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摘要：城郊因地緣的復雜性，近年來已成為流入的重災區。因此，城郊學生預防及健康教育刻不容緩。本文根據工作實際情況，積極探究如何有效對青少年進行預防教育，總結有效的教育宣傳及管理策略，以使預防教育取得實效。
雖然當今社會的蔓延得到了有效遏制，但是城郊因地緣的復雜性，近年來已成為流入的重災區。有些青少年好奇心強，自律能力弱，若因交友不慎或者好奇心驅使染上，那無疑就預示著人生的枯竭。學校作為德育教育的主陣地，應勇于承擔責任，做好預防宣傳教育活動，幫助青少年遠離，健康成長。
一、追根究源，城郊學校地域的特殊性造就德育教育的復雜性
1.地域獨特。城市近郊地域，各種價值觀充斥，社會不良行為暗流涌動。加之我區近年來加快了經濟發展的腳步，近郊農民因拆遷補償到了數量可觀的錢款，也使得社會不法分子聞風而來。2.生源構成特殊。城郊生源（以我校為例）大多為省內外進城務工或近郊農民子女。家長平日忙于生計，根本無暇顧及孩子，更談不上有質量地陪伴孩子。這樣使得城郊學生家庭管理及德育明顯缺失，學校成了青少年道德與法制教育的主陣地。3.問題學生心理健康堪憂。一些學習成績薄弱的學生長期以來形成自卑，缺乏自信，性格固執等心理問題。叛逆年齡受好奇心驅使，易受外界干擾和誘惑，有可能會選擇不當方式發泄心中的壓抑，于是為社會不法分子引誘、哄騙青少年誤入歧途提供了便利。4.涉毒花樣不斷翻新，新型偽裝更強。最令人憂慮的是大量新瞄準了青少年的生活。一些不法食品店、迪廳、網吧和網上購物將其包裝成五顏六色的“糖粒”，迷惑青少年。
二、制度先行，青少年預防教育從完備的制度建設著手
學校應成立禁毒工作領導小組。工作組先走訪區禁毒辦、社區禁毒專干了解我區流入情況，然后部署班主任對學生家庭情況深入摸底，登記有吸毒史的學生家長信息并對信息保密，以防影響學生校園生活產生自卑感。之后，將來自學校、社會、家庭三個方面調研撰寫調查報告，再制定出學校預防教育工作規劃，把具體工作布置到人，并將其納入年度工作業績考核。學校還應制定校園教師、學生涉毒事件處置預案，實施年度禁毒工作專項述職制度。只有各類工作制度完備才能有力保障我校禁毒教育工作有序開展。
三、精心開展禁毒大課堂，預防專題教育“五到位”
全國青少年禁毒預防教育三年規劃要求學校要做到“計劃、大綱、課時、師資、教材”五到位。具體來說，學校應做到以下幾點。1.抓落實。禁毒專題課是禁毒教育的主課堂，因此，學校每學期應開設兩節禁毒專題課，由道德與法制教師承擔。授課者務必備課詳盡，準備充分，授課記載表中需有清晰呈現。教案要由政教處負責人的審核確認。禁毒專題課應為公開課，禁毒工作小組成員需現場聽課，參與評課，跟蹤授課質量，促進學習效果。2.促融合。即將禁毒元素融入語文、歷史、化學、生物等課程中。學校應鼓勵各學科設計融入禁毒教育的特色教案，鼓勵教師上好展示課，鼓勵教師觀摩，從而積極發揮各學科預防教育教學滲透作用。3.拓視野。公益課堂應成為專題課堂的有效補充。如學校可聘請校外輔導員警官給全體學生上一堂生動的預防教育課。4.手拉手。即讓家長課堂成為禁毒預防教育的有益補充。學?？裳堄心芰Φ募议L準備課件、教案，經學校審核后每學期授一堂家長禁毒教育宣傳課。5.勤自學。如青驕第二課堂可成為禁毒預防教育自學補充。學生全員注冊，同步網上學習，并完成網上考試與競賽。這樣，學生的預防教育知識學習情況可以數據形式時時被學校檢測與掌握。這樣，教師、警官、家長、網課多元化的課堂模式，讓學生倍感新鮮。學生領略不一樣的視角，也拓展了視野。社會、學校、家庭教育三結合，預防工作才有效力。
四、巧妙利用教育契機，創設豐富多彩的校園活動
1.利用精彩紛呈的班會課激活學生的拒毒心靈。如班會主題《誘惑來臨》的情景劇表演，“人人有責，拒絕”的禁毒手勢語學習，禁毒宣傳語現場賽等活潑的班會模式，可以吸引學生紛紛參與其中。2.觀看禁毒影片，瀏覽中國禁毒網上數字館。如師生同看講述青少年禁毒教育的《鳳凰花開》等，布置觀看心得征文，將禁毒行動內化于心。3.舉辦比賽，激勵學生學以致用。如舉辦手抄報大賽，并將優秀的國際禁毒日手抄報在學校大規模展出，吸引了眾多學生駐足瀏覽?？傊?，青少年的預防教育是一項長期而艱巨的工作，為保障學生零涉毒，同時帶動禁毒教育進家庭，學校各部門有必要堅守以“師生共同參與禁毒，構建和諧校園”為主題，通過師生的集體智慧，創設大家喜聞樂見的方式，不斷提高學生禁毒預防意識，提升學生的分辨能力，保障全體學生健康成長。
參考文獻：
[1]胡愛華，趙婧夷.禁毒預防教育面向青少年[J].人民公安，2015（12）.
[2]孟帥.我國校園預防教育存在的問題及對策[J].南方論刊，2017（7）.
作者:韓正榮 劉虹 單位:甘肅省蘭州市第八十六中學