《吉林教育科學》創辦于2001年，主要欄目有簡報、文獻綜述、研究報告、專題研究等，豐富的內容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里，了解最新趨勢。
《吉林教育科學》雜志是一本專注于教育科學領域的學術期刊，以吉林省為依托，面向廣大教育從業者、教育研究者和教育管理者，旨在推動教育科學研究與實踐的發展，促進吉林省乃至全國教育事業的進步。雜志匯集了國內外優秀的教育科學學者和專家，他們對教育理論和實踐具有獨到的見解和深入的研究。雜志所刊載的文章經過嚴格的學術評審，確保了學術質量和可信度，讀者可以從中了解到教育科學的前沿研究成果和學術思想。雜志注重關注吉林省教育領域的實踐和經驗，報道了吉林省內的教育機構的典型案例和成功經驗，探討了教育改革與發展的相關議題，通過借鑒吉林省的教育實踐，讀者可以了解到吉林省教育的特點和經驗，為其他地區的教育改革和發展提供借鑒和啟示。
《吉林教育科學》雜志是一本內容豐富、學術規范、地域特色鮮明的學術期刊，通過發布學術研究成果、分享教育實踐經驗、解讀教育政策，推動了吉林省教育科學領域的研究和實踐，為教育工作者和學者提供了學術交流和學習借鑒的平臺。
《吉林教育科學》現已更名為《現代教育科學》。
簡報、文獻綜述、研究報告、專題研究
1、文章標題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標題
2、正文應層次清楚，行文規范，方便閱讀，字數一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制
3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息
4、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3－5個關鍵詞
5、如文章獲得基金項目資助，以[基金項目]作為標識，并注明基金項目名稱和編號
6、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內容，圖表應設計合理，先后分別給出圖表序號
7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學歷、職稱、工作單位、聯系電話、詳細郵寄地址
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