前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的新媒體環境下高校網絡文化論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、新媒體發展對高校網絡文化育人的影響
(一)新媒體對高校網絡文化育人的積極影響
首先，新媒體具有的虛擬性、交互性、開放性、共享性等特征，擴大了網絡文化的傳播范圍，高校可以利用此優勢促進德育教育工作的發展;其次，新媒體信息的傳播更加便捷，更新周期更短，從而提高了網絡文化育人的效率;第三，新媒體通過文字、聲音、圖片、影像等形式進行傳播，具有生動性、靈活性和趣味性，改變了傳統的“說教式”教育模式，在網絡文化育人過程中更具吸引力和感染力;第四，新媒體環境下網絡信息接收的交互性，使網絡文化育人更趨人性化。
網絡新媒體正逐漸成為各種社會力量、各種利益群體表達思想和意志的場所，從而對高校網絡文化育人產生沖擊。一方面，在新媒體傳播信息的過程中，西方的價值觀、政治理念夾雜其中，大學生很容易受到此類信息的負面影響，導致其政治觀產生傾斜，甚至走向另一極端;另一方面，新媒體信息傳播的多樣性和多元性，容易使大學生產生困惑，尤其是在遇到一些與社會主義核心價值觀不一致的思想觀念時，會使大學生的認同觀產生動搖。
二、新媒體環境下高校網絡文化建設的關鍵要素
(一)充分認識高校網絡文化建設的作用
隨著網絡信息化進程在教育領域的不斷推進，校園網絡在教學、科研、學校管理、教師專業成長、學生個性發展等各個領域的應用得到逐步深化，逐漸成為師生獲取信息、豐富知識、學習交流的重要渠道，在推動學校教育改革、促進思想文化交流、豐富師生精神生活等方面起到了積極作用。
(二)主動占領高校網絡文化育人的高地
首先，要加強校園官方網站建設，堅持以黨的先進理論為指導，以理想信念教育為核心，以大學生的全面發展為目標，努力建設融思想性、知識性、服務性于一體的高質量的網絡學習平臺，宣傳黨的路線、方針、政策，為學生提供全面、優質、高效的服務;其次，要利用新媒體技術加強網絡互動和交流，把握微博、微信等新興網絡平臺，開展豐富多彩、積極向上的科技、學術、文娛等線上交流;第三，要時刻掌握網絡輿情，引導網上輿論，及時解決大學生關心的問題，寓教育于服務之中。同時，還要整合高校傳統媒體資源，有效支撐校園網絡平臺建設和網絡文化育人工作。
(三)突出高校網絡文化建設的內涵功能
高校網絡文化建設要堅持以社會主義核心價值觀為指導，把握好新媒體作為傳播核心價值觀的重要手段，不斷加強網絡文化建設，使校園網絡成為高校傳播社會主義核心價值觀的主陣地。要以建立中國特色社會主義共同理想的網上精神家園為目標，增強共同理想的感召力和凝聚力。要用民族精神和時代精神打造網絡文化平臺，使網絡文化成為推動中華民族偉大復興的精神動力。要不斷加強網絡文明建設，引導大學生自覺踐行社會主義核心價值觀，以社會主義核心價值觀促進網絡文明建設。
(四)加強高校網絡文化管理隊伍的建設
要突出網絡的文化育人作用，增強新媒體在大學德育教育過程中的吸引力和凝聚力，離不開一批高水平的網絡從業人員。首先，要增強從業人員的政治素質，確保其既具備馬克思主義理論素養，熟悉黨的路線、方針、政策，又具備輿論斗爭意識和責任意識;其次，要增強從業人員的業務素質，要求其熟練使用各種網絡媒體技術，具備對社會問題的洞察力和研判力;再次，要增強從業人員的職業道德素質，確保其在工作中真實、客觀、準確地傳播信息。
(五)健全高校網絡文化建設的保障機制
要在制度上保證德育教育依托網絡的有效實現，就需要通過行政、法律、規章等手段來規范網絡文化建設。行政手段主要是指通過相關主管部門對網絡媒體執行相關行政指令，在行業準入、信息篩查、技術保障和人員管理等方面保證網絡媒體的正常運行;法律手段主要是通過制定相關的法律、法規來約束不利于網絡媒體發展的行為，有效懲治網絡違法活動;部門規章和行業規章主要是指通過相關部門或相關行業制定的規章制度來規范網絡媒體行為，以促進其健康發展。
三、遼寧工程技術大學網絡文化育人的探索與實踐
遼寧工程技術大學有效依托新媒體技術，整合多元網絡化的育人功能，解決傳統思想教育方式在時間、空間和滿足學生訴求等方面的局限性問題，將網絡新媒體優勢資源與學校“太陽石精神”育人相結合，將網絡內的理性思想教育與網絡外的感性校園文化活動相結合，使校園文化活動在形式和內容上有了很大的創新空間。
(一)專題教育網站建設
遼寧工程技術大學將獨特的“太陽石精神”內涵和大學生的時代氣息與活力相結合，建設了專題性思想政治教育網站，并將其命名為“太陽石之光”。在網站主頁設置了“走進太陽石”專欄，用以收集關于“太陽石精神”的釋義與贊美文章，講述優秀校友事跡，瀏覽者可通過該專欄進一步了解“太陽石精神”的由來和發展，進而實現對“太陽石精神”的傳承與發揚。
(二)主題電子期刊建設
遼寧工程技術大學依托“太陽石之光”網站創辦了“太陽石之光”電子期刊。期刊內容集理論性、思想性、知識性、趣味性于一體，立足校園，關注校園;從大學生視角出發，每期特設主題，版面色彩明艷、圖文并茂，具有很強的可讀性，現已成為我校加強學生思想教育的有效載體。
(三)信息傳送渠道建設
遼寧工程技術大學將團學組織信息傳送渠道建設與學生思想引領和成長服務緊密結合，構建了扁平化、多層級、快捷、精準的交流溝通渠道和機制。一方面，主動探索微信、QQ等個體信息傳播手段，利用微信群、QQ群、飛信群等群體互動平臺促進日常管理工作的開展;另一方面，有效利用移動信息資源打造手機報業務，及時、準確地將工作信息和資訊傳送到師生的手機終端。
(四)課外活動平臺建設
遼寧工程技術大學開發了素質拓展活動網絡管理系統，用于加強在校學生的素質拓展和學分管理。該網絡管理系統相當于學生第二課堂素質拓展活動的網絡“超市”，其功能主要包括:課外活動項目申請與審核、活動信息與成績公示、活動項目實施與過程監控、活動記錄與學分認證、學分預警及成績單打印等。
作者：王耕 單位：遼寧工程技術大學葫蘆島校區團工委
