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摘要:合文性質的漢字標志設計，具有鮮明的民族特色和獨具一格的藝術特點。合文在漢字標志設計中的應用技巧包括文字的部分共用、文字的整體共用、漢字與數字合文的應用、漢字與字母合文的應用等，其中，文字的整體共用又可以分為重疊包含、虛實相生、減省共顯等幾種類型。
關鍵詞:合文;漢字;標志設計;應用
漢字是世界上最古老、復雜的文字之一。據考證，早在五千年前的彩陶器皿上就已經發現了漢字的身影，到三千多年前已形成系統而成熟的甲骨文。漢字歷經數千年發展演變，成為使用意符、音符和記號的形聲文字，“具有結構復雜、異體眾多和容易發生訛變等特點”［1］。漢字形成之初，合文也就出現了。合文是文字學術語，在漢語中它既可以指一種漢字的構造方式、構造過程，也可以指這種構造的結果即合體文字本身，即“獨體成文、合體為字”［2］。通常認為把兩個或兩個以上的漢字濃縮成一個漢字構造單位的文字形式，而讀音則仍保留原本的多音節讀法不變，這就是合文。合文包括甲骨文合文、金文合文和其他古文字合文，包括自宋代起流行的成語(吉祥語、警句)、招牌詞合文，包括用于現代漢語文字快速記錄的速記合文以及當代藝術設計中的標志合文等［3］。古老的合文造字原理、漢字獨有的復雜特性，給漢字字體設計提供了廣闊的創意空間，為設計者提供了在原有字形上進行變化的可能性。真正使用合文設計的漢字標志出現在近代，創作者根據合文原理，結合漢字造字最初的本意，創作出更加直觀易識別又傳達豐富信息的字體設計，為我們的當代標志設計提供了一定的啟示和思考空間。比如圖1是北京大學的校徽，它是由魯迅先生親自設計的，采用合文的設計方式將“北大”兩個篆字上下排列，其中“北”字構成背對背的兩個側立的人像，而“大”字構成了一個正面站立的人像，突出的理念在于要“以人為本”;圖2為中國鐵路的路徽，設計者是將表示鐵軌橫斷面的“工”字與“人”字相結合形成了機車的形狀，造型嚴謹，又很形象地代表了人民鐵道，因此，該設計被選中并且一直應用到現在。早期這些已經具備了合文特點的漢字標志設計以其新奇的表現方式和不同的審美感受，為此后的漢字標志設計提供示范和借鑒。20世紀80年代后，我國盲目追隨和模仿國外的標志設計，開始出現了一味采用英文字母素材來做設計的現象。隨著21世紀經濟的發展，本土意識逐漸回歸，人們越來越重視漢字的標志設計，合文形式的標志設計朝著信息化、視覺化和現代化的世界潮流方向發展。本文將嘗試分析合文形式在漢字標志設計中的一些應用技巧，以期為當代文字設計帶來啟發。
一、文字的部分共用
文字的部分共用是把某些字中相似筆畫或一樣的筆畫進行巧妙而獨特地連接、組合或共用。文字部分共用時應充分考慮受眾的閱讀習慣，造型應容易解讀，不能牽強。比如圖3“李楊手作”工作坊的標志設計，它以四個字為設計原型，采用筆畫共用的形式，筆畫方圓結合，簡潔大方，不僅增添了設計感，還有著手工作坊的精致感，視覺對比強烈。在設計實踐中，設計師經常會采用這種合文手法，將某些漢字中相同或類似的部分直接組合連接或共用，形成一個個性獨特又十分和諧的整體。在標志設計中，采用合文將漢字部首共用的同時，要將文字形態和文字寓意相融合，做到“形神兼備”，只有這樣才能巧妙地傳情達意，才能傳達出標志設計的真正訴求。
二、文字的整體共用
(一)重疊包含
重疊包含是指有一些字在合文的時候被其他的字覆蓋或疊加在里面，造成一種字中帶字的視覺效果，而且在其他文字被覆蓋或疊加后，里面的字體形狀仍然可以看清并能辨識出來。合文在進行異形同構設計的時候，字與字的偏旁和部首在重構時會出現一定的偶然性和巧合性。比如圖4中華老字號的標志，造型的來源就是因為一些偶然和巧合形成的，雖然已經具備可以直接重疊的可能性，然而設計師并沒有直接采用，而是在“字”與“號”篆體形態的基礎上，正形將圖形外形輪廓依據中國印章造型進行深化，負形巧妙組合兩個漢字“字”“號”，經過適度變形調整使其重疊成合文的形式，“字”“號”緊密結合，自成一體。
(二)虛實相生
合文的文字之間正負結合(圖底反轉)，會形成一正一負的虛實合文形態。負形與字體實形相互依存，使實形在視覺上產生動態，獲得張力。［4］根據人的常規慣性思維，正形往往會優先看到，負形隨后才會被注意到，虛實相生要求設計師有著獨特的觀察能力和敏銳的感知能力。在中國傳統圖案設計中就已經出現這種設計方法，如八卦太極圖，正負圖形相互依存，很有張力。在現代設計實踐中，設計師可以采用這種虛實相生的辦法，營造動態的視錯覺和奇妙的意境。
(三)減省共顯
改變人們的常識總是能帶來意外的關注，對一些特征性強的漢字，改變其非關鍵筆畫的方向、位置，或者取消這一筆畫，會給人一種錯愕的感覺。［5］當代設計師及藝術家們在如今信息爆炸年代運用這類概括手法就更為精簡、大膽。一般是利用人們約定俗成的慣性認讀及生活常識來實現其正確、完整的信息傳達。當然，若減省的度量過大或構字造形的方式不當，也可能會造成信息傳遞障礙，或被人誤讀、或使人不明其意。作為藝術觀念的表達，信息的傳遞與表達或許不必追求其唯一性，但作為面向公眾的信息傳達類設計作品，設計師們則應慎重運用減省共顯的原則，避免產生信息傳遞障礙。同時，漢字本身具有天然的可讀性，可讀性是一種審美愉悅，高度的可讀性會使一些作品引人關注，充滿趣味。［6］比如圖5中國美術學院的標志，就采用了減省共顯的方法。這個標志很接近漢字“國”字，只是把兩邊的“豎”去掉了。為了增加其中的含義，隱含了中國美術學院中的“國”字，既反映出“中國”的含義，也反映出與其他學校的區別;其次將“美”的點筆畫簡化為橫，“國美”是“中國美術學院”的簡稱;方行加上筆畫的效果使人聯想到印章，印章包含了中國獨有的書法和篆刻的文化含義;幾條橫線條的形式還容易讓人聯想到中國的八卦，八卦是中國古老文明的一個象征符號，整體設計比單純漢字的含義要深很多。合文在信息繁復、視覺多樣化的今天，因其在漢字標志設計中奇特的表現形式而廣受設計師的喜愛。它形式簡單、意味豐富的特點，十分符合現代人追求簡約的心理特征。合文的漢字言簡意賅、構思巧妙，它的構成原理不僅適用于漢字之間，與其他文字同樣可以結合，這樣就可以給標志設計帶來全新的感受，給標志設計注入了不同的文化底蘊和思考，同時加強了標志設計的適用性和通用性。
三、漢字與數字及字母的合文應用
漢字與數字能進行合文形式的設計，主要是因為漢字的字形構成不僅豐富多樣，還具有靈活性、多變性和可調節性。在設計過程中，只要將數字與文字進行微調，進行合文處理，即可產生極具特色的視覺形象。如圖6是著名的品牌設計師楊霖森先生設計的“77萬年中國菜標志”，他在該標志設計中將萬字與阿拉伯數字77巧妙合文，使該標志具有漢字面貌的同時兼備數字的特點。合文的標志設計手法是在盡量少的單位面積內、以簡潔的視覺要素傳達出數量更多、含義更豐富的信息。字母與漢字合文的標志設計通常采用的方法是找出漢字與字母、單詞在結構形態上的相近部分，使二者巧妙結合在一起，產生一種亦中亦西的視覺感受，使標志具有“雙語”的功能，也更具民族化和國際化特征［8］。如圖7，該標志設計采用“絲”字和字母“S”雙關結合并架構出一面類似于城墻或是絲綢緞面上的紋飾一般，仿佛呈現出了當時的歷史場景，完美表達出“絲路情”的設計初衷和寓意。在當代語境下，信息交流十分頻繁，這樣合文形式的漢字標志設計同時兼具民族性與世界性，更有助于提高視覺信息傳遞的速度和準確度。再如圖8，該標志設計中心的圖形為漢字“京”與英文“Beijing”的創意組合形式，通過共用形的設計手法突出了北京既古老又國際化的都市定位，同時采用了毛筆書法筆觸加以表現，強化了標志的文化性與藝術性的特點。標志設計必須能夠快速、準確地傳達給受眾者訊息，在當今信息過分密集、龐雜的環境下，利用合文字體設計的原理與形式能使視覺信息快速、準確及有效的傳達，提高標志設計的藝術性，使漢字標志設計在簡潔明了的同時呈現出更加豐富的視覺信息。因此，如何利用合文中有效的設計元素，使漢字標志設計更具特色化、民族化值得我們去進一步深入探究。
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作者:趙婭雯 單位:焦作師范高等?？茖W校
