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【內容摘要】
網絡飛速發展，有效利用多媒體平臺增強校園文化建設，是加強和改進大學生思想政治教育的重要途徑，利用多媒體資源為大學校園文化建設工作搭建新平臺，增強大學生的興趣，提供新的途徑，從而引導青年學生走出課堂、增長見識、奉獻社會。
【關鍵詞】
新媒體;社團;校園文化
【基金項目】
本文為2015年度河北省高等學校人文社會科學研究項目“網絡新媒體環境下大學生思想政治教育工作路徑研究”(編號:SQ151033)成果。
高校的文化建設對大學生綜合素質的培養有著至關重要的作用，在網絡和新媒體飛速發展的今天，網絡新媒體已經成為青年大學生生活中不可缺少的部分，如果利用好新媒體為高校文化建設工作貢獻，培養學生的綜合素質，就要在新形勢下探索新文化建設的方法，本文以承德石油高等專科學校建筑工程系校園TV為例，對利用新媒體社團促進高校文化建設工作進行探索討論。
一、新媒體領域下高校文化建設新機制的構建
(一)多模式與多渠道運用新媒體開展豐富校園文化。
校園文化建設有著優良的傳統，諸如開報告會、校園環境建設等，對促進高校文化建設都發揮了良好作用。新媒體的迅猛發展，出現了越來越多的新載體、新渠道、新形式的文化建設形式，如網絡視頻、微信、微博、飛信等新的傳播方式則為高校校園文化建設豐富了手段，因此利用新媒體陣地，開展校園文化建設成為新形勢下的新要求，高校應大力利用新媒體，建立新機制，區別于傳統的校園文化的模式，將教育陣地轉移到網絡等新媒體上，利用新媒體多模式多渠道開展校園文化建設的宣傳，能夠更加引起大學生的關注，提高文化建設的關注度。
(二)增強新媒體平臺下校園文化建設的時效性。
新媒體環境下高校校園文化建設工作，能夠增強校園文化建設工作的時效性。高校文化建設工作作用的發揮常常受時效性的制約，有些時候可能還有出現滯后性，以致于某種程度上造成了高校文化建設工作未雨綢繆、防患于未然的優勢難以發揮。網絡環境下新媒體的介入，在很大程度上增強了高校文化建設工作的時效性，使得文化建設工作內容的宣傳速度大大增快。
(三)關注新媒體平臺下校園文化建設的動態性。
新媒體環境下高校校園文化建設突出的特點“變”，運用新媒體開展高校文化建設工作的內容和形式是個動態的過程，能夠一直讓文化建設工作處于不斷的變動之中，區別于傳統的靜態的文化建設工作，新媒體環境下，文化建設工作的途徑和方法都是變化的動態的，“變”是新媒體環境下校園文化建設的主題。
(四)新媒體平臺下校園文化建設的傳播頻度更大。
運用新媒體開展高校文化建設的信息內容的傳播更為頻繁，由于新媒體本身的技術特點決定了運用新媒體開展高校文化建設工作的信息內容的宣傳傳播力度更為頻繁。目前學校各個樓宇和學校廣場大部分都裝有樓宇電視，每個學生都有手機，因此，頻繁地播出、發送內涵積極文化建設的素材，為高校校園文化建設工作提供了更為頻繁實用的信息交流的主題。
二、新媒體社團建設豐富校園文化建設的實踐———承德石油高等?？茖W校校園TV書寫校園文化新篇章
(一)社團簡介。
承德石油高等專科學校建筑工程系和計算機系學生自發組織承辦的新型社團———校園TV，作為一個新的學生組織為校園文化建設作出了突出貢獻，創作出了一系列受學生歡迎的視頻作品，在校園樓宇電視、廣場大屏幕等媒介上播出，作品內容非常契合校園文化建設的主題，作品形式喜聞樂見，以不斷進步的視頻及影集制作水準服務了學校各系和后勤集團文化活動的建設。校園TV將視頻文化這一新元素引入石油校園文化圈，成功書寫了校園文化新篇章。
(二)社團理念。
校園TV以全面推進素質教育，豐富校園文化建設，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人為根本指導思想。拓展學校教育、豐富校園文化生活，提升大學生的綜合素質，開闊學習視野。注重思想性、對象性、科學性、時代性、可看性，特別要加強青少年學生的思想道德建設和科學普及教育。弘揚先進文化，批評陋習和不文明現象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛圍、發揚科教興國的思想，培養講文明守道德的公民意識，為廣大學生健康成長創造良好的環境。校園TV作為學校新興媒體傳播的第一股力量強有力完成了一系列符合學校文化建設標準的視頻作品，新穎且具有挑戰性的工作內容為學生成長和發展提供了新平臺，越來越豐富越來越成熟的視頻作品為學生的校園生活帶來了新的調節劑，不斷進步的制作水準越來越受到學校的需要和支持，為校園文化建設貢獻了新鮮力量。
(三)社團成績。
本著創作受大學生歡迎視頻文化作品，服務校園文化建設的想法，校園TV組織成立初期創作了一部分試圖引起廣大學生關注的視頻節目并在學校電視墻播放，視頻節目制作囊括高校在校學生感興趣文化元素。隨著制作的深入作品形成了不同類別體現著不同文化風尚。主要包括一是新聞類:主要播報校園新聞、國家大事、時事新聞、體育新聞、教育動態。二是訪談類:學校內發生的焦點事件，學校和社會熱點問題。師生風采展現師生風采，與名師和學生對話，為學生提供前瞻性的指導理念。三是科技類:展現科技魅力、講述科學知識、跟蹤科技走向、了解世界前沿科技激發求知欲望、發展弘揚科教興國的宗旨。通過了解創新和發明的實踐，拓展想像力，鍛煉動手能力，并將有實用價值的創新發明推向社會，推向市場。展現科學技術的輝煌與奇跡，領略人類智慧的光芒與造化，激發學生的好奇心、求知欲與創造力。四是語言類:通過欣賞和活動在快樂愉快中提高學生的語感及學習語言的興趣。五是欣賞類:播放優美健康的新歌新曲，提高學生的音樂素養。了解中國社會變化，感受東方文化神韻，展示華夏民族風采，欣賞中華山水風光，了解動物世界強化人類和動物友好理念。一系列制作工作的開展豐富了新的校園文化，以理念興趣、創新、引導、快樂、開闊眼界為引導，在同學中宣傳社會主義核心價值觀的正能量。在制作視頻的過程中，積極向學校文化建設指導思想靠攏，制作了交通知識宣傳片、安全教育宣傳片、校園文明宣傳片等健康積極的作品。校園微電影《致我們終將逝去的大學》以其濃濃的畢業味道吸引了即將告別大學生活的畢業生，為校園文化建設作出了突出貢獻。校園TV通過團隊的努力得到了學校的關注及肯定，相繼為學校及各系制作校園文化宣傳片、反傳銷宣傳片等服務校園工作的視頻。
(四)社團發展。
校園TV著重于將工作推向在校學生，力求作品更加適合大學生，節目的形式與內容越來越符合大學生的欣賞口味，作品的深度更貼合校園的文化，既富有趣味性、活潑性、積極性，同時又具有一定的思想深度，做到小視頻大內涵。校園TV本著打造屬于學生自己的才藝展示平臺的創意，適當增加娛樂環節、校園趣事、學生之間的互動，把學生素質提升和豐富校園文化放在首要的地位，給一些優秀的敢于表現自我的學生更多的機會，力爭讓校園TV逐漸成為學生自己的節目，以校園學生活動或與校園活動相關人與事為主，讓在校的學生在足不出戶的情況下充分了解學校發生的點點滴滴。在未來，爭取讓全校大學生這一特定群體對校園TV的節目增加關注度，要求節目中的話題要圍繞大學生的思想、服務校園文化，要有優秀的引導作用，為校園文化建設貢獻力量。力爭多出優秀的校園節目，精心策劃和科學組織，用心拍攝剪輯，全面了解學生動態，領悟校園文化建設的主題思想策劃出思想內容豐富，表現形式新穎、教育意義深刻的校園節目。校園TV力爭將在以后的工作中創作更多健康文明積極向上受大學生喜愛的視頻類節目，成為承德石油高等?？茖W校文化建設的新平臺。
作者：舒薈萃 單位：承德石油高等專科學校
【參考文獻】
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