科技管理范例

摘要：

隨著我國科技企業管理的不斷創新，科技管理與科技項目績效管理作為重要的企業管理手段，應科學構建績效管理體系，通過科技項目績效管理和科技管理創新流程來設計科技管理績效的管理架構，并提供全過程的質量監督控制，與績效管理掛鉤，進而通過科技管理創新來管理績效。通過分析我國科技管理創新和管理績效現狀，介紹科技管理創新的總體設計，以供參考。

關鍵詞：

管理績效；科技管理創新；現狀分析；框架設計

我國近些年來在科技創新方面的支出逐年增加，這為我國科技投入的績效管理準確性和科學性提出了更高的要求。我國必須建立一套完善的績效管理體系，形成一套完備的設計理念。

1我國管理績效與科技管理創新現狀分析

我國科技管理績效評價和科技管理創新已經在相關部門的整體協調下建立起一個管理框架，在管理活動設計中，組織、規劃、領導、控制等方面仍然存在一些問題。具體體現在以下幾方面：第一，在進行科學管理創新時，忽略過程和控制?？萍脊芾韯撔滦枰碚撜撟C和實施過程，在科技管理中，一般會以論證、計劃、實施控制、收尾驗收等方式在管理部門進行驗證和管理，這種管理方式會有很大的困難。在一些專業領域中，真正影響科技管理創新成果的是實際過程，當管理不到位時，科技管理創新項目就會缺少實施過程中的控制，對不同的項目缺少分類和評價，從而產生錯誤的導向，影響績效管理。一些創新項目以多種類型出現時，其評估時間也是不足的。第二，管理過程落后，缺乏節點控制。在很多科技績效管理中，不能夠真正從管理出發，管理的過程缺乏創新性，不能建立科學的科技項目管理監督機制。在一些科技管理創新項目的實踐過程中，往往只運用到節點控制，而大多數的設計和控制已經成為決定和影響立項的一個重要因素。第三，缺乏風險防范意識，對違規行為查處力度不足。科技創新在沒有建立風險意識時，不能制定出合理的科技管理風險，而風險防范意識的不足對科技管理創新具有較大的阻礙作用。我國科技管理創新評價中諸多是由非技術、非學術造成的方向偏離，很多是以行政干擾為主，從而在科技管理創新中造成損失和浪費。

摘要：

科學技術是推動國際競爭的關鍵，近幾年來，我國在科技管理工作中進行了多項嘗試和探索，并針對項目開展過程中所遇到的實際困難采取了很多先進的管理技術。本文分析了科技管理創新的必要性和科技管理創新的意義，在此基礎上提出了科技管理創新的有關策略，對今后的研究可以提供一些參考依據。

關鍵詞：

科技管理；創新；科研；管理機制

1科技管理創新的必要性

從本質上說，可將科技管理工作視為支持社會進步和經濟發展的“神經中樞”。而當前科技管理創新則對科技活動的目標、組織、領導和控制等方面有推動作用，從而便形成了一個全新的管理理念。科技工作開展如何決定著一個國家經濟實力的強弱，所以，要使科技用到實處。同時，科技成果既成為知識、理論運用到實際中的合理依據，也為新技術開辟了新的應用途徑?？萍脊芾韯撔伦鳛樯鐣髁x市場經濟發展到一定階段的必然產物，更滿足了知識經濟發展的多方面需要，從這一點看，科技創新的主導作用就在促進經濟增長過程中日益突顯出來。所謂科技創新實質就是最新技術、最新成果，它在一定程度上推動了新興產業的產生和發展。總之，科技管理創新體系的建立已經成為我國創新體系組成的重要部分。

2科技管理創新的重大意義

1科技管理創新存在的問題

1.1管理創新機制不足

在高度重視科技創新發展的今天，各項管理機制還不夠健全，鼓勵創新的考評機制不完善，難以起到鼓勵的目的，在一定程度上限制了科技創新的發展，使得執行創新工作的人員積極性降低。由于管理創新機制的落后，各科研機構間的交流也不足，導致科技創新工作也受到不同程度的制約，難以開展。

1.2科技管理人員綜合能力有待進一步提高

科技進步促使科技創新加快，科技創新工作的提高，迫使科技管理人員要不斷的提高自己素質與能力，以適應科技發展的速度，形成高素質的科技管理隊伍，提高工作效率。對于科技信息高速發展的今天，很多科技管理者不能夠了解科技前沿動態，對于科技發展的信息與新聞等關注內容少，對于很多科技信息內容了解不深入，對于如何更好的應用網絡技術、信息技術等帶動科技管理的提高，內容了解不深入，還需進一步加強。

2新時期科技管理的創新思路

2.1建立適合于科技創新的動力機制

摘要：在現階段大數據的背景下，科技管理創新平臺的多元特點逐步呈現在大眾面前，很多新興的科技項目越來越多，與此同時，實驗數據的來源也隨之更加寬泛。依據大數據技術，建設科技管理創新平臺，以此保障科學管理工作的順利落實。

關鍵詞：創新平臺；大數據；構建；科技管理

我國社會隨著大數據時代的來臨有了更大的進步，現代化社會的發展因物聯網技術得到了有效的推動。在大數據背景下，很多新型的技術特點在科技創新管理中隨之顯現，科技管理創新也因此遇到了更高的機遇和挑戰。面對越來越多的科技信息，大眾的需求量也越來越大?？萍紗栴}需要在不斷的實踐中完善，以此為大眾提供更加豐富的信息資源。

一、大數據背景下科技管理的特征

國家綜合實力都是通過科學技術來表現的，國家的前途和命運也會因科技管理的成效有著十分重要的影響。因此，綜合管理科技項目就會顯得很關鍵。科學技術研究與應用的管理便是科技管理的意義，其范圍較廣，包含：對科學研究過程的管理、對科研人員以及設備的監控與管理、科研成本的控制以及科技產品的推廣和知識產權的保護等等。在互聯網背景下，科技管理的特點也愈加明顯，同時新的特征也越來越多。

（一）在互聯網背景下，科技實驗的數據復雜性越來越高

與過去相比，傳感器技術會直接成為“物體”的來源。海量多元的數據內容可以為科學實驗奠定堅實的基礎，科研的成本以及推廣的數據，都為科學提出了新的挑戰和機遇。

［摘要］科技管理，是指采用科學的管理模式與理念，對科技的過程、成果進行存儲與管理，把兩者進行整合與利用，并且針對具體的情況進行詳細的分析，從而促進科研活動的開展與實施。在大數據背景下，對科技管理進行創新，構建管理平臺，既是一項新的挑戰，也是一個新的機遇。因此，相關技術的管理人員要能夠在大數據下樹立正確的意識，對科技管理的特點進行充分的了解與掌握，對科技管理做進一步的深入探究，提升科技管理工作效率。

［關鍵詞］大數據；科技管理創新平臺；構建；策略

0引言

近年來，隨著我國信息技術的不斷發展，給人們的生活與工作都帶來了巨大的影響。在大數據的背景下，對科技管理創新平臺進行構建，需要結合具體的發展情況，制訂詳細的管理方案，并且進行不斷的完善與優化，能夠以創新的工作方式在大數據背景下順利地開展與實施，使科技管理的效率與水平整體提升。

1大數據背景下科技管理具有的特點

在大數據的背景下，要對科研管理工作給予高度的重視，對科研管理工作的特點進行全面的分析，針對管理的現狀、管理制度與體系進行制度與完善，對各工作內容進行明確。

1．1數據的復雜性高

摘要:對于現代審計發展來說，風險導向審計發展是現階段的大勢所趨，但是現階段在具體審計項目中風險導向審計發展還是存在非常多的實施問題，這部分問題需要第一時間解決。在科技管理審計中，通過風險導向審計方法的利用，促使風險導向理念可以在審前準備、方案制定、審計實施、報告編寫的整個過程中始終貫穿，進而促使“風險引導審計，審計關注風險”得到真正意義上的實現。最后在實踐基礎上提煉建立風險導向審計流程框架，為在具體審計項目中應用風險導向審計提供相關的借鑒與建議。

關鍵詞:風險導向審計；科技管理審計；應用

一、前言

現階段，風險導向審計方法主要在宏觀層面集中運用，也就是說，在年度審計計劃編制、審計項目選擇的過程中都會選擇風險導向審計方法，對于微觀層面風險導向審計方法的使用來說，也就是說，在具體審計項目實施過程中，對這一方法的運用還非常有限，相關學者在綜合闡述意大利上市的前100家大型企業運用風險導向審計的狀況的基礎上提出以下觀點：現階段大部分研究結果都是關于風險導向審計方面的研究的，但是大部分是基本概念、必要性分析等基礎方面，但是，制定的是非常片面且非?；\統的設想，沒有設定實踐案例，所以，實際操作借鑒性是比較缺失的。基于此，在實施風險導向審計的過程中，需要以科技管理審計為基礎立足點，對于整個審計過程始終過程來說，都實現了風險導向審計理念的貫徹實施，在具體審計項目實施的過程中，積極探索了風險導向審計方法的合理利用。

二、實施風險導向審計的過程

(一)審前準備階段

第一個是風險識別。在審計的過程中，為了在科技管理方面盡量避免遺漏審計對象的風險，在進行審計前，我們會對其內部的相關資料進行收集和整理，與審計對象的上級主管以及內部有關人員進行溝通交流，并且在組內就審計這方面進行討論，做好這些審計前的預備工作之后，對審計對象科技管理方面有一個基本的把握和了解?？梢愿鶕占膬炔扛黜椆芾硇畔ⅰL險管控狀況以及各項指標的考核數據做好風險識別的基礎工作。可以將風險根源和風險影響因素作為分類依據，對科技管理的風險進行分類。之所以進行審計工作是為了對風險進行更好的掌控，然而具體對風險進行管理時，風險對公司產生的影響是多元化的，也會給公司帶來不同的影響。因此，將風險的影響后果作為區分依據對風險進行分類，是不利針對性地管控風險。具體產生風險的因素有許多種，尤其是使科技管理風險發生的影響因素更多，其中包括信息泄露、黑客攻擊、行為抵賴、操作失誤等等。我們一般將收集到的與風險有關的一些數據和信息，作為科技管理審計工作的原始依據，針對性的對每項風險進行識別，但是風險總是多種多樣的，隨著外界的變化會形成更加復雜更加多元的風險。在實際工作中只有抓住問題的根本所在，對一些較大的風險進行管理。將風險分為7個種類，24個領域，并細化成49個小的風險點。第二個是風險評估。在識別風險之后應當對風險進行準確的評估，如圖一所示風險方陣中風險被分為四個等級，分別是重大風險、較高風險、風險較低和可忽略風險?，F階段并沒有針對風險的發生頻率以及風險對企業產生的影響大小建立專門的監測數據庫，所以平時在對風險進行評估時，只能根據評估者的主觀估計，對風險進行評估無法準確的將風險的發生頻率和影響大小評估出來。這種評估方法要求進行風險評估的審計人員有非常豐富的審計經驗，只有這樣才能將實際情況與自己的工作經驗相結合，對風險進行準確的判斷和把握。判斷風險對企業產生的影響程度大小，主要從以下幾個方面進行判斷。包括風險的影響范圍、使企業損失的金額數目以及系統持續運行的要求等等。前面介紹的這些都是對固有風險進行評估，因為只有對固有風險進行評估后才能確定剩余風險的風險大小，評估固有風險是一道必經的程序。調整風險需要針對評估固有風險的情況，并且按照審計對象實際審計結果予以調整。具體的調整內容有上次審計的審計結果、距上次審計的長度等等。如果對審計對象進行審計工作之后，在后面兩年之內進行檢查時并沒有發現有嚴重問題出現、被整改部分也沒出現不良情況，此時應當對這部分的風險進行降級處理。

摘 要：科技管理體制創新關系到科技工作全局，關系到科技與經濟、社會協調發展等問題。本文從詮釋科技管理的內涵出發，分析了當前科技管理體制中存在的問題及其原因，提出了科技管理創新的三大路徑選擇，即：建立合理的資源配置機制；建立科學的項目管理機制；整合創新資源，構建結構合理的科技管理體系。  

關鍵詞：科技管理 體制創新 路徑選擇    

       進入21世紀，科技已成為決定一個國家政治地位與經濟實力的關鍵，成為決定一國綜合國力的重要因素?？萍脊芾眢w制是否合理，關系到科技政策能否得到認真正確貫徹，科研機構和隊伍的潛力能否充分發揮，科技規劃、計劃能否順利實現。筆者通過分析當前科技管理體制中存在的問題及其原因，探索科技管理體制創新的路徑，以期為提高科技管理體制改革成效提供若干可資借鑒的參考。

       一、科技管理的內涵

       美國國家研究委員會 (NRC) 在1987年的報告中將科技管理定義為：科技管理是一個包含了科技能力的規劃、發展和執行，并且用來規劃和完成組織營運以及策略目標的跨科別領域。

       科技管理的目的在于鼓勵創新，促進經濟成長和增進全人類的利益。短期的科技管理包含品質改善程序、高效率的制程設計等，長期的科技管理內容則包含了整體性、策略性的科技預測與規劃。

       科技管理是一個整合了各種專業領域，諸如科學、工程學、企業管理等跨領域的學科，其影響組織的研發、設計、生產、營銷、財務、人事以及信息等各個不同功能部門的活動，包括組織的日常運作以及策略規劃。

本文作者：李金 高明松 宋艷 單位：哈爾濱工程大學

為了在21世紀謀求更大發展,我們一要依靠科技進步,堅定不移地貫徹十五大提出的科教興國戰略方針;二要提高勞動者素質,提高其現代化的管理水平。

(一)智力投資:發展的首要因素

從世界發達國家的發展歷史看,不少國家都經歷了教育立國、貿易立國、科技立國等幾個發展階段,新興工業化國家大都已處于科技立國戰略階段,而不少發展中國家還沒有完全實現教育立國的基本目標。發達國家教育的發展大體經歷了普及小學教育、普及中學教育等階段,同時發展職業教育和科技教育,加強高等教育,提倡終身教育。就物質文明建設來說,關鍵是科學技術,基礎是教育,所以說教育是基礎。以科學技術為紐帶,高等教育同生產力的發展水平具有直接的必然聯系,這就決定了高等教育在社會發展中的重要地位。隨著現代科學技術的迅速進步,高等教育已成為生產力發展不可缺少的因素,經濟的發展越來越依賴于高等教育?？茖W技術愈進步、社會愈發展,高等教育的數量與質量也必然隨之相應地發展和提高,這種帶規律性的發展趨勢,可以從當代世界范圍內高等教育的增長得到證實。

首先,高等教育必須進行改革。由于科學技術的迅速發展而引起的“信息爆炸”,猛烈地沖擊著單純傳授知識的傳統教育,高等教育應由封閉型轉向開放型。科學技術日新月異,新興學科和邊緣學科不斷出現,只靠本校教師難以勝任對學生的指導,例如,日本的一些大學和研究生院實施“學分互換”制度———即相互承認學生修得的學分。另外,應充分利用現代計算機網絡,迅速捕獲最新的學術信息和研究成果。其次,需要一個熟悉教育的基本政策法規和高教管理經驗的干部隊伍。經濟建設步伐的加快、開放的擴大以及社會主義市場經濟體制的逐步建立,為高等教育的改革與發展創造了機遇,同時也提出了新的要求。在這種形勢下,培養和造就一支用鄧小平建設有中國特色社會主義理論武裝頭腦、視野開闊、勇于改革、大膽實踐、政治業務素質好的高校管理人員隊伍,使之在思想觀念、知識結構和管理能力等方面適應新形勢下高教事業發展的需要,對于不斷提高辦學質量與效益以及保證培養人才和發展科學技術、文化任務的順利完成,具有十分重要的戰略意義。在當代世界,撇開智力投資和科學技術研究,就談不上一個國家的社會經濟發展,科學技術的競爭在很大程度上是智力投資的競爭。無論是理論和實踐都說明,我們的時代是智力發展的時代。人類教育的普及和提高、人類智力的充分發展與廣泛運用將繼續證明人的智力是唯一取之不盡、用之不竭的寶藏,智力投資是發展的首要因素。

(二)科學技術:推動發展的輪子之一

教育是立國之本,科技是強國之路。這是對世界近展史正確而簡明的概括,已被越來越多的人所認同。即將到來的21世紀,科技對社會和經濟發展的作用將進一步加強,21世紀將是全球化知識經濟占主導地位的世紀。知識經濟是以知識和信息的產生、傳播與應用為基礎的。現在,人們已經接受了我們科技知識優先的新的經濟增長理論。這個理論摒棄了50年代以前西方新古典派經濟學家曾提出的以資本和勞力為生產要素的經濟增長理論。它強調知識是經濟增長的動力,科技是生產因素之一,而且是一種重要因素。我國為了在21世紀中葉達到中等發達國家水平,必須大力發展科技。在提高國民科學文化素質方面,高校有著義不容辭的責任。我們要提高科技自主創新能力,加強產學協作研究,迎接世界知識經濟時代的挑戰。