前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的教育期刊概念與發展，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
教育期刊，是一種以服務教育、服務青少年健康成長為主要使命的教育專業傳媒，富有鮮明的教育主導性、鮮明的地域特征和鮮明的行業依賴性，發揮著與其他報刊不同的特殊責任和傳播功能。
二、發展現狀
2003年，中央文化體制改革促使教育期刊生態發生顯著變化，過去單一的教育行政部門主管主辦模式逐漸分化為三種類型：一是仍由各級教育行政部門主管主辦的報刊，它主要集中在各省市教育報刊社（期刊社），二是由黨報黨刊主辦的教育報刊，三是從屬于各出版社編輯出版的教育類報刊。全國有30個省（區、市）都成立了教育報刊社或，承擔著指導教育工作和青少年健康成長的輿論引導職能。從覆蓋面來看，涉及全國100多萬所學校的1000多萬教師，再加上教育研究部門、行政部門和學生，共2億多教育人口。從發行量看，全國公開出版的9400多種雜志中，49%是教育類雜志，每年全國雜志總印數的40%以上是教育類期刊。①各教育期刊通過不懈的自身建設，已具備了超常規發展的條件：逐步健全和完善經營管理機制，期刊質量不斷提高，社會影響力不斷增強，已成為全國期刊界的一支重要力量。教育媒體的重要性日益顯現之時，數字化浪潮已然興起，網絡成為城市主流傳媒，平面媒體的生存空間日益壓縮，期刊讀者市場占有率20年來并沒有增加，全國期刊每年總印數始終沒有突破30億冊，每年人均不到3冊，是美國人均的1/10,日本的1/13,期刊擁有的日均讀者占居民總數的19.5%，教育期刊的受眾數量流失嚴重，②面臨著明顯的發展困境：
1.體制困境
部分報刊社領導管理體制不能適應現代企業制度的總體要求，沒有明確的獨立的法人地位，黨政主管部門在如何運用行政推動與市場整合相結合的手段顯得缺乏經驗和成效，沒有發揮引導作用，優化資源配置，極大地制約了教育期刊實現跨媒體、跨行業、跨區域經營發展。
2.同質化競爭困境
作為小眾媒體教育期刊長期缺乏傳媒戰略規劃，辦刊理念、定位、操作手法都有相當程度的同質化傾向，惡劣爭奪受眾，致使傳播資源重復浪費現象嚴重。
3.低市場化發行困境
長期以來，教育期刊發行數量高而市場化程度低，發行渠道強而抗風險能力弱。全面實施義務教育、新修訂《義務教育法》、嚴懲商業行賄，共同催生了2005年開始顯現的“收費斷源、渠道斷流、工作斷線”的嚴峻現實，教育期刊慣有的發行機制面臨洗牌，傳統經營模式遭遇瓶頸，發行方式面臨拐點。
4.期刊定位機制編輯
期刊定位，指期刊經營者根據讀者的需求及競爭者在市場上的情況，對期刊的經營、服務確立目標，塑造形象，并把這種形象傳達給讀者，使讀者了解、認知，從而確立期刊在讀者心目中的地位。期刊定位機制應包括明確的定位目標，詳細的定位闡述，實效的定位效果。
5.教育期刊目錄編輯
1）CSSCI
現代遠程教育研究、教學與研究、東南學術、吉林大學社會科學學報、浙江大學學報(人文社會科學版)、遠程教育雜志、現代遠距離教育、現代教育技術、思想理論教育導刊、中國教育學刊、中國電化教育、外國教育研究、全球教育展望、教育與經濟、清華大學教育研究、教育研究、教育學報、教育科學、教師教育研究、華東師范大學學報（教育科學版）、國家教育行政學院學報、電化教育研究、比較教育研究、課程-教材-教法、教育研究與實驗、中國特殊教育、開放教育研究、研究生教育研究、中國大學教學、現代大學教育、中國高教研究、中國高等教育、學位與研究生教育、教育發展研究、江蘇高教、高教探索、高等教育研究、高等工程教育研究、復旦教育論壇、大學教育科學、北京大學教育評論
2）CSSCI擴展
上海教育科研、教育科學研究、外國中小學教育、學前教育研究
三、識別期刊真偽方法編輯
第一步，登錄國家新聞出版總署官方網站；第二步，向下拉滾動條，位于最下方有個“在線查詢”，點擊“新聞機構查詢服務”；第三步，在箭頭處輸入想要查詢的雜志直接回車即可。還可以查詢報紙廣電等；最后會顯示你查的期刊的一些情況。
