前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的推動全民閱讀、共享書香校園—以駐馬店市黃淮學院圖書館為例，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘 要：本文探討了政府與高校共建高校圖書館實現資源共享以及高校圖書館推動全民閱讀的必要性及可行性，然后在推動全民閱讀和共享書香校園方面進行了有益嘗試，探索了我國高校圖書館推進全民閱讀的新思路。
關鍵詞：全民閱讀，書香校園，共建，共享
高校圖書館推動全民閱讀、共享書香校園是時代和社會發展的需要，也是自身可持續發展的需要，不僅可以提高館藏文獻的利用率，充分發揮高校圖書館的信息資源優勢，而且還有助于實現社會的資源共享，提高全民族的思想文化水平，為社會主義民主和諧建設作出更大的貢獻。
黃淮學院是駐馬店市唯一的經國家教育部批準建立的公辦全日制普通本科學校，擁有理工、文、農、醫、法學、歷史教育等九大學科門類15個院系。針對駐馬店沒有市級公共圖書館的現狀，2005年黃淮學院領導本著“聯合共建、資源共享、優勢互補、互惠互利、的原則，提出了富有創新意義的城市與高校共建共享圖書館的構想。對此，駐馬店市委市政府積極響應。在充分調研、認真論證的基礎上共同建設了一館多用的兼具“駐馬店市圖書館” 、“黃淮學院圖書館”雙重功能的現代化圖書館[1]。2008年6月，由駐馬店市與黃淮學院共同投資興建的面積為3.5萬平方米圖書館已正式對城市居民開放。2009年9月在廣西南寧召開的全國高校圖書館工作會議上，駐馬店市黃淮學院圖書館被中國圖書館學會授予“全民閱讀”先進單位。
一、高校圖書館推動全民閱讀、共享書香校園之必要性
我國政府和社會急切呼吁高校圖書館對外開放，但大多數高校圖書館社會服務尚未普遍開展。社會服務對象的劃分是粗線條的，書香校園只是針對在校大學生而言，全民閱讀存在諸多困難。
2002年2月，教育部頒布的《普通高等學校圖書館規程（修訂）》中第21 條規定：“有條件的高等學校圖書館盡可能向社會讀者和社區讀者開放”。2006年6月北京市教委提出高校圖書館的文獻信息資源在滿足本校教學科研需要的情況下，應向社會公眾開放，鼓勵高校圖書館向社會開放。2007年7月，《國際先驅導報》和新浪網就“高校圖書館是否該向公眾全面開放”進行聯合調查，截至2007年7月18日，共有近2000人參與調查，有近 80%的人認為高校圖書館應該對社會公眾開放，高校沒有獨占信息資源的權利，公眾應從高校圖書館中廣泛獲益?？梢姡蜕鐣娂鼻泻粲醺咝D書館對外開放，高校圖書館推動全民閱讀、共享書香校園是勢在必行。
二、高校圖書館推動全民閱讀、共享書香校園可行性
2.1高等院校在為地方經濟文化建設服務中占有舉足輕重的地位。
高等院校是培養未來城市建設者的搖籃，高校圖書館作為校園文化的中心，肩負著傳播知識與服務育人的光榮使命，在提高廣大青年學生的文明程度，培育他們的道德品質、文化素養、鉆研精神等方面，發揮著重要作用。因而，高校圖書館應當形成和倡導一定的文化理念，以培養具有較高文化素質的現代城市居民所必須具備的讀書能力作為己任，最終打造成為城市居民的培養基地，。
2.2高校圖書館的獨特資源優勢
高校圖書館與公共圖書館相比，具有明顯的資源優勢。高校圖書館擁有比較寬松的經費。“教育部高校圖書館事實數據庫”中各館自報的數據表明，2007年度，521所高校圖書館文獻資源購置費總計約為17億元，每館平均為327萬元。據不完全統計，全國高校圖書館已有六億多藏書和大量連續出版物，近年來各館還引進和建設了大量的電子數據庫，因此，高校圖書館具有得天獨厚的資源保障能力。
2.3高校圖書館的人才優勢
近幾年來，高校圖書館的人才結構不斷優化。在保證新進員工的高學歷、高素質的同時，鼓勵在職員工不斷深造學習，掌握相關的專業知識與技能。以駐馬店市黃淮學院圖書館有關數據表明，2010年度，圖書館人員總計51人，其中博士1人，碩士3人，副高以上職稱9人，中級職稱21人。這些數據表明，高校圖書館的職工隊伍建設正在向知識化、專業化、高學歷化方向快速發展。
2.4高校圖書館的技術優勢
計算機和通信、網絡等技術手段與設備在高校圖書館的普遍應用，為信息用戶獲得快速、準確、有效的信息資源提供了保障。在網絡環境下，高校圖書館擁有強大的網上資源。隨著我國經濟的迅速發展，城鎮居民對文獻信息的需求量越來越大。在推動全民閱讀、共享書香校園的過程中，應注重利用高校圖書館的技術優勢，對豐富的信息資源進行有效的開放和利用。
三、駐馬店市黃淮學院圖書館在推動全民閱讀，共享書香校園中的有益嘗試
全民閱讀是一個宏大的工程，需要當地政府，高校圖書館乃至全社會堅持不懈地努力。而高校圖書館以其專業性、權威性和獨有的豐富資源成為校內外讀者讀書活動的重要陣地，也是推動全民閱讀，共享書香校園的中堅力量。近年來，駐馬店市黃淮學院圖書館充分利用自身資源，拓寬平臺，多措并舉，富有創意，表現突出，取得了一些令人滿意的效果。
3.1以人為本，提供閱讀上的便利
3.1.1創新服務載體，提供閱讀效率
駐馬店市黃淮學院圖書館有10個窗口向市民實行全方位開放，不論是本地居民，還是外來民工，只需憑身份證就可辦理借閱證。并且，該館晚上不間斷開放，解決了讀者借還書難的問題。駐馬店市黃淮學院圖書館每周開放時間長達70小時。此外，該館還在館門口設置24小時便民還書箱；開通網上續借功能，使想續借的讀者無需再跑一次圖書館。通過一系列的舉措，大大方便了讀者利用圖書館。來圖書館方便了，自然就會吸引更多讀者，至2010年9月圖書館已辦理借書證2萬多張，年接待讀者45萬人次。隨著高校圖書館利用率的提高，推動全民閱讀，共享書香校園的工作也就常態化了。#p#分頁標題#e#
3.1.2 新建軟硬設施 營造閱讀環境
讀者的閱讀欲望不但是其自身內在的需求，而且讀者來館的情緒還會受到閱讀環境好壞的影響。高校圖書館應給人們創造一個舒適、明亮、安靜的閱讀環境，從而使其成為人們都非常愿意去的場所[2]。駐馬店市黃淮學院圖書館新館建成于2008年2月，建筑總面積35000平方米，讀者座位兩千多個，是一座集文化、教育、科技、休閑于一體的多功能、智能化、現代化的新型高校圖書館。該館內設圖書借閱室、報刊閱覽室、電子閱覽室、青少年活動室，老年活動室、古跡、地方文獻閱覽室、讀者自修室、專家活動室等10多個功能不同的閱覽室，為廣大讀者提供借閱服務。另有786座位的報告廳和600多平方米的展覽廳，可舉辦專題報告會和科普展覽。寬敞明亮的閱讀環境，多樣化的閱讀方式，人性化的服務理念，吸引了越來越多的讀者走進圖書館。
3.1.3 做好讀者導讀工作 提高全民閱讀質量
號召人們多讀書的最根本的動力是要有好書，但現在圖書館浩如煙海，許多讀者不知道該讀哪些書，這需要高校圖書館專業人士把好書推薦出來。駐馬店市黃淮學院圖書館每月針對不同文化層次的讀者推薦各自對應的閱讀書目，把它推薦在圖書館網站上，不但打印成《新書通報》發送給有關單位，而且在每個借閱室第一排設置新書展示，讓讀者及時發現新書、好書。以此來引導全民會讀書，讀好書。
3.2實行校地共建圖書館、共享高校優勢資源
高校與地方政府聯合建館、共享資源，是一種新的信息資源共建共享模式。聊城大學圖書館、河南科大圖書館、駐馬店市黃淮學院圖書館等都兼具有大學圖書館和公共圖書館的雙重身份。駐馬店市地處經濟欠發達地區，，依靠自身的力量建設一座集文化資源、文化氛圍、文化品位極高的圖書館是不切合實際的構想。黃淮學院是駐馬店市唯一的經國家教育部批準建立的公辦全日制普通本科學校，原有的4100平方米的圖書館已不適應近兩萬名師生教學、科研的需要。地方與高校共同投資辦館，行政管理，業務管理由高校負責，圖書館既服務于學校，又服務于地方。駐馬店市與黃淮學院共建圖書館，可以優勢互補、資源共享，共同負擔起駐馬店市保存文化、傳播信息、進行終身教育的歷史使命，在提高全民文化素質，推動全民閱讀，共享書香校園中起著積極的促進作用。
3.3關注青少年健康成長，培養良好閱讀習慣
青少年是祖國的未來，民族的希望，從小培養良好的閱讀習慣，會一生受益無窮。在發達國家很多父母經常帶子女去圖書館，培養他們的閱讀興趣，學習如何利用圖書館獲取知識和信息的能力。把高校圖書館變成全市青少年課外學習活動的大書房，是駐馬店市黃淮學院圖書館一貫追求的目標。在每年的“4.23”世界讀書日，黃淮學院圖書館領導與市教育局主管領導協商，組織全市部分中小學生組團參觀圖書館。本市的未成年人教育基地已在圖書館落戶，其中開設了面積1200多平方米的集圖書、期刊、數字影像資料、智力玩具等一體化的圖書室，指導青少年在快樂中閱讀，在閱讀中成長，讓青少年從中感受高校的書香校園文化。以此開闊他們的視野，培養他們的讀書興趣，提高青少年的讀書熱情。通過活動，讓青少年增添了讀書興趣，學會了如何利用圖書館資源，為以后的學習、發展打開了另一扇的知識大門。
3.4堅持普遍服務理念，擴大全民閱讀范圍
為了讓普通百姓走進閱讀生活，駐馬店市黃淮學院圖書館充分發揮校地共建館對縣鄉圖書館的輻射作用，深入社區，鄉鎮，讓普通百姓享受閱讀。2006年以來，先后在9個縣級圖書館，12個鎮圖書室等二十幾個基層單位建立了流動圖書服務點，主動送書下鄉，在每年組織的“文化下鄉”活動，根據各縣不同的產業結構，有針對性地送圖書和致富信息到農村，使廣大農民能就近享受到高校圖書館的優質服務，把革命老區確山縣竹溝作為推動全民閱讀的重點鄉鎮。而且，借助大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，圖書館工作人員帶領“讀書協會”的學生會員，每年至少到該鄉送書3次以上，給老區人民帶去文化大餐同時，也營造了該鄉鎮日益濃厚的讀書環境，讓人們切身體會到閱讀是生活中必不可少的部分。
3.5開展網絡信息服務，建立多元化閱讀
據統計，我國農村現有網民超過1億人，但增長速度遠低于城市居民。高校圖書館可以豐富的館藏紙質、電子資源為依托，憑借良好的設施和先進的網絡技術，將館藏信息傳遞給讀者。充分發揮互聯網功能，開展網上讀書活動。為滿足網民的需求，駐馬店市黃淮學院圖書館還加強了網上圖書館，電子書庫等建設，不斷更新信息，充實內容，以滿足廣大網民日益增長的閱讀需求。同時實行網上閱讀指導，加強對網民特別是青少年的閱讀指導，推薦優秀的網站和電子雜志，電子期刊，并提供網上參考咨詢和遠程教育服務，使網上閱讀成為一種健康的學習方式。而且，網絡征文、網上讀書交流等活動，擴大了讀者閱讀影響面，提高了全民閱讀率，從而將網絡等新興媒體造成的閱讀不利因素轉變為提高全民閱讀、共享書香校園的有利因素。
駐馬店市黃淮學院圖書館的實踐證明，高校圖書館在推動全民閱讀、共享書香校園中是大有可為的。推進全民閱讀、共享書香校園，創建學習型社會是一項需要長期堅持努力的工程。高校圖書館只有持之以恒的堅持下去，才能將閱讀演變為一種必不可少的生活方式，這就需要高校圖書館為此作出更加積極地有益探索，堅持不懈地做好全民閱讀工作。
參考文獻：
[1] 耿有三.圖書館發展戰略—共建圖書館的應有模式[M]西安地圖出版社 2007年版.#p#分頁標題#e#
[2] 沈晨.創新服務促全民閱讀有效推進 [J].圖書館學刊，2010.（2）.107—109