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摘要：對于民辦中小學來說，良好的財務管理活動是其生存的基礎，更是民辦中小學運行與管理過程中的關鍵。因此，在該管理活動實施過程中，要以學校利益為基礎，堅持理念創新與制度完善，通過包容多種管理思維，從而真正意義上實現民辦中小學財務管理活動的最佳效果。本文擬從茶文化體系的價值內涵認知入手，結合當前民辦中小學財務管理活動的特殊性，通過探究民辦中小學財務管理活動的創新要求，從而具體分析茶文化視野下促進民辦中小學財務管理的創新策略。
關鍵詞：茶文化視野；促進機制；民辦中小學；財務管理；創新體系
茶文化是一種包容性文化，在該文化體系內，我們看到的正是文化的包容創新，讓這一文化始終發揮自身價值力和影響力，因此，對茶文化進行詮釋與表達的過程，將讓該文化體系實現最佳應用。對于民辦中小學財務管理活動來說，如果我們能夠對茶文化的創新屬性與人文內涵進行挖掘，將有效推動該管理的全面創新與優化。
1茶文化體系的價值內涵
茶文化是一種創新性文化，從唐朝開始到今天，任何時期，茶文化都在發揮和展示其價值力，歸根結底，正是該文化秉承了不斷創新這一優勢，從而讓該文化始終保持了應用上的優勢和影響力。我們不缺失文化，但是缺少文化上的創新與應用，尤其是未能站在文化包容的角度來理解和應用這一文化體系，從而大大影響了該文化的價值挖掘與展示。茶文化是在我國大眾長期飲茶歷史中所形成的文化體系，從唐朝開始，整個茶文化體系的內涵就逐漸形成，特別是其中所包含的豐富理念和人文思維，不僅讓我們對茶文化有了更清晰的認知，同時更重要是在這一過程中，其內涵也更加豐富，除了文化素材的多樣性外，其中對情感理念的詮釋與表達，恰恰也是我們對茶文化理論進行有效認知的關鍵所在。茶文化是一種創新性和包容性文化，在該文化體系中，集中詮釋了文化的應用價值。茶文化是一種包容性文化，在該文化發展進程中，正是在不斷包容的基礎上，才使得茶文化能夠實現其價值傳遞。因此，茶文化的包容性特征，造就了該文化的應用優勢。當然，茶文化的內涵極為豐富，創新性也成為當前我們綜合應用該文化的關鍵所在。
2當前民辦中小學財務管理活動的特殊性分析
在全社會積極重視教育活動的大背景下，整個民辦教育活動實現了市場化、系統化的建設。但是同時也對民辦教育活動提出了很多要求，除了更加突出的競爭活動外，做好自身管理活動，也發展成為當前民辦教育活動中所面臨的問題。對于民辦學校來說，想要實現自身發展，甚至自身生存，就必須在拓寬財務來源的同時，做好資金積累與管理，特別是通過優化財務管理體系，從而在真正意義讓管理服務于學校發展。相對于公辦學校而言，民辦中小學在管理活動中，有著很多自身的特殊性。除了辦學的出發點不同外，在管理模式上也存在許多差別，在整個財務管理活動中，難度更高、程序也更加繁瑣，因此對于民辦中小學來說，想要實現自身發展，就必須做好財務管理工作。隨著民辦教育機制不斷完善，如今民辦教育實現了規?；?、產業化發展，這對財務管理工作的具體實施提出了新的更高要求。對于民辦中小學來說，完善財務管理制度，優化財務管理工作流程，堅持信息化建設，才能推進該教學活動的有效實施。
3民辦中小學財務管理活動的創新要求
對于民辦中小學財務管理活動的創新實施來說，其中所需要的不僅是管理制度，更需要有系統化的管理理念與思維，財務管理理念上的創新與優化，需要以制度為基礎，在優化管理流程的基礎上，豐富管理活動的人文思維，在提升該活動科學性的基礎上，真正有效發揮財務管理活動的價值。結合民辦中小學的市場化屬性來看，在整個財務管理活動實施過程中，要注重凸顯創新性，通過完善管理思維，從而讓財務管理活動成為民辦中下學經營活動的關鍵環節。結合民辦中小學的發展實際看，產業化和規?；瞧渲匾慕洜I特點，想要適應這一整體特點，就必須注重完善管理機制，同時也要充分注重引導相關財務管理工作人員具備必要的專業知識和管理技能，尤其是在堅持全面創新的前提下，通過豐富人文思維，完善管理意識，從而在真正意義上實現整個財務管理活動創新發展的最佳效果。民辦中小學是當前整個教育體系中的重要補充，同時其作為一種社會化力量辦學，對這一資源進行充分重視和合理引導，才能更好發揮這一教學體系的價值作用，為民辦小學的整體發展服務。當然無論該管理活動如何創新與優化，其最終都需要以服務于學校正常辦學為基礎，不能為了盲目追求財務管理的最大價值，忽略相應的教學活動支撐。
4茶文化視野下促進民辦中小學財務管理創新策略
結合民辦中小學的經營實際看，良好的管理制度將讓該管理活動實現最佳效果，尤其是從財務預決算出發，通過完善財務審核審批，強化招投標、資產管理等重點環節，完善民主管理和監事會管理等多個環節，從而在真正意義上實現民辦中小學財務管理活動的最佳效果。結合茶文化這一理念來看，其中所詮釋的人文內涵，并且完善管理思維，從而真正意義上發揮財務管理活動在民辦中小學經營中的價值作用。首先，要堅持發揮和詮釋茶文化的創新性，優化財務預決算活動。很多民辦中小學，都是多人聯合成立的，多個出資人往往會成為這一管理活動的最大現實。但是，出資人們不可能每一個人都具體參與到學校資金的具體應用活動之中。因此，想要真正有效地做好學校資金的應用與管理，就需要以“預決算”為基礎，在突出財務支出重點工作的基礎上，通過構建系統化的財務預算機制，從而真正意義上實現資金應用的最佳效果。結合茶文化體系的創新性與發展性來看，民辦中小學要想做好預決算工作，就必須以動態化、科學化為基礎，嚴格把控預決算管理過程，讓財務管理活動服務于民辦中小學經營。其次，要融入茶文化的體系化內涵，完善財務審核制度，堅持以制度化和規范化的理念來開展財務管理與審核，通過分類審核、重點把關和層層負責等一系列原則，從而實現財務管理活動的最佳效果。結合茶文化來說，其中所包含的多樣類型，決定了當前我們在開展財務管理活動時，要嚴格依據制度和流程，通過重點管理，從而實現財務管理活動的最佳效果。此外，突出財務管理活動的關鍵環節，做好招投標管理與資產管理。在民辦中小學財務管理活動中，財務投資人與資產應用人之間的“不一致”，就決定了要強化資產管理制度，尤其是要建立起固定資產管理制度，避免因為人為原因而造成的資產流失。對于財務管理活動來說，其中最為重要的因素就是招投標管理機制，尤其是完善的招投標能夠有效降低經營采購成本，確保公平采購活動。因此，在當前民辦中小學財務管理活動實施過程中，必須以招投標制度為基礎，完善相關程序，可以組成相關招標活動管理委員會，通過完善程序，甚至專人，強化監管流程，從而真正意義上對各項支出予以嚴格把控。最后，對于目前民辦中小學的財務管理活動實施來說，其需要的不僅是一種制度上的創新與優化，更重要的是在這一過程中，需要財務管理人員具備系統化的創新精神與負責意識。在堅持不斷學習的基礎上，提升自身的管理知識和財務技能，同時也要堅持負責的心態，在整個財務管理活動的各個細節之中，都需要嚴格依據制度和流程來實施。當然，也要通過完善具體的監督體系，除了民主監督外，也要組建完善的監事會管理制度，在完善監督機制的基礎上，真正讓民辦中小學的財務管理活動實現其最佳管理效果。
5結語
茶文化是我國文化的基礎與前提，更是我們對傳統文化形成具體價值認知的關鍵。在整個茶文化應用與展現過程中，其中所詮釋的精神理念，正是當前我們應用該文化的基礎所在。在整個教學改革的大背景下，推動教學體系創新，融入必要的文化素材，激發管理活動在整個中小學教育活動的價值，正是當前推動民辦中小學財務管理活動的重要訴求。民辦中小學是當前補充基礎教育體系的重要內容，在辦學過程中，其資金更需要自我籌集。良好的財務管理活動作為其生存、立足的關鍵，選擇合適的文化素材，就極為必要。因此，在全新的教學活動認知下，我們對當前民辦中小學管理活動的實施目標，有了更為全面的理解與科學認知。
參考文獻
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作者:夏冬梅 單位:四川師范大學基礎教育集團
