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一、網絡文化安全
隨著手機、電腦等傳播媒體的興起，網絡文化對教育的影響越來越大。因此，網絡文化安全應受到更多的關注。根據定義，網絡文化安全可以理解為能夠在教育系統中發揮正面導向作用，豐富正確的文化價值內容，確保文化持續健康發展的一種網絡文化狀態，可以被分為網絡物質文化安全、網絡制度文化安全以及網絡精神文化安全三個方面。其中，物質上的安全應依靠軟硬件的建設；制度上的安全應依靠合理完善的法律法規；精神上的安全應依靠安全意識的樹立。
二、網絡文化與教育的關系
（一）網絡文化與教育的內在關系
網絡文化與教育由整體上來看是雙向互動的關系，一方面教育應適應網絡文化發展的需求，保證受教育者可以適應未來網絡的發展需要。另一方面應充分利用網絡文化的先進技術與理念進行教育，使受教育者可以快速的掌握先進的網絡文化知識，推動網絡文化發展。教育具有傳遞、選擇、促進文化發展的功能，網絡文化只有通過教育才可以得到根本的繼承與發揚。教育本身也是一種文化，并深刻影響著現實生活的方方面面，因而，教育也是與網絡文化背景相對應的教育。
（二）網絡文化背景下的教育改革
為了滿足網絡文化發展與社會整體進步的需求，教育應作出深刻的變革。首先，變革其外部環境，政府應加強對教育的投入，落實教育的優先發展地位。其次，要倡導教育民主化，注重個性發展。教育的民主化主要包括教育權利與受教育權利的平等、師生關系的平等以及教育管理的民主化等內容。再次，教育過程中還應注意滲透民主意識、培養民主能力，及時了解學生之間的個別差異，保障在追求民主化的基礎上做到個性化發展。最后，改革教育內容，使其符合集約化、多媒體化的要求。我們應在發展新文化的基礎上繼承和發揚傳統文化，做到去糙取精、古為今用。
三、網絡文化安全在教育系統中運用的對策及建議
（一）規范網絡信息監督，加強校園文化建設
為了確保校園網絡文化安全，教育主管部門應加強規范網絡信息內容；完善網絡的法律法規與監督機制，嚴厲懲處散播黃色信息、侵犯知識產權等違法犯罪行為，用法律來規范人們的上網行為。學校也應研究定制加強網絡文化安全的具體措施。例如，學?？梢悦赓M開放電子閱覽室，向學生傳遞積極正面的網絡信息，引導學生正確上網。還可以舉行網上征文、網上沙龍等活動，擴大學生的視野與興趣范圍，為網絡文化營造一個安全、良好的信息氛圍。
（二）加強網絡安全教育，養成良好上網習慣
老師是網絡文化安全工作中最為重要的一環。在教學中，老師應做好學生的網絡教育工作，強調網絡利弊問題，用正確積極的思維引導學生正確對待網絡文化問題，還可以開放班級群組，及時與學生交流探討。學生自身也應嚴格遵守網絡道德規范，堅決抵制不良網絡信息的入侵，養成良好的上網習慣。
（三）充分發揮政府職能，過濾網絡文化內容
凈化網絡文化環境離不開政府的大力支持，政府部門應積極出臺相關的網絡文化凈化政策，及時規范網絡思想輿論，建立健全的網絡監管機制，以便正確引導人們在網絡上的自由發言權。政府還應建立網絡公民的權利與道德規范，并加以引導其行為與道德走向。隨著互聯網的普及，教育系統的開發性也大大提升，網絡很可能會將一些不良文化信息代入校園，影響青少年的身心健康，如不及時過濾清理，很可能會隨著網絡擴散出去，對社會造成不可估量的惡性影響。網絡教育安全監管系統是基于對內容分析的過濾系統，通過界定不同類型的信息內容，比照檢測程序給出的不良信息結果指數進行設定，決定其是否需要被過濾。
四、結束語
網絡的快速傳播影響著人們的思維方式，改變了人們的生活方式。網絡文化作為人類觀念的載體，為教育事業提供了一個高效、快捷的發展平臺。目前，我國網絡文化安全還未在教育系統中受到足夠的重視，相關的網絡文化技術也需要得到進一步的提高。因此，我們應從多方面入手，凈化網絡環境，保護我們的精神家園。
作者：董用 單位：重慶市黔江區教委