前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的探索學校社團對校園文化創建的可行性，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
具體來說，社團在校園文化建設中具有下列功能和作用：
其一，學生社團在校園文化中具有育人功能
它在社團活動中滲透理想信念教育和責任感教育，培養學生的團結協作精神和健全的人格，從而培養出具有創新精神和能力的合格的中國特色社會主義建設接班人。學生社團活動以群體活動為基礎，豐富了校園文化的內涵和外延。社團活動強化了校園與社會的聯系，為校園文化本身注入了更多的時代特征和社會特色，從根本上增強了校園文化對學生教育的實效性和層次性。
其二，學生社團在校園文化中具有創造功能
社團活動為了吸引更多的人參與，需要不斷更新觀念和模式，擴大了活動的影響力和覆蓋面，這增強了社團本身的價值和作用，極大激發了社團活動主體的積極性和創造性，推動著校園文化建設與時俱進。
其三，學生社團對校園文化具有承載功能
校園文化是一個學校在長期歷史發展過程中形成的共同價值觀念和核心價值理念的凝結和升華，又被一代代學子不斷充實。社團活動的開展過程就是文化得到承載的過程，通過長期的積累、沉淀使校園文化具有深厚的底蘊，生生不息，傳承不衰。作為高校校園文化的重要載體和實施素質教育的有效方式，學生社團以其獨特性迅速融入校園文化，給校園文化注入了時代內涵，促進了校園文化大繁榮大發展，以其影響的廣泛性、內容的統一性、參與者的自愿性以及活動方式的多樣性和活動效果的實效性在校園文化建設中發揮著越來越重要的作用。
二、依托社團平臺推動校園文化建設的基本對策
1.堅持一個指導思想。高等學校之所以是傳播和建
設社會主義精神文明的重要基地，這是由高等學校自身的超功利性的高文化品位所決定的。從社會學角度來看，校園文化的本質功能在于對師生以“文”“化”之，校園文化能規范學校成員的思想行為，賦予學?；盍ΓM而促進整個社會文化的發展。只有堅持社會主義核心價值體系引領學生社團文化，用社會主義核心價值武裝師生、凝聚師生，用先進科學的文化思想和積極進取的文化精神引導廣大師生，明確學生社團的發展方向，把學生社團建設成為思想政治教育的重要基地和大學生素質拓展的實踐平臺，才能讓學生在豐富多彩、形式多樣的活動中不斷提高自己的道德文化修養和綜合素質，從而保證高效校園文化發展的正確方向。
以社會主義核心價值體系引領和諧校園文化建設，就是要把社會主義核心價值體系四個方面的基本要求融人校園物質文化、精神文化和制度文化建設的全過程，力圖建設品位高、形式多樣、特色突出的高校校園文化。緊緊抓住用馬克思主義中國化最新成果培養學生堅定的政治方向，培養其實事求是的工作精神；以中國特色社會主義共同理想培養學生寬闊的胸懷、刻苦學習的奮斗意志，引導學生把個人前途和國家命運緊密聯系；用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神培養學生的愛國情懷和創新意識、創新才干，將“中國夢”轉化成“個人夢”；把社會主義榮辱觀落實到學生的誠信意識和自律精神之中，促進學生形成正確的榮辱感和健全的道德人格。
2.牢牢把握兩個維度。行為文化和觀念文化的關系
是“知”與“行”的關系，行為的結果反映知與行的契合程度，把握“依托-推進”兩個維度，才能把握先進文化，發揮先進文化先導、超越、輻射作用，才能準確推進社團文化形態轉化、先進文化認同、文化軟實力提升三個層次的轉化關系，最終將價值認同轉換為行為實踐。首先要強化社團的制度建設和隊伍建設，夯實“依托”的基礎。全面審視學生社團的意義、地位和作用，不僅要從認識上倡導，更要從制度建設中去促進學生社團的發展和繁榮。建立完善、細致、可行性高的社團投訴機制，讓學?？焖佟⒓皶r地了解社團中存在的問題，及時地糾正或處理。
按照“大力扶持理論學習型社團、熱情鼓勵學術科技型社團、積極倡導志愿服務型社團、正確引導興趣愛好型社團”的原則，優化各種學生社團的結構，扶持開展形式多樣的活動，大力發展學生社團。宏觀上要把握社團的發展規律，通過制定政策、建立機制，關心和扶持社團的發展；通過制定工作制度，規范、有序地指導學生社團發展，立足于潛力社團的創辦和發展，并針對各類學生社團的特點及其生存與發展的不同規律，進行分類指導；微觀上指導學生社團開展活動，既要在方向上把好關，又要在活動的具體實施中給學生足夠多的空間。加強社團骨干隊伍的建設，使社團穩定、持續地發展。以興趣化為基礎，堅持選聘準入機制；以科學化為保障，健全骨干培訓體系，提升社團整體素質。將大學生的發展與社團的建設合二為一，充分發揮社團在培養大學生全面素質中的獨特作用，最大限度地激發學生自我教育、自我管理、自主發展的動力，使社團成為大學生道德踐行的組織平臺。
其次要探索社團活動擴散系統和互動系統構建的“推進”途徑?；顒訑U散系統是指通過社團活動內容的豐富進一步推進校園文化建設。社團文化是校園文化建設的重要組成部分，組織豐富多彩的學生社團活動是建設健康向上的校園文化的重要力量，也是促進校園文化多渠道、深層次、高質量發展的重要手段。不同層面豐富多彩的社團活動給校園文化建設帶來了生機和活力，利于全面拓展學生素質，張揚學生個性，鼓勵自主創新精神，營造良好的校園氛圍，有利于通過大學生的自我教育、自我展示，塑造優美的校園環境，營造良好的校園的“文化場”氛圍。同時，做好社團活動的組織和宣傳工作，強化內容品味的提升，吸引學生積極參與其中，與媒體、老師在實踐活動中形成網絡式傳播格局，提升社團的活動層次，將校園文化建設引向深入，以社團文化推進校園文化建設，這是發揮大學的文化傳播作用的有效途徑。
活動互動系統是指社團活動的大學生主體既是校園的學生，又是社會的個體，校園中的人和社會中的人是交互活動的，這就形成了校園文化與社會文化的交互擴散，在進出的過程中推進了校園文化的建設。通過一系列社團活動的組織，讓社團外的師生對社團有所了解，有所認知，使他們在潛移默化中接受社團精神，這就是文化的擴散效益。務實創新、抓活動特色、求文化品牌，鼓勵和支持學生走出校門，不斷提高社團的社會影響力和知名度。同時，開拓與社會交流的渠道，利用學生的知識、技能和社會上的財力、物力達到優勢互補、資源共享的效果，不斷提高學生實踐的能力和服務社會的水平。把創品牌、增內涵、服務校園、奉獻社會作為學生社團的發展方向和目標，突出校園文化在文化大發展大繁榮過程中不可替代的重要作用，這是發揮大學的文化互動作用的有效途徑。
作者：莫憂 單位：西南交通大學
