傳統文化視域下高校思想政治教育路徑

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傳統文化視域下高校思想政治教育路徑

摘要:近幾年,高校思想政治教育的有效性研究新課改的不斷進行逐漸成為理論和實踐研究的重點內容,并在高校思想政治教育、文化領域跨界研究方面取得了較大成果。本文將結合當前高校思想政治教育的實際情況對傳統文化視域高校思想政治教育路徑進行探討分析,旨在促進我國高校思想政治教育的不斷發展。

關鍵詞:傳統文化;高校思想;政治教育;路徑探析

將我國的傳統文化與現代高校思想政治教育相結合是當代對高校學生進行思想政治教育的新途徑,同時也是提高學生道德水平、提升思想政治教育有效性的一項創新。本文將結合實際情況對傳統文化視域下高校思想政治教育路徑進行探討分析并提出有效意見,以期為今后開展相關工作提供寶貴意見。

1思想政治教育與傳統文化融合的現狀

現階段我國大部分高校的思想政治教育工作主要是通過課堂講授的方式對高校學生進行教育,然而在實際教學過程中高校學生普遍存在缺乏學習興致的現象,使得思想政治教育工作無法預期效果,而傳統文化也沒有在思想政治教育過程中充分發揮自身作用,致使高校思想政治教育單調缺少文化載體[1]。因此,國家應高度重視高校思想政治教育,同時對高校思想政治理論課程進行改革,要求各所高校在對學生進行思想政治教育工作時要結合馬克思主義中的具體內容,培養學生正確的價值觀、世界觀、人生觀以及科學觀,為學校培養高素質優秀創新型人才奠定堅實基礎。

2思想政治教育與傳統文化融合過程中存在的問題

現階段我國高校的思想政治教育工作主要存在以下問題:①大多數學校缺乏專門針對傳統文化教育的具體方案,僅有少數高校在日常的課程中增加了與傳統文化相關的教育課程,且沒有在校園環境中對傳統文化進行宣傳,知識空談傳統文化的精髓并未落實到具體行動;②高校的上級領導及管理人員沒有重視對傳統文化教育,同時缺乏對傳統教工作的宣傳、指導工作;③大部分高校缺乏優秀的教師從事傳統文化教育工作;④由于我國在傳統文化建設方面起步較晚,各種理論基礎、體系還處于不斷發展的過程中,使得整體傳統文化呈現出較為緩慢的發展趨勢[2]。

3實現思想政治教育與傳統文化有機融合的具體措施

3.1健全完善各項教育實施制度

將創傳統文化與高校思想政治教育進行有機結合是一項具有復雜性性質的社會工程,需要多個部門及社會的共同努力。相關的教育部門應建立科學合理的教育管理制度,根據每個單位、部門之間應提出不同的傳統文化宣傳方案并付諸行動,鼓勵社會關注文化建設并重視傳統文化在提高社會思想道德水平中的重要性,尤其是作為未來社會主要力量群體的大學生,更應該不斷提高自身的道德品質及文化修養,充分了解自身的不足并在今后的學習中不斷改進。

3.2對高校教育內容進行改革

高校應將傳統文化教育納入高校學生必修課程的范圍內。由于我國現階段的高校課程大多是死板的專業課程,沒有足夠的創新,同時也無法調動學生的學習積極性,嚴重影響到了學生學習的質量以及學校教學指標的完成情況及教師的教學質量。將傳統文化教育納入教育規劃可以在提高學生學習興趣的同時還可以滿足學生對于傳統文化的各種需求和應用,并通過課程之間的相互滲透將傳統文化教育的內容滲透到其他課程的學習中,在教師授課的過程中通過多種綜合教學方式,不斷提高學生的學習積極性,激發學生的自我批判意識[3]。

3.3在校園開展與傳統文化有關的活動

學校可以以傳統文化為背景開展各種宣傳活動以營造校園文化教育的氛圍。學校應鼓勵學生積極參與到傳統文化的宣傳活動中,并提出與活動相關的創新理念,使得學生可以通過親身體驗及參與充分了解到傳統文化中蘊含的潛在力量。

3.4注重樹立教師的優秀形象及榜樣力量

教師在教授學生課程知識的同時還肩負著培養學生品質的重任,因此教師必須具備優秀的人格及師范作用,為學生樹立良好的形象及榜樣,這樣才能逐步提升學生的道德品質[4]。首先教師應高度認可傳統文化在高校思想政治教育中的重要性,并以嚴謹的態度去對待將傳統文化與高校思想政治教育進行融合的這項工作,同時在教學過程中通過豐富的肢體表達及語言,使得學生在潛移默化中了解傳統文化。其次,教師應嚴格約束自身行為,帶動學生的學習積極性,作為學生的領路人不斷向學生指引方向,培養具備高水平專業能力、優秀道德品質的新世紀人才。

3.5加大傳統文化教育的宣傳力度

新聞媒體應順應時展的潮流,積極宣揚符合時代的價值觀念,不斷加大對傳統文化的宣傳力度并為傳統文化設置專門的文化長廊以及文化宣揚節日,同時對傳統文化進行詳細介紹,使得群眾可以深刻了解傳統文化的精髓,提高群眾對傳統文化的認可程度,從而為高校思想政治教育工作的開展創造良好氛圍。

4結束語

綜上所述,將創傳統文化與高校思想政治教育相結合是時展的必然趨勢,高校應積極對現有的教學內容進行改革,并不斷完善各校教育祝,同時加大傳統文化的宣傳力度,營造良好的社會文化氛圍,從而促進高校思想政治教育工作的展開。

參考文獻

[1]吳明海.國家通用語言文字教育薄弱地區雙語教育失衡問題分析[J].陜西學前師范學院學報,2016(8).

[2]陳婷.傳統文化視域下高校思想政治教育路徑研究[J].西部素質教育,2015,1(11):34.

[3]齊國勝.傳統文化融入高校思想政治教育的路徑探析[J].新西部(下旬刊),2016(10):115-116,126.

[4]王永生.傳統文化視域下高校思想政治教育路徑研究[J].求知導刊,2015(11):11-11.

作者:隆娜娜 朱思偉 單位:青島職業技術學院海爾學院 青島職業技術學院生物與化工學院

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