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摘要：信息時代的到來，給高校圖書館管理工作帶來了較大的機遇和挑戰。如何在信息時展的洪流下，完善管理模式，為師生提供科研服務、借閱服務及教學服務等多種服務，已經成為高校必須面對的重要課題。本文著重對信息時代高校圖書館管理創新策略進行了具體的分析和闡述，期望為相關高校圖書館管理工作提供建設性的建議。
關鍵詞：信息時代；高校圖書館；管理創新
作為知識匯集的重要產地，圖書館在增強高校學生文化知識、培養健全人格方面發揮著重要的作用。信息時代的到來，對高校圖書館管理工作提出了更高的要求，要求高校圖書館必須加快思想觀念和管理模式轉變，跟進改革創新，以期滿足信息時代背景下高校學生的文化需求。但是總體而言，當前高校圖書館管理工作還存在諸多的問題，在發揮自身職能時顯得有些“力不從心”。鑒于此，對信息時代高校圖書館管理創新策略進行深入的分析探討是十分有必要的。
1信息時代高校進行圖書館管理模式創新的必要性
高校圖書館與一般社會圖書館有著明顯的差異：一是高校圖書館學科跨度大，具有極強的綜合性；二是高校圖書館是高校文化精神的重要象征，是高校的重要支撐，作用巨大。因而積極地進行高校圖書館管理創新具有很強的現實意義。第一，是構建虛擬交流信息平臺的必然要求。信息時代的到來，讓多種移動終端設備與學生的學習生活聯系更加緊密，網絡平臺和各類軟件的使用率越來越高。因此，為了進一步發揮圖書館職能，在管理過程中，圖書館必須轉變和創新管理模式，集合信息時代諸多的網絡平臺，拉近與學生的距離，進而為學生構建一個更加方便、快捷的信息交流平臺；第二，是提升資料查詢速度的重要保障。信息時代的到來，讓學生對信息的需求量越來越大，作為各類知識集中的產地，圖書館的重要性越來越凸顯。但是從圖書館當前的藏書量、借閱流程復雜等情況可以看出，其管理模式已經無法滿足學生學習需求。鑒于此，圖書館建立完善的信息化管理系統、提升文獻書籍資料檢索效率已經顯得尤為重要，必須進一步加強管理效率和質量，為學生提供高效的圖書館學習氛圍。第三，是實現資源共享的必然條件。信息時代和網絡技術為信息資源共享提供了媒介與方法，信息載體的種類也逐漸增加，信息的便捷性顯得越來越重要。所以，圖書館要想緊跟時展潮流，發揮職能，就必須進一步加強自身與網絡技術的結合，提升自身文化資源的更新傳播速度，為學生提供信息資源共享的平臺。
2信息時代高校圖書館管理工作中存在的問題
2.1管理制度有待健全
從當前管理工作所取得的成效來看，管理水平還有很大的提升空間。從管理觀念角度來說，當前高校圖書館主要存在以下幾方面的問題：一是高校圖書館管理人員管理意識亟待加強。在日常管理工作中，沒有給予信息化圖書館管理工作足夠的重視，草草應付，對圖書館管理效率和質量產生了很大的影響；二是當前圖書館管理過程中，存在管理機制不健全的情況，管理工作沒有有效地落實到具體的責任人身上，導致管理工作存在“無人管”和“多人管”的情況，同時缺少監督制度和獎懲制度；三是信息時代下的圖書館管理技術和管理人才是工作開展的重要基礎。但是從當前管理技術和人才培養來看，部分高校管理人員并沒有給予足夠的重視，不能定期組織圖書館管理工作者參加學習培訓，增強信息化管理能力，進而導致管理工作者對自身崗位和價值認識不清，工作積極性和熱情不足。
2.2管理模式傳統落后，無法滿足信息時展需求
一是多數高校期刊閱覽室資料大多是紙質期刊，沒有制作電子版的期刊，導致學生不能實時進行閱讀，查找起來浪費時間，學習效率低；二是管理方式過于死板，多數的資料只允許查閱并不能外借，導致信息資源共享度低；三是管理工作沒有立足于學生的學習需求，不注重或缺乏信息化建設，沒有認識到計算機網絡技術的重要性，查找期刊的方式過于繁瑣，難以有效提升管理效率和服務水平?？偟膩碚f，信息化時代下，高校圖書館管理模式存在較大的問題，這些問題隨著信息化時代的發展越來越尖銳，對高校圖書館信息化發展造成了很大的影響，這一點必須引起足夠的重視。
2.3基礎設施亟待加強
高校圖書館基礎設施不完善的原因，分析主要有兩方面的因素：一是部分高校因為資金問題，無法進一步完善信息化管理設施，無法及時有效地做好圖書館信息化管理工作，導致管理水平低下；二是部分高校管理者對圖書館管理工作并沒有給予足夠的重視，片面認為圖書館就是負責借書、還書，不需要進行一系列的基礎設施建設，更不需要對管理模式進行創新，這給圖書館信息化管理工作帶來了較大的難度?；A設施不完善主要體現為圖書種類不夠豐富多樣，新書更新速度較慢，新資料不能及時錄入，整個圖書館參考資料價值不高。
3信息時代高校圖書館管理創新策略
3.1創新管理理念
信息時代背景下，高校進一步創新管理理念是保證圖書館高校管理的重要基礎。針對當前高校圖書管理意識不清的問題，具體可以需要做好以下幾方面的工作：一是立足于師生的閱讀需求，創新圖書館管理理念，加強圖書館精細化管理，并利用信息技術推動圖書館管理和服務的延伸和擴展；二是高校管理者和圖書館管理工作人員是推動圖書館管理能力的重要力量，其作用隨著信息化的發展越來越凸顯。因此，從高校管理者來說，要進一步轉變思想觀念，對圖書館管理工作給予足夠的重視，加大資金投入，完善基礎設施建設。從圖書館管理工作人員角度來說，要積極地進行自我學習，立足于信息時展趨勢，轉變自己的工作理念和工作模式，積極推動圖書館管理工作的高效進行；三是在轉變和提升思想觀念的同時，建立責任制度、監督制度及獎懲制度等，并引進信息化管理技術，為圖書館管理工作提供全面的技術基礎，優化管理方式。
3.2創新管理模式
當前圖書館管理模式單一落后，無法有效地發揮自身職能，很大程度上限制了圖書館的發展。因此，需要從以下幾方面對管理模式進行創新：一是借助信息技術，打破傳統管理模式的禁錮，建立網絡管理體系，利用網絡平臺為師生提供閱讀服務，減少紙質書籍的借閱次數。滿足圖書館對藏書的保存需求；二是注重圖書館信息一體化建設，將信息技術的各種新特征和新趨勢引入至圖書館管理中，實現圖書館各類文獻資料的統籌管理，開辟圖書館管理新格局和新方向；三是信息化技術的發展為圖書館自動化管理提供了技術支持，圖書館可以積極地引入各類自動化管理模式，特別是引進信息技術、網絡技術及智能技術，構建管理自動化和一體化模式，實現各類文獻資料的電子化管理，提升圖書館文獻資料檢索效率；四是推進圖書館管理服務的智能化水平，按照師生的個性化需求，迅速為師生指明期刊資料的存放位置，提供靶向更近準確的服務，全面提升管理服務水平和效率。
3.3創新借閱模式
傳統的借閱模式過于死板和繁瑣，一定程度上打擊了師生的閱讀積極性。因此，要對書籍借閱模式進行全面的改革和創新，具體可以從以下幾方面展開：一是加強計算機技術的應用，將計算機作為信息存儲、傳播的媒介和平臺。對于新購進的書籍要及時做好電子錄入，為需要電子資料的師生提供服務。對于一些保存價值高的圖書，要建立電子化管理體系，制作電子版，滿足師生隨時借閱的需求；二是在借閱流程創新方面，要利用計算機網絡構建信息體系，當師生輸入所要借閱的書籍后，立即可以顯示書籍存放位置、書架號等信息，以此來提升師生的借閱效率。同時可以有效壓縮圖書館管理人員的工作量，實現圖書館秩序管理。
3.4創新服務模式
高校在開展教育教學活動的同時，還兼有科學研究工作，在眾多的輔助機構中，圖書館作用巨大。因此，在創新管理模式、借閱方式的同時，還需要對服務模式進行有效的創新。具體來說，需要從以下幾方面著手創新：一是根據自身條件，建立圖書閱覽室，為眾多的師生創設良好的學習環境，并提供飲水等人性化服務，提升師生對圖書館的好感，同時，也可以增強圖書館的核心競爭力；二是建立信息化網絡瀏覽平臺，當師生在學習過程中面臨難以解決的問題時，可以借助互聯網技術立即進行檢索，開闊眼界，獲得更多的學習資料，以此彌補自身不足；三是文獻檢索系統可以為圖書館基礎業務提供全面的幫助，所以，圖書館在積極創新服務模式時，要增加文獻的檢索方式，提升檢索效率，為師生提供更加完善的服務，保障服務多元化和深入程度，讓圖書館真正成為師生獲取信息資源、提升自身知識儲備的平臺。綜上所述，隨著信息時代的深入發展，高校圖書館面臨的機遇和挑戰越來越多。在新時代背景下，要想更好地提升圖書館管理效率和質量，具體可以從管理理念、管理模式、借閱模式、服務模式等方面著手，以此滿足師生信息獲取需求，促進自身持續健康發展。
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作者:畢冠群 單位:齊魯醫藥學院