前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的教學信息化管理論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
1.1教學信息化管理的必要性
信息社會的日益發展使得信息日益膨脹，人們獲取信息的渠道日益拓寬。在利用信息技術，探索和實踐教育模式的基礎上，結合新的教育思想、新的教育觀念指導現代化教育管理方式，促進教學管理的科技化和現代化。教育信息化管理建設的作用體現在既可以更新教育思想和觀念，適應時展的需要，加大教學改革力度，加快教育管理手段的現代化和科技化，也能提高高等學府的教學質量和效益，培養社會需求的新型人才。教育信息化管理過程及其全方位應用，作為改革傳統教育模式的有效途徑和提高學生素質的有效措施，它必定是教育適應現代社會的發展的。
1.2教學信息化管理的基本要求
第一，對教育管理的信息處理應該嚴格確保信息具有新鮮性，時代性，信息簡潔明了，準確無誤。第二，必須嚴格約束對信息資源的處理，自始至終都要確保信息的合法性與有益性，以防不良信息的肆意傳播，要保護我們獲取的信息是健康和健全的。第三，保證信息的真實性。要遵守信息傳遞渠道和方式的步驟和要求，獲取的信息必須在形式和內容上與原本的信息資源不相上下，無過大出入，保持內容的重要性。
2有效推進教育信息化管理的舉措
根據“信息化管理，而非管理信息化”的教學管理新思維與嚴格規范的教學過程管理的理念相結合。
2.1樹立全面的信息化教學管理觀
信息作為一種重要管理資源，在學校的管理工作中占據著舉足輕重的地位。教學信息化管理是學校各項管理的中心，具有信息量大、離散度高、更新速度快、涉及范圍廣等種種特點。教學信息化管理的第一步是要確立教學信息化管理的新思維，思維的更新換代決定了制度的創新與改革。作為教育者，使教學管理信息化是他們的義務與職責，學校領導、教師和學生應該沖破觀念的束縛和跨越思想的障礙，接受并實行教學信息化管理體系，讓教育教學更加信息化、社會化和終生化。
2.2加強網絡基礎建設，構建四通八達的校園網絡
校園網絡建設嚴格遵循高性能、安全性、先進性、穩定性、擴展性、經濟性等原則進行。建立了一套完善的接入認證系統，提供方便的上網服務，為每一個認證用戶提供高速互聯網通道。
2.3提高教學管理隊伍素質
教學管理人員是教學的信息化管理建設的重中之重，掌握專業基礎知識教學管理人員，并且要學習現代化的管理理念和計算機技術，高素質的師資隊伍在一定程度上決定了教學管理信息化以及水平的提高，它可避免管理人才的盲目流失，從而提高了教學質量，保證了工作效率。
作者：屈飛 單位：巴中職業技術學院
