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一、傳統文化的特點
首先，中華傳統文化以倫理觀念為主，關注各種社會要素的協調發展，在政治方面強調“以德攝政”、“家國一體”，在倫理觀念方面要求人們懲惡揚善、敬畏自然、善待他人，這些也是大學生應當堅持的重要觀念。其次，中華傳統文化的內容具有雙重性，人們應該選擇性地繼承。長久以來，儒家文化對我國的政治思想、民眾思維與行為方式、文化藝術的影響頗深，其中的一些封建思想與當今的社會發展相背離，需要我們辯證地學習和應用。
二、傳統文化在大學生思想政治教育中的作用
(一)減輕多元文化給大學生思想造成的負面影響
全球一體化為中國帶來了更加先進的科技，也帶來了多元且復雜的文化。大學是傳授知識、傳播思想的重要陣地，也是外來文化和觀念影響最深的地方;特別是藝術類大學生，他們因為在學習過程中經歷著東西方藝術思想和觀念的碰撞融合，所以不得不面對更加復雜且多元的道德、思想及價值取向。事實上，一些藝術類大學生因為受到東西方文化的綜合影響，難以對事物做出正確的判斷;若他們片面地接受了外來觀念和價值取向，則無法樹立正確的人生觀和價值觀。大學階段是思想道德建設和政治覺悟培養的關鍵時期，在思想政治教育中引入傳統文化不僅能樹立大學生的民族自信心和認同感，還能有效抵御外來錯誤觀念和文化的侵襲，幫助學生樹立正確的思想道德觀念，提高政治覺悟。
(二)提高藝術類大學生的文化素質和思想道德素質
新時期大學生的培養目標是文化、思想道德及身體三方面素質的協調發展。哲學思想與人文精神是中國傳統文化的重要組成部分，也是大學生思想政治教育的重點。因此，在藝術類大學生思想道德教育中引入傳統文化能夠對學生的知識水平和思想觀念形成全方位的影響;通過教師鼓勵藝術類大學生學習和感受傳統文化，能夠豐富他們的知識內容、完善知識結構、樹立正確的價值取向，最終實現大學生思想道德水平和綜合素質的共同提高。
(三)引導大學生的高尚行為
中華傳統文化中包含有許多行為準則，其中多為高尚道德情操的體現。目前，大學中出現了許多缺失誠信與道德、甚至違法的行為，如考試作弊、代考替考、抄襲論文，不尊重師長，逃課現象嚴重，師生、生生關系緊張等等。清華投毒案、藥家鑫案、復旦投毒案時刻提醒著思想政治教育工作者應當在教學中加強傳統文化的推廣，引導大學生樹立傳統美德，踐行高尚的行為準則。
(四)提高大學生思想政治教育的吸引力
大學生思想政治教育中存在的主要問題是無法吸引學生積極參與，一些學生甚至對思想政治教育產生排斥的心理，引入傳統文化不失為解決這一問題的良策。中華傳統文化的滲透力強，一般以歷史典故的形式表達思想觀念，生動形象的故事能夠在潛移默化中影響學生，提升學生的學習興趣;同時，傳統文化教育不同于灌輸式思想政治教育，它更加注重知識理解和思想交流，使思想政治教育不再乏味，有利于藝術類大學生的自愿參與。另外，中華傳統文化的表現形式多樣，例如，戲曲為思想政治教育提供了多樣化的教學方式，藝術類大學生在觀賞戲曲的過程中不僅受到藝術熏陶，還接受了思想政治教育。在藝術類大學生思想政治教育中引入傳統文化不僅增強了學生的主動性，而且加強了教育的生動性。
三、中華傳統文化在藝術類大學生思想政治教育中的應用策略
(一)將傳統文化列入教學大綱
中華傳統文化中蘊含著豐富的知識和思想，思想政治教育是學生學習和研究中華傳統文化精髓的有效途徑，有利于增強藝術類大學生的知識儲備和思想建設、提高綜合素質。因此，教育部門應當為藝術類大學生創造學習傳統文化的條件，并在教學大綱中體現相關內容，使學生與教師從根本上重視傳統文化教育。高校教師應該引導學生學習古代藝術、文學、道德等有益思想，可以采取必修課和選修課結合的教育方式，在必修課中掌握《詩經》《論語》等重點內容，開設古代戲曲、繪畫等選修課引導學生全面了解傳統文化。此外，教育主管部門應該設立相關的教師考核機制，使教師從內心重視傳統文化的教育。
(二)有機結合傳統文化與大學生思想政治理論課
藝術類院校的思想政治理論教師應該不斷創新和完善授課方式與內容，利用多媒體等現代手段輔助教學。根據藝術類大學生的思想和興趣特點，教師可以采取調動學生積極性和主動性的教學方式，在課堂上將優秀的傳統文化與提高學生思想境界和政治覺悟的教學活動結合起來，不僅解決了學生的思想困惑，而且提高了思想政治教育的水平。
(三)校園文化中融入傳統文化
良好的校園文化對藝術類大學生的發展作用不可忽視，能夠對學生形成潛移默化的影響，時刻提高學生的傳統文化素養。相對于其他文化，學生對校園文化的認可度更高，內心更易受其影響。因此，藝術類院?？梢詫⑻N含豐富哲理的傳統語句立為校訓，重視校園內古建筑的文化宣傳，在學院網站中增加傳統文化板塊，從而將傳統文化最大限度地融入到藝術類大學生的校園生活中。
(四)開展傳統文化的校園宣傳活動
開展形式多樣的校園活動是強化藝術類大學生理解和認同中華傳統文化的重要手段。高?？梢栽谛@內舉辦以中華傳統文化為主題的文藝表演、實踐活動、學術討論，不僅能豐富校園活動的內容，還能加強傳統文化對學生思想的滲透，使學生在實踐中了解傳統文化。
四、結語
綜上所述，中華傳統文化具有重要的理論價值和政治價值，蘊含著社會發展的本質規律，能夠不斷適應新環境與新形勢，在大學生思想政治教育中具有的重要意義。中國傳統文化關注人們的思想道德建設，強調“家天下”的理念，對于藝術類大學生愛國精神的培養、思想道德境界和文化修養的提升都具有重要的意義。教師將中華傳統文化應用于藝術類大學生的思想政治教育，不僅為高校思想政治教育工作的開展帶來了新思路和新方法，還在學生中傳播了中華傳統文化，提高了思想政治教育的水平。
作者：韓曉曦 單位：沈陽音樂學院流行音樂系
