籃球培訓技術范例

1慕課引入高等教育課程教學的意義

1．1為當前高等教育的國際化和大眾化提供了重要路徑

21世紀是互聯網高度發達的時代，在網絡化、信息化的今天，高等教育不可避免地也要適應時代的發展，逐步向國際化和大眾化這一趨勢發展。在以往的高等教育教學中，由于受到地域、國籍、語言等諸多因素的限制，使得各國之間的教育交流僅限于各種出國留學、各國學者之間相互講學等方式，其信息的時效性大打折扣，知識的傳播速度也遠遠跟不上時代的發展。慕課的出現使得這一難題迎刃而解，慕課以其獨特的開放性、透明性和易獲性，為世界各國的學生提供一個良好的學習通道和一種全新的學習模式。各國之間的學習交流變得輕松而又方便，實現教育資源的國際共享。“教育部科技發展中心主任李志民認為，慕課意味著校園圍墻正在被打破，優質教育資源的共享已經成為時代的必然，傳統意義上的大學職能將會發生顛覆性變化”。

1．2提高當代大學生的生存能力，促進其個人發展

我國當前高等教育選拔人才的途徑依然是高考這一唯一途徑，每年進入高等學府進行繼續深造的寒門學子不足全國高考總人數的三分之一，盡管我國眾多的高校年年擴招，當仍然不能滿足所有人都可以享受高等教育的現實，眾多的高考落榜生面臨著走向社會的無奈之舉。進入高等學府的天之驕子繼續享受著大學提供的各種教育資源，而無緣大學的眾多考生將缺失高等教育資源的滋潤。慕課這一全新的課程教學模式，顛覆了傳統的課程教學模式，不僅沖擊高考這一大學入門途徑，更對當代大學生的生存與發展提出了嚴峻的挑戰。慕課這一課程教學模式將促進教育資源的充分分配組合，實行優勝劣汰，為更多的人提供學習的資源，并非只有在校大學生擁有享受高等教育資源的權利，非在校學生仍然可以享受這一待遇;慕課除提供基礎的課程之外，還將提供更多地適合當前社會和市場需求的課程，滿足時代和社會發展的需求，相對于在校大學生這一課程更有利于社會人員的自身發展，為當代大學生的生存與發展提供機遇的同時也帶來了挑戰和壓力，在機遇和壓力的雙重負擔下，能夠有效提升當代大學生的生存能力，促進個人能力的全面發展。

1．3為高校教育改革與發展提供良好的契機

高校教育改革一直是亙古不變的話題，如何有效提升高等院校教育質量也一直是高?？蒲泄ぷ髡哐芯康恼n題。2014年5月，國家教育部改革方向確定，全國600多所本科院校將轉向職業教育，這一政策的頒布為當前我國高等院校教育的改革帶來機遇的同時也帶來了嚴峻的挑戰。職業教育將是今后眾多高校發展的方向，而慕課這一教學模式正符合職業教育的發展需求，大量的實用性的課程能為學生提供最實用的技術技巧，幫助學生快速掌握社會所需求的專業技能，為學生的學習提供了良好的網絡平臺，有利于學生的職業生涯的良好規劃和發展。

摘要：為了有效提高籃球教學中學生裁判能力的提高，本文從項目特點出發，在肯定培養裁判能力對學生重要作用的基礎上，分析現階段籃球教學在學生認知、教學模式、社會因素等方面存在問題，并從更新教學方法、定期開展競賽、提高師資力量等方面為提高學生裁判能力提出合理化建議。

關鍵詞：體育專業；籃球教學；裁判能力；提高

本文對籃球教學中裁判能力提高的研究，旨在了解當前裁判能力提高中存在的問題，為今后在教學中更有效的提高學生的裁判能力提供借鑒。

一、提高學生裁判能力的重要性

體育專業籃球教學中學生裁判能力的提高可以把它當做教學發展的內容，是一種讓教育者通過合理的手段使學生的能夠充分發揮自己的潛能，探索未知領域，深思已學技能在賽場上的有效運用。從裁判能力本身而言，一切都是以學生個人能力提升為出發點，發展學生的裁判能力以適應社會對籃球運動的需求；從教學目的而言，提高學生的裁判能力不僅有助于學生更好的掌握籃球競賽規則，更利于開闊自身的視野。

二、體育專業籃球教學中學生裁判能力提高存在的問題

（一）學生自身對籃球裁判的認知情況

摘要：我國的體育教育重視隨著時代變遷越來越深入，除將目前的教育理念變得現代化外，還努力全面提高教育質量。體育鍛煉是對學生身體健康和身心健康培養的終南捷徑，只要我們正確地運用就能達到事半功倍的效果。本文分析了根據體育教育的差異和相似性協調發展體育和培訓的重要性，并就協調發展體育教育提出了一系列建議，促進體育教育培訓協調發展。

關鍵詞：體育；訓練；協調發展

體育是一項于家于民都極其重要的一項課程。一個國家人民的身體素質完全取決于國家對體育教育事業的投入程度。當今社會學校的體育教育已經成為一項重要的任務，許多學校都進行了教育改革，有效促進當地體育事業的發展。整合當地的教師培訓模式，在實際的教師改革中，文化教育和體育教育二者還沒有完全融合，因種種主觀或者客觀的原因，很多學校不能對學生的體育教學和體育訓練齊頭發展。往往出現頭重腳輕的現象。因此對體育教學和運動訓練的平衡是我們日益嚴重的問題。我們如何在激烈的挑戰中立于頂峰完全取決于我們對待這兩者的重視程度。本文主要研究了體育教學和運動訓練的協調發展。

一、體育教育的異同

體育知識使我們認識到，體育教育的整個過程都是有組織、有針對性和有計劃的教育活動的一部分，需要通過教育提高學生的身體素質。體育知識、技能和技巧正確運用有效地避免了不必要的損害。在教師或體育導師的指導下，體育培訓是一個正規的學習過程，可以提高競技水平和特殊性能。通過有計劃和有組織的體育活動以及學生的士氣、意志和身體素質來培養運動員。實際生活中的體育訓練包括體育技術訓練，競技戰術訓練、思想意志訓練、生理心理訓練，多種訓練模式結合在一起，全面提升學生的能力。體育教育在形式和內容上都是相輔相成的，體育教育的內容以體育內容為基礎。體育器材和體育設施的要求都是統一標準的。體育教育和運動訓練區別在于：體育是一項教育工程，協助學生學習體育知識和技能，提升體育教學的效率和程度。體育培訓包括運動員開辦專門和有針對性的培訓課程，幫助學生取得優異成績并對他們的體育技能和水平不斷地提高。

二、體育教育與培訓協調存在的問題

1.教育內容過于統一，技術和技術提案不足

摘要：《體育強國建設綱要》的公布，明確了體育強國建設的指導思想、建設階段、戰略任務和重大工程，目的就是要將體育強國建設達到未來可期的狀態。青少年體育建設是體育強國建設中的基礎環、根源環和未來環，促進青少年體育建設有助于保障體育強國建設的創新力、持久力和生命力。特色校園籃球文化建設是建設青少年校園籃球特色學校的重要基礎，在青少年校園籃球特色學校建立特色且具有差異化辦學模式的行程中具有點睛之筆意義。本文運用文獻資料法、訪談法、實地考察法對校園籃球特色學校校園籃球文化建設現狀進行調查，概括了體育強國建設中青少年體育發展的文化內涵，辨析特色校園籃球文化建設意義，總結出特色校園籃球文化建設困境，并提出特色校園籃球文化建設改進路徑。

關鍵詞：體育強國；特色學校；校園籃球文化；文化建設

黨的以來，指出中國要加快建設體育強國，體育強國夢和中國夢息息相關。2019年9月2號，國務院辦公廳正式印發《體育強國建設綱要》（以下簡稱《綱要》。《綱要》將“促進體育文化繁榮發展，弘揚中華體育精神”定位為五大戰略目標之一，在青少年體育論述中將“促進青少年提高身體素養和養成健康生活方式作為學校體育教育的重要內容”。我國的青少年體育文化建設已經作為青少年體育建設工程和體育文化建設工程的共同作用對象，已經引起了國家和社會的廣泛關注，是建設體育強國的有機組成。青少年校園籃球特色學校是助力青少年體育工程建設和體育文化工程建設的有效平臺。校園籃球文化作為體育文化的一個分類，在從源頭基礎上提高體育文化的感召力、影響力、凝聚力具有非常重要的意義，建立特色的校園籃球文化更能促進在青少年階段普及、感悟、傳承和發揚中華體育精神的優良傳統。建設特色校園籃球文化是對接和發展青少年體育和體育文化的關鍵步驟，是實現體育強國建設的有效途徑之一。然而在目前青少年籃球特色學校建設中，文化建設壁壘日益顯現，籃球特色學校的文化建設對體育強國建設的促進效應亟待學界研究。

1體育強國建設中青少年體育發展的文化內涵

早在1983年，國家文件中體育強國的概念便初次提出，當時國家體委上報國務院《關于進一步開創體育新局面的請示》得到國務院的認可并向全國下發通知，其中首次提到要使中國“成為世界體育強國之一”［1］。《綱要》的提出，本身進一步明確了體育強國建設的目標、任務及措施，部署推動了體育強國建設，充分發揮了在建設社會主義現代化國家中體育的重要作用。在青少年領域，一是要加強青少年體育建設，二就是加強體育文化在青少年階段的建設。少年強則國強，青少年是祖國的未來，民族的希望，其一直都是社會進步、國家富強、民族振興的重要基礎。筆者認為，青少年體育發展文化內涵一是以青少年為本的體育，在注重和提升青少年身體素養和改善健康生活方式的前提下，構建學校與多方的聯動體系，完善相應考核評價機制和場地設施保障，以達到實現青少年對美好體育生活的向往和需求。二是在增強青少年競技體育實力的前提下，在建立中國特色現代化競賽體系中充當助推器的作用，加快是完善青少年競賽體系和學校競賽體系有機融合，實現各級聯賽和后備人才培養體系的有效對接。三是充分發揮青少年體育文化的育人功能，在弘揚中國體育精神和繼承中華傳統體育文化的前提下深挖運動項目文化發展、豐富體育文化產品，以達到培育多元的人才和構建出精彩的文化活動的目標。四是實現青少年體育事業與競技體育、群眾體育事業、業余與職業體育事業、體育產業的綠色可持續協調發展。

2籃球特色學校文化建設意義闡釋

校園籃球文化作為校園整體文化的重要組成部分之一，是青少年校園籃球特色學校中重要的特色組成部分。校園籃球文化作為在校園這一特定區域的體育文化現象，由于其空間、對象、目的等方面的特殊性，具有校園文化、體育文化、籃球文化共通的特征。從宏觀的角度講，校園籃球文化是指在學校范圍內工作、學習和生活的全體人員根據教育、學習和生活的需求，在適應和改造校園環境過程中以籃球運動為物質載體，將多種精神或物質實體融為一體的總和，同時被一定的群體所接受和共有。主要體現為校園籃球智能文化、校園籃球物質文化、校園籃球精神文化和校園籃球制度文化等幾個方面［1］。從微觀的角度而言，校園籃球文化實質是一種籃球精神文化和籃球文化氛圍的總稱，主要體現形式是培養學生的籃球精神和籃球技術技能，其主要內容包括了籃球課程、籃球競賽和籃球課外文化活動等。

第一篇：高職體育教學改革實踐

【摘要】

高職體育教學改革是當前我國教育改革中的一個重要環節，高職體育教學改革事關著學生的身體健康和未來的發展。步入21世紀以來，步入高職院校的芊芊學子日益漸多，我國高職院校的數量也隨之增長。根據我國體育文化發展方向和當代體育發展趨勢，對高職體育教學改革也提出了更高的要求，結合近年來對于高職體育教學的改革的實踐研究，就如何建立完整的新模式體育教學進行探討，促使高職體育教學的發展和數千學子身體素質適應未來發展需要。

【關鍵詞】

高職體育；教學改革；實踐；探討

隨著教育改革的不斷進行，我國高職教育事業也在迅速發展，高職體育教學也得到了一定程度的發展和提高。只是當下進度比較緩慢，可以說高職體育教學還處在一個摸索嘗試的階段，一直沒有很好地突破，就各高校改革情況分析，普遍還存在著一些問題，比如：改革的目標不明確，沒有與社會實際相結合，沒有整體的發展觀念等等，高職體育教學是高職教學的重要的組成部分，是國家教育改革中非常重視的一部分，本文就根據當今科技信息化技術快速發展的情況下，高職體育教學改革如何培養現代化的高素質人才進行探討。

1.我國高職體育教學現狀

第一篇:高校體育教育現狀及未來發展對策

【摘要】隨著社會的不斷進步，我國高校體育教育也在不斷地改革，各大高校針對體育教育的現狀，深入研究我國高校體育教育未來發展的對策。

【關鍵詞】高校體育;教育;發展;現狀

一、前言

面對現在我國高校體育教育的情形來看，我國各大高校開始注重學生的體育鍛煉，不再像以前一樣只注重于學習而忽視了鍛煉。接下來，作者就對我國高校體育教育的現狀進行論述，并根據現狀對未來體育教育的發展進行思考。

二、我國高校體育教育

1.體育教育概述

作者：毛天英 單位：浙江省平湖市全塘鎮中學

1（略）

2（略）

3結果與分析

3.1主要特征

3.1.1強調運動員與運動隊競技能力的整體性提高研究結果表示：在如今籃球的高水準比賽中，干擾球隊取勝的決定因素是競技能力的整體全面提高。換句話講如果一名運動員沒有高水準的整體競技能力，而只是依靠于自己在某一方面的特長，這樣他在世界級比賽角逐過程中想取得優異成績是幾乎不可能的。從目前的國際級籃球比賽來看，一個國家的球隊要想在世界籃球中有一席之位就必須走全面發展的訓練之路?？梢钥隙ǖ氖沁@是由于籃球這個集體運動項目自身特征所致使的，這是因為判定一場籃球比賽勝或負的主要因素包括技術、身體、戰術、心理、意識、臨場指揮水平、臨場應變能力等多個方面。事實顯示，只有在球隊的訓練過程中注重訓練的整體性，注重提高籃球運動員和競技能力，才能在賽場中處于不敗之地。

3.1.2強調訓練負荷強度通過對比世界幾個競技水平較高的隊伍，我們發現這些隊伍都在訓練的符合上給予了重點突出。那么，為什么要在籃球訓練中突出訓練負荷強度呢？這個問題，分析結果為兩個原因：第一方面的原因是生物學原因。我們知道在籃球運動訓練的過程中就是對運動員有機體采取系統性施加負荷與刺激的過程，通過這個過程使運動員的有機體產生適應性的變化，從而提高其機體各器官系統機能。第二方面是從競賽的角度可知，在任何一個項目的比賽中，從負荷角度可以看出比的就是強度這二個字。我們知道籃球運動是一項集高強對抗性和高強度的體育集體運動，在比賽40分鐘內因為允許中途換人、加上犯規等中斷因素，導致一名運動員在球場上時間是非常有限的，因此在這種情況下更能突出高速度、強對抗的比賽特征，在攻防轉換間承受著速度快和強度大比賽歷程。

摘要:籃球文化與體育產業經濟有著密切聯系，籃球文化是體育文化中的重要組成部分，通過傳播籃球文化，能夠有效帶動籃球產品生產量與銷售量的增長。近年來我國體育產業經濟發展速度很快，讓籃球體育事業有了充足的資金保障，也為籃球文化傳播創造了有利條件。要重視籃球文化的推廣與籃球產業的發展，為促進體育事業發展與體育產業升級提供強大動力。文章分析了籃球文化與體育產業經濟的關系，總結了我國體育產業經濟發展現狀，提出了基于籃球文化的體育產業經濟發展路徑。

關鍵詞:籃球文化;體育產業;籃球產業

在我國社會主義精神文明建設過程中，籃球是一種常見的體育運動項目，深受群眾的喜愛與歡迎。2021年上半年，我國體育培訓企業注冊量為4.8萬家，同比增長了108.7%。對于青年人而言，這一群體已逐漸成為消費的主力軍，個性、獨特是這一群體所追求的消費觀念。籃球文化以物質、行為和精神等為基礎不斷豐富其內涵，是結合籃球運動產生的獨特精神內容。籃球文化作為體育產業中重要組成部分，能夠有效帶動體育產業經濟發展，具有廣闊的市場空間與前景。因此要重視體育產業的發展，提高國家經濟水平，進而帶動籃球文化在更大范圍的傳播。

1籃球文化與體育產業經濟的關系

1.1籃球文化的特征

籃球文化與體育產業經濟聯系非常密切，從籃球文化外在特征來說，主要反映在普遍性上。籃球是常見的體育運動，在世界上很多國家都普遍存在?；@球文化依附于籃球運動，且國內外籃球文化表現形式不一樣。分析籃球文化內在特征可知，可以視為一種市場文化，并承載于賽場廣告、球星、體育企業和球迷協會等市場主體中［1］。隨著籃球競賽水平的提升，也促進了電視轉播、賽事贊助、賽場廣告、標志產品、球星、體育用品企業、球迷協會和經濟人等行業發展，為國民經濟增長奠定了良好基礎。籃球文化與體育產業經濟的關系如下:籃球文化在體育產業經濟發展中能大范圍傳播，并帶動了體育產業經濟發展，取得良好的經濟效益，兩者相互影響又共同發展。

1.2體育產業經濟發展帶動籃球文化傳播