思想建設論文范例

一、從沈從文筆下的農民群像看農民思想建設的瓶頸

湖湘地區的代表作家沈從文先生，一生致力于用溫婉細膩的鄉土小說形式傳達著對故鄉湘西地區的描繪、歌頌以及深刻的反思。在沈先生筆下，他很少關注英雄、大人物，卻往往關注如鄉野凡夫,山村少女,擺渡老漢等大批純樸率真而最普通的農民群體，在努力展現田園牧歌般的鄉土氣息，展示了人性的純真與純美，在構筑詩意恬美的桃花神話長廊中，即使是最精美的小說篇章，大多數也沒有一個完美的結局，其中總是蘊含著某種無法抗拒的悲涼。悲涼意蘊既是對人物悲劇命運的一種述說與傳達，更是對農民群體生存狀態以及精神層面問題的提示與隱憂。正如魯迅先生所說：“我的取材，多采自病態社會的不幸的人們中，意思是在揭出病苦，引起療救的注意。”(《南腔北調集•我怎么做起小說來》)。楚人的血液同樣也給了沈從文先生憂國憂民的責任感，不過他說：“神圣偉大的悲哀不一定有一攤血一把淚，一個聰明的作家寫人類痛苦或許是用微笑表現的。”以恬美、安寧甚至歡快、熱鬧的場景反襯出農民群體命運的悲劇，從而引起人們對農民群體特別是其思想層面的關注與治療，將他們從悲劇的命運中解脫出來，這是沈先生留給后人的寶貴財富與神圣使命。那么從沈從文先生筆下農民群體反映出農民思想建設的瓶頸表現在哪幾個方面呢？

1、封建迷信思想、腐朽落后的宗族觀念與社會習俗影響較大

封建迷信思想在農村中影響較大，農民中普通存在著通過求神拜佛滿足精神追求的現象，一些腐朽落后的宗族觀念也成為農民思想的桎梏。如小說《月下小景》中有一對苗族男女真心相愛，卻受到“只許與同第一男子相愛，卻必須與第二個男子結婚”以及“只許結婚不許戀愛”的部族“魔鬼習俗”的限制，雙雙咽下毒藥，殉情自殺以顯反抗。小說中這樣描寫了這一死亡的過程：“寨主的獨生子,把身上所佩的小刀取出,在鑲了寶石的空心刀把上,從那小穴里取出如梧桐子大小的毒藥,含放在口里去,讓藥融化了,就度送了一半到女孩子嘴里去。兩人快樂的咽下了那點同命的藥,微笑著,睡在業已枯萎了的野花鋪就的石床子,等候藥力發作。月兒隱到云里去了。”男女主人公只能選擇用自殺的方式來進行極端的反抗，可見宗族觀念對農民思想的束縛程度。

另外，如湘西地區流行的“童養媳”的腐朽落后社會習慣，成為一代代農民少女無法擺脫的隱形思想枷鎖。如小說《蕭蕭》中的湘女蕭蕭也是如此,她如一株草似地在世上生長著,長到十二歲嫁給了一個才三歲多的丈夫，但她也不為這婚姻愁煩，因為這里世世代代就是這樣，他只能宛如家庭中的一份子，勞務，家務，毫不含糊，當她有了兒子后，也是心懷歡喜地為兒子娶著“童養媳”，看著十二歲的兒子牛兒(如牛一樣的兒子)娶了十八歲的媳婦過門時心滿意足,這些純樸的農婦們一代代重演著不知是悲劇的婚姻悲劇。

2、封建倫理道德對人們思想束縛嚴重

如小說《邊城》中的湘西世界是古樸幽靜與祥和安寧的，人性也都是善良的，但為什么女主人公翠翠結局卻悲劇的，這不能不說正是世代相傳的封建倫理思想對當男主人公儺送的嚴重束縛與制約，才直接造成了翠翠的最終悲劇。小說中說到當天保為了成全弟弟儺送，外出闖灘，遇意外而死時，儺送覺得自己對哥哥的死負有責任，毅然決定拋下翠翠出走他鄉。而此時的翠翠心里根本沒有怨恨任何人，也沒有去阻止儺送，她只是想“這個人也許永遠不回來了，也許明天回來!”而自己唯一能做的就是孤獨地守著渡船，癡心地等著儺送歸來。在這里我們不禁要詢問，這件事的錯本不在翠翠，為什么責任卻該翠翠承擔與心上人分離的責任，她又為什么不能去向心愛的儺送述說解釋，勇敢地留住他呢？這里面涉及到了我們所探討了農民們的思想觀念問題，自古以來的封建倫理思想對農民們影響較大，在農村形成了較為完整的世俗環境，而封建倫理思想里男尊女卑，做事選擇做時皆以男子為主體，而女性屬于相對依附的弱性群體，她們處事行事只能處于被動地位，所以這就能充分解釋為什么翠翠在婚姻面前只能被動接受儺送的選擇，而不會主動去選擇去追求，原因在她的思想中就認為自古以來的女子就是只能這樣的，自己當然也該接受這樣的安排。同時，封建倫理思想以及世俗思想皆以親情孝道重于男女感情，即兄弟情重于夫妻情，所以這也能解釋為什么儺送最終一定會選擇親情而放棄這段愛情，因為自古以來世俗倫理思想對人們的要求就是如此，翠翠自然也心甘情愿地去接受這些結果，所以像她那樣純樸善良的湘西農村女性只能一代又一代重復著悲痛而慘淡的人生，卻找不到擺脫這種命運的途徑，為什么找不到出路，究其根源還是思想問題，改造不了農民們頭腦中的世俗封建倫理思想，則改變不了農民自身的命運，在書中作者還告訴了我們翠翠是在重復著母親的悲劇，可見，封建倫理道德對人們思想束縛的嚴重程度。

核心素養的提高是一個終身學習的過程，科技期刊編輯須不斷學習與實踐，沉淀出廣博而精深的專業知識，并逐漸提高各項編輯技能，從而更好地在科技期刊出版活動中發揮核心作用。

1努力提升科技期刊編輯的思想政治素養

科技期刊編輯首先應堅定信念，把控自己，明辨是非，還應提高政治思想修養和道德修養，通過學習、實踐與交流，提高政治水平。社會主義的出版工作具有鮮明的思想性，編輯要自覺堅持四項基本原則，為新時期中國特色社會主義思想建設做貢獻，始終堅持為人民服務、為社會主義服務的方向，百花齊放，百家爭鳴，弘揚主旋律，堅持正確的輿論導向與辦刊宗旨，始終與黨中央的路線、方針、政策保持一致，杜絕政治差錯，還應積極引導人民群眾的世界觀、價值觀、人生觀?？萍计诳庉嬕J真學習黨的各項政策，嚴格遵守黨的紀律，在政治立場上自覺與黨保持高度一致。

2科技期刊編輯工匠精神的培養

科技期刊編輯應積極參加出版行業各項崗位培訓和學術交流活動，加強業務學習與交流，盡快掌握科技期刊出版方面的相關規范，使科技論文更加專業、規范、標準，以迅速適應科技進步與社會發展對科技期刊及其編輯與時俱進的要求，只有重視并加強編輯基本功底的打磨，才能保證科技期刊的質量。要時刻堅守精品為王的原則，保有一顆對科技期刊內容精益求精之心，始終以工匠精神的初心打造科技期刊的精品內容，滿足新時期人民群眾對美好精神文化生活的要求，使工匠精神在科技期刊的出版過程中產生積極的、持續的激勵作用，不斷提升科技期刊的社會效益，為建設科技出版強國貢獻力量，完成時代賦予科技期刊編輯的歷史使命[13]。

3激發科技期刊編輯的信息敏感性，拓展國際視野

科技期刊編輯應努力提升信息感受力，并熟練掌握現代化信息工具，應隨時參閱相關學科權威期刊和國內外知名數據庫，緊追學科發展動態；通過檢索查新，跟蹤國內外學術會議，國家、省部級基金項目等，積極介入科研工作，活躍于學術領域。科技期刊編輯應將科研人員的新成果作為選題策劃、組約稿件的重點，并積極與專家、學者交流，努力爭取優質稿源，并以最快速度搶先發表?？萍计诳庉嫅獙⒏咂瘘c、新立意、探索性和創造性強的科研成果體現于高學術價值的科技論文中，形成自身的學術特色?？萍计诳庉嬛挥芯邆涓叨让舾械男畔⒂|覺與廣闊的國際化視野，才能源源不斷地吸引高水平作者將其代表性成果發表于該刊物，從而提高期刊的知名度與影響力，助力科技期刊躋身于國內外權威檢索系統中，為科技信息交流與傳播做貢獻。

面對著知識經濟的挑戰和經濟全球化的特點，科教興國已成為中國經濟、社會發展的主旋律。中國體育界也不失時機地提出了“科教興體”這一符合歷史潮流和體育實踐發展需要的工作方針。競技運動水平的不斷提高、《體育法》、《全民健身計劃》的出臺、體育無形資產評估的進一步合理化等無不體現了科學研究工作對體育事業發展的極大促進作用。   但是，體育科學研究工作在其發展過程中，也的確存在著某些現象，令人深思，令人憂慮。   在核心期刊上發表的論文，在質量上就一定優于非核心期刊所刊出的論文呢?   現象一:多數科研成果在低水平徘徊   由于受著現實職稱評審制度和評審方法的影響，致使體育界的部分科研人員和教師，只重視論文的發表，不注重研究成果的實效性。個別人靠著剪刀和漿糊，東拉西套去拼湊文章。更有甚者對自己發表過的文章稍加“美容”或者大篇幅的抄襲就投到其它刊物之中，以備在職稱評定之時去湊數量，蒙混過關。另外，在職稱評定過程中，評委有時對作者所屬刊物過于注重，卻沒能認真去研究其論文的理論價值和實踐意義。事實上，誰又能充分地肯定   現象二:仕而優則學   以常人看來，學術界本應該是一片凈土，學者們是值得人尊敬的正人君子。孰不知，近年來學術界也被“污染”了。碩士、博士點的建點、重點學科的評估、成果評獎、課題的獲取、導師遴選、職稱評定、“千百十工程”重點人員的選拔等尚未開始，背后的非學術活動便悄然而動，有權有勢，什么都可以搞掂，導致一些學者往官場擠。個別人為了申報課題及課題評獎找門路、送禮品，這樣的課題有多少學術價值。長此以往，學術水平不滑坡才怪!一些在潛心研究的學者的積極性何以存在。   現象三:“傳、幫、帶”尉然成風   傳、幫、帶本來是體育科學技術得以不斷發展的一種正常的行為和良好的行為規范。然而，這行為一旦被扭曲，就會變成另外一種含義。出現了朋友之間的相互“幫助”、父傳子、下屬帶上司的現象。若非親非故，作品就不會那么容易出手了，若有需要，得出錢去買，實現在市場經濟條件下的“等價交換”。一個愿打、一個愿挨、相互受利。這種現象在某些地方還形成一個隱形市場，和包發表所體現的價格是不同的，且包發表的論文也可根據發表刊物的不同等級去體現不同的法碼。   現象四:“八股風”卷土重來   同志曾批評過的“八股風”這種不良的文風，今天又降到了體育科研領域，且洋八股、土八股雙管齊下。有作者對于外來的詞語、統計數字等在沒有理會其精神實質的時候，生拉硬套在文章之中，用來點綴文中的“色彩”。“八股風”再一種表現形式就是為了方法而方法，故弄玄虛，研究方法本來是為研究目的服務的，而現今的一些論文作者總喜歡搞點花樣，本來常規統計分析可以說明問題，卻一定要復雜化，如果數據不理想還可以動一動，更有甚者干脆編數據，直到滿意為止，這樣出來的結果可靠嗎?提出問題是為了更好地解決問題，以上所例舉的并非體育研究領域的主流，但卻是值得我們去深思的問題，本文主要是從社會學的視角去窺視體育科學研究領域的問題。社會學也正是把社會問題作為自己的研究對象，才能夠在促進社會良性運作協調發展過程中作出應有的貢獻。因此，我們不但善于發現問題，更應善于解決問題，以便從中找出解決問題的答案。   因此，職稱評定工作涉及到方方面面的問題，必須嚴把職稱評定關。近年來，一些體育的高等院校和科研機構增大了職稱評定工作的透明度，如有的單位要求申報者張貼自己的工作業績和科研成果。但此種方法容易流于形式。若要真正體現職稱評定工作真實性、可靠性，還需要評委端正態度，了解實際，有效的行使人民賦予的使命。在方法上可采取讓職稱申報者，尤其是申報高級職稱的教師或研究人員就評委會所抽取其所撰寫的任意一篇論文進行答辯，并把答辯結果記錄在案。另外，對代表作的送審過程要嚴格保密、認真負責。   引進競爭機制，取消職稱終身制自從恢復職稱評定制度以來，造就了許多專家學者，充分調動了廣大知識分子的積極性，但現階段的確存在著職稱和業務水平不相稱的現象，有些人評(聘)上教授以后，學術水平也就停止不前了。由于各單位的高級職稱受著比例的限制，導致了一批優秀的中青年學者難以走上相應的崗位，挫傷了他們從事教學和科研的積極性。因此，采取有效的評價尺度，打破職稱終身制，實行研究生導師和教授遴選制度已勢在必行。在學術成果評價上，多注重其理論性與應用性，加大能夠在體育時間中發揮作用和理論上有所突破的研究成果的比重。少注重刊物的類別屬性。   完善考核制度考核是劣汰的一種手段，也是有效的激勵機制。   目前，在一些體育院校和科研機構，對于業務人員的考核大致可分為四個部分，包括:政治思想表現、教學或科研工作量、科研成果及其它因素。就科研成果一項而言，有些單位在考核過程中，只要求正式發表的論文，卻只需年發表一篇就達到滿分了，難以調動人員的積極性。建議此項應把承擔的課題、所獲的專利等因素綜合地考慮進去，且分數不要封頂，按高低順序排列。在分數計算時，根據成果的不同特點，應考慮到第二、第三作者等的作用?，F代的科研攻關項目，需要眾多學科的參與，不是一兩個人或學科所能解決的。   加強輿論監督，使學術腐敗無處遁形各體育院、校及科研機構應把學術道德納人到政治思想建設之中，建立科學的評估體系。逐步完善監督機制，做到獎懲分明，對學術上弄虛作假的現象，一經發現嚴肅處理，創設一個良好的學術氛圍，以提高體育科學的整體水平。   結束語   #p#分頁標題#e# 現代社會的發展呼喚著體育，而發展著的體育所存在的一系列理論與實踐問題需要我們認真去思考、去研究。隨著體制的進一步完善，體育的科學研究工作必將在我國體育事業發展中發揮越來越大的作用。

一、我國高校培育和諧校園先進文化的緊迫性

“教書不育人”現象主要表現在以下幾個方面：一是重視理論教學，忽視實踐教育。高等教育的重心是素質教育，除了重視學生的理論原理的教學之外，還應該重視學生的應用與實踐教育。但是，由于學生數量過多，學校和教師往往取消或忽視學生的實踐教育，使得學生動手能力弱，在就業之后很難直接進入角色，影響學生的工作能力；二是師生關系淡薄。師生之間的關系應該使互相幫助的朋友關系，教師除了日常授課之外，還應該在生活上和心理上與學生進行經常性的溝通，從而使學生從教師身上學到做人的道理，而不僅僅是理論知識。但是，由于學生數量的增多，教師與學生的關系逐漸淡?。蝗歉咝Ｐ姓F象日益突出。高校是教學與科研部門，校園文化是人與人交流過程中形成的“軟文化”，但是，隨著高校的擴招，高校很難通過傳統的文化教育的方式對學生進行引導與控制，因此，各大高校紛紛采取行政化的管理方式對教學與科研進行管理，使得高校的創新能力、靈活性與校園文化逐漸減弱。第二，大學生心理問題突出。大學生是剛剛進入青春期的年輕人，在這個時期大學生正處于人生的迷茫期，世界觀、人生觀和價值觀都還沒有形成，非常容易受到社會中的不良風氣的影響，從而形成不良的生活習慣。同時，這些年輕人在高校中，缺乏家長的直接管理，更容易在自由的真空狀態下受到影響。傳統高校主要通過教師與學生之間的溝通和言傳身教幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，但是，由于高校的擴招高校的思想政治教育也從原來的小規模教育變成了大規模的教育活動，但是，其效果往往卻不盡如人意，并且還會讓學生產生逆反心理。

大學生的心理問題主要表現在以下幾個方面：一是信仰缺失，自制力不足。由于高校文化教育領域的缺失導致了在校大學生的信仰缺失，沒有形成新時代的馬克思主義價值觀，并且由于自制力不足，產生了懶惰、責任感差和奉獻精神弱等問題；二是高校攀比現象嚴重，滋生拜金主義思想。在我國實行社會主義市場經濟以后，西方的“拜金主義“思想在我國社會中普遍存在，高校也不例外，學生之間存在著嚴重的攀比現象與拜金主義傾向，極大的影響了學生的心智發育，對高校學生的世界觀、人生觀和價值觀的形成起到負面作用；三是網絡成癮現象嚴重。隨著信息時代的來臨，網絡逐步的成為了人與人交流的主要渠道，高校學生由于時間多，管理松散，因此，高校學生網癮現象嚴重，經常發生因為上網導致的退學和厭學事件；四是厭學情緒嚴重。高校中普遍存在著“學的好不如生的好”的學習無用論言論，極大的影響著學生的學習積極性。以上的這些大學生的心理問題不能夠通過行政制度進行解決，需要高校建立起符合教育大眾化的新的和諧校園文化，培養合格的高等人才。

二、弘揚德育的教育理念，建設校園精神文化

精神文化是文化建設的核心領域，建設和諧的校園文化應該從高校的價值觀和價值取向著手，形成符合高等教育大眾化的新型高校文化，促進校園文化的快速發展，促進教師、教輔和學生的良性互動，促進高校教書育人任務的順利完成。

第一，樹立“以人為本”的教育理念。高校是勞動密集型的教育部門，其主要任務是培養高素質的人才，主要的培養方式是理論與實踐的相結合。因此，高校精神文化的核心就是“以人為本”教育理念。這個“以人為本”的理念包括了多層含義：一是高校的管理和教學應該以教師為本。高校教師是靈魂的工程師，是教育活動的主體，也是學校的主人，在教育第一線培養人才，最了解學生的學習和精神狀況，因此，應該提高教師在學校決策中的地位。首先以教師為本應該鼓勵和促進教師參加各項培訓，提高教師的授課能力。其次是提高教師在學校重大事項決策中的發言權，而不是由行政領導決策；二是以學生為本。學生是高校中的主體，高校在校生有著不同的性格特點和優勢，因此高校應該不拘一格培養人才。這種培養的關鍵就是尊重學生，學生在生活和學習等方面都有著各自的權利，在不違背原則的基礎之上，學校的工作人員應該尊重學生的選擇，盡量不要采取強制的手段約束學生，而應該通過宣傳教育在根本上培養學生的好習慣，而不是強制的行政手段；三是加強高校的責任意識。高校是培養人才的園地，而不是以營利為目的高樓大廈。高校領導和教師應該加強責任意識，樹立高校的職能意識，通過各種切實可行的方法提高高校的教學與科研能力培養高素質的高校學生，完成國家和社會交給高等教育的任務。

第二，加強高校社會主義核心價值觀建設。黨的十八大報告明確的提出了我國的社會主義核心價值觀，概況起來為：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”高校的精神文化建設也應該以社會主義核心價值觀為指導，積極的進行宣傳和鼓勵學生踐行社會主義核心價值觀。高校社會主義核心價值觀的建設應該從以下幾個方面著手：一是加強高校領導和教師的責任和奉獻意識。高校教師是高校中的勞動主體，應該加強教師的責任意識，使教師將教書育人不僅僅看成是一份工作，同時也是一份責任，幫助教師在思想上和行動上以學生為本，幫助學生成人成才；二是加強高校的思想政治教育，宣傳社會主義核心價值觀。高校的思想政治教育課程是高校的必修課程，因此，高校應該充分的利用好這個思想陣地，在課堂教學中學習黨的社會主義核心價值觀的具體內容，培養學生形成高尚的世界觀、人生觀和價值觀；三是通過課堂教育與主題活動幫助教師和學生樹立社會主義核心價值觀。專業課教育是高校教育的主要內容，其主要目的是培養學生的就業能力和操作能力，但是，高校教師要認識到課堂教育除了講授知識之外還要在課堂中通過潛移默化的方式傳授做人做事的道理，幫助學生盡快成長成才。與此同時，還應該組織各項主題活動宣傳社會主義價值觀幫助學生形成正確的價值觀。

摘要：膠東紅色文化研究發展經歷了三個階段，十八大以來研究推進到新的階段。膠東紅色文化研究有以下特點和表現：研究成果形式豐富多樣，研究成果涉及許多方面，研究注重結合現實需要。存在的問題是：系統性研究不足，比較性研究缺乏，研究力量不夠強等。應彌補不足、解決問題，將膠東紅色文化研究推向深入。

關鍵詞：紅色文化;膠東地區

膠東根據地是山東建立最早、規模最大、持續時間最長的根據地。包括今天煙臺、威海、青島三市全部和日照大部、濰坊東部部分地區。在風起云涌的膠東革命斗爭中，膠東各級黨組織帶領膠東人民，奪取了膠東革命的偉大勝利，為全省乃至全國革命的勝利做出了卓越貢獻，創造了燦爛的膠東紅色文化。曾說：“膠東地區對抗日戰爭和解放戰爭的勝利貢獻很大。”［1］長期以來，膠東紅色文化激起了研究者的興趣，取得了很多研究成果。對膠東紅色文化的研究予以回顧、梳理和探討，對于更好地提煉和打造膠東紅色文化，進一步推動對膠東紅色文化的研究，使膠東紅色文化資源在各領域各方面發揮應有的價值，有著較為重要的理論和現實意義。

一、膠東紅色文化研究簡史

關于膠東紅色文化的研究大致可分為三個階段。第一階段，伴隨史志和科普的研究。1977年山東人民出版社出版《不屈的昆崳山》，膠東紅色文化研究拉開序幕，步入正軌。在二十世紀八九十年代，對膠東紅色文化的研究與相關史志的整理編著相伴隨，1981年山東人民出版社出版的、煙臺地區行政公署出版辦公室編著的《膠東風云錄》和1990年軍事科學出版社出版的、賈若瑜主審的《膠東軍事志》為這一階段代表性成果。膠東革命史上的風云人物的回憶錄為這一階段的研究增光添彩，代表性成果有許世友的《我在山東十六年》（山東人民出版社1981年）和《許世友回憶錄》（解放軍出版社1986年）。除了科普性和資料性研究工作外，相關學術研究也有出現，主要有李傳敏的《中共膠東地方黨組織的創建和發展》（《煙臺師范學院學報（哲學社會科學版）》1988年第4期）、王梅勝和李文韜的《膠東抗日武裝起義與山東人民抗日救國軍第3軍的建立》（《軍事歷史》1992年第5期）。第二階段，緊隨紅色文化熱的研究。進入二十一世紀現階段后，全國各地興起紅色文化熱，2004年黨中央提出發展紅色旅游，紅色經典影視劇重拍熱播，紅歌會風靡全國各地。紅色文化熱推動著膠東紅色文化的研究向廣度和深度拓展推進。中共山東省委黨史研究室編著的《中共膠東地方史》（中共黨史出版社2004年）為這一階段最具代表性的成果。由煙臺市委宣傳部和煙臺市委黨史研究室合編的《紅色印記———煙臺革命文化叢書》是迄今為止推出的反映煙臺地區對應的膠東紅色文化最有影響的叢書。這套叢書由黃海數字出版社2009年出版，共計120余萬字，100余幅圖片，共10種，以煙臺地方黨組織的光輝奮斗史和煙臺人民的光榮革命史為基本主線，截取中華人民共和國成立以前煙臺各個革命時期最閃光、最有價值、最有影響、最有意義的革命事件和英雄人物，生動再現了在黨的領導下煙臺人民走過的輝煌歷程，全景展示了一段波瀾壯闊的紅色煙臺史。除了這些集體性研究成果之外，還有不少研究者個人的成果：李沛茜等《中共膠東黨史概要》（《蘇州教育學院學報》2011年第6期）一文，提出了關于膠東地方黨史的論綱式成果；張克勤、劉學藝的專著《膠東子弟兵》（黃河出版社2010年）對膠東子弟兵這一光榮的戰斗集體做了全面系統的研究；李振波編著的《膠東保衛戰》（山東人民出版社2005年）對發生在1947年的“膠東保衛戰”進行了全面詳細的介紹。第三階段，響應膠東紅色文化建設工作的研究。黨的十八大以來，以同志為核心的黨中央高度重視紅色文化傳承工作，多次強調廣大黨員干部和廣大官兵要接受紅色基因教育，指出：“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。在5000多年文明發展中孕育的中華優秀傳統文化，在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。”［2］全國掀起了紅色文化建設和宣傳熱潮。煙臺市委成立了膠東紅色文化建設工作領導小組，做出了“打造膠東紅色文化龍頭城市”“打造成全省一流的紅色文化教育基地”的決策部署，將膠東紅色文化的研究推向了高潮，膠東紅色文化的研究進入了一個全新的階段。一方面，相關研究得以立項，例如山東省黨校系統科研項目“膠東革命斗爭對中國革命的重大貢獻”，煙臺市社會科學規劃項目“膠東革命的歷史性貢獻研究”“新媒體時代膠東紅色文化傳播策略研究”“數據時代膠東紅色文化品牌的構建研究”等。另一方面，相關學術研究文章大量增加，學術水平大為提高，代表性成果有：曲春杰的《膠東革命武裝斗爭及其歷史貢獻》（《黨史博采》2015年第1期），宋偉和呂連仁的《論新民主主義時期黨的膠東革命精神的形成》（《中共濟南市委黨校學報》2015年第5期），李萍的《膠東紅色文化的基因特性與當代價值》（《煙臺職業學院學報》2016年第4期），徐明的《煙臺和膠東近代以來爆發革命、取得勝利的緣由成因》（《煙臺日報》2017年5月15日）。

二、膠東紅色文化研究的成績和特點

經過多年的發展，膠東紅色文化研究取得了很多成績，目前有以下特點和表現：第一，研究成果形式豐富多樣。十八大以前，關于膠東紅色文化的研究成果主要是回憶錄和志傳類出版物，學術文章寥若晨星。目前，研究成果大為增多，成果形式更是豐富多樣，除了出版物之外，還有學術文章、課題研究報告、碩士論文、博士論文、研討會論文等；除了傳統成果形式外，還有電腦光盤、博客文章、微信公眾號文章等借助電子化、新媒體手段傳播的成果。其中，報刊學術文章目前已經成為最有影響、數量最多的成果形式。第二，研究成果涉及許多方面。目前，對膠東紅色文化的研究領域不斷拓寬，涉及不同方面的問題，呈現出扇形發散的特點。圍繞膠東地區武裝革命斗爭的歷史研究是膠東紅色文化研究的主線，近幾年對膠東地方黨組織、膠東子弟兵、膠東革命精神的研究加深。除此之外，以往被人們忽視的領域和問題不斷被研究者涉足，例如有對膠東根據地社會建設的研究（張楠的《膠東革命根據地民生建設研究》，魯東大學2016年碩士論文），還有對膠東機關報《群力報》的專門研究（楊深淅《〈群力報〉研究》，山東大學碩士論文，2013年）。第三，研究注重結合現實需要。進入新時代后，紅色文化的現實價值凸顯，相關研究注重結合不同方面的現實需要，積極展開研究。近年來，各地各級黨委組織部門依托紅色文化紀念地、場館等，加強黨性教育基地建設，將紅色文化資源轉化為黨員干部思想建設和教育資源，與此有關的研究成果為《利用紅色文化資源加強黨員干部黨性教育的經驗與啟示———以膠東（煙臺）黨性教育基地為例》（刁靜洋，《現代交際》2017年第22期）；隨著紅色文化熱的興起，紅色文化產業不斷發展，紅色文化帶動了相關的旅游業、餐飲業、交通運輸、圖書出版等的發展，膠東紅色文化學術研究的相關成果有《煙臺紅色旅游開發策略探討》（鄧云，《山東工商學院學報》2014年第5期）、《煙臺發展紅色文化產業的路徑分析》（張金平，《中小企業管理與科技》2015年第10期）、《以挖掘紅色文化資源促進煙臺文化產業的發展》（黃立新，《理論學刊》2016年第2期）；紅色文化具有對在校學生進行思想政治教育的功能和價值，越來越多的紅色文化資源被轉化為對在校學生予以思想政治教育的教學資源，膠東紅色文化研究涉及相關論題，例如《淺析紅色歷史文化資源在“中國近現代史綱要”課程中的作用———以膠東紅色歷史文化資源為例》（鄧云、張奕，《學校黨建與思想教育》2014年第3期）、《膠東紅色文化融入大學生社會主義核心價值觀培育研究》（王朋朋、劉健康，《醫學教育研究與實踐》2017年第6期）。

摘要：本文主要在創一流科技期刊形勢下，從不同側面探索新創辦科技期刊的策劃、申請、籌辦等流程，在明晰服務于科技創新責任和義務的同時，探索更適合科技期刊發展的道路，為科技期刊的創辦和轉型升級提供參考。

關鍵詞：科技期刊創新新刊籌辦

一、引言

作為科學研究成果的展現，科技論文服務于科技創新的發展，同時也是科技評價體系中重要的評價指標之一，有著不容忽視的地位。改進科技評價體系中以論文評斷一切的局面，重點關注高質量、有實際影響的論文，關注基礎學科研究，以避免重復率較高的、沒有實際意義的“假、大、空”論文。中國科學技術信息研究所的2020年中國科技論文統計結果顯示，2019年我國科技論文成果斐然，高質量國際論文數量在全世界排名第二，諸多高校和研究機構高質量論文數量列居世界前茅，高被引論文和高熱點論文數量均在世界排名第二，增幅明顯。[1]近年來，我國在推進科技期刊發展的道路上不斷發力，通過不同渠道推進科技期刊改革，支持科技期刊的發展，鼓勵科技期刊轉型升級，以提升我國科技期刊的整體水平。在科技期刊高速發展轉型的新形勢下，如何把握時機、做好新刊的籌備工作并成功趕上科技期刊發展的新浪潮，就成了擺在期刊工作者眼前的切實問題。

二、策劃階段

（一）政策方面?！吨袊萍计诳l展藍皮書（2020）》顯示，截至2019年底，我國科技期刊總數為4958種，比上年減少了15種。其中，中文科技期刊總數為4429種，英文科技期刊總數為359種，中英文科技期刊總數為170種。英文科技期刊近三年新創刊總數為50本，新創辦期刊更傾向于基礎學科，英文科技期刊總體占比略有提升，但仍只占科技期刊總量的7.24%。[2]從政策的角度可以看出，我國為英文科技期刊的創辦提供更好的政策和更大的扶持力度。此外，地方政策是否有利于新刊的創辦也在應被納入創刊前的研究論證，所在的區域是否出臺了相關鼓勵科技創新的政策及服務于科技創新的相關方案。不少期刊的創辦是依托于院校、研究機構的，這些院校和機構有沒有積極響應科技創新的相關政策，期刊未來的各級主管單位和主辦單位是否支持和鼓勵新刊的創辦都是在籌辦科技期刊時最先要考慮的。

（二）辦刊條件。首先，期刊的創辦要滿足基礎的辦刊條件，包括辦公場所、準備資金、人員儲備、辦公設備和軟件等。辦公場所應具有完善的手續，設置合理，足以進行編輯生產加工活動。資金方面應做足預算，并充分考慮到出版過程中可能會遇到的各種問題，盡量準備充足。工作人員首先要人手充足，可以滿足編輯出版的需要。其次，要設定工作人員的準入標準，考核綜合素質和個人能力。最后，要有所側重，找準對應的崗位。辦公設備應充分考慮編輯出版的實際需要，必備軟件、硬件設備要準備齊全，各種設施完善，不打無準備之戰。

摘要:在深化醫療衛生體制改革、推進健康中國戰略的大背景下，闡述了基層黨組織在公立醫院改革發展的重要作用，總結了基層黨組織在現代醫院管理制度中的表現形式，并提出了進一步加強公立醫院黨的建設的策略建議：堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”，完善黨委領導下的院長負責制的決策機制，不斷提支部書記的崗位勝任能力。

關鍵詞:公立醫院;基層黨組織;現代醫院管理制度

公立醫院改革是醫改的重點[1]，是醫改的關鍵。中央對基層黨建工作高度重視，對醫院黨建工作同樣提出了更高、更嚴的要求[2-4]。2017年7月，國務院辦公廳印發了《國務院辦公廳關于建立現代醫院管理制度的指導意見》，明確提出公立醫院要加強醫院黨的建設，要求全面加強公立醫院黨建工作，充分發揮黨支部的政治核心作用，為公立醫院各級黨組織在現代醫院管理制度建立中提出了新要求[5-6]。2018年6月，中共中央辦公廳印發了《關于加強公立醫院黨的建設工作的意見》，就加強公立醫院黨的領導和黨的建設作出了全面部署和安排，對全面落實新時代衛生與健康工作方針、實施健康中國戰略都具有十分重要的意義。2018年8月，《國家衛生健康委員會黨組關于印發加強公立醫院黨的建設工作的意見實施辦法的通知》的，進一步明確了公立醫院黨的建設的工作細則，為公立醫院加強黨的建設指明了方向。

1基層黨組織在公立醫院改革發展中的重要作用

1.1是確保正確辦醫方向的組織保障

公立醫院是國家為整個社會和醫療服務體系構建的為患者提供基本醫療服務的機構，也是政府實現再次分配、維護社會公平正義的手段[7]。公立醫院作為國家醫療服務體系的主體，是黨領導的衛生健康戰線的生力軍，是黨聯系人民、服務群眾的重要窗口。在深化醫藥衛生體制改革、推進健康中國戰略的大背景下，只有充分發揮各級各類公立醫院黨組織領導作用，才能更好地增強公立醫院的生命力，確保公立醫院沿著正確的發展方向前進，才能更好地把黨的衛生與健康工作方針貫徹落實到實處，從而建設患者放心、人民滿意的公立醫院[8]。

1.2是維護公民健康的重要力量

【摘要】

德育與學生管理工作是中職學校教育工作中的重點內容，也是中職學校實現人才培養目標的重要途徑。通過語文教學滲透德育與學生管理工作，是一個比較明智的選擇，下文就以語文教學為基礎，淺談中職學校德育與學生管理工作的新思路。

【關鍵詞】

中職學校；德育教育；學生管理

隨著社會經濟的發展與時代的進步，中職學校德育與學生管理工作的對象、背景以及特色都已經發生了較大地的變化，因此德育與學生管理工作需要展開新思路，對實際工作進行指導。下文針對德育與學生管理工作發生的變化，指出中職學校德育與學生管理工作的新思路。

一、中職學校的德育與學生管理工作的變化

中職學校的德育與學生管理工作的變化具體表現在幾個方面：首先，中職學校的教育特色的日益凸顯。近年來，中職學校是國家教育的重要扶持對象，其教學理念是以就業為主導、以技能為核心等，明確指出讓學生掌握就業技能、創業本領、升學希望等教學目標。其次，社會上企業對職業人才的要求發生了變化，企業用人標準更關注職業人的綜合素質，企業可以對職業人的專業技術與操作技能進行再培訓，而專業崗位群人員的道德素養就應當在學校培養。再次，中職學校的辦學模式變化，由以前的三年制變成了工學結合、半工半讀的“2+1”模式。最后，中職學校學生的綜合素質被忽視，學生的學科學習能力逐漸下降，使得學生對知識的掌握不夠，無法滿足學校乃至的社會的要求。