前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的計算機實驗室管理制度論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、實驗室人員管理
（一）對實驗室領導者的要求
一個合格的領導者必須具備以下要素：品德良好，樂于助人；自身業務能力強；能以身作則，安心工作；善于團隊合作。領導者首先要熟悉實驗室工作的流程，對于實驗室的規劃和發展定位有宏觀的概念，這樣才能使實驗室跟得上教學和社會的發展，才能更好地提供服務。領導者能夠在學術上有一定的權威，在教學與科研上有突出的成績，能夠把握本學科科技前沿動態。領導都應當加強實驗室人員的業務交流，可以規定每個星期或每個月開一次業務交流會，大家對工作中出現的問題進行交流討論，共同對某一難題進行解決。也可以對某一課題進行研究探索。領導者能公平處理事務，在工作中做到辦事公正，獎罰分明。對良好的現象提出表彰，樹立榜樣。用榜樣的力量感染和帶動全體實驗人員創造性地進行實驗室建設，不斷提高實驗室的整體水平。
（二）對管理員的要求
實驗室的管理人員，要對本職工作熟悉，可以對學生在實驗過程中遇到的問題進行相應處理。在日常工作中，管理員必須按照相應的管理制度進行工作，按照教學計劃對學生開放機房。學期初由計算機房綜合排定全校學生用機安排表，無特殊情況不得隨意變更。每個機房管理人員都要負責組織搞好室內清潔衛生，保持室內安靜、整潔。每天要認真填寫值班情況記錄表，及時記錄學生上機時的反映、機器出現的故障、網絡故障、學生違紀等情況。
二、實驗室設備的管理
（一）設備的管理：安裝、調試
計算機屬精密儀器設備，安放的場所及環境都需要有特別的考慮，所以在最初安裝、調試的時候要有專業人員來操作。后期的管理人員也必須經過相應的培訓，能處理機器在使用過程中出現的一般問題。
（二）設備的運行：日常管理、使用
計算機日常的使用也要有相應的操作規程。首先合上電源總閘，等機器反映正常后再去開終端。下班時也要先把各終端電腦關了后再關閉電源總閘。每次開機與關機的間隔不少于15秒。學生在上機操作時必須嚴格遵守操作規程，按教學的實驗要求步驟來進行。
（三）設備的維護：日常的維護、修理
機房的管理維護人員要本著“對教學負責，為學生服務，為本單位樹立良好形象”的態度管好設備，維護好機房設施。
三、實驗室的運行
（一）使用人員的管理制度
學生要遵守機房的規章，保持機房的衛生，整潔，安靜。嚴禁在機房內抽煙，不允許攜帶有損實驗室衛生、整潔、安靜、安全的物品進入（如食品、飲料、雨具等）。規定在計算機機房上機的學生一律不得拔插和移動、交換任何實驗設備，違者按設備價值進行處罰。對因違章而造成計算機或設備損壞，視情節輕重及當事人對錯誤的認識，負責一部分或全部賠償。
（二）使用人員的培訓、指導
學生在上機前要進行專門的培訓，尤其是針對剛入校的新生，要進行相關實驗設備使用的培訓，給他們講清楚設備使用的基本方法，必須是在教學老師或輔導老師的指導下進行操作。學生在上機操作時要有老師隨班指導，一般計算機實驗室分為兩部分：軟件和硬件。需要進行指導的更多在于硬件部分，從計算機的組成、拆裝，到計算機硬件設備的維護、測試。學校在管理人員不足的情況下也可以使用以老帶新的方法，從日常的教學活動中，發現一些操作熟練的學生來指導不熟練的學生，也可以讓大三、大四的學生來指導大一、大二的學生，來減輕管理人員及教師的壓力。
四、總結
現在實驗室對學生的行為難以控制，學生也越來越難以保質保量完成教學實驗過程，教師對教學實驗過程和結果難以掌握，因此實驗室的管理和維護也將面臨更多的問題，還需要我們不斷的進行研究。
作者：崔潤新 單位：寧夏大學遠程教育學院
