前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的計算機機械設計教學應用，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：
機械設計課程，是一門專業技術非常強的課程，在實際教學中，需要計算機輔助教學。本文從機械設計教學現狀出發，分析與探討了計算機輔助設計在機械設計教學中應用意義，并為提升機械設計教學提出科學的解決措施。
關鍵詞：
計算機；輔助設計；機械設計
一、引言
目前我國的經濟發展速度位于世界前茅，國家的強勢與社會的進一步發展需要更多技能型的人才。過去幾十年，國家加強對高等教育的普及，如今每年上千萬的大學生畢業，就業形勢變得異常嚴峻，可是企業與社會依然難以招聘到合適的人才，尤其是技術技能型人才。中國制造業的復興與發展，需要技術技能型人才。機械設計，是現代工業中必不可少的環節，許多制造業需要機械設計人才，目前的教育依然無法實現企業與社會的用人要求。很多學校的機械設計教學，依然采用傳統的教學方式，無法激發學生對此課程的興趣。在信息技術高速發達的年代，計算機在教學的應用也是開始普及，但是很多學校教師依然沒有發揮計算機輔助設計在機械設計教學中應用，因此直接影響教學的質量與人才的培養工作。本課題，重點探討了計算機輔助設計在機械設計教學中的應用意義，并為提升機械設計教學提出科學的建議與對策。
二、淺談計算機輔助設計在機械設計教學中應用意義
（一）有助于激發學生對機械設計課程的興趣
技術型專業的學習，需要不停提升自身的動手能力與實操技能，就必須激發學生對機械設計課程的興趣。愛因斯坦說過，興趣是最好的教師。在機械設計教學中，采用計算機輔助設計，借助PROE、CAD等軟件繪制二維圖，能夠給學生展示更加清晰美觀的圖形，進一步激發學生的學習欲望。隨著現代學校信息技術的普及，數字化校園建設工作也得到了推進，部分學校的機械設計課程，直接安排在計算機房，通過計算機去學習機械設計，對于學生來說是非常有意義的事情。
（二）計算機輔助設計有助于減輕機械設計教師的教學壓力
經濟的發展，社會的競爭非常激烈，如今房價、物價的上漲，給現代教師帶來了巨大的壓力。很多學校的機械設計教師十分緊缺，通常一個人帶十幾個班的機械設計課程，教學任務非常沉重。要消化這些教學任務，教師如果采用過去的教學方法，是非常疲憊的。例如機械設計課程，要進行二維繪圖、三維設計等，通過人工的手段繪圖會消耗教師太多的精力。另外，在機械設計教學中，要對圖形進行編輯調整，對各種數據進行計算，通過計算機輔助設計，能夠很方便地處理這些步驟，非?？焖俳虝W生機械設計。采用計算機輔助設計教學，教師可以采用驅動任務教學方法，將學生進行分組并布置設計任務，讓學生以小組方式在規定的時間完成設計任務，整個過程教師不需要直接干預，減少講授的課程的時間。
（三）計算機輔助設計有助于組織各種機械設計大賽
人才的培養，不僅僅需要做好日常教學工作，同時要組織各種技能競賽。例如廣東某高校，每年都會舉辦“機械設計大賽”，吸引了許多大學生的參與，通過競賽能夠鍛煉學生的膽量，加強學生的實操能力。在進行機械設計大賽，計算機輔助設計是非常必要的，參賽者通過計算機輔助設計出精美的參賽產品，在模擬重裝組配零件的時候能夠激發參賽者的靈感，通過計算機輔助設計，學生能夠快速將理論知識與實踐進行融合，有效地設計出高質量的參賽作品。
三、提升計算機輔助設計在機械設計教學應用水平的措施
（一）改善機械設計教學硬件條件
國內很多學校的教學硬件條件比較落后，特別是一些職業學校，機械設計等課程經常要到別的高校借用實訓場地教學，嚴重影響機械設計的教學質量。因此，改善機械設計教學硬件條件，尤其是學校計算機房的硬件與軟件，教師使用的教學電腦都要比較先進。例如某理工大學，為了提升機械設計教學質量，引進了先進的機械設備，采用最新版的計算機輔助設計軟件，大大滿足了機械教學的需求。其次，計算機設備一般的學校，可以在暑假或者寒假組織學生到工廠學習一線機械設計，參觀各種大型機械設備，了解最前沿的機械設計技術。
（二）加強機械設計師資隊伍建設，提升教師計算機應用能力
師資隊伍建設是現代教學發展的重點工作，計算機輔助設計在機械設計教學，需要有一批優秀的教師。一方面，要引進優秀的機械設計課程教師，尤其是具有豐富教學經驗以及機械企業工作經驗的教師，保證在實際機械教學中，不僅能夠給學生傳授扎實的機械設計技能，同時能夠培養學生的企業素養，為提升將來職場競爭力打下基礎。另外一方面，要加強現有教師的培訓，尤其是提升機械設計教師的計算機應用能力，爭取讓每位機械設計教師都能使用計算機輔助設計進行教學。同時，要加強教師對外交流，組織教師到一些名校理工大學，例如清華大學、上海交通大學學習，吸取名師的教學經驗，有條件可以輸送部分機械教師到國外學習，例如可以到德國參觀當地工業化建設，了解德國的機械化水平等，開闊教師的視野。
四、總結
總的來說，在信息技術高速發展的今天，計算機輔助設計在機械設計教學中發揮著非常巨大的作用。計算機輔助設計，不僅有助于激發學生學習機械設計的興趣，同時可以減輕機械教師的教學壓力，同時有助于開展機械設計大賽。要進一步提升計算機輔助設計在機械設計教學中的應用水平，就要改善機械設計教學硬件條件，進一步加強機械設計師資隊伍建設，提升教師計算機應用能力。
作者：梁冬冬 單位：白城師范學院
參考文獻:
[1]張超.計算機輔助設計在機械設計教學中應用的探究[J].課程教育研究,2013,14:250.
[2]魯娣.計算機輔助設計在機械設計教學中的運用[J].福建質量管理,2016,05:202.
[3]胡玉平.計算機輔助技術在高職院校機械設計教學中的應用實踐[J].科技視界,2014,32:244+353
