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值周個人總結范文1
來到鵬遠電纜集團之后，對鵬遠企業氛圍深入的了解和認識。鵬遠所倡導的導師制度，可以幫助新員工迅速融入集團文化，了解工作環境，熟悉工作流程，促進新員工的成長。作為新人團隊中的一員，我也成為了這一制度的受益者，辦公室的資深元老dimple和lynda，成為了我進入到鵬遠電纜的入門導師。有了她們，使我在工作問題的處理上，從沒有感到有任何的盲目和無助，任何問題的提出，都會得到她倆熱情、及時的解答，所以即便是對于第一周的工作，仍然是充實并且忙碌的。
通過一周的工作，個人主要完成的工作有：
1、認真完成領導交代的任務
2、參加第一次例會，在總經理的講解下系統的了解本公司的情況和背景.
3、參加了三次對企業文化，公司制度，產品知識的培訓
4、做好本職工作，團結同事
對于下周的計劃和今后努力的方向為：
我將繼續努力提高自己的工作水平，為公司的發展貢獻自己的綿薄之力。我想我應努力做到：首先，遵守公司內部規章制度，維護公司利益;其次，加強學習，增加自己的知識面，加強對專業知識技術的強化、學習，要對自己的工作有規劃、做到心里有數;再次，加強工作力度，要積極主動的為公司創造價值，力爭取得更大的工作成績。
值周個人總結范文2
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你知道個人一周工作總結該怎么寫嗎??為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關于員工個人一周的工作總結范文最新大全5篇，歡迎閱讀!
個人一周工作總結1一周工作的結束對我來說既有值得借鑒的地方，也引起了不少的反思。雖然隨著我在工作中時間的積累，已經比以往進步了不少，但是在這個過程中，逐漸出現的問題也讓人需要不斷加以改善，因此我在領導的建議下，對上周完成的工作進行了簡單的總結，通過分析才能夠明確自己需要在工作中需要得到加強的地方。
一方面，我在工作中表現出認真負責的態度無疑是值得肯定的，雖然是長期在工作中磨練的成果，卻也要將其秉承下去才能夠從中獲益，所以我在做好屬于自己的工作之時，也會將其與其他同事進行對比，既能夠從中發現工作的不同，側重點也能夠學到許多新穎的知識，但由于工作經驗的傳授，沒有想象中簡單從而需要自己去摸索才能夠擁有更深的體會，所以我在開展工作的同時，也會對其中的些許錯誤進行反思，即便領導并沒有太過在意卻也要加強對這類問題的反思，至少無論是工作能力的提升還是綜合素質的加強都需要擁有知錯就改的品性。
另一方面，我為了獲得業績的提升也加強了對自身工作的努力程度，在我看來這也是我在企業工作中做得不夠好的一點，主要還是工作效率較低的緣故，導致很多努力都顯得沒有作用，雖然也有請教過同事和領導，卻讓我發現更多還是自身的問題，錯誤的工作方式以及焦慮的心態往往很難將工作做到令人滿意，對此我采取的做法便是建立工作日志，以便于對當天完成的工作進行分析，這種做法產生的效果也讓我在這周快結束的時候獲得業績的提升，可以說憑借著認真負責的態度讓我在上周的工作中獲得了進一步的提升。
在工作技巧的運用方面，則更多的聽從領導的建議從而取得不錯的成效，也許是以往習慣于獨自摸索的緣故導致我在見識方面是比較淺薄的，后來當我開始借鑒其他同事的工作方式之時也存在著不少理解不夠深刻的問題，對此我結合自己在工作中的經歷，并對這部分工作方式進行簡單的整合，畢竟領導也強調過獨特的工作方式，也是員工從稚嫩走向成熟的重要標志之一，對此我也牢記于心并在反思的過程中明白了上周業績得以提升的主要原因。
雖然上周的進步比較明顯卻也不能夠執著于過去的成就，因為新的一周到來也讓我開始準備再次調整好自身的狀態，充足的準備對工作的完成也很重要自然不能夠忽視這方面的努力，對此我會做好下周工作的規劃并爭取讓上周總結的經驗變得更有價值。
個人一周工作總結2一個星期就又過去了，不得不感嘆時間的流逝，在這一個星期里，我的工作也有一些收獲，因此在此做個比較簡單的總結。
一個星期的工作不是很多，大部分都是在重復之前的工作，只不過做個星期的工作增加了一些難度。公司下個月因為要舉辦一場活動，因此這周我想要把活動的計劃做出來，好好的規劃整個活動，把初期的策劃方案做出來，然后在拿到領導那去考察，因為活動有點大，因此需要很仔細的準備，我也就忙起來了，領導對我初期的計劃不是很滿意，因此一星期來我修改了好多次，甚至有時候還會加班熬夜完成，因為要把整個初稿定型，才能進行下一步。除了這個，我也要去尋找活動的場地，要跟場地負責人談判，盡量把價格壓到最低，幫公司降低成本，這些我都要去弄，一星期都忙不過來。
我慶幸的是經過我每天不斷的修改計劃，終于在這星期末把計劃初稿定下來，完成了第一步的工作。在這星期內，我也完成了活動的場地的勘察，終于定下了最終舉行活動的場景，也做到了領導要求的把價格控制在公司能接受的范圍內，完成了這一步的計劃。同時也把配合這場活動的人都通知到了，跟他們一起開會討論，盡量讓大家都統一意見。當然光會議的主持我就有x場，這些都是需要我去做PPT和講解的，還要去收集材料，制作出文案來，把文件分別派發到所有負責活動的人手中，在時間范圍內做好這一工作。
雖然這星期的工作很累很忙，但是結果是好的，我把工作都做好了，每一步都是按照計劃做的，也沒有出現太大的漏洞，這還是比較好的。只是我還是有些經驗不足，用的時間太多，因此也就會影響計劃的實施和活動的進程，也是幸好公司的人都在努力的做著和幫忙，沒有松懈下來，所以才能在這一個星期內就做好這一部分的工作，也算是一個進步了。
這星期結束，意味著下一星期又要來臨，時間過得是真快，如果要追上時間，做事是真的不能松懈，對之后的工作流程，我有了這星期的工作底子，我不會再覺得很難熬，并且我還有更大的沖勁去做，希望可以做到讓領導們滿意，我會加油的，相信明天會更好。
個人一周工作總結3在上周的財務工作里，我更加清楚的明白了財務部門的職能作用。財務作為施工單位的后勤工作部門，合理控制成本費用，真實準確的反應各項成本費用，在項目運行中不斷檢測成本利潤情況，為項目為公司的決策提供財務數據。財務工作必須以“認真、嚴謹、細致”的精神，有效地發揮企業內部監督管理職能是我們工作的重中之重。
在日常賬務處理中，這上周我主要學習了以下業務：
1、在借款、費用報銷、報銷審核、收付款等環節中，我們堅持原則、嚴格遵照公司的財務管理制度，把一些不合理的借款和費用報銷拒之門外。
對發票要加以審核，對一些不符合公司規定的一些發票不予報銷。
2、在憑證審核環節中，我們認真審核每一張憑證，堅決杜絕不符合要求的票據，不把問題帶到下個環節。
包括憑證的制定，打印裝訂等各環節都要有足夠的細心，確保準確無誤。
3、工程款的支付，一般按照請款單及時的上報公司，核對無誤后正確支付。
在這里對付款單位的名稱，銀行賬號以及委托方等一系列問題都要加以注意。
4、平時積極完成上級領導布置的臨時任務。
與項目其他部門能夠進行良好的溝通，積極配合，共同完成工作。
作為為財務人員，在公司加強管理、規范經濟行為、提高企業競爭力等方面還應盡更大的努力。我將不斷地總結和反省，不斷地鞭策自己，加強學習，以適應時代和公司的發展，與公司共同進步，共同成長!
個人一周工作總結4這周有一個清明假期，實際工作天數只有四天，但這周的感悟還是蠻多的，現總結如下：
一，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，只有從工作中的小事做起，從點點滴滴做起，最后方能成就大事;
二，幫助他人是快樂的，被別人幫助是幸福的，在工作中多與同事溝通交流，不會的多向他人請求幫助，在生活中能做到樂于助人，熱心公益，我相信這些都是人格高尚的一個體現;
三，做事要有始有終，切不可半途而廢，如遇到困難，不輕言放棄，也許勝利只差臨門一腳，領導交給給的任務要認真對待并給出回復，體現良好的工作素養;
四，胖子不是一口吃成的，同樣工作能力也不是短時間就能學會的，在工作的過程中一定要保持一個積極向上的心態，多散發正能量，保持一顆樂觀的心，相信事越做越順，發展會越來越好;
五，即使是一名普通員工，也應為公司發展多考慮，多為公司發展獻言獻策，不要懷抱僅僅掙錢養家之心而罔顧公司利益，更多的時候站在公司的角度看問題，站在領導的角度看問題，相信集團的發展會更快些。
個人一周工作總結5一周過去了，自己的工作連自己都不滿意，怎還能讓別人滿意呢?還是自己總結一下，自己做個反省，希望自己下次不要再犯相同的錯誤。
(1)該交的表格沒有及時上交給廠家，給區域經理以及領導帶來不必要的麻煩;
解決方法：以后每天都要寫每一天工作的工作計劃，在已完成的工作上進行確認，對沒有完成的工作做好記錄，通過尋求幫助來盡量完成當天的任務，不能有任何借口!
(2)關于自己有些不明白的地方沒有及時向領導匯報，自己也沒能及時向廠家咨詢;
解決方法：一經發現有自己不能解決的問題立即向領導匯報，或向廠家咨詢，要把問題全部弄清楚!
(3)汽車知識的欠缺;
解決方法：盡量抽出時間到車間進行汽車知識的學習，給自己兩個月時間!
(4)單據有部分不能夠及時整理，以及舊件的管理方法沒有及時總結出自己的一個方法!
解決方法：多向他人學習，虛心請教!
(5)單據的填寫不規范!
解決方法：參考已有的資料，以及通過尋問的方法來完善單據的填寫!希望自己能夠用心去完成工作，不要給他人帶來不必要麻煩!切記!
值周個人總結范文3
辭舊迎新的鐘聲再一次響起，這一次送走的是2007年迎來的是充滿希望的2008奧運年?；厥走^去的2007年是有意義、有價值、有收獲的！也同樣有著歡笑與煩惱。
一、2007年的總結：
1、收獲
2007年雖然在整體業務的開拓與發展中也有著相當不錯的成績，但與這些成績相比更大的收獲是以我們每個人為分子組成的這個默契配合、團結協作的團隊。朝著目標的每一個穩定的大踏步前進不可缺少的都是需要整個團隊的精誠合作。而現在這一團隊已然成型，且我們也已融入其中。這實為2007年最大的收獲。
2、價值
2007年雖未完成領導制定的銷售額，但仍然不失為有價值的一年。2007年我們韻杰的產品以細心周到的服務、最優的性價比、靈活多變的商業運作在徐匯、在長寧、在南匯、在浦東在全上海屢屢打敗以上海電信、網通為主其他各色良莠不齊的運營、公司。貼心的交流、優質的產品使我們獲得了以跨國企業、上海知名度較高的企業為主的一部分形象客戶。通過與客戶商洽、討論、談判、簽約、收費等一系列接觸整個團隊都開拓了思路，也總結出了屬于韻杰屬于我們每個人的寶貴經驗。
2007年對于我們的客戶是有價值的，他們獲得了我們為其打造的稱心如意的優質產品與服務；
2007年對于韻杰是價值的，不僅打響了自己的品牌“韻杰網絡——組網專家”還擁有了一大批精誠合作、不斷總結提高的，為公司效益、為最大程度實現自我價值，不斷燃燒自己的精英。
2007年對于我們每個人是有價值的，能夠與一批志同道合的朋友們一起為實現大家共同的目標而努力，這個世界沒有比這更愉快的事情！
3、意義
2007年的意義不在于08奧運的臨近，也不在于發展了大批屬于對我們的產品及服務十分滿意客戶，而是在于共同目標在大家心中由朦朧而逐漸清晰、堅定，直到強大至無法磨滅，在于我們都眼望著共同的目標奮發向上且站在同一起跑線上！
2007年我們站在了同一個起跑線上朝著共同的目標前進了一小步，2008年我們必然前進一大步！
4、煩惱
2007年的通訊行業仍然只能說是參差不齊，有混淆概念模糊客戶的、有為眼前小利而以次棄好的、有藉他人品牌而獲生存權力的,只要我們堅持自己，“韻杰網絡——組網專家”的必然會俞加響亮！2007年的客戶也可謂是種類繁多，有大到斷網、網速慢，小至中病毒、機器死機都找我們的；有無理取鬧拖延付費的；有要求幫助申請電話、退用原先網絡服務的，幸在高層英明領導之下全都圓滿解決，獲得了客戶的廣泛好評。
2008年我們必將堅持細心周到的服務與最優的性價比這二個基本點，為公司的效益與“韻杰網絡——組網專家”這一響亮的口號更加響亮而不懈努力！
二、2008年的展望
1、個人工作目標
08首要大事即北京奧運，此個人工作目標與奧運志愿無關（報名初選被淘汰）更與奧運金牌無關（極富游泳天賦卻從未下水）。08年個人工作目標為銷售額突破人民幣50萬元。
2、個人目標的完成
廣泛維護好目前關系較好的部分客戶，以目前“三知客戶”（即知道對方使用的產品、價格，知道對方的需求，知道對方的負責人）為重點發展對象，07年因某種原因未能達成合作的客戶、因相關合約限制無法深入商榷的客戶為輔，以最終完成銷售目標為宗旨，“產品與服務”兩大拳頭打遍上海。為韻杰網絡的品牌效應、經濟效益與社會效益而盡自己最大程度的努力！
3、新的工作方式
a、對于反復無法聯系到人的客戶，可以選擇換人、換方式的辦法反復重擊，不行還有傳真及郵件，總之韻杰網絡的宣傳普及不是任何人能夠擋得住的；
b、郵件宣傳，可以作為廣泛的宣傳使用，對公司及個人普遍適用，目前局限于無大量實用的郵件地址，倒是公司客戶可進行部分篩選集中利用其他時間大量搜索而讓其保留我公司的產品介紹及聯系方式。郵件宣傳也有著自己的局限性，但因其傳播簡便易于保留的特點也不失為電話溝通的極好的一個補充；
值周個人總結范文4
值周校長制度的具體實施過程：
在上學期末，學校政教處首先制定了《實驗中學學生自主管理實施方案（試行）》，并在七、八年級選了五個班級進行了試行，積累了一定的經驗后，這學期開始在全校正式實施。在試行及正式實施過程中，我們先后對實施方案及相關的問題進行了不斷的修正和改進，修正了遺漏，完善了不同的表格。在各位班主任老師的大力支持和積極配合下，值周校長制度進行地比較順利，值周效果也日漸明顯。值周校長帶領本班值周小組對學校的衛生、考勤、兩操、學生的行為規范、早中自習的紀律以及其它一些日常事件進行了全面管理。周一值周校長要進行施政演說、每天課間會要作工作小結、每周五要作一周工作總結，對值周人員要進行合理分工，督促各個崗位恪盡職守，值周校長制度形成了一套較為完善的工作流程。另外值周校長每天對各值周成員收集到的情況進行匯總、整理，每周五對一周的情況進行核實打分。學校政教處則對他們的值周活動進行全面的跟蹤和指導，對在值周中出現的問題及時進行反饋和糾正。值周校長一周的匯總分數將會作為一學期班級考評的主要依據。
值周校長制度實施后的收獲：
1、值周校長制度的實施較好地彌補了原學生會值周的不足，通過不同班級的輪流值周，使值周的結果更加公平，值周力度也明顯加強。原來學生會值周時總是幾個學生會干部在值日檢查、記錄，時間長了，值周就有些流于形式，存在的問題也沒有在值周檢查中被查出來，值周的記錄結果往往經常都是好，沒有達到值周的目的。而值周校長制是由各班輪流實施，值周人員在輪流更換，這樣就始終保持了值周人員的值周熱情，另外，值周的崗位分得很細，值周人員的所管崗位相對單純，也就有精力使檢查更深入細致，檢查結果也就更真實，最后也就使對班級的評價更加公平和合理。
2、值周校長制度的實施提高了學生的主體意識和創新意識，充分調動了各班參與學校管理的主動性和積極性。值周校長輪到某個班，這個班就是學校工作的管理者，它需要全班同學群策群力，不斷創新，才能較好地完成值周任務。雖說值周的人員就十幾個人，但他們的值周行為卻代表著整個班級，所以全班同學都需要圍繞值周活動來獻策出力，支持協助這十幾個人完成任務，這樣班級的積極性就被調動起來了，學生的主人翁意識也就體現在了值周活動之中。
3、值周校長制度的實施提高了學生的管理水平和協調能力，與人合作的意識明顯增強。成功完成值周任務，不是某一個人就能做好的，它需要大家的齊心協力，協調、合作是在值周活動中必須面對的問題，另外值周校長的管理水平也非常重要，值周活動是否細致、是否到位，與值周校長的管理水平息息相關。在值周活動中，值周校長及值周人員會不斷積累工作經驗，工作能力也會逐步提高，優秀的學生干部也就會不斷涌現，同時也使全班同學多了一份責任，多了一份集體觀念，更多了一份協作精神。
4、值周校長制度的實施，強化了學生的自我管理意識，提高了學生的自我管理能力，使全校學生自我約束能力明顯增強。通過值周崗位的深入和細化，校園內處處有崗位、處處有監督，促使全校學生自己管住自己，不文明行為得到了有效地扼制，好的行為習慣在監督檢查中逐漸形成。實施值周校長制度以來，校園內的衛生狀況有了較大的改善，學生的行為習慣也有了較大的提高，值周成果日益凸現。
對值周校長制度的幾點思考：
1、值周校長制度要取得實效，除了政教處組織安排以外，還必須在班主任老師的全程輔助和支持下開展工作，否則，效果會大打折扣。
2、值周人員的選配須得力、精干，特別是值周校長的人選不可隨意，人員選配合適是值周活動順利的前題。
3、值周活動中，信息的反饋要及時，特別是值周校長與值周人員間的信息反饋，在實施過程中，曾多次出現值周人員查到的情況沒有反饋給值周校長，造成記錄出錯，影響了值周效果。
4、參與學校值周時，本班的工作和管理不能放松，不能抓了學校丟了班級。
5、值周活動中，人員分工要合理，崗位安排要到位，崗位職責要明確，切怠齊上齊下。
6、值周班級在值周過程中，各值周成員必須堅守崗位，不得緊一時松一時。
值周個人總結范文5
首先，必須得明白一個道理，即寫年終總結的意義和心態——年終總結的首要意義一定是寫給自己看的，不是應付上級領導的。但凡抱著應付上級的心態寫出來的年終總結，一定是沒有價值的垃圾。如果真的是擔心有些內容不方便給領導看，那么，總結可以寫兩份，在主體架構和內容接近的情況下，部分內容可以調整。給領導看的那一份可以用些修飾的和掩飾的辭藻去裝點，但是給自己看的那一份則絕對是需要坦誠面對自己的內心。
其實，之所以選擇“總結是成功之母”這樣一個標題，就是因為——經歷和經驗是兩碼事。沒有經過總結的經歷僅僅就是經歷而已，只有經過總結的經歷才能真正轉化為有價值的經驗，只有常?？偨Y過去才能讓過去的得失對自己的未來有所幫助。
第二，所謂好的年終總結，一定不是年終這幾天、在接到領導安排后才匆匆忙忙趕出來的，年終總結不過是掛上了年終的名字而已，真正的年終總結是要用一年的時間去寫的?？赡艽蟛糠挚偨Y都是這樣，你想總結哪段時間，那么這一整段周期就是你寫總結的周期。
因為總結中不可或缺的內容是那些對全年度工作的量化評估、或說具體性描述，這些內容如果沒有經過每一天的積累和記錄，那么，僅僅依靠年底這幾天是肯定“總結”不清楚的，這部分內容絕對“編”不來。而且，也只有對自己的工作進行量化，才能對自己這一年來的工作情況進行客觀的認識和評價。例如，我通常把我自己需要統計的工作項目明確分為會議類（內部、外部、其他）、客戶類（溝通、提案、宴請）、出差（地點和時間長度）、作業（寫方案、審方案）、學習（讀書統計）等等，其中每個大項又有多項細分。分清工作項目類別，然后每天更新統計，這樣堅持一年下來，你就能清楚的知道自己這一年做了多少事情，知道自己在哪個工作類別上投入了多少精力。只有如此，才能在來年合理調整工作重心，知道如何去分配時間。
除去上述的量化統計，工作中得與失也需要用這樣的方式去記錄，例如，今天取得了什么樣的進步、有了什么新的工作體會，今天哪件事做錯了或做得不完美、今后遇到類似的情況應該如何去處理……這些東西都是需要及時去記錄的，除非是天才，否則常人很容易遺忘。
第三，一定要立足自己的專業領域，并在有參照物對照的情況下，去深刻認識自己這一年的進步，要對自己的專業領域進行深刻解讀，自己的崗位有什么樣的發展趨勢、自己在行業中的同等崗位上處于怎樣的位置等等。先對比自己，再對比別人，只有如此你才能知道自己的真實水平和斤兩。
值周個人總結范文6
關鍵詞：過程性評價；自我評價；評價過程；評價結果
中圖分類號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2016）36-0018-02
DOI：10.16657/ki.issn1673-9132.2016.36.010
自我校施行過程性評價以來，筆者無論是做班主任管理還是作為任課教師上課，一直注重學生的過程性評價過程。通過不斷注重評價的過程，重視結合評價結果。在不斷的總結經驗和吸取教訓的過程中，收獲頗多，現結合14計算機2《電子線路》這門學科，談談筆者如何在教學中注重評價過程，收獲評價結果的。
一、評價不能流于形式，要堅持、多實踐、善總結
萬事開頭難，剛開始實施課堂評價時，覺得有些浪費時間，沒有意義。所以有時候就一開始的時候評價評價，后來便流于形式了，沒有真正把過程性評價落到實處，更不用說去總結了。結果自然不用多說，肯定很差，該起的作用沒起到。
后來經過深刻反思和總結發現，評價不能只流于形式，要堅持，而且在堅持的過程多總結和實踐，找不足，尋找更適合的學生的、更有效果的評價方法。
二、評價內容要因“材”施評、因“人”施評
教師在實施教學的過程中，需要因材施教，因人施教。過程性評價亦是需要因“材”施評，因“人”施評。在不斷的反思和總結中，不一樣的課程，不一樣的學生，我們對其實施的過程性評的內容也要有所改變。就拿我任教的同樣一門《電子線路》來說，在以前的特色班和現在的分流班來說，評價的內容和手段就不一樣。
1.個別組長評價到個人評價的改進。以前的特色班14計算機1班的評價手段是：主要小組長負責評價記錄?，F在的分流班14計算機2的評價手段是：主要是個人記錄，組長記錄，綜合評價。
首先前者大部分人處于被評價。對于評價的結果不是太關心，對自身存在的問題也不了解，所以也得不到及時的糾正和改進。
后來，我根據情況，試行了從“個別組長評價到個人評價的改進”。個人記錄變“被動”為“主動”，讓學生在上課的過程中，主動對照內容關注自己，評價自己，了解自己。
經過改進，在實施個人自行評價時，所有周次都是列在一張表格中的，這樣讓學生能夠通過前后對比，意識到退步時，可以改進。意識到進步時，則可以增強自信。久而久之，便逐步養成了良好的學習習慣，成績也在不斷自評自省中得以提高。
2.評價內容的細節化和針對性的改進。不是任意拿一張表格就可以對學生進行過程性評價的。要使得評價結果更有價值和意義，肯定要根據實際情況制定適合所教學生的評價內容。所以我覺得過程性評價適合放在第二周開始，第一周主要是對學生進行了解，掌握學生的情況后制定適合學生的行之有效的過程性評價。
例如，我在做這次評價表格內容和設計時。先通過在第一周教學過程中發現：上課鈴聲響了還有部分同學陸陸續續走進教室。上課時，答題不主動，注意力容易分散等，對學習的內容不及時甚至是根本就不去消化。這樣整個課堂氣氛就很死氣沉沉，而且新課也很難甚至無法進行下去。
針對這樣的情況，我就制定了能夠改進這些不良現象，促進學校的過程性評價表。例如，“簽到”一項，上課不無故遲到（以上課鈴聲為準）早退或曠課，特殊情況要請假。每次簽到加10分，病假或者事假者，旅行請假手續得8分，不旅行請假手續得6分。若不符合上述要求者0分。
第二周實施評價的時候，遲到現象逐漸減少，有幾個以前經常開小差的時間逐步縮短。這說明，學生意識到了并加以重視了。遇到有點點進步，再加以及時的肯定和表揚，及時的人文關愛。學生進步的就會更快些。
其實有時候，我們實施過程性評價不僅僅是加分鼓勵，更重要是的是通過適當的方法和手段來促進學生養成良好的學習習慣。評價內容要根據學生的具體情況，制定得細致些，讓學生一點一滴地改進，一步一步地前進。
三、周結，月結強化過程評價，收獲評價結果
在14計算機2班《電子線路》過程評價的過程中，我要求組長負責監督評價的全過程，并且每周每人要根據本周過程性評價的情況進行總結，主要總結每周自己的進步（收獲）和存在的問題。同樣每個月按小組對過程性評價進行總結。
教師根據小結情況給出教師評價。周周總結，月月反思，讓學生更清楚在本課程學習的整個過程中的問題和點滴進步。有利于學生隨時改進學習方法，提高個人綜合能力和素質，提高對本課程的學習興趣，更有助于良好學習習慣的養成。
學習習慣好了，成績自然會不斷進步，素質自然會不斷提高。加強了學生學習的自信心和成就感。這也是評價結果的最好的體現。因此，適時進行評價總結，可以強化過程評價，使得評價結果更有成效。
四、評無定“法”，沒有最合適，只有更合適
