛑攸c項目管理的專項項目的項數累計限為3項〔在研項目執行期限12個月以下（含12個月）及特殊說明的除外〕。
2. 具有中級及以下專業技術職務（職稱）的科技人員，申請或承擔面上項目、青年科學基金項目合計限為1項，參與項目不限。
3. 申請人同年（1月1日至12月31日）申請面上項目、青年科學基金項目、地區科學基金項目以及計入面上項目限項范圍的其他各類項目合計限為1項。
4．在研重大或重點項目、重大研究計劃項目的主持人、課題負責人及具有高級專業技術職務的主要參與者不得申請或參加申請新的同類項目，也不能因申請新項目而退出在研項目。
5. 國家杰出青年科學基金、創新研究群體、國際合作與交流類項目、基礎科學人才培養基金、優秀國家重點實驗室專項、數學天元基金、項目執行期小于等于12個月的委主任基金和科學部主任基金以及特殊說明的專項項目等，不列入限項范圍。
交流申請書范文5
工作調動申請書范文一
縣經信局領導：
申請人xx，男，漢族，1987年3月生，xx年7月畢業于xxxxxxxx專業，大學本科學歷。
我于20xx年參加xx省省、市、縣、鄉四級機關統一公開招考國家公務員考試，被順利錄取成為一名國家公務員。20xx年8月至今，在xx人民政府從事xx，xx，xx等工作。
在xx人民政府工作期間，在領導的關心和同事幫忙下，我自覺堅持基本理論和基本知識的學習，盡職盡責，盡心盡力地努力做好本職工作;當好領導的參謀和助手，努力完成領導交辦的各項工作任務。一年多來，透過認真學習，自我的業務工作潛力和綜合素質上都有了質的提高，較快地轉變了工作主角。
本人從參加工作以來，勤勤懇懇、兢兢業業，團結同事，愛崗敬業，在工作中不斷加強學習，具備了較強的工作潛力。為了便于本人更好的發揮所長，為xx的經濟發展盡自我微薄之力，特向貴局領導提出申請，調入貴局工作，懇請組織批準為謝。
此致
敬禮!
申請人：
工作調動申請書范文二
尊敬的公司領導：
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我于**年8月份進入公司工作至今?，F想申請調動目前黨群和工會崗位到營銷崗位。
在公司工作20xx年多的時光里，我先后在市線、車隊擔任過線務員和駕駛員，20**年1月透過崗位競聘走上黨群和工會管理崗位工作，在綜合的6年多時光里，我虛心學習，服從工作安排，在同志們的幫忙下，學到了較多的專業知識，領導的關心和教導更是培養了我吃苦耐勞、勇于理解挑戰的精神，這使我學到了更多做人的道理。在此，感謝公司領導對我的培養，感謝同事們對我的幫忙。
為了學到更多的知識，為了未來能夠更好地展開工作，更好地為公司服務，我打算轉入市場營銷崗位。作為年輕人，我期望能趁年輕多學習，多鍛煉，將來為企業做出更大的貢獻。其次本人工作認真、嚴謹且具有職責心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情，職責感強，能完成領導交付的工作
我很喜歡我們公司，在公司里工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作，或許沒有營銷工作經驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在公司的培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。
期望領導能夠相信我的潛力和誠意，能夠給我一個新的發揮自我潛力的機會。我會珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出調職申請。期望自我能成為公司營銷工作的一員。懇請領導予以批準。
懇請能得到領導的指導，并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!
此致敬禮
申請人：
工作調動申請書范文三
尊敬的公司領導：
您好!首先感謝您多年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我于20**年6月到公司工作，至今將近20xx年。自參加工作以來，在領導的關懷下我十分熱愛本職工作，并先后在隧道所、設計院多個崗位工作，在這期間我服從領導和組織安排，工作中兢兢業業、盡職盡責，一心一意撲在工作上;工作和生活中與同事和睦相處，并且用心參加各類群眾活動，為公司的發展貢獻了自我的一份力量。同時，也十分感謝公司給我帶給的機會與平臺，將我從一個初出茅廬的新人培養成一名工程師。十分感謝各位領導在此期間對我工作、學習和生活上的支持與關懷。
然而，隨著年齡的增大，及精神長期高度緊張的工作，最近我感覺到自我的身心狀況不適合目前的工作，想換一下工作環境。我也很清楚這時候公司正值用人之際，很多設計項目正一步步逐漸推進。也正是思考到公司今后在這些項目安排的合理性，本著對公司對自我負責的態度，提出此申請。
懇請領導思考到我的實際狀況，同意從公司調出。多謝!
如若領導批準我的申請，我必須會做好工作的交接，盡力讓項目做到平衡過渡。為了盡量減少對現有工作造成的影響，我請求在員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月，在此期間，如果有同事對我以前的工作有任何疑問，我將及時做出答復并盡力配合。
不管我身在何處，永遠不忘公司對我的培養之恩，不忘公司領導對我的栽培之情，將來若有機會報答，定盡全力。
再一次真誠地感謝您及公司全體同事對我的關愛與信任!
多謝!
此致敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
工作調動申請書范文四
工作調動申請書
尊敬的領導：
您好，非常感謝您在百忙之中審閱我的工作調動申請書。
本人XXX，男，1976年5月出生，1996年7月畢業于醴陵衛校XX專業，XX學歷，20xx年起任職于XX中學，從事校醫、政教員及校車司機工作。
自從參加工作以來，我熱愛教育、衛生事業，工作踏實，態度認真，作風正派。校醫工作方面，我認真做好各項衛生健康工作，如期完成學校布置的各項任務;嚴格要求自己，積極與同行交流探討，并結合實際情況，針對性地開展衛生健康工作;任職校醫期間，XX中學沒有發生一起衛生安全事故，得到了領導的一致認可和好評。政教工作方面，我一直都有著強烈的責任心和事業心,能積極執行學校領導的各項決定,積極組織開展愛衛創衛活動,并在實際工作中起到模范帶頭作用;任職政教員期間，XX中學多次在美麗XX，清潔家園大行動中獲得良好成績，校園干凈整潔，環境優美舒適;同時，我協助政教處主任和副主任完成了大量的日常事務。司機工作方面，我定期保養車輛，檢查車輛性能，使其處于良好狀態;同時我注重安全行車，嚴格遵守交通規則，從未發生安全事故，也從未將車輛交由他人駕駛，沒有出車時，我會全力以赴完成學校安排的臨時性工作。
工作雖取得一些成績，但還有很多地方做的不夠，尚需提升。除校醫外，由于本人還擔任政教員、校車司機，工作繁瑣，頭緒眾多，加之個人能力有限，工作忙起來時難免顧此失彼，每每此時常自責于精力不足，給學校和同事帶來了些許麻煩。
俗話說聞道有先后,術業有專攻，我熱愛并擅長衛生事業，有學歷基礎和工作經驗，愿意為XX衛生事業奉獻全身精力，在衛生領域做出一番事業一直都是我的職業夢想。雖然我也喜歡政教和校車司機工作，但是人的精力畢竟是有限的， 1
往往無法將各項工作同時開展得有聲有色，只有選擇一個最喜歡和最擅長的工作，才能更好地實現人生價值;同時，我也認為一個人只有將其精力全部投入到他最熱愛的事業中，才會產生最大的動力和最好的效果。
經過再三思考，希望上級領導能理解我的工作追求和不情之請，審驗我的調動申請，成全一個熱愛衛生事業的醫務人員，使其減少后顧之憂，全心全意全力投入到衛生事業中，同意我由XX中學調動到XX縣衛生執法監督局的申請。
在我看來，環境衛生整治只有起點，沒有終點;只有更好，沒有最好。如果上級同意了我的調入，那么，我堅信可以能騰出的更多精力投入到衛生事業中，同廣大衛生工作者一道，同心協力，真抓實干，讓家園更加清潔，使XX更加美麗，創造出更好的衛生整治成果，為XX縣的衛生事業添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人： XXX
二〇一二年四月八日
工作調動申請書范文五
公司人事部：
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫XXX，于XX年XX月份進入公司工作至今。現想申請調動目前XXX崗位到XXX崗位。
在公司工作XX年多的時間里，我都是在XX崗位工作，不但學到了較多的專業知識，更是培養了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝公司領導對我的培養，感謝同事們對我的幫助。
本人現為了學到更多的知識，為了未來能夠更好地展開工作，更好地為公司服務，打算繼續求學深造。但鑒于本人求學的學習時間(夜大，需長期晚上上課)與現在所工作的時間有沖突(XX崗位需要實行三班倒工作)。為了不影響工作，同時考慮到本人對XX工作有極大的興趣，現特向領導提出申請，調到XX崗位工作。
我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態度使我能承受更大的壓力，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與公司的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫助。
我很喜歡我們公司，在公司里工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作，或許沒有XX工作經驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在公司的培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。
懇請能得到領導的指導，并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!
此致
敬禮
交流申請書范文6
辭職報告也稱為辭職申請書，是個人離開原來的工作崗位時向單位領導或上級組織提請批準的一種申請書，是解除勞動合同關系的實用文體。下面是小編為大家帶來的因個人原因辭職申請書2021_員工個人辭職申請書模板，歡迎大家查閱!
個人辭職申請書范文1親愛的__領導，您好!
非常遺憾，進入__公司只有短短的三個多月，經過一個多月的慎重考慮之后，我最后決定辭去__華遠技術部的工作。
去年的這個時候，一次偶然的機會來到了陌生的北侖、陌生的__，那時候__給我留下深刻的印象，oa、sap等信息化產品的實施在一個民企成功實施實屬不易。就這樣在三個月前，懷著美好的理想來到了__。隨著時間的推移，熟悉了寧波、熟悉了北侖、熟悉了__，也熟悉了自己的需要。我需要的是一個更有競爭，更有壓力的工作，我不想在剛畢業的時候就失去對工作的激情。前一陣子跟同學聊天，同學說我不應該選擇寧波，寧波不是我的歸宿，當同學滔滔不絕的說自己的工作，我顯的很興奮而又有些失落，的確，我不應該選擇安穩，我需要一份充滿激情的、能讓自己感到無窮動力的工作。
可能剛畢業的我還有很多學生氣，但是我還是堅定自己的選擇。做出這個決定有著多方面的原因：
第一、是個人的原因，目前女朋友在浙江大學讀博士，我需要不斷的補充自己的知識儲備，這個在目前情況下實現不了，還有兩個人距離問題現在也產生了一些問題;
第二、對于目前在車間的實習工作，我感到很不適應，跟車間的工人師傅溝通交流不暢，我是贊同必須經過車間的鍛煉的，但是現在自己的效率太低，我不允許自己這樣在浪費自己的青春;
第三、經過幾個月的熟悉現在也明確了自己以后工作的內容，對于以后的工作我明顯缺乏興趣，這份工作激不起自己的激情，我一直想讓自己興奮起來，但是努力了還是不行;
第四、目前的工作跟我的理想有明顯的差距，我感覺自己是一個能踏實工作但也在不斷追求最新技術的人，學歷只是判斷人的一個很小的標準，但我在這里真是感覺自己不能充分的展現自己的能力，實現不了自己的人生價值，干的工作和市場開發部的本科生沒有差別;
第五、我相信您給我的年薪承諾，但是現在在華遠的本科生的月薪居然比研究生還高，我感覺自己的自尊心受到了打擊。的確，目前自己還沒有為公司創造價值，一個月拿__多塊錢似乎也有點多的，但是__錢對于離我的目標和能力是有較多的差距的。
雖然只有匆匆的三個多月時間，我還是有幸得到了各位領導和同事的傾心指導和熱情幫助，學到了一些科研經驗和實踐技能。在這里特別感謝華遠技術部的__領導、康盛姐、葉冠密姐和市場開發部的閻偉領導、鄭波、盛俊姐。感謝所有給予過我幫助的同事們。
表示非常的抱歉，在公司面臨嚴峻挑戰的時刻離開__公司。祝您身體健康，事業順心。并祝__公司事業蓬勃發展。
申請人：
20__年__月__日
個人辭職申請書范文2尊敬的領導：
我將于下個月離開貴報社，特此向您提出辭呈。
報社是我走出校園接觸社會的第一站。感謝貴報為我提供這一平臺。借助這一平臺，我更廣泛而深入地認知到社會的方方面面、人情冷暖。
兩年來，領導們對我的教誨與關心，同事間兄弟姐妹般深沉而厚重的情誼，每每思之，仍令人心緒難平，流連不舍。
新聞事業是一項具有重大社會意義的神圣的事來，新聞記者這一職業因而顯得崇高。然而，在從事采訪報道的過程中，縱然自己事以全能、幾以竭力，結果往往卻不盡如意，有負他人矚望。從而，我發現自己越來越不能做于他人有意義的事，也就越來越缺乏工作的激情，越來越不適應這樣的工作。這與自己的初衷及目標都是盡不相同的。
不過，因為常伴領導們的關心與提攜，仁人同事的無私友愛，在報社的時光仍然是色彩斑斕的。這兩年的經歷也必將轉化為一筆寶貴的資財。
但愿貴報今后能廣納賢才，開創輝煌的事業。
望領導早日批準我的申請，在此非常的感謝!
此致
敬禮申請人：___
時間
個人辭職申請書范文3親愛的__領導：
您好!
非常遺憾，進入__公司只有短短的三個多月，經過一個多月的慎重考慮之后，我最后決定辭去__技術部的工作。
去年的這個時候，一次偶然的機會來到了__公司，那時候__給我留下深刻的印象，oa、sap等信息化產品的實施在一個民企成功實施實屬不易。就這樣在三個月前，懷著美好的理想來到了__。隨著時間的推移，熟悉了寧波、熟悉了公司，也熟悉了自己的需要。我需要的是一個更有競爭，更有壓力的工作，我不想在剛畢業的時候就失去對工作的激情。前一陣子跟同學聊天，同學說我不應該選擇寧波，寧波不是我的歸宿，當同學滔滔不絕的說自己的工作，我顯的很興奮而又有些失落，的確，我不應該選擇安穩，我需要一份充滿激情的、能讓自己感到無窮動力的工作。
可能剛畢業的我還有很多學生氣，但是我還是堅定自己的選擇。做出這個決定有著多方面的原因：
首先是個人的原因，目前女朋友在浙江大學讀博士，我需要不斷的補充自己的知識儲備，這個在目前情況下實現不了，還有兩個人距離問題現在也產生了一些問題;
第二、對于目前在車間的實習工作，我感到很不適應，跟車間的工人師傅溝通交流不暢，我是贊同必須經過車間的鍛煉的，但是現在自己的效率太低，我不允許自己這樣在浪費自己的青春;
第三、經過幾個月的熟悉現在也明確了自己以后工作的內容，對于以后的工作我明顯缺乏興趣，這份工作激不起自己的激情，我一直想讓自己興奮起來，但是努力了還是不行;
第四、目前的工作跟我的理想有明顯的差距，我感覺自己是一個能踏實工作但也在不斷追求最新技術的人，學歷只是判斷人的一個很小的標準，但我在這里真是感覺自己不能充分的展現自己的能力，實現不了自己的人生價值，干的工作和市場開發部的本科生沒有差別;
第五、我相信您給我的年薪承諾，但是現在在__的本科生的月薪居然比研究生還高，我感覺自己的自尊心受到了打擊。的確，目前自己還沒有為公司創造價值，一個月拿__多塊錢似乎也有點多的，但是__錢對于離我的目標和能力是有較多的差距的。
雖然只有匆匆的三個多月時間，我還是有幸得到了各位領導和同事的傾心指導和熱情幫助，學到了一些科研經驗和實踐技能。在這里特別感謝__技術部的__領導、王姐、張姐和市場開發部的__領導、李姐。感謝所有給予過我幫助的同事們。
再次表示非常的抱歉，在公司面臨嚴峻挑戰的時刻離開__公司。祝您身體健康，事業順心。并祝__公司事業蓬勃發展。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
個人辭職申請書范文4尊敬的領導：
您好!
我是___，是我們銀行里的一名普通員工，現就職有五年了，剛好我與銀行的勞動合同已經快到期，我也在這工作的幾年里想清楚了自己想要做什么了。今天寫此辭職報告給您，我選擇不繼續簽之后的續工合同，決定辭職轉行做其他的。感謝您有這個時間批閱我的辭職。
我一進來簽的就是工作五年的合同，那時自己對這個工作也挺滿意的，挺享受當時的狀態。但您知道做我們一行要么提升自己去選擇在本銀行升職，要么就做一個普工職工，我則是后來的這種，我在前面有機會選擇的時候，我沒有去做抉擇，那時比較佛系，不想有什么改變，比較喜歡安穩，所以就錯過了升職的機會，但是現在看到同我一起進來的同事，都去了更好的崗位，我仍然是在原地，沒有出路，我也急了。在這期間，我也去對自己做了深深的思考，自己是否還在這里工作，還是換一份自己真正喜歡的工作的好。我大概是之前對自己的定位不清晰，就一直覺得有份工作就好，不去想長遠的發展，對自己是否有利。也是經過一個很長的時間去考慮的，最終決定換份工作。所以也是一直堅持把這個合同給挨到期?，F在剛好，期限也快過去，銀行和我都互不耽擱，也是到招人的時候，我把這里的工作辭了，您也好招新人，我也好去應聘。本來也是我的不對，一直帶著不樂意工作的心情，工作也做不太好，跟同做事情的人在一起，我的表現也很突出，我這樣對銀行來說是很不好的，是忘恩的，所以呢我就想完結合同就正式辭職，現在向您申請，也是為了之后的手續能夠辦理的順利一點，不會給您添很多麻煩。
我在這里的五年我很幸運，可以一直享受這樣的安穩，度過順利的.前期，之后重新換工作，可能就是截然不同的境況，開始的工作都會有一個適應期，因而會很忙很累，但我應該還是會堅持的?，F在我快要離開這里，在這里我表達我對我們銀行的感謝，讓我有一個機會去工作，也給了我們那么多的上升機會，只是我沒有去把握，是我的問題，對此還是覺得我其實有愧于銀行的。此后，我們可能會一分兩別，就此祝福銀行的發展是蒸蒸的日上，不斷向外擴展，祝大家都生活美滿。
此致
敬禮!
辭職人：___
20__年__月__日
個人辭職申請書范文5尊敬的領導：
大家好!請允許我以這樣的形式向你們表達最深的敬意和謝意，并申請辭職。辭職完全是由于我個人的原因，我覺得該為我3個月的圖書館實習生活劃上完整的句號了。
截止到昨天的最后一班，我順利地完成了自己的職責，并在心中默默地向圖書館惜別。當然，這種離別只是一種工作關系的改變而已，我的心依然深深地維系著圖書館。今后，圖書館出現更多的將是我學習和求索的身影，我以同樣的執著與熱情期待我們的圖書館越建越好，能為學生們提供越來越多的服務。
在此，我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作，并感激閱覽部老師3個月來對我的關懷與照顧。可以說，圖書館在我最困難的時候給了我恰到好處的幫助，使我漸漸地在惠大適應過來，并不斷地學習成長。圖書館簡直就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學習上和精神上的。
最后，無論多么不舍得，孩子長大了終究是要離開父母的，他必須學會獨立地面對生活。而我，也終究要學會面對離別。各位老師，可能有點辜負你們的期待了，你們都希望我能做完這個學期，但我卻在此時退出，為此我深感歉意。實因一張張新的面孔的出現，一張張熟悉的面孔離開，圖書館實習工作已經順利地實現了級際替換，我也應該把機會留給更需要的人。
如果因為我的離開而給各位老師帶來什么不便的話，也只好敬請各位老師的原諒，我只能抱歉地說一聲“老師辛苦了!”，我會在心中一直感謝你們的，感謝你們在我的人生旅途中，送給了我那么多。我暫時無以為報，只能祝福各位：“好人一生平安!”。
謝謝!
此致
敬禮!
