前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的民族文化Flash動畫表現形式研究，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、民族文化傳統美德傳承現狀
在中國數千年的歷史發展軌跡中，大量的民族文化和傳統美德作為精神財富被代代相傳。歷朝歷代的發展都離不開傳統文化的影響，在我國傳統文化思想中，較為著名的有春秋時期的“諸子百家，百花齊放”，以及儒家文化的“仁、義、禮、智、信”，道家的“無為而治，天人合一”，釋家的“諸惡莫作，眾善奉行”等，諸多傳統文化思想的傳承使中國社會得到快速發展。但隨著互聯網的發展，高科技帶來的便利讓更多的外來文化進入了中國，越來越多的年輕人開始關注和接受外來文化，其中日韓文化的影響較為廣泛。究其原因是大部分青年人接受日韓文化起源于日韓動漫，這就對我國flash動畫的創作和表現提出了更高的要求。多元化的文化發展氛圍固然能夠提高國民的素質和眼界，但是公眾對本民族文化傳統重視不夠，會導致我國民族文化不能健康快速地發展，這對Flash動畫制作過程和作品水平提出了新的要求。
二、Flash動畫特點及表現形式
Flash動畫制作具備許多其他影視制作形式不具備的特性：第一，Flash動畫本身成本不高，對于制作硬件的要求也較低；第二，Flash動畫制作的操作性具有先天的優勢，沒有Flash軟件基礎的動畫制作人員只需要簡單地學習和訓練就能快速入門；第三，Flash動畫制作操控性非常強，其他制作形式無法隨時暫?；蛐薷?，而Flash制作則沒有這一制約。Flash動畫“有限動畫”的運動特點和傳統民間藝術中的一些動態表演形式很類似。所以，剪紙、皮影這樣的傳統民間藝術都能夠通過Flash動畫表現在熒幕上。作為新時代的產物，Flash動畫的“平面化”矢量圖形的表現形式相比其他動畫制作形式，具有其獨特性。除此之外，人們往往能夠通過Flash動畫獲得很多新穎的視聽體驗。Flash動畫與高新技術的緊密接軌，能夠及時更新制作方法，提高Flash動畫的技術優勢。Flash動畫制作的素材來源廣泛，相比其他制作領域，除了傳統的民間故事、歷史傳說、神話經典等，現代的廣告宣傳、科技時政、多媒體設計等眾多領域也能成為Flash動畫制作的取材之地。從Flash動畫的劇情或主線來看，多以正劇或諧劇表現作品的主旨，隨著搞笑類節目和明星真人秀綜藝節目的火熱開播，Flash動畫制作也開始涉足幽默類節目和直播類節目。另外，將現有的Flash動畫開源，讓廣大群眾參與到拼接和剪輯過程中，以此得到顛覆傳統的Flash動畫，這種表現形式隨著手機APP和互聯網的普及也越來越被人們推崇。這一類Flash動畫往往表現形式多樣，內容不一，且非現實的Flash動畫能夠使制作者的情緒得到表達和宣泄，在很大程度上滿足了人們不同的視聽需求。同時，在這種再創作的過程中，很多優秀的Flash作品也逐步被推出。
三、對Flash動畫表現民族文化傳統美德的思考
在Flash動畫制作的過程中，創作者往往將自身情感融入作品，因此，具有民族文化傳統美德的動畫作品往往包含了創作者的真情實感，具有不同文化背景的創作人員所創作出的Flash動畫風格迥異，給人帶來的視覺感受和文化氣息完全不同。隨著中國動畫的不斷發展與進步，許多優秀作品走向世界。要將本民族的文化和傳統美德融入動畫作品并推向世界，需要動畫制作者具備很高的文化修養。其除了要對民族文化進行鉆研學習外，還要深刻認知民族文化中所包含的歷史經驗和教育意義，只有具備扎實的知識基礎，才能對后續制作過程中文化傳承的融入具有更加清晰的認識。除了選擇中國傳統視覺元素之外，Flash動畫制作人員還要敢于創新，打破傳統觀念的束縛，將更先進的現代設計理念融入動畫創作，形成具有中國特色的動畫藝術。在Flash動畫事業的發展過程中，創作者應該將繼承和發展民族文化傳統美德作為創作的首要目標。每一個Flash動畫制作人員都應該努力學習傳統文化，領悟民族精神，爭取早日打造出具有中國特色的Flash動畫藝術，為民族文化和傳統美德創造新的發展契機。
作者：倪莉 單位：上海師范大學謝晉影視藝術學院
