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【摘要】在當前的學院當中良好的學風建設是一個學校整體管理能力和教育水平的體現，同時它也是影響一個學校人才培養和教育的重要因素。從學籍管理的方面來講，學籍的管理相關制度的規劃、使用、監督等都對學籍和管理之間的關系進行了分析，同時也結合了高職院校當中學生們對學習的態度、動力等問題，從而提出了相關的學風建設的要求，并且還發揮出了相關學籍管理的主要功能，讓學籍的管理規則更加的突出。在進行管理期間施行人本管理的規章制度，慢慢逐層進行高職院校的學風建設，從而來對高職院校的學風氛圍進行改善。
【關鍵詞】學籍管理;學風建設;高職院校
1.學籍管理和學風建設的關系性
1.1學籍管理規章制度明確了學風建設的主要內容
在當前國內大多數的高職院校學籍管理制度當中，對高校人才的培養工作進行了明確，在完成學生們在校時學分、學時、考試、畢業等條件的同時，也必須要做好學校的學籍管理和對學生在校期間的主要課程和相關的培訓目標，從而這樣才可以很好的滿足當前高職院校的教學目標。如果是學生在校期間沒有遵守相關的規定，那么就會滿了退學的危險或者是延長學期等。所以，各個學校都有必要在校園當中制定出合理的學籍管理方案，并且對相關的教育方案進行落實，從而才可以很好的確保學籍管理方案的有效性，這樣對于一個高職院校的學風建設來講，有著非常重要的意義。
1.2構建合理的學籍管理制度不斷推動學風建設
在當前新課改的要求下，高職院校在進行學籍管理制度制定期間必須要根據本校的發展和定位來進行，從而才可以很好的實現辦學、育人、人才輸出的統一。所以，高職院校合理的學籍管理制度，必須要有著嚴謹性，從而這樣才可以很好的提升高職院校的辦學質量，不斷的去推動學校的學風建設，提升該校在行業內的聲譽和威望，這才是當前高職院校辦學的重要保障。
1.3嚴格要求學籍管理制度，提高學風建設的整體質量
在進行學籍管理期間，必須要對學生們在校和校外的各種表現進行考核，從根本上來看，對課堂缺席、沒有完成學習目標和課時要求、成績不達標的學生給予嚴厲的懲罰；從辦學的要求上來看，學籍的管理對學生們的要求是，必須要有著高尚的品德、成績優秀、有著很強的創新能力，從而根據這些特點來對學生進行獎勵。在當前高職院校的學風建設工作當中，學籍的管理和考試等方式的考核方式，可以有效的提升學校教學和管理和各方面的能力，從而在這樣的基礎上去提升學風建設的整體質量，且在這一個過程當中也可以讓老師從以往傳統的教學方式當中得到創新，也可以很好的激發學生們對學習的熱情。
2.增強學籍管理推動學風建設的方案
2.1運用目標導向，不斷推動學風建設
在目標導向這一種方式下，可以更好的對相關的規定和限制進行明確，這樣可以更好的幫助學校達到預期的目標。在高職院校的管理制度當中學籍的管理是整個學校當中和學生們密切相關的，這是他們畢業的整個階段需要接受的管理制度，因此，在校期間學生們都必須要嚴格的去遵守這一制度，從而學?？梢栽趯W籍管理的基礎上來進行良好學風的建設工作。
2.2運用人本管理，維護學風建設的成果
在高職院校的相關管理制度當中學籍的管理對于學生在校期間的相關不良行為都有著很好的約束力。且在實際的運用當中，如果是老師和相關的管理人員對違反規定的學生直接進行懲罰或是退學的處理，那么這樣的情況會使得學生產生逆反的心理，從而也會給學校帶來諸多的負面作用，這樣的操作流程顯然是不符合當前學校發展和學風建設。所以，學校在進行相關規定執行期間，必須要對學生所犯下的錯誤進行正確的引導，在學生出現不良行為的前期就及時的進行引導，且使用到相應的補救方案，從而這樣才可以很好的保障學生順利的完成學業，同時這樣的方式也是非常符合當前高職院校學風建設和發展的。
3.結束語
如上文所講，在高職院校的學風建設工作當中學籍的管理有著非常重要的作用，對學籍的管理進行有效的提升對于開展學風的建設工作而言是至關重要的。且增強學籍的管理也只是推動學風建設的一種方式，在進行學風建設期間也可以運用到更多的方案來進行整體校園學風的提升，全方面，多方案，以綜合性的手段來開展高中院校的學風建設才是當前學校實現育人目標的重要方法。
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作者:唐行芳 單位:湖南現代物流職業技術學院
