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摘要：隨著人們生活水平的提高，對孩子的教育也越來越重視，在高校教育當中，除了理論知識的教育之外，做好大學生思想政治教育同樣十分重要。將茶文化研究下的傳統文化運用于大學生思想政治教育當中，能夠充分利用我國優秀傳統文化陶冶和熏陶學生的情操，讓學生充分認識到傳統文化的作用，從而承擔起繼承和發揚傳統文化的責任。因此，本文首先分析了大學生思想政治教育中存在的問題，然后探究茶文化中蘊含的育人理念和茶文化研究下的傳統文化對大學生思想政治教育的作用，最后對提出傳統文化對大學生思想政治教育的策略，以供參考。
高校是為社會培養高素質人才的重要場所，隨著新課程改革的推行，在高校教育中，教師越來越重視學生思想政治教育，只有保證大學生思想政治教育水平，才能更好的幫助學生建立正確的思想價值觀念。傳統思想政治教育手段比較單一，教師大多采取灌輸式教學方法，導致學生參與思想政治教育的興趣不高，學習積極性和主動性均會受到很大的影響。針對這種情況，教師應該積極改變當前的教學理念，將中國優秀的傳統文化———茶文化充分運用到大學生思想政治教育當中，豐富思想教育內容，進一步保證學生思想政治教育效果，從而引導學生養成良好的學習和生活習慣。
1大學生思想政治教育中存在的問題
在高校教育當中，大學生的思想政治教育屬于必不可少的環節，為了更好地保證大學生思想政治教育水平，教師應該采取更多新型的教育教學方式，確保教學質量。但是，在當前大學生思想政治教育中，依然存在不少的問題，具體體現在以下幾個方面：第一，大學生思想意識有待提升。大學生基本上都處于剛剛成年的年紀，在這個年紀，生活經驗和社會閱歷都非常缺乏，加上當前很多大學生都是獨生子女，在這種情況下，學生的思想意識普遍不高，隨著時代的發展，大學生身上很多東西都在逐漸流失，為了應對這種情況，更需要優秀的民族傳統文化來提升大學生思想意識水平，幫助大學生養成良好的道德品質[1]。第二，大學生思想政治教育方式不當。受到傳統教學模式的影響，當前，依然有很多教師在開展思想政治教育工作時，習慣性以理論知識為主，在這種情況下，學生參與思想政治教育的興趣不高，甚至有可能對課程產生厭惡感。加上當前各種不良思想觀念的影響，很多高校教育過于集中在就業技能的教育之上，忽略了思想政治教育的重要性，從而導致很多學生雖然掌握了充足的就業技能，但是，心理健康、政治思想、人際關系等多個方面均存在不少的欠缺，不利于學生未來的學習和發展。第三，大學生理想信念不堅定。隨著網絡技術的發展，當前大學生面臨的誘惑非常多，在這種情況下，很多大學生理想信念不堅定，很容易被五光十色的世界吸引，從而在繁華的世界中迷失自我，喪失基本的判斷力和自制力，對大學生未來的學習和生活通常會造成比較大的影響。
2茶文化中蘊含的育人理念
茶文化在我國擁有了悠久的歷史，在茶文化當中，蘊含著許多文化內涵和育人理念，以下針對茶文化中蘊含的育人理念進行具體分析：其一，茶文化是我國傳統文化的瑰寶。在魏晉南北朝時期，茶文化就廣受統治者的喜愛，隨著時代的發展，茶文化沒有被湮滅，反而一直延續到今天[2]。經歷了漫長的歷史發展過程中，茶文化的思想內涵均發生了不小的變化，人們在煮茶、品茶的過程中，賦予了茶文化更多的藝術性和人生哲學，因此，茶文化是我國傳統文化的瑰寶。其二，茶文化中蘊含的思想品德教育。品茶自古以來就是一種高尚、文雅的活動，從古自今，茶文化對人們的思想價值觀產生極大的影響，對思想品德教育也有著潛移默化的作用。每個人身上都有其獨特的品格，茶文化同樣也蘊含著深刻的道德情感。茶樹的不屈不撓、茶本身的藥用性能、品茶能幫助人修身養性、茶香能夠營造出一種與世無爭的氛圍等，均能對人們的思想品行產生比較大的而影響，從而陶冶人們的性情。
3茶文化研究下的傳統文化對大學生思想政治教育的作用
3.1引導學生建立正確的思想政治文化意識
大學階段的學生自由度相對較高，面臨外界的誘惑也越來越多，加上學生畢業后，需要直接面對社會。因此，在大學教育中，已經不單單是理論教育，還需要注重將學生的生活聯系起來，注重學生思想政治教育[3]。傳統的思想政治教育中，教師沒有充分意識到思想政治教育的內涵，導致思想政治教育效果不明顯，加上當代的大學生創新意識比較高，傳統教育方式已經退出當前大學生思想政治教育當中。針對這種情況，教師開始將茶文化研究下的傳統文化運用于大學生思想政治教育當中，通過優秀的民族文化，突破傳統教育的局限性，從而讓學生更加清晰的意識到民族優秀文化的重要性，從而在接受茶文化的過程中，感受到茶文化的獨特性，進一步保證大學生思想政治教育的效果。
3.2提升學生時代道德素養
當代大學生處于一個思想多元化的社會，在這個社會，只有學生具備正確的思想認識，才能更好的保證學習效果和道德品質[4]。因此，在高校教育當中，還需要注重學生健康學習心理的培養，將茶文化運用于大學生思想政治教育當中，可以引導學生體會到現實文化的獨特性，從而更加注重自身思想道德與政治素養的培養。茶文化具有非常顯著的時代性特征，屬于現實文化特色比較顯著的一種傳統文化，也是引導學生形成完整時代文化認識的重要途徑，因此，茶文化在大學生思維政治教育中的運用，能夠改變學生思想政治道德素養，幫助學生奠定堅實的道德素養，保證學生能夠更加滿足當前社會需求，滿足崗位要求，成為能夠建設國家的棟梁之才。
4發揮茶文化研究下傳統文化對大學生思想政治教育作用的策略
4.1充分發揮茶文化內容的豐富性，提高學生參與思想政治教育的積極性
受傳統教育模式的影響，當前我國大多數高校思想政治教育方式單一，教學效果十分不明顯[5]。針對這種情況，教師將茶文化研究下的傳統文化充分運用到大學生思想政治教育中，還需要充分發揮出茶文化內容的豐富性，通過豐富的茶文化，快速吸引學生注意力，讓那個學生能夠積極主動參與到思想政治教育當中，提升學生學習興趣。例如，教師可以充分運用多媒體教學，在課堂上為學生播放茶歌，通過茶歌引導學生了解采茶制茶人的辛苦，從而達到思想政治教育的效果。
4.2充分運用互聯網手段，建立思想政治教育平臺
當前互聯網技術發展十分迅速，因此，高校在將茶文化運用于高校大學生思想政治教育中時，還需要充分運用互聯網手段，在高校建立思想政治教育平臺，通過移動終端，保證學生能夠隨時隨地進行學習[6]。例如，學校可以建立茶文化研究下傳統文化思想教育公眾號，為學生普及一些茶文化知識以及一些思想政治教育知識，并且成立專門的網絡管理團隊，保證傳播知識的健康性，從而更好地做好茶文化普及，保證大學生思想政治教育水平。
4.3建立完善科學的思想政治教育考試體系
在我國大多數高校思想政治教育考試體系存在很大的缺陷，導致教師和學生對思想政治教育重視程度不高。因此，想要將茶文化研究下的傳統文化充分運用到大學生思想政治教育當中，還需要建立完善科學的思想政治教育考試體系，提高學生對思想政治教育的重視性。同時，借助茶文化引導學生更加積極參與到思想政治教育當中，充分調動學生的自主性。此外，在考試時，教師還可以將其他專業的知識充分融入到思想政治教育當中，保證思想政治教育效果，從而更好地幫助學生提升自身思想政治水平。
5結語
綜上所述，在大學生思想政治教育當中，運用茶文化研究下的傳統文化能夠提升教育效果，因此，教師可以通過充分發揮茶文化內容的豐富性，提高學生參與思想政治教育的積極性；還可以充分運用互聯網手段，建立思想政治教育平臺；最后，建立完善科學的思想政治教育考試體系，提升大學生思想政治教育水平。
參考文獻
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作者:袁曉燕 單位:浙江農林大學校團委
