前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高校圖書館深度融入地方文化建設路徑，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
[摘要]高校圖書館不僅要為社會提供文化服務，更要深度融入地方文化建設，這是新時代提出的新要求。然而，當前有不少高校圖書館很難深度融入地方文化建設，且在實際工作中陷入了各種困境，其原因是多方面的。通過研究發現：該領域存在的棘手問題，可以通過科學的工作路徑加以解決，例如：加強高校圖書館與其他部門的合作、關注并契合地方文化建設的總體布局、發掘和整合各地多元化的文化資源、培養復合型和創新型人才，等等。研究成果對于提升高校圖書館服務地方文化建設的質量而言，具有一定的理論價值和啟示意義。
[關鍵詞]高校圖書館；深度融入；地方文化建設；路徑
隨著我國高等教育事業的快速發展，人們越來越意識到“高校社會服務不僅是高校應該承擔的社會責任，同時也是高校謀求自身發展的重要途徑”[1]。因此，作為高校內設機構之一的圖書館，不僅承擔著為本校師生提供文獻資料服務的職能，同時還要面向社會，為高校所在地的經濟、文化、科學、教育等方面的建設做出貢獻。然而，從實際情況來看，部分高校在社會服務方面存在“服務形式單一，服務范圍狹窄”等缺失[2]。事實上，諸多研究者已經注意到了這些問題，這方面的研究成果也日益增多，據筆者不完全統計（截至2018年10月31日），若以“高校圖書館”和“服務地方”作為關鍵詞來檢索中國知網（CNKI），可以找到500多篇的相關文章，而且文獻數量從2007年開始出現明顯上升的趨勢；但是，若以“高校圖書館”、“融入”和“地方”為關鍵詞檢索中國知網（CNKI），能夠查到的論文不足5篇；如果以“高校圖書館”、“深度融入”和“地方”為關鍵詞進行檢索，到目前為止，尚未發現相關文獻。有鑒于此，主要探討高校圖書館深度融入地方文化建設的方法路徑問題，以期對高校圖書館的社會服務工作起到一定的參考作用。
1高校圖書館深度融入地方文化建設的時代要求
雖說“高等教育具有服務社會的職能由來已久”，并且“服務地方是地方高校的重要使命”[3]，但是，在中國特色社會主義建設日益走向深入階段的今天，高校圖書館更要進一步融入地方文化建設，為社會提供更廣泛、更全面的服務，這是新時代對高校圖書館提出的新要求。首先，這是推動社會主義文化繁榮興盛的需要。黨的報告明確提出：為了更好地新時代人民對“美好生活的期待”，必須為人民“提供豐富的精神食糧”，迫切需要“完善公共文化服務體系，深入實施文化惠民工程，豐富群眾性文化活動”[4]。要實現這樣的文化發展目標，全國各地的公共文化機構都要充分發揮服務效能。在公共文化服務體系當中，自然包括當地政府管理的公共圖書館、文化館、美術館、博物館等機構，除此之外，地方高校管理的圖書館也應當積極參與其中，為地方文化建設提供高效、優質的智力支持和文獻服務。其次，這是新時代進一步擴大對外開放的需要。當前階段，我國對外積極開展“一帶一路”國際合作，各地區的經濟文化交流日益密切，在新時代背景下，我們必須“從一種全新的視角和格局看待圖書館的發展”，因此，“圖書館發展要因地制宜，重塑當地文化”[5]。高校圖書館要通過大力開展校地合作、校企合作，在資源建設、文獻服務、文化傳播、數據統計等方面敞開服務空間，為各地的文化形象傳播和文化品牌打造提供技術支持。再者，這是傳承和傳播中國優秀傳統文化的需要。2017年1月25日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，提出“推進數字化保存和傳播”、“融通多媒體資源”以及“構建全方位、多層次、寬領域的中華文化傳播格局”等重大舉措[6]。與各地其它公共文化機構相比，高校圖書館具有信息、技術、人才等方面的優勢，理應在傳承和傳播中國優秀傳統文化方面發揮自身的獨特作用，為保護地方文化遺產和發揚優秀傳統文化提供平臺支撐。另外，這是深化高等教育改革發展、建設高水平大學的需要。高等教育的發展和高水平大學的締造都離不開高質量的文化建設，因為“教育的競爭，歸根到底是文化的競爭。文化品質的提升，必定帶來教育質量的提升，必定增強學校的競爭力”[7]。對于一所高校的文化建設來說，圖書館至關重要，因為“圖書館建設是高校文化的建設高地”，它成為高校的“文化窗口和文化品牌”，因而“在學校文化建設中有著責無旁貸的義務”[8]。可以說，圖書館的建設質量直接關系到高校的核心競爭力。為了促進高校的學術資源建設、提升教職工的業務工作水平、擴大高校的社會影響力、改善高校的辦學條件，高校圖書館需要借助社會實踐平臺，需要為地方文化建設提供多維度的社會服務。
2高校圖書館深度融入地方文化建設的主要困境
盡管高校圖書館在推進地方文化建設方面擁有較多優勢，但是，我們也要清醒地看到，當前有不少高校圖書館無法深度融入地方文化建設，這是因為部分圖書館在實際工作中面臨著一些難以回避的困境，主要體現為以下幾個方面：其一，高校圖書館對地方文化建設規劃缺乏深入了解。隨著人類社會的快速發展，“高校圖書館的服務正向深層次、多元化方向發展”，在這樣的背景下，“高校圖書館不再是單純的知識聚散地、單純的文獻信息系統，公共信息將成為現代圖書館信息資源的重要組成部分”[9]。這就需要高校圖書館向當地政府以及企事業單位進一步敞開服務空間，并且從服務對象那里獲得更多的信息資源。然而，當前仍有一些圖書館局限于“封閉式”的服務意識，不太關注所在地的社會經濟文化建設，對地方政府制定的各項建設規劃非常隔膜，不熟悉地方文化建設的總體布局，這勢必阻礙高校圖書館社會服務功能的正常發揮。其二，高校圖書館對地方文化建設路徑缺乏深刻分析。圖書館在地方文化建設工程中可謂舉足輕重，其中也包括坐落在該地區的高校圖書館。然而，不少高校圖書館僅僅成為地方文化交流的單純的空間場所而已，對地方文化建設的具體路徑缺乏應有的溝通和認識，尤其是“對地方文獻的收集沒有長遠而規范的規劃，使得地方文化資源很難形成特色的館藏和科學的地方文獻體系”[10]。之所以出現這種情況，主要是因為某些高校圖書館不太關注地方政府及相關管理機構的工作方案，沒有將地方文化建設納入學術研究的重點范圍，對地方文化建設路徑未作深入的分析，輕視地方文化建設課題的科研價值。其三，高校圖書館對地方特色文化資源缺乏有效整合。一般來說，各地文化資源總是呈現多元化的外部形態，共同構成“物質和非物質”的文化體系，例如“古遺址、古建筑、古墓群、壁畫”以及“戲曲、刺繡、剪紙、陶藝”等文化形式[11]。以筆者所在的鹽城市而言，該地的特色文化主要有“濕地生態、海鹽鹽墾文化、新四軍文化、名人文化、演藝文化、飲食文化、古遺址古墓古建筑”等類別[12]。高校圖書館如果不能科學地整合地方特色文化資源，在積累與收集地方文獻的過程中，就容易陷入盲目無序的工作狀態，從而削弱高校圖書館的社會服務能力。其四，高校圖書館對地方文化人才建設缺乏有力支持。“地方文化建設是自上而下、多層次、多方位的建設，因而，文化人才隊伍也應包括方方面面的人才”，其中包括“高層次的文化藝術專業人才”和“基層文化傳播者”等多個領域的文化人才[13]。然而，綜觀各地高校圖書館的人才隊伍建設情況，“目前高校圖書館的人才配置，從學科專業看，主要是圖書館學、情報學和人文科學的大學畢業生、碩士生；從工作性質來看，主要從事采訪、編目和參考咨詢等工作”，考慮到地方文化人才建設的特殊性質，“如此的人才專業結構配置，是難以適應21世紀的需求的”[14]。以此觀之，高素質人才的匱乏已成為制約高校圖書館服務地方文化建設的消極因素之一。
3高校圖書館深度融入地方文化建設的路徑選擇
“深度融入”意味著彼此之間的完美契合、高度和諧。高校圖書館要想深度融入地方文化建設當中，就必須在充分了解地方文化建設現狀、全面把握地方文化發展規律的基礎上，妥善解決上述的各種棘手問題，不斷創新工作方法，優化工作路徑，筆者建議采取以下措施：首先，加強與地方政府部門和文化機構的交流與合作，明確地方文化建設的具體目標與基本思路，為地方文化建設提供具有針對性和科學性的信息資源服務。高校圖書館要努力做好外聯工作，經常組織工作人員前往地方政府部門進行政策咨詢，爭取地方政府的政策扶持和經費補助；安排工作人員與地方文化機構進行信息交流和業務洽談，獲取地方文化建設的可靠情報，通過大數據分析，確定高校圖書館在地方文化建設總體布局中所處的獨特位置，做好相應的工作規劃，將館藏地方文獻資源打造成具有一定影響力的文化品牌。其次，根據地方經濟文化發展的總體規劃和戰略布局，明確高校圖書館在地方文化建設路徑中所能發揮的關鍵性作用，有步驟、有重點地推進地方文化資源的開發和利用。高校圖書館要徹底打破“封閉式”的服務觀念，瞄準地方文化發展趨勢，關注地方文化建設的現實難題，主動適應地方文化建設的迫切需求，加快建設具有鮮明地方文化色彩的文獻特藏室、公眾號、數據庫、專題網站。高校圖書館要樹立服務地方經濟文化建設需求的“大局意識”，努力將圖書館建成所在地的文化資源重鎮和文獻信息中心。再次，全面調研與梳理區域歷史文化傳統，對地方性的戲曲、旅游、雕塑、物產、民俗、技藝等多種文化資源進行系統性的發掘與整合，制定具有本地特色的館藏方案。高校圖書館要對所在地的地方文化傳統進行全方位考察和分析，從當地豐富復雜的文化現象中凝練出最具代表性且被社會廣泛認可的文化主題，對地方文獻資源進行分門別類的收集和整理，還可按照特定的文化專題完成二次、三次文獻的加工與制作，這樣，就可以更好地發揮館藏地方文獻資源系統化、集成化的信息工作優勢，使高校圖書館的資源利用率得以明顯提升。此外，要加大高校圖書館復合型和創新型人才的培養力度，打造一支既精通圖書情報專業知識又諳熟文化事業和文化產業發展規律、具有互聯網思維和創新精神的高素質人才隊伍。高校圖書館要緊緊圍繞服務地方文化建設的總體目標，加強館員的工作技能培訓，不斷完善他們的知識和能力結構，使他們在圖書情報學知識和文化學知識等領域取得進步，又要使他們的文獻資源管理、計算機操作、新媒體傳播、社會文化實踐等技能得以強化，大力培養復合型的圖書館人才。除此之外，高校圖書館還要不斷加強與校外相關專家、學者和能手的交流與合作，通過舉辦講座、論壇、讀書會、研討會、報告會、學術沙龍等多種形式，吸引更多優秀人士加盟高校圖書館的人才隊伍，為促進地方文化建設而共同奮斗。
4結語
自圖書館誕生以來，它一直是人類文明進步的助推器，正如某些學者所言：“圖書館積極地參與到社會生活中，為社會的正義、公平、穩定、和諧、包容以及人類的幸福和繁榮做出貢獻……”[15]根據研究者的預測，未來的圖書館仍將呈現“以用戶為中心，增強圖書館的社會功能”以及“加強跨界合作”等發展趨勢[16]。眾所周知，當前我國高校本來就具有社會服務和文化傳承創新等基本職能，所以，滿足人民對美好生活的追求，不斷推進社會文化建設，是高校圖書館長期肩負的神圣使命。以高校圖書館的社會文化服務功能為考察對象，但是，與同類研究成果相比，更加側重于從“深度融入”的理論視角，探究高校圖書館服務地方文化建設的現實困境和路徑選擇。通過分析得知：高校圖書館必須深度融入地方文化建設，這是時展提出的新要求；盡管某些高校圖書館在推進地方文化建設的過程中遇到了挑戰，陷入了困境，但是，這類問題可以通過科學、合理的工作路徑得以解決，例如：加強高校圖書館與其他部門的合作、關注并契合地方文化建設的總體布局、發掘與整合地方文化資源、培養復合型和創新型人才，等等。得出的研究結論對于高校圖書館服務地方文化建設的質量提升而言，具有一定的理論價值和啟示意義。
作者:劉曉燕 單位:鹽城師范學院
