德育工作計劃范例

新學期新起點，面對六年畢業班，我深感肩上責任重大。因為這一學期是小升初的關鍵時期，也是學生行為習慣容易變化的重要時期。為了讓每一個孩子順利結業，我要時刻關心每一位學生，做到勤觀察，勤交流，勤督促，努力做到早發現，早教育，做到科學育人。

為了開展好各項具體工作，我堅持以學校的德育工作計劃為指導，以習慣養成教育為主線，以班級管理為重點，開展好日常教育和各項活動。

紀律方面：嚴抓不懈，樹立榜樣，責任分工，發現共性問題利用班會針對解決。

衛生方面：抓好室內外衛生，責任落實到人，設立監督崗，做到早、中、晚的清掃工作。

習慣方面：以《快樂成長》為主線，做好各月培養目標，樹立典型，評選好習慣之星。

學習方面：有計劃有目的地組織學生預習，復習建立幫差小組，以優帶差，爭取人人有所提高。

2013年德育工作安排

一、指導思想:

德育工作的好壞將會影響到一個學校管理與教學成敗，因此，學校把德育工作擺在了首要位置。學校德育工作堅持以鄧小平教育改革開放的理論為指導思想，把培養有理想、有道德、有文化、有紀律作為德育工作的目標，堅持教書育人相結合，把學生培養成為德、智、體、美勞全面發展的一代新人。同時與同志的“三個代表”相結合，努力完善學校各項工作。

二、目標與任務

1、切實把德育工作擺在首要位置，努力提高師生的思想道德水平，努力實現“以德治校”的目標。

2、及時把握師生的思想動態，有針對性地進行德育工作，力爭把不良思想扼殺在萌芽中。

3、切實把德育工作放在首要地位，提高學生思想道德水平。

4、定期召開思想工作會議，開學初和段考后一期二次。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實全區、全市基礎教育工作會議精神，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《自治區人民政府關于貫徹〈中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導〉的實施意見》，全面推進素質教育，進一步提高學校德育工作的針對性和實效性，把全體學生培養成為熱愛祖國的具有社會公德、文明行為、奮發向上、艱苦奮斗、勤儉節約和遵紀守法的好公民。

二、目標任務

1、教師堅定社會主義信念，擁護四項基本原則，擁護黨的基本路線，熱愛教育事業，熱愛學生，教書育人，為人師表。教師無違法違紀現象，無體罰或變相體罰學生的行為。

2、學生擁護黨的基本路線，熱愛祖國，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟。

3、開展少先隊活動、思想品德課、晨會為主渠道的教育途徑，把德育工作滲透到各種教育活動及各科教學中。

4、抓好宣傳教育，充分發揮紅領巾廣播站、宣傳專欄、版報等的作用。

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實中央8號文件和省、市、縣《關于推進未成年人思想道德工作實施意見》精神，嚴格執行《小學生守則》《小學生日常行為規范》《公民道德實施綱要》，繼續加強對學生的理想信念、民族精神、社會主義榮辱觀、和行為規范教育，創新德育形式，豐富德育內賓，增強德育合力，進一步提升德育工作的針對性和實效性，不斷提高青少年學生思想道德素質。

二、主要工作：

（一）加強德育隊伍建設。

1、明確正副班主任工作職責。

開學初，召開新學期正副班主任會議，系統學習學校制定的《班主任崗位職責》《副班主任崗位職責》《班主任工作考核、評優方案》等，讓每一位班主任對自己的工作有一個系統的認識，從而將各項工作責任到人，促進工作的有序開展。

2、認真組織校本培訓

圍繞教委德育工作計劃，針對學校工作實際，制定十里堡中心小學學年度第一學期德育工作計劃。

一、指導思想

繼續以愛國主義教育為主線，以養成教育為重點，以培養良好習慣為目標，發揮社會大課堂資源作用，廣泛開展愛國主義教育活動，實踐愛國主義教育；創設良好育人環境，塑造學生良好品格，有效推動家、校、社會協同教育；加強班主任隊伍建設，深入探索新形勢下班主任工作的新途徑、新方法，穩步落實常規工作，以豐富多彩的活動為主陣地，促進學生全面、主動、健康發展。

二、重點工作

（一）抓好愛國主義教育，開展豐富多彩的實踐活動

以“弘揚和培育民族精神月”為契機，結合不同年齡學生特點，開展體驗教育，把愛國主義教育落到實處。

1．開展愛國主義教育活動。

一、指導思想：

以縣教委德育工作思路為指導，加強愛國主義教育，強化養成教育，深入落實“三種習慣”、“四項意識”，突出文明禮儀教育，結合社會大課堂資源，完成綜合實踐活動課程，使學生得到發展。

二、工作要點：

（一）加強愛國主義教育

1.上好新學期開學第一課，對學生進行文明禮儀、安全守紀教育。抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規活動，激發學生的愛國熱情。告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

2.深入開展感恩從心開始，報恩從我做起，讓愛溫暖彼此的活動，將愛國主義教育落實到實處。著重開展“感恩教育”活動，主要以感謝父母養育之恩，孝敬父母、服務家庭；感謝老師教育之恩，尊敬師長，勤奮學習；感謝他人幫助之恩，關愛他人，服務社會；感謝自然的偉大恩賜，愛護自然，保護環境；感謝祖國關懷，立志成才，報效祖國等為主要內容。通過開展感恩主題活動，讓孩子懂得感恩，學會用行動感恩。

3.以學雷鋒日為契機，營造學雷鋒氛圍。課間音樂播放學雷鋒歌曲，書寫學雷鋒標語。讓學生了解雷鋒，學雷鋒見行動，一、二年級撿取校園雜物，三至六年級清掃紅領巾街。以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。將愛心獻給地球，以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵株花木等。將愛心獻給自己，像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習

第一篇:淺談小學德育管理

摘要:現代小學德育管理是一個系統工程，它包括計劃的制定、組織實施、質量檢控、總結創新等四個基本環節。其中每個環節的構成又是多元性、多層次性的。要重視德育工作的科學化和藝術性。加強小學德育管理，不斷提高德育工作水平，是促進小學教育沿著正確方向發展的前提，也是小學德育工作實現規范化、系列化、具體化、制度化的重要保證，有目的、有計劃地將德育滲透到學校工作的各個方面。

關鍵詞:小學德育管理；實施；檢控；創新

一、制定德育工作計劃

（1）制定德育目標。德育目標是小學德育的出發點和歸宿。缺少它就象在大海中迷失了方向的船只一樣，一切德育活動將無處著手。

（2）制定德育工作的內容及實施步驟。德育工作內容應根據小學的德育目標來確定，使內容符合于培養目標的要求。對小學生進行思想道德教育，應當把愛國主義、集體主義、人生觀、價值觀教育及日常行為規范的養成教育等放在重要位置。

（3）確定德育工作的方式方法。德育工作的方式方法是影響小學德育效果的重要原因之一。經驗告訴我們，只有針對德育的固有特點，采用靈活多樣的方式方法，以及發掘學生自我教育的潛力，調動學生自我教育的積極性，才能增強德育效果。此外，計劃階段還要充分考慮小學生好動、爭強好勝、經驗不足和體力不強等特點，注意德育活動中可能出現的多種意外事故，做到心中有數，防患于未然。

1.網絡文化的優勢與弊端分析

隨著信息時代的不斷進步，互聯網的發展改變社會發展模式以及人類生活方式的同時，也構造了豐富多元的網絡文化。網絡文化囊括了包括政治、科技、經濟、娛樂等方面的信息，具有高實效性以及復雜性。從過去的社會實踐上看，網絡文化為人類及時提供其發展所需要的大量信息，極大地便利了人們的生活。然而，任何事物均具有兩面性，網絡文化的多元性同時也包括了低俗、暴力、無用的信息，這對不具備成熟穩定是非判斷力的高中生來說存在較大的威脅，不利于其健康人格的發展。因此，教師在開展普通高中德育工作時應充分考慮網絡文化的優勢與弊端，通過科學利用優勢、摒除弊端幫助學生獲得有效發展。

2.網絡文化背景下普通高中德育工作現狀

基于網絡文化背景下普通高中德育工作實踐可知，目前教師在學生德育方面的工作內容、形式以及成效均存在一定的缺陷。筆者經過觀察和分析，并結合自身工作經驗，將目前網絡文化背景下普通高中德育工作的現狀總結為以下幾個方面：(1)德育工作的內容沒有與時俱進，無法切實解決學生發展與網絡文化弊端之間的矛盾；(2)德育工作的形式未充分考慮學生的性格特點以及成長規律，導致工作成效低下；(3)沒有形成成熟、穩定、科學的高中德育工作思路，工作實際與網絡文化背景的契合度較低，導致其工作實效性不足?？傊處熤挥谐浞挚紤]各方面因素，才能在瞬息萬變的網絡文化背景下達成促進學生健康發展的目的。

3.網絡文化背景下普通高中德育工作實效性的提升策略

3.1以時代特色為基礎，對高中德育工作內容進行優化和升級

隨著時代的改變，要真正實現高中德育工作的實效性，教師必須首先以時代特色為基礎，對高中德育工作內容進行優化和升級。首先，必須充分把握現階段的網絡文化背景特色，并通過交流、溝通、調查等形式了解高中學生普遍關注的網絡文化領域。其次，針對學生的熱門關注領域進行分析，結合傳統意義上的高中德育工作內容進行改造、優化和升級。在改善與創新過程中，教師應注意德育內容應遵循學生的人格發展規律，利用“順應與改造并舉”的教育模式幫助學生獲取人格的健全發展。