前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的漫談校園文化建設中網絡文化的可行性，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、網絡文化環境下加強高職院校校園文化建設的意義
在學校層面，在網絡文化環境下加強校園文化建設有利于促進學校開展德育工作，拓展德育工作的領域。建設和諧的校園網絡文化可以激發教師的工作熱情和學生的進取精神，將教學工作與教育工作結合起來，形成全面的育人環境，同時利用有效的網絡資源可以拓展德育的領域，使其從學校延伸到家庭乃至社會。網絡文化具有較強的趣味性和交互性的特點，也有助于擴展德育工作的覆蓋面。網絡文化內容豐富、信息量大、傳遞速度快、形式多樣，使校園文化活動多姿多彩，學生可以輕便的獲取信息和自由交流，不受時間和空間的限制，使思想教育工作成為一種平等的交流活動，把學生、教師、學校和社會有效聯系在一起，擴大德育工作的覆蓋面。其次，在網絡文化環境下加強校園文化建設有利于優化高職院校的文化環境。校園文化環境的優劣直接關系到校園群體的身心健康和工作學習質量，因此優化校園文化環境具有重要的意義。
從學生層面來看，在網絡文化環境下加強校園文化建設有利于提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展。其中，思想道德素質是人的綜合素質中最重要和最基本的素質，網絡文化環境下加強校園文化建設有利于學生思想道德素質的提高。網絡文化環境下高職院校校園文化的多元性拓寬了學生視野，活躍了學生思想，也增強了學生的愛國意識、民主意識和開放意識，加深對祖國文化的理解和認同，增強民族自豪感。其次，有利于促進學生科學文化素質的提高。高職院?？梢猿浞掷镁W絡資源開展一些如網絡科技競賽、網上知識競賽等網絡文化活動，以網絡的特點激發學生的興趣，突破課堂教學模式的局限，通過網絡文化活動，學生們可以得到更多校內外專家學者的指導，以此開發智力，拓展知識面，加強科學文化修養。
創新素質是高職院校培養的高技能人才所應該具備的素質，網絡文化環境下創新能力的培養是高職院校校園文化建設的重要環節。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，創新能力是高職院校學生所應具備的基本能力，它是智力因素和非智力因素的結合。高職院校通過創設一些特殊的網絡文化環境來實現課堂教學所不能達到的教育目的和教育效果，促使學生積極改變自己的一貫思維，尋找問題的新方向。網絡文化環境下加強高職院校校園文化建設有利于促進學生個性的發展。信息化的時代要求高職院校學生突出個性，網絡文化環境也為學生個性的發展提供了平臺，學生們可以根據自己的興趣愛好自主的選擇自己喜歡的文化活動，比如根據自己的愛好選擇適合自己的社團，使自己的特長得到充分的發揮，積極投身于校園文化建設中。
二、網絡文化環境下加強高職院校校園文化建設的途徑
（一）完善各方面體系建設，建設健康校園網絡文化
高職院校加強網絡文化建設的力度體現在道德體系、制度體系、服務體系等方面的完善程度上。在網絡文化環境下，高職院校校園文化建設必須首先建立完善的網絡道德體系。網絡文化的發展帶來的道德虛無主義等不良思想傾向僅僅依靠技術力量是解決不了的，必須從人類的思想根源出發，以貫徹社會主義核心價值體系為基礎，加強中國傳統道德規范教育，弘揚中國優良傳統美德。在高職院校中，要將思想政治教育課程融入到課堂教學中，使思想理論知識與社會現實問題相結合，也可以舉辦一些傳統文化教育講座等來加強思想道德教育，同時可以利用網絡傳播的廣泛性的特點進行宣傳教育活動，幫助學生形成正確的思想認識，自覺抵制不良思想的影響，養成良好的網絡行為。
完善的服務體系是網絡文化環境下高職院校加強校園文化建設的重要舉措。完善的服務體系主要包括心理健康教育體系、職業生涯指導體系、后勤服務監管體系以及有效的溝通機制等，學校應該充分利用網絡提供的便利條件來解決學生身邊出現的問題，完善各方面的服務體系，為學生提供解決難題的場所，使其對學校產生一種歸屬感和依賴感。另外，規范、約束網絡行為也離不開完善的制度體系的保障，通過完善網絡管理和監督機制為校園文化建設提供制度保障。在網絡文化環境下，高職院校校園文化建設必須在保持嚴肅性的同時以包容性來區別對待不同的問題。制度體系的建設要求全體師生必須遵守學校的規章制度，對自己的網絡行為負責，但是制度體系的建設也需要包容性，能夠接納不同的意見和建議。由于制度體系具有相對的穩定性，面對網絡的多變性難免會影響其權威性和約束力，因此高職院校制度體系的建設也要根據具體情況保持一定的靈活性。
（二）堅持正確的思想指向，注重校園文化精神的建設
在網絡文化環境下，高職院校校園文化環境建設還必須有校園文化精神的打造，倡導和諧的人文精神，塑造與時俱進的大學精神。校園文化精神是學校師生共同的精神理念，對學校的生存和發展至關重要。人文精神對學生具有重要的引導作用，高職院校應該將人文精神與網絡文化相結合，學校應該積極組織一些網絡文化活動、網絡現象討論和精神文明的創建活動，用人文精神陶冶學生情操，使學生自覺踐行社會主義道德，提高對網絡現象的認識和把握能力。在網絡文化環境下，高職院校還應該把塑造與時俱進的大學精神放在重要位置，在繼承傳統文化精神的基礎上，吸收人類文明的一切優良成果，以先進的文化、正確的輿論、高尚的精神來引導青年學生，提高他們的思想道德素質和科學文化素質，同時以網絡為平臺，彰顯學校的個性特色，培養師生的人文精神和創新精神，增強校園群體的社會責任感。
（三）加強網絡硬件設施建設，為校園文化建設提供物質保障
校園網絡硬件設施的建設關系著高職院校校園信息化的進程，關系著校園文化建設的力度。一方面要加強校園網絡硬件系統的建設，為校園文化建設提供物質載體。目前，高職院校大都有自己的校園網，校園網與互聯網的緊密結合，為廣大師生提供了更便捷的信息和知識的獲取途徑，在此基礎上加強包括文化、教育、技術等方面的硬件系統的建設，有助于網絡文化的成長和壯大。另一方面，可以營造良好的網絡文化氛圍加強校園文化建設。網絡文化環境下，要求高職院校轉變發展觀念，巧妙運用現代教育理念開拓校園文化建設的新陣地，通過建設一些像電子公告（BBS）、電子信箱、時事專題等內容積極健康、形式多種多樣的專題網站，為校園營造良好的網絡文化氛圍，引導學生樹立正確的思想意識和思想理念。網絡化是信息化時代的重要特征，高職院校應該充分利用網絡資源優勢，加強學校的物質、精神、制度等方面的建設，為學生營造良好的文化環境，創造個性化的現代學校。
作者：馬艷波 單位：湖南長沙大眾傳媒職業技術學院圖書館