管理咨詢論文范例

摘要：目前，地方高校工商管理專業師資招聘力度不夠，選聘忽視管理實踐背景，對教師參與組織管理實踐的激勵與支持不足。為了強化學生管理技能的培養質量，地方高校應多途徑充實工商管理師資隊伍，改變傳統的選聘標準，建立有效的激勵與約束機制，促進教師積極參與組織管理實踐，實現“靜態師資”與“動態師資”的良性互動。

關鍵詞：地方高校；工商管理；師資隊伍

眾所周知，目前地方性高校工商管理專業本科畢業生就業遭遇了種種尷尬。其中一個主要原因是學生走出校園之后“學不能用”，對職場所需要的管理技能掌握較少。實際上，這與高校工商管理專業的學術型師資隊伍有著極大的關聯。不少教師是“沒有游過泳的游泳教練”，面對工商管理這門具有實戰性的專業，難以針對學生進行有效的管理技能的訓練和培養。因此基于強化學生管理技能培養質量的視角，加強師資隊伍建設，已成為地方性高校工商管理專業人才培養模式亟待解決的關鍵問題。

一、地方高校工商管理專業師資隊伍建設的意義

鑒于目前畢業生所面臨的就業窘境，地方高校的工商管理類本科專業應將培養面向地方市場經濟需要的應用型管理人才作為自身的人才培養目標[1]。當然，這就需要既有深刻專業知識背景，又熟知如何將專業知識轉化成管理技能的專業師資隊伍作為支撐。第一，師資隊伍建設有利于改善工商管理專業師資知識與能力之間的配比，推動形成合理的師資人力資本結構，顯著增加師資內涵。第二，師資隊伍建設有助于扭轉工商管理專業教育中重“知”輕“能”的傾向，突破課堂教學“紙上談兵”的困境，有效提升教育教學質量。第三，師資隊伍建設有益于學生依靠高質量師資，學會如何從概念、人際與技術三個方面分向構筑管理技能體系，努力打造就業核心競爭力?？梢哉f，地方性高校要強化學生管理技能培養質量，促進學生就業，工商管理專業師資隊伍建設是第一步行動。

二、地方高校工商管理專業師資隊伍建設的困境

從強化學生管理技能培養質量的視角來看，不少地方性高校在專業師資隊伍建設上還難以跟上高質量工商管理教育的步伐，主要表現在以下三個方面。

摘要：旅游業已經成為拉動甘肅景泰地區經濟蓬勃發展的新動力，但由于景泰地處內陸，規模小、知名度低，制約著當地旅游業的發展。本文對該區域內小微旅游企業的現狀進行了實地調研與分析，有針對性地提出相應對策，以期助力景泰小微旅游企業健康發展。

關鍵詞：景泰；小微旅游企業；數據

甘肅景泰地區旅游資源豐富，近年來通過不斷地開發與建設，景區基礎建設逐漸完善，旅游行業呈現欣欣向榮的態勢，為甘肅景泰小微旅游企業的發展帶來了新的活力和機遇，但仍存在很多問題，本文就此展開實證調研。

1甘肅景泰縣小微旅游企業概況

1.1景泰縣旅游資源

景泰縣地處甘肅中部，騰格里沙漠邊緣，歷史悠久，遺跡眾多，是絲綢之路北線上的交通重鎮，更是黃河文化和絲路文化的交匯地。當地具有豐富的人文資源和自然資源：黃河石林國家地質公園集黃河、石林、綠洲、民俗等于一體，山水相依；敦煌影視城是我國西北最大、最完整的影視拍攝基地，蘊含著濃郁的西域風情，重現了唐宋時期西部重鎮敦煌的雄姿；壽鹿山國家森林公園的“沙漠綠島”具有獨特的森林生態；建于北魏的五佛寺石窟有著渾厚的人文景觀資源；“中華之最”---景泰川電力提灌工程是一項跨省份、跨流域、大流量、多梯級的工程，是水利建設史上的一面旗幟等。

1.2景泰縣小微旅游企業

1工程監理與項目管理的區別

1．1管理的層次和重點不同

項目管理是基于工程建設過程的宏觀和全局，在現有工程監理的基礎上，進行局部地方的微型項目管理調控，注重具體細節。項目管理方面比較宏觀監督有很大優勢，如在重點項目規劃，項目管理，控制方法等各方面，都代表了建設單位綜合考慮時間，成本，安全性和質量等因素。在工程建設的全過程中，考慮到和其他項目的關系，重點是促進項目效益最大化。微工程監理事宜多加注意，控制工程項目建設進度，成本目標，通?；陧椖康馁|量控制，包括使用合格的工程材料和優質的施工質量。如現場施工質量檢測，要嚴格按照規范的標準，文件和程序等執行。

1．2各自立場、權限不同

從項目管理服務對象的角度來考慮，工程監理是一個相對獨立和具有公正性的監督模式，監理公司在工程建設過程中是具有監督職能的特殊地位。項目管理是基于建設監理合同的差異和施工不當做法時，對工程監理合同進行研究，以及共同討論監督施工單位建設的做法，最大的避免施工不當行為發生，這是監管的根本目的，當施工單位可能發生不當施工做法時，對建設單位可以提出適當的建議，以避免施工單位不當的施工做法。對具有建設行為的建設單位也可以起到制約作用。

2工程監理向項目管理發展的必要性

2．1需求趨向多樣化和系統化相矛盾

1應用型本科高?！豆碴P系學》改革的必要性

根據應用型本科高校人才培養的要求，《公共關系學》的開設，要讓學生具備形象意識、創新意識和危機意識，為提高學生的個人素質和就業能力奠定基礎。

1.1培養學生的形象意識

《公共關系學》重在培養學生的形象意識，提升自己的形象氣質使之符合公司要求的形象，同時公共關系講究做得實在并說得精彩，在實際工作中并不是德、智、體、美、勞全面發展就能獲得應有的評價，從自己做好到被他人認可要受多種因素的影響，大學生要懂得既會做事又會做人，不僅要在工作、學習上下功夫，還要在如何讓自己被他人認可和理解上用心思，從而提升大學生的擇業機會和就業能力。

1.2培養學生的創新能力

創新是社會經濟發展的原動力，也是高校素質教育的根本任務和要求。一些新穎脫俗的公關活動策劃的核心就是創造性思維，這些創新思維方式打破封閉保守的思維模式，給學生帶來極大的沖擊,從而開發學生的創新思維，使之成為創新的有心人。

1.3培養學生的危機意識

1本科工商管理專業人才培養模式創新原則

（1）考慮本科工商管理專業的特殊性。

本科工商管理專業的畢業生在具體工作中主要負責生產、咨詢、人力資源、計劃、營銷、財務等管理工作，工作性質具有較強的實踐性，因此，本科院系在培養工商管理人才的過程中要注意將理論與實踐有機結合。在當前的市場環境中，工商管理難度日益增大，這就要求工商管理人才要不斷完善自身的管理技術、管理思想和管理手段，不僅要熟練掌握工程技術，還要了解經營管理理念，此外，還應妥善處理人際關系。因此，本科院校在培養工商管理人才時應充分考慮這些專業特殊性，不僅要關注該專業學生的專業知識傳授，還要注意培養他們的社會公益心、職業道德、合作意識、創新精神等，促使工商管理專業的本科畢業生能夠熟練掌握協調、溝通、組織、交往、領導等多項管理技能。

（2）采用多元化人才培養模式。

由于各本科院校的辦學條件存在差異，在師資力量、招生條件、擇業范圍等方面都不盡相同，因此，各本科院校應根據自身情況、制定個性化的培養模式。地方類本科院?？梢砸罁貐^特點，培養適合區域經濟發展的實用型人才；全國重點本科院校具有生源素質高、師資力量雄厚等優勢，因此，可以著重培養研究型、通用型、外向型工商管理人才；師范類本科院校則應注意培養工商管理專業教育方面的人才?？傊?，各本科院校應當在遵循工商管理人才培養規律的基礎上，制定多元化、個性化的人才培養目標，滿足不同地區、不同崗位、不同職業對工商管理人才的需求。

（3）增強本科工商管理專業人才的社會適應性。

本科院校的教育創新不僅要遵循教學發展的內在規律，還要與社會經濟發展需求相結合。因此，本科院校創新工商管理專業人才培養模式，要充分考慮社會經濟發展需求，并與之進行雙向互動。本科工商管理教育要面向社會和未來，依據實際情況，準確把握管理理論和國內外經濟的發展趨勢，以增強本科工商管理專業人才的社會適應性。此外，還要堅持素質、知識、能力協調發展的原則，培養寬口徑、強能力、厚基礎、高素質的新型工商管理人才。注意提高學生的社會適應能力和創新思維能力。最后，要結合學校辦學條件，充分發揮自身優勢，拓展工商管理專業口徑，挖掘學生內在潛力，增強學生對工商管理專業知識的掌握，以提高本科院校工商管理專業人才的就業競爭力。

摘要：目前社會對高素質專業人才的需求量越來越大，各大高職院校也紛紛擴招，以便于為社會和企業培養更多實踐型技術型人才。然而從人才市場的就業情況來看，高職院校畢業生在進入企業時并未真正掌握企業所需技能，導致畢業生無法學以致用，企業無法招攬滿意員工。針對這種情況，高職院校必須要盡快轉變教學觀念，加強實踐教學改革力度，以企業需求為導向開展教學，做好校企合作，有目標有針對性的開展人才培養計劃，提高畢業生的就業率。本文以高職院校物流管理專業為例，通過分析企業需求和目前教學中存在的問題，探討了其實踐教學改革的措施。

關鍵詞：企業需求；高職院校；物流管理；實踐教學

隨著近幾年電商的興起，物流管理專業的人才需求量驟然增加，為了能夠進一步提高物流管理專業高職畢業生的就業競爭力，高職院校必須要以企業需求為導向，充分了解當前企業對物流管理人才理論知識掌握情況和實踐技能掌握情況的要求，從而有針對性的進行教學管理，為學生創造更多的實踐機會，讓學生能夠將自身掌握的理論知識充分的應用在實踐中，從而更好的適應企業對人才的需求。只有這樣，才能讓物流管理專業的畢業生具備較高的就業競爭力，提高了高職院校就業率，同時也能更加滿足企業用人的需求，降低了企業用人成本，達到校企雙贏的局面。然而從高職院校物流管理專業的實踐教學現狀來看，還有很多問題亟待解決。

一、企業對高職院校物流管理專業人才的需求

對于高職院校而言，其人才培養目標定位是專業的技能型人才?；谶@一目標和定位，企業對高職院校物流管理專業人才的需求主要體現在以下三方面：

1．總體需求

近幾年，我國的物流行業發展勢頭迅猛，并迅速在全國范圍內擴展，這也導致了物流專業的人才缺口很大，有機構調查顯示，預計接下來至少有600萬的人才需求量，這為高職院校物流管理專業的學生提供了廣闊的就業前景。從就業方向上來看，物流企業的總體人才需求主要集中在物流規劃咨詢、國際物流、物流科研等幾方面，這就要求人才應當具備創新能力、運籌規劃城市物流系統的能力以及熟練掌握運作技術和操作能力。

摘要：

針對文化產業產學研協同創新存在投入力度不強、產出質量不高和協同度較低等問題，只有加大產學研科技活動經費投入、提升科技中介服務機構功能、注重科研成果轉化、促進文化產業人才的產出和協同創新要素的充分融合、提高知識創造與知識對接效率，才能不斷推進文化產業產學研創新的持續健康發展。

關鍵詞：

產學研協同創新；文化產業；黑龍江省

0引言

近年來，文化所具有的經濟潛能已得到全世界的廣泛關注，而文化產業以其高技術、高產能及低污染、低消耗的特點也逐步成為當今社會的朝陽產業，許多發達國家都將其視為主流經濟進行大力發展。豐富的教育和科技資源使黑龍江省在推動文化產業產學研協同創新方面，有著先天的優勢。目前黑龍江省科技綜合實力位居全國第12位，有哈爾濱工業大學等48所高校、21個中直院所以及121個省屬科研院所。高校和科研機構擁有豐富的優秀人才，沉淀大量優秀的創新成果，一旦將這些優勢與產業需求緊密結合，將發揮出不可估量的創新潛能。

1黑龍江省文化產業產學研協同創新的問題分析

[摘要]P2P網貸平臺在我國經歷了成長期、爆發期、洗牌期，目前正走向合規。P2P網貸平臺評級機構可以提供信息，降低交易成本，從而有利于金融市場健康發展。目前我國P2P網貸評級機構面臨的主要問題是數量減少，評級指標不明確，公信力缺失以及數據來源影響評級結果等。因此，應確定評級機構的行業規范，加強可靠信息的收集，定期評價評級指標的科學性，以促進評級行業的健康發展以及P2P網貸行業的可持續發展。

[關鍵詞]P2P；評級機構；可持續發展

互聯網金融是互聯網技術與傳統金融相結合的產物。自2014年以來，“互聯網金融”連續五年被寫入政府工作報告。P2P網絡借貸是互聯網金融的一種業務模式，由我國首家P2P網貸平臺“拍拍貸”在2007年引入。在政府的重視和相對寬松的監管下，P2P于2015年進入了爆發期，其正常運營平臺數達到高峰———3464家。但是同樣也因為前期缺乏監管，我國P2P網貸行業在高速發展的同時也集聚了越來越多的風險。P2P頻頻出現問題平臺，暴雷和跑路事件層出不窮。2017年底監管政策連續出臺，2018年底監管層又出臺了多份政策引導清退文件，引導P2P行業有序健康發展。據不完全統計，2017年全年停業及問題平臺總數為723家，2018年為1279家。監管引起了行業劇烈動蕩，平臺數持續減少。2019年包括紅嶺創投在內的多家平臺宣布轉型，另有如團貸網、溫貸網等暴雷。截至2019年6月，運營平臺數有844家。P2P網貸平臺信用評級是指網貸評級機構在收集各網貸平臺公布的信息、數據的基礎上，依據專業化的模型對數據進行量化的成果。網貸平臺信用評級機構就是從事網貸平臺信用評級的中介服務機構。2019年網貸平臺面臨大量清退和轉型，因此防范平臺風險，建立獨立的第三方信息評級就顯得格外重要。

一、P2P網貸平臺信用評級的作用

(一)提供信息，減少逆向選擇

由于信息不對稱以及自身的資源受限，投資人往往會重點評估平臺實力而非評估項目質量。網貸平臺信用評級排名可以幫助投資者完成初步篩選。徐婧等(2019)通過分析2016-2017年的100家P2P平臺數據，結合評級報告得出在政府監管下，評級結果對P2P平臺成交規模有顯著的正向影響，評價排名越靠前，平臺成交規模越大。不同的P2P平臺提供的利率不同，但可能會出現“檸檬市場”，存在著逆向選擇問題。P2P平臺評級有利于減少逆向選擇和道德風險。例如一些問題平臺在跑路前會提供高于市場平均利率的收益率，用以吸引投資人投資，獲得高成交額。

(二)降低交易成本