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［摘要］高校院系文化建設是院系發展的靈魂，是堅持方向、凝聚人心、展示形象的系統性工程。文章參考新時代背景下黨和國家關于高校教育和文化工作的最新政策，系統分析了新時代對高校文化建設的新要求，提出了新時代背景下高校院系文化建設的主要路徑，為高校及院系內涵式發展和“雙一流”建設提供強大精神動力。
［關鍵詞］新時代；高校院系；文化建設
一、新時代對高校文化建設的新要求
在黨的報告中指出：“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。”[1]高質量的文化氛圍能為中華民族偉大復興提供堅強的思想保證和強大的精神力量，傳播社會主義核心價值觀的正能量。黨的報告提出，中國特色社會主義進入了新時代，對高等教育事業也提出新的發展要求。在北京大學師生座談會上強調，高等教育是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志[2]。面對新時代、新方位、新征程、新使命，要優先發展教育事業，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加強師德師風建設，發展素質教育，辦好人民滿意的教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人[1]。高等學校的教育服務職能對建設社會主義文化強國發揮著重要作用，新時代對大學文化的要求提升到新的高度。黨的報告提出要“加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展”。建設一流大學需要一流文化來支撐，一流大學的內涵和特征本身就包含著一流文化[3]。高校要建設中國特色世界一流大學，院系作為高校的基層一線教學單位，與師生接觸最直接，承擔的人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承等職能更有針對性，其文化建設對于高校內涵式發展有著更為重要的作用。
二、高校院系文化建設路徑
（一）堅持正確辦學方向，融入國家高等教育文化
高校院系要堅持以新時代中國特色社會主義思想和黨的精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，凝聚共識、明確目標，堅定中國特色社會主義辦學方向，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，融入國家高等教育文化氛圍。把社會主義核心價值體系融入校園文化建設，聚焦人才培養和教書育人，遵循高等教育發展規律、教師和學生成長規律、教育教學規律、學科發展規律，了解國家發展戰略和科技發展政策，注重意識形態領域工作和思想政治工作，牢牢抓住培養社會主義建設者和接班人這個根本任務，建設高素質教師隊伍，形成高水平人才培養體系，助力高校內涵式發展[4]。
（二）凝煉精神標識系統，傳播高校院系文化
院系精神和文化是院系在發展歷程中長期積淀形成的核心價值觀和標志性象征，是學院文化建設的重要內容。高校院系一要系統梳理辦學經驗和發展思路、前輩專家學者學科發展思想，廣泛聽取師生、校友和社會各界的意見和建議，凝煉蘊含傳承與創新內涵的院系精神，凝聚發展共識，形成獨具特色的學科文化。二要結合高校校園文化特質、學科屬性、學院精神、發展目標等元素，輔之以藝術設計美感，形成院系形象識別系統，并廣泛應用于院系教學科研環境系統，提升師生認同感、歸屬感和榮譽感，增強文化自信。三要注重凝練優秀文化成果，充分利用傳統媒體和新興媒體的宣傳輻射作用，傳播辦學理念及成果，講好高校院系故事，增強社會知曉度、認可度和美譽度，擴大社會影響力。
（三）堅持繼承與發展相結合，弘揚學術創新文化
學術文化的發展在于學術思想和學術方式的跨越式創新。一要以深厚的學科發展和學術積淀為基礎，以重要學科發展和學術思想提出的時間節點為契機，開展學術思想研討和交流，傳承老一輩學術大師的科學精神和學術思想。二要結合學術前沿開展創新研究，瞄準國家和社會需求，拓展研究領域，聚焦交叉融合，促成科研成果產業化轉化，服務社會發展。三要以學科建設為龍頭，支持并組織創新科研團隊建設，建設重大項目平臺培養，優勢互補、力量整合，充分發揮團隊整體優勢。四要搭建學術科技文化平臺，主辦高水平學術會議，邀請知名專家、學者開展學術交流，把握科技前沿動態，輔之以學生學術科技節，營造濃厚學術文化氛圍。
（四）堅持全過程人才培養模式，踐行全員育人文化
堅持人才培養的中心地位，形成全員育人、全方位育人的工作格局。一要堅持以育人為中心，科學制定人才培養方案，讓在校師生、廣大校友、用人單位參與人才培養全過程。二要重視加強師德師風建設，通過發揮專家學者治學嚴謹、言傳身教的優勢，增強師生專業歸屬感；發掘優秀青年學術骨干愛崗敬業、課堂活潑的特點，培養師生專業熱情，樹立起教師為人師表、教書育人的師德師風。三要重視學風建設，結合社會對人才知識結構的需求，引導學生端正專業思想，形成勤奮學習、嚴謹求實的優良學風；加強思想政治教育和社會主義核心價值觀教育，形成尊師重教、遵紀守法的氛圍。四要加強師生文化活動載體建設，組織師生喜聞樂見的文體活動，讓高品質文化活動成為校園常態。五要加強實踐實習教育，通過邀請用人單位專家主講實踐課程、建立實習實踐基地、延伸職業生涯教育、舉辦學術競賽等形式探索聯合培養人才新模式，強化學生實踐動手能力。多措并舉讓師生、校友和社會各界從知識學習、校園生活、思想狀態、人生規劃等方面全面融入人才培養全過程，形成全員育人的良好氛圍。
（五）倡導共享發展理念，發展繁榮校友文化
開發利用校友資源，發展繁榮校友文化是傳承校園文化，促進院系和校友共享發展的有效措施。院系應堅持資源共享與合作共贏相結合的原則，堅持請進來和走出去，主動聯系國內外校友，邀請知名校友作報告，開展科研及學術交流；定期開展校友返校日活動，密切校友與母校的聯系，為校友交流提供優質服務；組織師生赴校友所在單位參觀訪問，關心校友發展；發揮高校學科特色和優勢，與校友創辦企業或所就職單位開展科研合作和交流，實現合作共贏；發掘遴選杰出校友，樹立優秀校友對廣大校友和在校師生的示范榜樣作用，聚合校友愛校熱情，形成共享發展的校友文化。
（六）堅持民主與規范相結合，推進完善制度文化
堅持以現代教育理念為指導，注重制度建立和執行過程管理，推動制度文化建設。建立健全重大事項決策機制和監督機制，在涉及學科發展、專業設置、人才培養、招生就業、研究生推薦、人才引進等關系院系整體發展層面的事項方面，有針對性地制定規定類、管理類、執行類、獎懲類、保障類、章程類的制度，形成支撐學院發展的制度保障體系。制度執行層面，注重制度公正、規范、高效的運行和良好效用的發揮，對涉及單位發展的重大事項啟動重要事項決策和監督機制，通過教授委員會、黨政聯席會、教代會、教學指導委員會等集體討論決策，做出科學規劃，并在執行過程中堅持實踐檢驗和效果反饋，不斷對制度予以修正和完善。院系管理部門要以規章制度為依據，將管理與服務相結合，凝聚共識，分工協作，提高管理工作的時效性和實效性。把制度的剛性約束和人文關懷有機結合，做好制度的優質生成和高效運行，確保制度激勵機制和運行機制協調發展。
三、結語
高校院系文化建設是院系發展的靈魂，是堅持方向、凝聚人心、展示形象的系統性工程，是打基礎管長遠的過程。新時代背景下，高校院系要從提升文化品質出發，遵循規律、實事求是、勇于創新，融入國家高等教育文化、傳播高校院系文化、弘揚學術創新文化、踐行全員育人文化、發展繁榮校友文化、推進完善制度文化，營造良好的高校院系文化氛圍，提升高校文化軟實力和高校育人質量，擴大服務社會效能，為高校人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承等工作提供強有力的支撐，為高校內涵式發展和“雙一流”建設提供強大的精神動力和力量泉源。
參考文獻
［1］.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利———在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告［R］.2017-10-18.
［2］.在北京大學師生座談會上的講話［R］.2018-5-2.
［3］高翅.推進大學文化建設“四個轉變”［J］.中國教育報,2019-4-8:5.
［4］.在全國高校思想政治工作會議上的講話［R］.2016-12-9.
作者:萬舒良 單位:武漢大學
