管理會計在高校財務管理的運用

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管理會計在高校財務管理的運用

[摘要]近年來,隨著高校經濟活動的不斷增多,高校的財務管理漸漸出現了一些問題,對于高校財務管理的現狀進行深入地分析和挖掘,并在此基礎上分析管理會計高校財務管理中的具體應用。

[關鍵詞]管理會計;高校財務管理;應用

高校是社會的一個獨立部門,它的首要目標是為社會培養人才。但是隨著高校辦學規模的不斷擴大,經濟活動的不斷增多,高校也出現了財務風險,更顯現出了當下高校財務管理的問題所在。所以,采取有效方式加快解決高校財務管理中的問題,推動高校財務管理的發展就具有非常重要的作用。管理會計雖然在我國的應用時間還比較短,但是近年來已經成為了改革中的熱門。如果將管理會計應用到高校的財務管理中,將會面臨不小的挑戰。

1當下高校財務管理的現狀

1.1缺乏完善的財務管理制度

當前我國高等教育學校的辦學資金來源一般都是國家投資,但是這種投資與商業投資并不相同,它不以盈利為目的。當國家把這些資金給高校之后,這筆資金的所有權就歸屬于高校而不是國家,國家并不會對這些資金地使用進行管理和規劃,怎樣使用這筆資金由高校決定。但是當高校得到資金之后,雖然擁有了資金的使用權,但是這筆資金在使用過程中的盈虧等情況又不用高校承擔。

1.2缺乏系統的財務評價指標

高等教育學校的財務評價指標主要的用處是進行高?;顒又挟a生的經濟業務的財務分析,統一完整的財務評價指標對于高校財務管理的合法規范進行具有非常重要的作用。在以往的高校財務管理中,高校一般對財務評價指標給予應有的重視,但是隨著市場經濟的不斷發展,我國高等教育學校不斷擴大辦學的規模,那么為了支持辦學,高校舉辦或參與的經濟活動也不斷增多。這樣一來,極容易加大高校的財務風險。目前,已經有許多高校為了控制財務風險設置了統一的財務評價指標。但是仍舊有一部分高校沒有對財務分析引起重視,沒有意識到財務數據之間存在的內在聯系及其所產生的影響。

1.3缺乏健全的財務管理機制

從目前的高校財權分配來看,我國高校的財政分配權一般是直接由校長和高層領導直接掌握,對財務部門的財務管理工作也進行直接的領導。這樣一來,追求個人利益或者小團體利益的現象將會層出不窮,財務管理機制不完善,就會導致在財務事故發生時,沒有人承擔責任,對于高校的發展有害無利。

2管理會計在高校財務管理中的具體應用

2.1形成管理會計理論

一直以來,管理會計都是在企業中得到應用的,在企業的經濟實踐活動中,管理會計就形成了一套適用于企業發展的理論。但是高校的實際情況與企業發展情況相差甚遠,所以,如果要將管理會計應用到高校的財務管理當中,就要對高校的特點進行分析,在結合高校實際經營情況的基礎上,對管理會計的理論進行修改、增刪和完善,盡力做到理論實際相符合。

2.2建立財務管理評價體系

在高校財務管理中建立財務管理評價體系一定要注意評價指標的設定以及財務工作的分析、預測以及管理。評價指標的設定不能只是單純地羅列一些簡單的加減法公式,以此來反映收入、支出以及結余的關系,還要綜合高校發展的規模,深入研究財務數據的內在聯系等。

2.3提升管理會計的信息化水平

隨著信息時代的發展,早在14年,財政部就已經明確地提出了“推進面向管理會計的信息系統建設”,這標志著管理會計信息化建設已經被廣泛的應用于企業當中。與此同時,高校也可以通過提升管理會計的信息化水平來推進財務管理。要想提升高校管理會計的信息化水平,同樣也要結合高校的發展情況,在高校的總體經營目標的指引下,借助信息技術的力量,結合高校的綜合業務和會計信息系統,進行信息化系統化的管理。通過管理會計信息系統的建立,將會提升高校財務管理的效率,助力高校的發展。

2.4建立高素質的專業管理會計隊伍

就管理會計的本質來說,它是以人為中心的,側重于服務企業內部的管理,管理信息的跨度較大,所以對于人的專業素養有非常高的要求。要建立高素質的專業管理會計隊伍,就要先提升會計人員的專業素質。首先,要著眼于將會計轉變為管理型的會計,所以不僅是只是理論要進一步提升,在思維方式上也要有一定的轉變。所以,高校財務管理應該定期組織會計人員進行培訓,要保障會計人員精通財務會計原理以及現代管理理論等基礎知識,還要對高校的財務狀況有全面的了解,培養其預測和規劃未來經濟活動的能力。再者,除了專業理論知識以及思維能力方面,會計人員的操作技能也需要得到一定的提升,不斷地對會計人員進行信息化操作技能水平進行培訓,做到知識與技能相結合,培養全方位的人才。

3結語

高校財務管理出現了一些風險,不論是管理制度、評價指標還是管理機制都存在一些問題。而管理會計作為一項熱門的改革,如果要運用到高校財務管理中,將會面臨不小的挑戰。其具體的應用一定要結合高校的實際情況,在管理會計理論和評價體系方面都要對高校的財務特點進行深入的了解。還要通過一些現代化的技術,比如信息化技術,提升管理會計的信息化水平,對高校財務管理進行創新。最后,就是要提升會計人員的專業素質與信息化技能,培養全方位的人才,建設專業化的隊伍,助力高校財務管理的完善。

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作者:張琪 單位:河南科技學院

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