前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高校新建校區景觀設計探討，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、我國高校景觀存在問題
（一）景觀設計不能因地制宜，設計周期過短，建設周期長，缺乏整體性
環境景觀設計近年來加以重視，但設計往往跟隨熱點，不能因地制宜。比如說校園景觀設計都流行有水域的設計，強調“無水不成景”?？捎械男@附近沒有河流，卻挖很大的湖，成為臭水池。景觀設計要因地制宜，除了水，園林綠化、山石、建筑和雕塑等合理設計也能創造特色空間。高校最大的特點是建設快，因此幾千畝高校校園規劃，要在短短一、兩個月設計里完成，因此難以確保規劃的深入和細致。同時，校園規劃的建設卻要花上5年以上時間來完成，后期的建設和早期的規劃很難達到一致。在后期的校園景觀建設中常常出現“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的盲目、無整體規劃設計狀態，很多后期景觀建設沒有專業技術人員的參與及指導，一些沒有專業設計知識的工作人員僅憑他們的主觀想象，而不根據實際就進行施工。有時在改造大型景點時，即使重新進行了設計，也很難得到學校領導的重視，參與施工的人與使用景觀的人之間沒有溝通和交流，導致新設計與原來景觀空間不能融合。這種缺乏因地制宜，設計周期過短，建設周期長，使高校校園景觀缺乏整體性。
（二）過分重視平面形式構圖，忽視景觀場所與校園特色的有機統一
許多新校園憑借面積大，設計隨意采用幾何圖案大構圖，以此突出校園宏觀的空間結構特征。但在實際的實施過程中，高校建設存在周期長的特點，出現空間規模偏大，尺度失真，而小尺度開放活動空間不足等缺點。在這樣的環境設計中，師生在這樣的環境中活動，感覺自己失去存在感，體會不到舒服。以前的老校園因場地小而存在的交流場所，如小坐、交流、聚會等場所則被建筑或一些大尺度的廣場景觀取而代之，使人沒有小尺度的親切感，無法停留下來，在這樣的環境中難產生親密交流。這種大尺度的平面形式設計，有悖于校園環境空間所需要的寧靜、安逸、宜人的氛圍，這種大尺度的平面形式設計很難為師生提供人性化的活動空間。
二、高校景觀設計的原則
（一）校園景觀結構整體統一原則
高校校園實際上是一個復雜、統一、完整的生態系統，統一一致的校園景觀結構不僅增強校園空間的可識別性，而且有助于人們找到歸屬感，在保持校園特有的場所精神方面也起了促進作用。如南京中醫藥大學總體構思布局可用一句話概括：一山二軸，三脈四時，十二景點，二十四橋。筆者認為提高校園景觀的可達性、利用率、整體性，應該注意以下幾點：1）使用景觀軸或組團形成易于辨識的規劃結構。如南京中醫藥大學有兩根文化景觀軸橫縱校園，縱軸通古達今，以人文景觀為主體，體現了學校“承傳文脈”，再創輝煌的歷史使命；橫軸融會貫通，以校園景觀為主體。2）遵循總體布局先后格調一致，構建和諧校園景觀。在補充并完善總體布局的過程中，應充分考慮原有的各種自然景觀、人文景觀、生態群落、山水體、游憩場所、生活實施與各種功能建筑、交通等布局合理，協調一致；3）加強校園步行系統規劃的合理性。校園步行系統應有可達性、舒適性和安全性的特點；4）塑造具有物質和文化特色的景觀區域。如南京中醫藥大學為紀念李時珍而規劃的中醫藥植物園———紅花園。
（二）景觀生態與文脈相融合原則
高校景觀的規劃不能機械模仿廣場、公園、住宅等場所的常規性設計，其結果往往導致校園的文脈不能很好的詮釋，體現不出高校之間的歷史文脈差異，失去校園特色的歷史文脈。良好的高校景觀設計應處處體現出自然與人、生態與科技文化、景觀與情感的交融統一。即“傳承文脈，交融生態”設計原則。如嚴謹的學習風氣是醫科類院校的特性，因而校園總體布局應體現出嚴整；同時醫科類院校學生培養注重實踐，因而實驗室建設要配套，要有固定的附屬醫院方便學生實習；中醫藥院校應設有藥用植物園，方便學生認知各種藥材。各醫科院校，在校園人文景觀設計過程中，醫藥學科相關的名著、典故、名人、以及藥用植物可作為醫科院校特有的標志性景觀要素，時刻激勵和培養學生。同時，道路也可以用相關人名、醫學術語或典故命名，如中醫院校可以有仲景路等。
（三）人本性原則
大學校園是師生一起學習、工作、研究和生活的場所，和諧的高校景觀設計應遵循“人本性”的原則，在設計理念中應突出對師生的關愛、尊重與理解，以便為師生提供和諧一致的工作、學習、、活動、生活空間。在高校校園景觀設計中，以“人本性”的原則要從師生的生理心理特點、行為習慣、思維方式等方面進行探討，使設計更符合師生的需求。如在大禮堂、食堂等人多的地方，綠地要多設捷徑，且路面要適當寬些；在運動場和廣場等公共空間，應運用各種設施以滿足師生安全的心里需求。在交通處理上要保證校園交通安全、暢通和方便等。
三、結語
綜上所述，高校校園景觀規劃要因地制宜，遵循景觀結構整體一致原則，景觀生態與文脈相融合原則，人本性原則和景觀生態與植物群落相統一原則，將現代教育理念和追求自然的規劃意圖相結合，體現出人與自然的和諧共處。另外對已建設好的校園景觀，還有做好以下工作：1）加強校園景觀的的后期管理，使其能持續、生態發展。2）低碳景觀的應用，推薦學生棄車從步。
作者：彭建光 單位：湖南中醫藥大學基建處
