新媒體環境下科技期刊編輯能力培養

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新媒體環境下科技期刊編輯能力培養

隨著國家綜合實力的提升,我國科技期刊的發展也有了長足的進步。目前已有5000種科技期刊,進入SCI的期刊也超過200種。科技期刊在搭建學術交流平臺、展示科研成果、引領科學進步等方面起著至關重要的作用。前不久,科技部發文,要培育打造中國的高質量科技期刊[1]。而科技期刊具有學術化、專業化、小眾化的特點,因此,對其編輯人員有著更高的要求。編輯的綜合素質和學術修養對科技期刊的質量有著直接的影響,編輯水平的高低決定期刊的總體水平的高低。本文從提高編校技能、業務能力、自身學術水平、綜合素質等方面闡述了科技期刊編輯能力培養的路徑,探討一流科技期刊對編輯素質的要求。

一、自我磨煉提高編校技能

由于科技期刊極強的學術性,因此現在的科技期刊編輯大多數不是編輯專業出身,多具有較強的學科專業背景。他們學歷高,接受新知識的能力強,但對期刊出版的專業知識不足,缺乏相關實際操作經驗。期刊出版有自身的規律,要做一個合格的科技期刊編輯,首先必須系統學習編輯知識,掌握出版理論和規范。

(一)熟悉出版法律法規

對來自非出版專業的期刊編輯來說,期刊出版是一個全新的領域。出版有自身的發展規律和出版規范。一個科技期刊編輯必須首先加強政治理論學習,熟悉國家對出版行業相關的法律法規,如《期刊出版管理規定》《著作權法》等[2]。在工作中要主動學習黨和國家的方針、政策,堅持正確的出版導向和辦刊宗旨,貫徹執行相關法律法規,保護知識產權,強調責任意識,杜絕稿件中出現任何有損國家和民族利益的內容[3],提高政治敏感度,在涉及政治敏感的稿件中(如有關領土、領海的標記等)堅決不觸碰紅線。

(二)具有高尚的職業道德

作為科技期刊編輯要有高尚的職業道德,樹立正確的價值觀,培養編輯榮譽感和社會責任感,忠于職守,嚴潔自律。國家新聞出版署2019年了《學術出版規范期刊學術不端行為界定》[4],對學術期刊可能涉及的作者、審稿專家和編著者進行了界定。編輯對此要認真學習、嚴格執行。同時編輯要加強自身的道德修養,防止編輯學術不端的發生。編輯在整個出版流程中要規范自身的行為,特別在收稿、、送審等環節落實責任制,規范操作流程,嚴格進行全流程的規范執行的監督體制建設,嚴防死守,杜絕學術不端的發生。

(三)打磨扎實的編校水平

編校質量是期刊質量的基本保證。由于科技期刊涉及不同的學科,又包含眾多的公式、圖表、物理量和單位、參考文獻等內容,非??简灳庉嫻α?。因此,期刊編輯要有扎實的編輯出版知識、高超的駕馭文字的能力、過硬的編校水平,嚴格按照科技期刊出版規范進行編輯加工,以追求卓越的精神在編輯工作中去實踐、去探索,不斷提高期刊的編輯水平。雖然現在的編輯工作已從單一紙質形式變為多種媒體形式,但不管形態如何變化,編輯都必須有鍥而不舍的鉆研精神、踏實平和的良好心態,按照“工匠”精神要求自己,愛崗敬業,嚴謹求實,追求卓越,認真做好編輯環節的每一項工作[5]。

二、堅持學習提升業務能力

在新媒體環境下,傳播方式、出版形態、閱讀方式都在不斷變化,要求的同時也迫使期刊編輯堅持學習,不斷完善自己的知識結構和提升業務能力?,F在學習的方式很豐富,可以從書本中學習,向編輯部的老前輩學習,以及通過參加培訓會、學術會議學習。相較于這些線下學習方式,利用各種新媒體技術進行學習不僅方便、節約時間和金錢,而且信息量大,能定制個性化、有針對性的學習內容?,F在是大數據時代,網上信息量巨大,在編輯工作中遇到的問題幾乎都可以在網上找到答案或有借鑒的建議。出版相關的期刊的網站和他們的公眾號(如編輯學報、編輯之友、出版廣角的微信公眾號等)、App(CNKI手機知網、學習強國、新聞出版培訓App版等)都是學習的極好手段,可以從中知曉出版的發展狀況,了解出版同行和名家對出版行業的感悟和見解,增加知識,開闊視野[6]。傳統的學習方法要和新媒體時代的新方法有機結合,相輔相成,才能取得顯著的效果。

三、銳意進取提高自身學術水平

高水平的科技期刊離不開高水平的編輯團隊,只有編輯具有較高的學術水平,才能推動科技期刊國際影響力的提升,助力我國從科技期刊大國走向科技期刊強國。

(一)關注學科的最新發展

科技期刊是學術成果的重要載體,是學術交流的重要平臺。編輯要時刻關注學科的最新發展與動態,特別是具有突破性的熱點問題,期刊所在學科領域有哪些重要科學家,他們的主要貢獻是什么,國際上有哪些重要的實驗室,有哪些里程碑式的文章,等等。在不斷的學習和關注中提升自身的學術洞察力和敏感度,將最新的科技發展出來,搶占話語權,搶奪首發權,增強影響力,造就一批具有國際影響力的科技期刊,讓中國科學家最優秀的在祖國大地上,推動中國科技期刊高質量發展,服務科技強國建設。

(二)積極參加學術會議

編輯不能僅僅只是單純地收稿、送審、編輯加工,應具備極高的職業素養和專業素養,要具有敏銳的市場嗅覺,培養自己的學術敏感性,變被動的來料加工為主動出擊。學術會議是最新科研成果的匯集地,是學者新思想、新創造最早的會。因此,積極參加各種高水平學術會議,是編輯了解學科的發展趨勢、開闊國際視野、增加學術儲備的良好機會,也是與業界學者保持有效溝通、進行組稿的絕佳機會,同時也是宣傳期刊、擴大期刊影響力的最好時機[7]。科技期刊編輯要全面了解所在學科各種會議的情況,選擇適合的高水平學術會議,并做好充分準備,有針對性地聆聽講座,與參會科研人員交流,積極地組稿約稿,宣傳所在期刊,并征求他們對期刊的建議和意見,在會議的參與中提升自己的學術能力。

(三)走進高水平實驗室

高水平實驗室是重要科研成果的誕生地。走進高水平實驗室,與科學家和科研人員面對面交流,就學科研究進展、等內容進行座談,不僅可以快速尋找到研究熱點和高水平作者,還能與學者建立更為緊密的聯系,充實審稿專家庫,挖掘、發現和培養作者。而且這種交流更加緊密,互動效果好,能為今后的交流合作打下基礎,架設科研與出版的橋梁。要根據期刊的定位,合理選擇不同學科、不同類型的實驗室,見多識廣,培養戰略思維和國際視野[8,9]。在參觀訪問中,編輯還能現場體驗科技的發展進步,感受科研人員積極進取的奮斗精神,從而使編輯人員在進行學術儲備的同時吸取精神力量、獲取熱情和信念。

(四)充分利用新媒體資源

在新媒體時代,科技期刊面臨激烈的競爭和嚴峻的考驗,也迎來巨大的發展機遇。更好、更快地融合運用新媒體技術,既是科技期刊發展的必經之路,也是科技期刊編輯提高學術質量的有效手段。基于新媒體的強大功能,編輯既可以對科技期刊的各種信息進行全面挖掘和分析,展示學術熱點和發展前沿,編輯也能利用其優化自身知識結構體系,改進編輯流程,提高工作質量和效率[10,11]。例如,利用全球幾家出版集團聯合參與試驗的防止學術剽竊的國際項目(CrossCheck)可以有效地防止學術不端;許多功能完善的采編系統中的FindingPeerReviewers(同行評審人智能查詢系統),能夠根據專業匹配度、學術活躍度等指標合理選擇審稿專家,提高審稿人的匹配度,提升稿件的審稿效率,加速優秀研究成果的;利用Web2.0[12]、微營銷[13]等策略,能使期刊的影響力得到全方位滲透。

(五)撰寫論文,申請課題,編研相長

科技期刊編輯在日常工作的基礎上,還要學會撰寫論文,總結工作中的經驗教訓,拓展思路,提升自己的創新能力和對稿件質量的鑒別能力,以此指導實際工作[14]。而且,在撰寫論文的過程中,對自己工作過程中遇到的問題進行深度挖掘,針對自己在某一方面的見解進行研究,在查閱書籍、資料的過程中豐富自己的知識結構,完成知識的儲備、完善、整合、提升的過程,將實踐經驗上升到理論高度,對提升編輯的自身能力具有非常重要的意義。現在科技期刊的發展對編輯學者化的要求越來越高,編輯要積極地申報、參與科研和出版方面的課題,鍛煉科學思維,提升學術科研能力,培養自己的創新意識,從而與作者、審稿人有更多的共鳴[15],編研相長,保證編輯工作在高水平的學術素養下完成。撰寫論文、申請課題的過程是科技期刊編輯不斷成長的過程,也是培養發現問題和解決問題的能力,訓練敏銳的思考力、獨到的見解力、嚴謹的邏輯分析力和高度的歸納總結能力的有效手段,而這些也恰恰是新媒體時代對高水平科技期刊編輯的要求。

四、積極進取提升綜合素質

在新媒體時代,對編輯綜合素質的要求越來越高??萍计诳庉嬕槕诳霓D型發展,加強各方面修養的提高,做博學多才的雜家。編輯作為期刊出版活動的主體,不僅要熟悉出版流程,解決期刊出版過程中出現的常規問題,還要掌握新媒體技術,懂得期刊經營、市場運作,成為一個多面手。在工作中具有創新性、前瞻性、敏銳性和專業性,做到選題策劃創新、欄目設置創新、技術手段創新、經營模式創新、辦刊形式和理念創新,增強人際交往能力和團隊合作能力,在促進科技期刊發展的同時帶來自身價值的實現。

五、結語

在新媒體環境下,出版形態、傳播方式、閱讀方式的巨大變化,要求科技期刊編輯必須不斷創新,完善自我,充分發揮主觀能動性,學習新知識,創新工作手段,提高自己的綜合素質和學術能力,以建設世界一流科技期刊為目標,推動科技進步,實現科技強國。

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