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［摘要］大數據環境下，我國高職院校科研管理工作正逐漸朝信息化方向發展。在科研管理工作中應用大數據技術，有助于提升科研選題和申報的針對性、建立高效的學術監督體制、提升科研管理工作效率。當前，大數據環境下高職院?？蒲泄芾砻媾R著對科研管理認識不足、科研管理機制不夠完善、科研管理保障工作亟待優化的困境。為實現大數據對高職院?？蒲泄芾淼挠行ё饔?，高職院校需轉變對科研管理的認識、完善科研管理機制、優化科研管理保障工作。
［關鍵詞］大數據；高職院校；科研管理
隨著高職院校科研管理工作中出現的新挑戰日益增多，應用大數據技術革新科研管理工作已是大勢所趨。實現大數據技術與科研管理工作的結合，能夠為高職院?？蒲泄芾砣藛T提供科學的決策依據，為高職院?？蒲腥藛T提供明晰的科研方向，從而在高職院校中形成良好的科研生態，推動高職院?？蒲泄ぷ髁夹园l展，促進高職院?？蒲泄芾硇艿娜嫣嵘?。因此，研究大數據環境下高職院?？蒲泄芾砝Ь撑c出路，對高職院?？蒲泄ぷ靼l展具有重要意義。
一、大數據對高職院?？蒲泄芾淼淖饔?/p>
1.有助于提升科研選題和申報的針對性?？蒲羞x題和申報是高職院?？蒲泄ぷ鞯暮诵膬热?，直接關系到高職院校整體科研水平。目前國內各高職院校在科研選題和申報的管理工作中，往往會限定征集范圍，并附帶相應的內容指南，科研人員只能按照規定的方向和范圍開展研究。在這種科研選題和申報的管理模式下，不同地區的科研團隊由于信息不對稱，會經常出現科研方向、內容重復的現象。不僅如此，這種管理模式的限制會使科研人員無法準確把握市場需求，因此也難以獲得滿意的科研成果。然而，大數據的出現，為高職院校開展科研選題和申報管理工作提供了強有力的數據支持。通過對大數據的分析，高職院校科研管理人員能夠準確把握社會熱點，使科研人員的選題和申報工作更具實用性，從而實現團隊科研價值有效提升。
2.有助于建立高效的學術監督體制。伴隨著大數據時代的飛速發展，各高職院校對科研管理工作的重視程度逐步提升，并紛紛建立起符合自身發展的科研監督體系。眾所周知，論文是各類學術論文在發表過程中不可或缺的步驟。在大數據出現之前，由于技術水平限制，各院校論文效果始終不理想，抄襲、造假等情況時有發生。然而，隨著大數據時代的到來，各高職院校紛紛利用知網、維普等工具提升自身學術論文水平，甚至將程序運用到科研選題和申報的前端環節，直接打消了部分科研人員學術不端的僥幸心理，從而建立起更加科學、嚴格、完善的學術監督體系。
3.有助于提升科研管理工作效率。大數據技術的應用，有效提升了高職院校科研管理人員的工作效率，科研管理人員不僅能夠快速、準確地獲取有用的數據信息，還能借助科研篩選、分析和整理功能直接獲取所需資源。高職院?？蒲泄芾砉ぷ餍实奶嵘仓苯哟龠M了科研人員科研效率的有效提升。不僅如此，在大數據環境下，高職院?？蒲泄芾砣藛T還能及時、快速、準確地了解地方、企業、行業及政府在經濟社會發展中的現實需求，從而更好地引導科研人員基于現實需求開展科研工作，進而實現科研成果的有效轉化。
二、大數據環境下高職院?？蒲泄芾淼睦Ь?/p>
1.對科研管理認識不足。第一，高職院校缺乏科研系統管理意識，沒有將科研項目的規劃與任務做整體考慮，相關管理部門和機構之間缺乏有效的溝通與協調，導致高職院校整體科研水平難以得到有效提升。第二，高職院校未能引導科研人員樹立全新的數據共享理念。隨著科研項目的結束，相關科研數據被隨之銷毀或封存，造成大量數據資源浪費，再加上國家缺乏相關鼓勵、支持科研數據共享的政策，導致科研人員缺乏參與數據共享的積極性。第三，高職院校沒有為科研人員提供廣闊的創新空間，也沒有為科研人員創新意識和創新能力的培養提供充足的資金和政策支持。第四，高職院校管理者的科研數據安全意識薄弱，沒有引導科研人員對自身項目數據進行風險評估，也沒有通過多元化手段實現科研信息防控，導致科研人員的責任意識和安全意識不強，無法保證國家科研數據安全。
2.科研管理機制不夠完善。高職院校科研管理機制不夠完善，沒有實現科研管理信息化，也沒有建立健全科研合作機制，導致科研管理工作缺乏透明度，各高職院校科研水平發展不均衡，難以實現共同進步。
3.科研管理保障工作亟待優化。第一，高職院?？蒲谢A設施建設不完善，缺乏科研信息和數據分析的平臺，難以實現科研信息的整理與分類，以及科研數據的快速查找和準確輸出。第二，高職院?？蒲泄芾頇C構沒有采用全新的市場化管理模式，宏觀層面、中觀層面的管理工作不夠完善，難以實現精細化管理。第三，高職院校忽視對人才科研能力和數據管理能力的共同培養，缺乏相關科研知識培訓，也沒有對專人進行科研數據管理培養，同時人才引進力度不足，導致科研管理隊伍整體水平無法滿足科研發展需求。
三、大數據環境下高職院?？蒲泄芾淼某雎?/p>
科學研究是高職教育的基本職能之一，也是高職院校教師實現專業發展的重要途徑。隨著大數據時代的到來，高職院?？蒲谢顒臃秶粩鄶U大，科研成果也與日俱增。面對這樣的教育發展形勢，許多高職院校都通過加強科研管理提升自身整體科研水平。
1.轉變對科研管理的認識。第一，高職院校應加強科研系統管理意識。一方面，高職院校應視科研項目的規劃與任務為一體，對其進行系統分析，從而保證科研項目的緊密性和細致性。同時，高職院校還應視科研管理的有關機構與部門為一個整體，使各機構、各部門在科研管理中能夠有效地溝通與協調。不僅如此，完整的科研系統還有益于科研信息的反饋、科研方向的控制以及科研管理的實施。另一方面，高職院校應建立健全科研管理機制，引導管理者從發展大局的層面考慮高職院?？蒲袉栴}，從而實現高職院校整體科研水平的有效提升。第二，高職院校應引導科研人員樹立數據共享的全新理念。在科研項目中，科研人員通常會采取調查問卷、現場調研和科學實驗等方式收集大量有效的科研數據，并對其進行整理和分析，最終得出相應的科研結論，這些科研數據對未來的科研項目能夠發揮參考和幫助的作用。然而，隨著科研項目的結束，這些數據往往會被銷毀或封存，從而使大量數據資源被浪費。對此，高職院校應鼓勵科研人員積極分享科研數據。首先，高職院校應從思想上對科研人員進行引導，提高科研人員的共享意識。高職院校定期為科研人員提供培訓，明確共享科研數據對于國家科研發展的重要性，從根本上轉變科研人員的數據共享理念。其次，高職院?？陕摵掀渌麢C構鼓勵科研人員積極分享科研數據，并給予合理的獎勵和支持，具體方法如下：其一，國家和高職院?？赏ㄟ^經費支持的方式提高科研人員參與數據共享的積極性；其二，地方政府可聯合出版機構，優先發表參與共享科研數據小組的成果，以此激發科研人員參與數據共享的熱情。共享科研數據能夠有效節約相關科研項目收集和分析數據的時間，提高科研項目的效率，從而實現對我國科研事業的有力推動。第三，高職院校管理者應注重培養科研人員的創新意識。首先，高職院校管理者應保障科研人員創新活動的順利進行。其一，管理者應為科研人員提供廣闊的創新空間，不能對科研項目做過多干涉；其二，高職院校管理者應為科研人員創新意識和創新能力的培養提供更多的資金和政策支持，以提高科研人員創新的積極性和主動性。其次，高職院校管理者應采用全新管理模式，促進創新活動的良性循環。與此同時，管理者也應努力提高自身創新意識，為科研人員創新意識培養起到引領與表率的作用。第四，高職院校應增強科研人員的數據安全意識。首先，科研人員應對自身項目數據進行風險評估。在大數據背景下，科研項目實現了快速推進，然而在大量收益面前，科研數據也存在一定的安全風險。因此，科研人員要具備較強安全意識，全面保障科研信息安全。其次，科研人員應通過多元化手段實現科研信息防控。現階段，雖然我國出臺了有關網絡安全的政策和法律，并在一定程度上保障了科研信息安全，但科研人員仍應結合科研特點提出更好的解決辦法，加強科技信息安全保護。最后，科研人員應具備良好的職業素養。科研人員是科研項目的主要參與者，能夠直接接觸到各類國家科研機密信息，因此，應加強自身的責任意識和安全意識，從而全面保障國家科研數據安全。
2.完善科研管理機制。第一，高職院校應實現科研管理信息化。首先，高職院校管理者應為每名科研人員在科研系統中建立信息檔案，方便信息查詢和人員管理。其次，高職院校管理者應公開科研管理流程，努力實現科研項目從申報到完成整個過程的信息公開化，保障科研管理的透明度。最后，高職院校管理者應加強科研成果管理，建立完善的科研成果管理系統，并將科研成果的產權認證等信息錄入到系統中，使高職院?？蒲谐晒軌驊糜谏鐣５诙?，高職院校應為科研管理創建平臺，并采用動態化管理模式。這種管理模式不僅有助于科研管理人員合理安排科研項目人員配置，還有助于科研資源配置的優化。例如，通過科研信息管理系統，可將先進的科研設備和有價值的科研信息共享給其他科研機構，實現科研資源的價值最大化。通過科研協同平臺強化自身薄弱環節和項目，最終可以實現各高職院校科研水平均衡發展。第三，高職院校應建立健全科研合作機制。一方面，高職院校應鼓勵內部科研人員開展合作，定期調整科研人員崗位，促進科研人員之間的交流和學習，增強科研團隊的凝聚力。另一方面，高職院校應鼓勵科研人員與其他高職院校合作，搭建高職院校之間合作科研的平臺，從而實現各高職院校科研事業共同進步。此外，高職院校應進一步加強校企合作，引入企業精英，發揮他們在行業企業一線實踐經驗豐富的優勢，與專職教師合作完成科研項目。第四，科研管理機構應從全局出發，對科研項目進行整體規劃和管理；制定科研管理的相關政策和規定，保障科研管理工作高效運行；搭建政校行企共同參與的科研信息平臺，實現各科研主體的信息交流；推進科研項目市場化運行，將科研成果快速轉化到社會生產實踐中，從而打造出完整的科研產業鏈。
3.優化科研管理保障工作。第一，高職院校應完善基礎設施建設。一方面，高職院校為科研管理建設信息平臺，全面記錄科研項目和科研人員的信息，并將這些信息整理、分類，便于后期的查閱、收集和管理。另一方面，高職院校為科研管理建立數據分析平臺。對此，高職院校可借助虛擬云平臺等媒介，保證科研數據的快速查找和準確輸出。第二，高職院校應鼓勵科研管理部門采用全新市場化管理模式。首先，科研管理部門應從宏觀層面完善管理?？蒲泄芾聿块T應從全局出發，對科研相關事宜進行方向引導并實施科學管理，這樣才能使高職院校始終以促進社會發展為管理目標。其次，科研管理部門應從中觀層面完善管理。其一，科研管理人員應結合宏觀目標和方向對內部資源進行合理配置?？蒲泄芾聿块T建立相應的管理平臺，合理分配科研經費和設備，從而保障科研項目順利運行。其二，科研管理人員應全面宣傳和推廣科研項目成果，并將其引入市場，實現科研成果快速轉化，最終實現科研帶動經濟的目標。最后，科研管理部門應實施精細化管理。例如，科研管理人員根據科研涉及的不同領域和項目特點實施個性化管理?？蒲腥藛T可以自由組合、自主選題，從而實現科研合作的開放性。第三，高職院校應重視培養和引進科研和數據管理能力兼備的人才。一方面，高職院校應定期組織科研管理人員參與科研知識培訓，提高他們的科研素養，豐富他們的科研知識儲備，從而使他們更好地規劃和開展科研管理工作。另一方面，高職院校應對專人進行科研數據管理培養。這些技術人員應具備數據的管理、處理和分析等能力，在保證常規數據管理工作的同時，還能協助科研人員查找相關科研數據，從而保障科研工作高效進行。此外，高職院校應大力引進管理人才，加強科研管理隊伍建設，如此才能滿足高職院?？蒲邪l展實際需要。
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作者:李煒
