前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的文化選擇在中醫藥期刊編輯中的價值，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
中醫藥文化是中華民族優秀傳統文化中體現中醫藥本質與特色的精神文明和物質文明的總和[1]。中醫藥期刊是中醫藥文化傳播的重要渠道，是中醫藥文化傳承的重要工具，也是中醫藥文化創新發展的重要基礎。中醫藥期刊作用的發揮離不開期刊的主體———編輯，在編輯活動中,編輯主體(編輯者)通過對編輯客體(作品)選擇、整理和加工，將先進的思想及科研成果經由文化選擇而納入社會傳播體系，從而完成從原創稿件到期刊發表再到文化成果的完整輸出。
1編輯活動中的文化選擇
1.1編輯活動與文化選擇的同一性
編輯主體所面對的客體———作品，是一種精神產品，而不是物質產品。精神產品在個體的認識和審美的基礎上產生，具有獨特性和創造性，這使得精神產品的原稿往往數量龐雜、良莠不齊，難以直接傳播。從消費維度上看，精神產品的消費是一種群體性消費，重質而不重量，需要的是少數精品。為了解決精神產品原稿數量眾多、精蕪雜陳和只有少數精品經由選擇才能納入社會傳播體系之間的矛盾，需要有人或機構以傳播為目的，對精神產品原稿進行比較、鑒別和篩選，這些人或機構從事的活動就是編輯活動[2]。文化選擇成為了編輯活動區別于其他活動的本質特征,因此編輯活動與文化選擇具有同一性。
1.2編輯活動中文化選擇的方式
編輯活動主要包括策劃和審理兩項基本內容[3]，其中策劃的目的主要是發現并得到作品，其主要方式是制定選題和組稿。審理的主要目的是鑒定和提高作品，其主要方式是對稿件的修改、加工和整理。策劃和審理在本質上都是文化選擇，在策劃過程中，編輯基于自身學識經驗、價值取向以及外在的文化信息，在數量龐雜的精神產品原稿中,發現并選擇潛在價值較高的原稿；而審理則是在策劃的基礎上，通過對作品質量優劣的鑒定，經過選編、修改、加工等方式進行再次選擇。由此可見，編輯活動的基礎就是文化選擇，也正是通過策劃和審理的方式，編輯才能創造出絢麗的文化成果，并使其得到廣泛傳播。
2編輯文化選擇的重要作用
2.1促進中醫藥文化的傳承
作為傳承中醫藥文化的主要載體，中醫藥期刊編輯在對稿件的審讀和篩選過程中，緊密跟蹤中醫藥研究的新發現、新方法和新知識，通過刊發優秀的科研成果和寶貴的臨床經驗，推動中醫藥文化在學術界和社會的傳播交流和推廣應用。經由編輯文化選擇的傳遞和紐帶作用，激發作者的創作欲望和讀者的閱讀欲望，進一步提升文化傳播的深度和廣度，為中醫藥事業的發展奠定良好的文化基礎。同時優秀的編輯善于發現作者的不同價值和潛在能力，通過發掘和培養年輕作者，為中醫藥文化傳承提供堅實的人才保障。
2.2推動中醫藥文化的創新
編輯活動是文化價值的再創造過程，是在已有作品的基礎上使之更加完善，是作品所凝結的創造性勞動的繼續[3]。在策劃階段，基于編輯的主體創造意識和社會文化發展確定選題，選題應反映當前中醫藥學科研究熱點、彰顯學科特色、體現期刊特點并吸引讀者關注。按照選題方向，編輯從數量龐雜的精神產品原稿中發現并選擇高質量的稿件，并按照時間、空間、內容和形式等分門別類進行組稿。在審理階段，編輯通過對稿件的整理、加工和編排，進一步優化稿件質量，提升期刊質量。通過連續性、周期性刊發中醫藥最新研究成果和臨床經驗,提升中醫藥學術研究理論體系、思想體系和研究方法的成熟度與完備性，后來學者可以修正、補充、完善前人不系統、不全面的研究，或是綜合吸收前人研究基礎上，提出新的研究方向，推動學科建設與發展[4]。
3編輯文化選擇的提升途徑
3.1編輯文化選擇存在的問題
沒有充分認識到文化選擇的重要作用，孤立地看待編輯工作，認為編輯就是對送至手頭的文稿進行整理加工，弱化編輯文化選擇的能力，縮小編輯文化選擇的范圍。對于中醫藥期刊的編輯來說，既要具備中醫藥學科的專業背景和實踐知識，又要熟悉編輯業務和規律，對于很多，尤其是年輕編輯來說，短期內很難全面提升自身的綜合素養。個人能力素養的短板，一方面會限制其在策劃選題和組稿方面的發揮，難以發現優秀文章，另一方面整理加工稿件能力的缺失，也會顯著降低期刊的出版質量。筆者嘗試從完善管理機制的角度，從建立合理的分工機制、引入帶教老師制度和制定考核評價制度三個方面，引導和督促編輯提升文化選擇的水平和效率。
3.2建立合理的分工機制
每個人擅長的領域是不同的，術業有專攻，當崗位職責和能力相匹配的時候，才能發揮最大效用。對于中醫藥期刊來說，由具備專業學術背景的編輯來負責策劃和組稿，由文字能力較強的編輯來負責稿件的整理加工，有利于發揮各自的長處，提升工作效率。在各自的分工范疇內，通過反復實踐和總結經驗，不斷提升編輯的業務熟練度和創新意識。實踐證明，從初審、送審、返修、再審、終審，再到編校、出版、發行和宣傳等全流程和一攬子的期刊編輯模式，既分散編輯的注意力，也容易讓編輯陷入疲于應付的境地。明確的分工也為界定工作職責及后期的考核評價打下基礎。對于中醫藥期刊的編輯來說，合理的分工機制應著眼于兩個維度。首先是工作崗位的分工，對于策劃或學術編輯，其主要職責應聚焦于期刊的策劃選題、組稿約稿、聯系作者和讀者等，而文字編輯應聚焦于稿件的整理加工，編校和排版。其次是管理模式的變革，將原來全流程或一攬子的管理模式，變革為流水線式的管理模式，比如策劃編輯選題和組稿后，得到稿件，經編委會審查、最終定稿后，傳遞給文字編輯編校出版，形成一環套一環，環環相扣的管理模式。
3.3引入帶教老師制度
中醫藥文化自古有師承教育的傳統，在中醫藥期刊編輯活動中引入帶教老師，幫助年輕編輯在理論學習基礎上建立感性認識，起到事半功倍之效。同時帶教編輯和年輕編輯之間思想和業務的“碰撞”，也起到“教學相長”的作用。“師者，傳道授業解惑也”，所謂“傳道”，帶教老師應該通過言傳身教的方式，引導和督促年輕編輯，認識到編輯在中醫藥文化傳承與創新中肩負的使命，激發年輕編輯的職業責任感和榮譽感，幫助年輕編輯在職業生涯的開始階段，筑牢思想根基，明確職責使命。在“授業”層面，帶教老師最大的作用，是幫助年輕編輯獲得實時的反饋。優秀運動員身后都會有高水平的教練，教練在比賽和訓練中，會及時發現并糾正運動員錯誤動作，避免錯誤動作成為習慣。如果沒有帶教老師的指導，年輕編輯可能發現不了自己的問題，錯誤就會形成習慣固化下來，在和帶教老師一同參與編輯活動中，帶教老師能夠及時指出其存在的錯誤，并演示正確的做法，再讓年輕編輯按照正確做法，重新做一遍，從而幫助年輕編輯形成正確的工作方法和習慣。
3.4制定考核評價制度
制定精準的考核評價制度，是為了引導編輯強化文化選擇認識和能力，提升文化選擇績效。因此，考核評價體系應該重點考核三個方面的內容，包括職業道德、業務能力和工作績效，并結合前期分工，針對不同崗位職責分別制定考核評價指標。在職業道德方面，無論是策劃編輯還是文字編輯，重點考核其能否認識到中醫藥文化傳播和創新的使命；能否積極主動地履行崗位職責，能否把好作品關，正確引導社會輿論導向；不同崗位之間能否協作配合等。在業務能力上，對于學術或策劃編輯的考核應側重于專業知識、決策判斷能力、協調溝通能力。策劃編輯要策劃選題和組稿約稿，因此應具有良好的專業背景知識，能夠掌握當前的研究熱點和前沿知識。決策判斷能力側重于考核編輯制定的選題，是否符合讀者需求，是否體現期刊特點，送審專家的意見如何采納、能否見刊等。溝通協調能力側重于考核編輯橫向和縱向協調能力，其中橫向包括與審稿專家以及其他期刊之間的溝通協調，而縱向主要包括聯系作者和讀者，發現優秀的作者并形成長期合作關系，維護讀者關系，得到讀者的準確反饋等。對于文字編輯的考核，應側重于編輯業務知識和編輯加工能力。編輯業務知識主要考核編輯是否掌握了編輯出版方面的業務知識、編排規范,以及有關版式設計、繪圖、排版、校對、印刷、發行等方面的知識。編輯加工能力就要考查編輯能否運用所掌握的業務知識做好稿件的內容加工、語言文字加工和技術加工。業績評價主要包括編輯完成工作的質量、數量以及工作效率。對編輯業績的考核主要考查編輯通過約稿、審稿、編輯加工、校對等環節后所編排印刷的文章被文摘刊物和數據庫轉摘收錄的數量，編后審讀情況，期刊獲獎的級別與次數，期刊的影響引子及其他期刊評價指數的提高,以及編輯部的社會效益和經濟效益等等[5]?？傊?，中醫藥期刊要發揮傳承和創新中醫藥文化的作用，要著力提升編輯的文化選擇能力，通過事前合理分工、事中引入帶教老師、事后精準考核評價，引導和督促編輯逐步提升文化選擇的認識和業務水平，為中醫藥文化傳承和創新打下堅實的基礎。
