前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的紡織企業產品設計論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
就生產和市場而言，紡織產品設計可以分成仿制設計、改進設計和創新設計。紡織產品的設計與產品外觀、功能、體驗等要素緊密相關，需要藝、工、貿的緊密結合。從當前浙江省紡織企業的調研情況來看，紡織企業產品設計人員工作以翻樣為主，創新設計少，多停留在仿制或者改進設計層面，存在創新能力薄弱的問題，缺乏優秀設計師應有的運用現代設計技術進行創新產品設計的能力，在市場與品牌意識下對新材料和新技術的創新應用能力，具體表現在以下幾方面。
（1）創新設計和品牌意識薄弱。
當前全球紡織產能已供過于求，加工制造環節的利潤逐漸在降低，但設計研發與營銷的附加價值卻仍保持高位。未來紡織產業發展方向是創新設計和品牌營銷服務。而產品創新是品牌建設的基礎，設計是產品創新的核心。據美國工業設計協會的調查，美國企業工業設計平均投入1美元，創造的銷售收入為2500美元；雖然“產品設計費用只占產品總成本的5％，卻決定了產品成本的60％～70％”。但筆者調研的浙江紡織企業的產品研發投入平均不到總產值的1％，很多企業是零投入。由此可見，紡織企業受制于自主創新風險大、品牌建設成本高的影響，對設計人員原創要求低，對創新設計激勵不到位，產品設計人員產品創新及品牌創建意識非常薄弱。
（2）人文思想和市場意識欠缺。
紡織是民生產業，紡織產品需要滿足社會發展和生產、生活的需求，基于市場需要而產生的創新需求是企業發展的根本動力，這就要求設計人員必須具有市場意識。同時，隨著生活水平不斷提高，對紡織產品人文內涵、綠色環保的要求不斷提高，產品消費從“基本消費”、“生存消費”提升到“個性消費”、“品質消費”。然而筆者經調研發現：紡織企業約80％的設計人員從事翻樣工作，中小紡織企業設計人員抄襲模仿現象嚴重；90％以上的紡織產品設計人員缺乏對紡織原料的選擇、設計、生產過程的綠色環保意識；設計人員缺少深入到消費者中的生活體驗，缺乏全面的市場調研，對消費者的實際需求，特別是人文、環保需求了解不夠深入，從而造成創新設計、引導市場消費、創造需求能力的不足。
（3）新技術應用能力有待加強。
隨著信息化技術的進步和發展，紡織產品的設計生產技術也不斷變革，對于傳統紡織產品設計模式帶來強大的沖擊。新技術的發展要求設計人員不斷接受新知識、新技能，以具備扎實的專業技能、及時的信息追蹤、與上下游企業的高效溝通能力以及快捷的創新應變能力，滿足紡織“快時尚”對新技術應用的基本要求，滿足新型產業紡織品和生態健康紡織品技術發展的要求。但從調研的情況看，浙江紡織企業的產品設計人員專業能力再培訓在百人中平均不足2人次，多數企業設計人員進廠后就沒有接受過任何技術培訓；紡織產品設計人員流動性大，不少設計人員受收入低、從業環境差的影響，轉行從事室內家裝設計或者動漫設計工作。許多紡織企業產品設計人員無法適應當前紡織產品創新對“藝工商結合”和“個性化、小批量、高精度”的現實要求。
二、政、企、校、社聯動提升紡織企業產品
設計人員創新能力的基本模式構建紡織企業產品設計人員創新能力的現狀分析顯示，當前紡織產品設計人員的傳統培養模式存在缺陷，設計人員的繼續教育得不到保障，企業產品創新激勵不足，企業創新環境不理想。廣大中小紡織企業對產品設計人員開展繼續教育和創新激勵所需的財力、物力、人力和信息等資源都普遍存在不足。政府擁有宏觀調控引導資源配置的功能，高校擁有科技、人才、信息等資源優勢，社會團體具有廣泛聯系社會各界的優勢。建立政、企、校、社聯動模式和長效促進機制，發揮各方優勢，能有效提升紡織企業產品設計人員創新能力。政、企、校、社聯動提升紡織企業產品設計人員創新能力模式構架，其核心思想是企業為主體、政府引導、高校協同及社會團體協調的聯動模式，通過高效配置政府、企業、高校、社會團體的資源來構建長效機制，以優化創新環境、集聚創新人才、注重長效培養為方法來實現紡織企業產品設計人員創新能力的提升。
（1）政府的引導作用。
政府的引導主要表現在以經濟利益作為誘導來調節社會資源，解決紡織企業自主創新動力不足的問題，調動企業創新的積極性，為企業、高校、社會團體之間的有效互動提供政策支持。如美國通過建立政府資助與民間資本結合的創新基金管理制度、自主創新風險保險機制、專利裁決劃一體制，保護和激勵了產品設計人員自主研發新產品的積極性，促進了美國企業的自主創新。日本通過持續實施“G”標識（gooddesign）制度等獎勵表彰措施，支持中小企業采用創意設計，使設計人員的創新潛能得以挖掘、創新能力得到提升，促進了日本企業自主品牌的培育和自主創新能力的提升，使“日本依靠創新設計擺脫仿冒名牌”。當前政府對紡織企業積極創新的引導應主要致力于積極扶持與倡導創新，以政府為主建立健全創新激勵和保護政策，積極開展創新指導和引導工作，創造良好的創新環境，為紡織企業產品設計隊伍的穩定及成長提供政策保障。
（2）紡織企業的主體地位。
吸引并留住紡織產品設計人員，發揮他們的創新設計積極性、主動性，關鍵在企業，企業在多方聯動提升紡織產品設計人員創新能力的模式中處于主體地位。其主體地位表現在：重視自主創新，積極獲取政府的支持和用好政策，積極開展同高校的協同創新和協同育人，充分發揮社會團體的協調作用；有效整合與利用各方資源，健全產品設計人員的激勵機制和內部培養制度，營造良好的創新環境以充分調動產品設計人員的創新積極性，充分挖掘創新潛能。
（3）高校的協同作用。
高校在創新人才培養上具有學科專業和人才優勢，通過校企協同可以實現優勢互補。高校的師資、文獻、實驗設備和專業信息等資源可以與企業的實踐、實戰優勢結合，通過校企合作建立協同平臺和機制，完善校、企合作的人事制度、財務制度、分配制度、獎勵制度、后勤保障制度，有效發揮校企協同的實踐教育基地、產學研合作平臺的作用，開展高層次人才互派互聘，確保師資隊伍的先進性，將高校最前沿的學科和專業知識、軟硬件資源應用到提升紡織企業產品設計人才自主創新能力的培養中。
（4）社會團體的協調作用。
紡織行業協會（商會）、設計師協會、社會中介機構等社會團體是地利、人和的集中體現，在地方經濟及社會發展中起著保護本行業從業、支持企業發展的作用，在政府、企業、高校之間起著重要的協調作用。社會團體協調作用主要表現在凝聚紡織企業抱團協作，在企業與政府之間起橋梁的紐帶作用，有效調動社會資源與企業、高校緊密聯系并開展創新活動，營造創新的社會大課堂和大環境。
三、提升紡織企業產品設計人員創新能力的方法與實踐
政、企、校、社聯動模式構架，決定了提升紡織企業產品設計人員創新能力的路徑和方法，并指導其實踐。政、企、校、社聯動來優化創新環境、集聚創新人才、注重長效培養，從而實現提升紡織企業產品設計人員創新能力的目標。
（一）優化創新環境
優化提升紡織企業產品設計人員創新能力的環境，在于建立和完善政府引導、社會團體協調的創新激勵引導機制，營造創新發展良好的氛圍和環境。借鑒美國和日本促進企業和設計人員自主創新的成功經驗，主要包括有建立激勵機制、強化產權促進和保護兩個方面。創新激勵機制主要體現在創新評比獎勵和創新融資的支持上。通過完善科技成果評審獎勵制度，建立政府、用人單位、社會力量獎勵等多種獎勵形式相結合的多元化人才獎勵制度，激發紡織企業產品設計人員開發新產品的熱情，提高設計人員的待遇，留住人才。通過創新融資支持，一定程度上解決紡織企業創新資金困難的問題，增強紡織企業自主創新發展的信心和決心。自2010年開始浙江省每年開展優秀工業新產品、新技術的申報評比工作，由省財政相關專項資金給予適當的獎勵，各地依據此也進行財政扶持。紹興輕紡產業集群所在的紹興縣設立中小企業科技創新基金，制定稅收優惠政策對科技創新型的小企業給予稅收優惠，推行小企業知識產權抵押貸款、股權質押貸款等一系列舉措為紡織企業產品創新、發展自主品牌解決資金不足的難題。強化產權促進和保護在于健全行政管理機關、社會團體、企業三方聯合的知識產權促進、保護體系，建立促進和保護紡織企業以及產品設計人員創新積極性的政策與法規。近年來嵊州領帶、余杭家紡等浙江紡織產業集群所在縣（市、區）針對中小紡織企業眾多，產品同質化嚴重的現狀，經信局、科技局、工商局等政府職能部門積極發揮職能作用，加強對自主品牌產品、企業在國內外注冊商標和申請專利的指導和支持，幫助紡織企業盡早申請注冊，出臺“專利示范企業認定管理辦法”、“加強知識產權工作促進經濟轉型發展若干意見”等。同時，設計師協會、紡織行業協會積極發揮監督指導作用，強化行業自律；嚴厲打擊產品設計盜版等侵權行為，對于涉及侵權的企業給予行業內處分或罰款，營造支持創新、鼓勵原創的行業風氣。
（二）集聚創新人才
培育高層次設計人才、團隊，要形成人才集聚效應，并發揮其“示范效應”，助推紡織企業現有產品設計人員創新能力的提升。其有效途徑主要有以下兩點。一是政府幫助企業依托行業協會、設計師協會等社會團體，搭建紡織行業人才服務的戰略聯盟，形成區域特色育才系統，培育高層次設計人才、團隊，形成吸引人才的馬太效應，吸引和留住更多的優秀設計師，實現專業人才的集聚，再由高層次設計人才的榜樣作用助推設計人員創新設計意識、能力的提升。紹興縣政府2007年整合行業資源建設浙江省首個紡織創意產業基地，設立專項資金，出臺包括免租金、專利申報獎勵、智力引進獎勵等在內的多項扶持政策，引進高端設計服務企業、優秀設計創業團隊入駐，尤其鼓勵海外知名設計師到紹興輕紡產業集群開辦工作室或定期互訪實習；著力建設和形成“大師設計室”、“名師工作室”品牌，著力發揮大師、名師的傳幫帶作用，形成有效的設計人才創新發展體系，推動紡織產品技術創新、紡織面料創新設計，為紹興紡織產業轉型升級奠定了堅實基礎。二是社會團體協調產業集群中的紡織中小企業，聯手建設技術與產品創新公共服務平臺，彌補單個小企業在科研、設計能力上的不足，實現資源共享，提升產業科技、研發和設計實力的整體水平，形成設計集聚中心。余杭家紡產業集群30余家企業結成資源戰略聯盟，由余杭家紡產業協會牽頭于2013年建立中國品牌布藝總部基地，設立家紡產品設計及流行趨勢平臺、功能性原料與產品開發平臺、家紡產品電子商務平臺、行業公共信息服務平臺、產品展示平臺、設計師培訓及論壇交流平臺；引進上百家裝飾面料企業入住的同時，聯合國內外知名院校和設計研發機構，全方位服務企業?；爻晒σM了中國美術學院、浙江理工大學等具有代表性的浙江紡織專業院校設計團隊入住品牌大樓，形成家紡設計人才、團隊的集聚中心。
（三）注重長效培養
創新環境的營造和創新人才的集聚為建立紡織企業產品設計人員創新能力的長效培養機制提供了基礎。但是，紡織企業產品設計人員創新能力的提升不是一蹴而就的事情，需要統籌內外部資源，針對紡織企業不同層次的設計人員的需求提供不同的培養方式，以實現長效培養，主要措施可有以下三種。首先是依托高校、社會團體開展培訓。政府引導，統籌高校、社會團體資源支持紡織企業產品設計人員接受繼續教育。由政府牽頭依托大型骨干企業（集團）、高校和專業培訓機構，建設一批示范性高層次設計人才培養基地和公共實習培訓基地，采取定向培養、委托培養等多層次學歷教育和專業培訓方式，并在政策層面支持紡織企業設計人員接受繼續教育。余杭家紡產業協會依托中國品牌布藝總部基地組織企業設計人員參加家紡流行設計、先進紡織裝備和工藝、信息技術、環境保護、現代管理和品牌營銷等方面的專題培訓，起到了長效提升紡織產品設計人員的素質和技能的目的。其次是強化設計人員企業實訓。企業是創新的主體，企業利用區域產業鏈和工廠生產鏈完備的優勢，在政府引導下，通過資源的優化配置來建設企業內部的實訓中心，通過制度強化企業自身的培訓責任，承擔起企業內外部設計人員的多崗位交流與實訓。巴貝集團聯合地方高校在企業內部建設領帶服飾工程實踐中心，承擔多層次企業員工的培訓，接收高校學生駐廠實訓，并針對性引入高校教授、優秀設計師擔任企業設計人員導師，學生與企業設計人員在企業實訓過程中取長補短，在企業的新產品開發中發揮了重要的作用。最后是開展國際化交流與集訓。紡織產品接軌國際市場和打造國際品牌，要求紡織產品設計人員具備國際化意識、視野，所以，持續不斷地對產品設計人員進行國際化交流與集訓是紡織企業可持續發展的必需。開展國際化交流與集訓主要從政府和企業兩個層面解決。政府層面可資助紡織企業高級人才的海外研修項目。杭州市實施中國杰出女裝設計師發現計劃，培養杭州絲綢與女裝產業具有較高設計藝術素質和高水平服飾設計能力的復合型人才，為杭州絲綢、女裝產業快速發展打下了基礎。企業將國際化交流與集訓制度化、常態化。浙江的紡織產業集群及企業不再局限于邀請國外專家、技術人員來企業講座的形式，相繼制訂出臺紡織產業集群區域國際品牌發展專項基金管理辦法，每年統籌資金，主要用于資助本土設計師海外研修，加強國際化交流，主動接軌國際市場；鼓勵企業設計師參加海外的比賽和進行新產品的。紡織產品設計人才的國際化交流和海外集訓推進了浙江紡織產品以國際品牌的形象走向國際市場。
四、結論
紡織產品設計人員創新能力的培養是紡織企業自主創新能力提升的核心，單靠企業自身的力量無法解決當前紡織產品設計人員創新能力低下的問題，需要政府和社會的共同參與，需要與高校的積極協同。浙江紡織產業集群及代表性企業的實踐經驗證明，多要素協同提升紡織企業產品設計人員素質和能力的模式具有可行性，構建起的長效促進機制、創新人才管理和培養機制對于推進紡織企業產品設計人才創新能力的提升具有可操作性。提升紡織企業產品設計人員創新能力可有效提升企業技術創新和產品創新的能力，促進地方紡織產業的轉型升級和可持續發展。
作者：龔素 周赳 單位：浙江理工大學
